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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的生命作文

        時(shí)間:2023-06-10 12:00:44 勵(lì)志作文 我要投稿

        有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的生命作文匯編七篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的生命作文匯編七篇

        堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1

          非洲的戈壁灘上,有一種叫做依米的小花。讓人驚嘆敬重的是,依米花非常奇特,每朵花有四個(gè)花瓣,一個(gè)花瓣一種顏色,紅黃藍(lán)白,煞是絢麗。更讓人驚嘆的是,那里干旱炎熱的氣候只適合根系較為龐大的植物生長,而依米花卻除外,它只有一條細(xì)長的根莖。在那樣的熱帶氣候里,又在茫茫的戈壁灘上,它的用五年的時(shí)間讓根莖深入泥土,第六年它才吐蕊。經(jīng)過漫長的積蓄,扎根,才能開出的四色小花,而花期卻只有短短的兩天。它的美麗讓我們無法想像,這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力?這樣的`生命卑微,渺小,卻有多么的倔強(qiáng),燦爛。

          生命可以卑微,但不可無所做為。

          由依米花的頑強(qiáng),使我想起了我們中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,今年五月,中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴美巡演,演出場(chǎng)場(chǎng)爆滿,演員們不屈不撓的精神和無與倫比的表演讓人感動(dòng),令人驚嘆,征服了無數(shù)美國觀眾,譜寫了一曲自強(qiáng)不息的生命之歌。

          還有,我們眾所周知的大作曲家貝多芬,小的時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),17歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎的多種疾病接踵而來,26歲就不幸喪失了聽覺。在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要與厄運(yùn)做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),他的堅(jiān)強(qiáng)意志,讓他在樂曲創(chuàng)造事業(yè)中取得了輝煌的成就,他的生命之火也燃燒的越來越旺……

          試問自己,你是否在經(jīng)過困苦磨難之后,為這個(gè)世界開出了生命的依米花?敬畏堅(jiān)強(qiáng)的依米花,更敬畏那堅(jiān)強(qiáng)的生命!

        堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2

          生命是什么?幾年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問題。隨著一天天的長大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。

          一天,我在桌子上專心地寫作業(yè),爸爸在一旁認(rèn)真地幫我檢查已寫完的作業(yè),順便輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

          這時(shí),一只螞蟻趁我不注意,不知何時(shí)悄悄地爬上我的手臂,在我的手臂上東張西望、四處亂轉(zhuǎn)。

          我發(fā)現(xiàn)了,十分生氣,想:一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來騷擾我,真是豈有此理,“不知天高地厚”“不見棺材不掉淚”!

          想完,我便伸出手朝它按了下去,本以為像它這樣渺小脆弱的動(dòng)物肯定已經(jīng)死了,可是我一拿開手指,它又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,它竟然沒有死。此時(shí)的'它好像在說:“我是不會(huì)倒下的!

          我吃驚極了,但我更加升起了,伸出手掌按了下去,這次我覺得它是不可能再站起來了,但出乎我意料之外的是,它竟然用盡全身力氣又站了起來,它還沒有死。它看著我,仿佛在說:“只要有一線生機(jī),我就會(huì)努力、堅(jiān)持、盡力地活下去!

          我的心靈被震撼了,這次我不再傷害它,而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來,讓它走。

          每個(gè)人、動(dòng)物。植物的生命都只有一次,我們要珍惜每一次的生命,努力地活著,開心地活著,我們不應(yīng)該傷害任何生靈,讓每個(gè)生命都活得更加美好與幸福。

        堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3

          生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,也是永恒的。

          就像螞蟻,螞蟻既是堅(jiān)強(qiáng),而又團(tuán)結(jié)友愛,堅(jiān)強(qiáng)意志。有一次,在一個(gè)陽光明媚的上午,這是一個(gè)寧靜的早晨。我正在安安靜靜的在書房里寫作業(yè)。

          我突然發(fā)現(xiàn)一只又黑又小的螞蟻,我認(rèn)真的看著它的`一舉一動(dòng)。當(dāng)它爬到桌腳的半途時(shí),我輕輕的一“呼”,小螞蟻“撲騰”地一下,從桌角半途“咕嚕咕!钡貪L了下去。但是它沒有放棄,它匆匆忙忙地爬了起來。又向桌角進(jìn)軍了,這幾次我都沒有給它機(jī)會(huì)。當(dāng)它沒有爬多高時(shí),我就一時(shí)一口氣吹落了它。就這樣三番五次的試驗(yàn),螞蟻的堅(jiān)持不懈,不得不讓我對(duì)它“口下留情”。后來,它終于勝利地爬到了我的書桌上面。我感到:“螞蟻真是堅(jiān)強(qiáng)啊!”

          螞蟻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的生命,生命只有一次,珍惜自己的生命,讓我們把世界變得更美好。

        堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4

          想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家?墒牵銈冎浪龔男∈艿搅硕嗌賯?成為作家,她可是花了不少功夫。

          在海倫19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來的疾病,讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過,把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。

          可是,剛剛見到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她,而是一次又一次地跟她說話。終于,海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好,也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。

          沙莉文老師的到來讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。

          沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒有對(duì)自己?jiǎn)适判,而是以刻苦的努力?zhàn)勝了厄運(yùn),成為世界上最偉大的作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”

          果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來,海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。

          從故事里,大家應(yīng)該知道了生命的`堅(jiān)強(qiáng),永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄,就沒有了今日的輝煌。

          海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。

        堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5

          斷翅的蝴蝶用堅(jiān)強(qiáng)描繪彩虹;寒風(fēng)的梅花用堅(jiān)強(qiáng)散發(fā)芬芳;斷崖的小草用堅(jiān)強(qiáng)書寫生命。而我,看著成長之花因堅(jiān)強(qiáng)而綻放……

          看著白蝴蝶隨著柳絮飛舞著,不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》,我體會(huì)到了有一種聲音叫堅(jiān)強(qiáng),是生命的力量,是生命的執(zhí)著。品讀全文,我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓我的心也隨之受到震撼。有人說,蝴蝶因軟弱而流淚;有人說,蝴蝶因害怕而流淚;有人說,蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道,蝴蝶因堅(jiān)強(qiáng)而微笑。雖然,它失去了家族的標(biāo)志——一對(duì)美麗高貴的翅膀,在冰天雪地里受到寒風(fēng)的摧殘,但是,它依舊希望完成那個(gè)所有蝴蝶的夢(mèng)想——飛上那寬闊蔚藍(lán)的天空。堅(jiān)定信念,追求夢(mèng)想,向往成功。一次次的試飛,一次次的摔落,一次次的失敗,渾身的疼痛并沒有泯滅它心中的信念。用堅(jiān)強(qiáng)支撐著,用夢(mèng)想努力著,終于飛上藍(lán)天,笑了,可是,空中卻沒有了蝴蝶的身影,只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹,還有滴落在雪地上的代表堅(jiān)強(qiáng)的淚水……

          隨著雪花的`飛舞,銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動(dòng)。風(fēng)正疾,雪正寒,梅花受盡凍寒,但卻毫不退縮。萬物早縮在溫暖的地下,所有的樹都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的春天與百花爭(zhēng)奇斗艷;也不愿在喧囂的夏天拋頭露面;更不愿在清涼的秋天飄香十里,它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放,為冬天增添活力,散發(fā)清香……

          不知何時(shí),我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方,秋天,下霜的早晨,竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜,輕輕踏上薄霧,踩著帶有露珠的落葉來到山頂。抬頭遠(yuǎn)望,欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅,一輪旭日冉冉升起,溫暖也隨之而來。不經(jīng)意地瞥見山崖縫隙間的那片小草,在風(fēng)中搖擺著,我的心隨之一顫,在這樣的環(huán)境下,它卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的生長著,只是為了生存,不!這是生命的聲音,是力量,是堅(jiān)強(qiáng)。

          大自然的聲音賦予我一種力量,堅(jiān)強(qiáng)與自信伴隨著我成長之旅,給我一次次的鼓勵(lì),一次次的慰藉,看著那屬于我的成長之花慢慢綻放,綻放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花,散發(fā)屬于自己的芬芳,屬于自己的人生,人生需要堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。

          成功的花兒,當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨,因?yàn)槲以诓恍缸非,綻放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。

        堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6

          夜,深了,但我卻遲遲難以入眠,透過窗戶,望著天上那像眨眼般閃爍著的星星,漸漸地,勾起了我內(nèi)心最深處的回憶……

          一天,我走在大街上。忽然,一個(gè)人出現(xiàn)在我的視線中,他戴著一副墨鏡,從他的頭發(fā),衣著,皮膚,我看出了他還年輕。不過,在他的手中出現(xiàn)了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個(gè)詞匯瞬間從我的腦海中冒出:“盲人”!在想過這兩個(gè)詞后,我瞬間驚呆了,走著路的雙腳戛然而止,一絲異樣的感覺從心中浮現(xiàn)了出來!班!天呀!他居然這么年輕就這樣了,上天怎么會(huì)這樣對(duì)他?他真是太可憐了,他應(yīng)該會(huì)時(shí)不時(shí)抱怨上天的不公平吧?”我心想。不過,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚,多么天真。只見那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤后卻依舊站起來,繼續(xù)往前走。他不但沒有氣餒,反而還臉帶微笑,神情愈加堅(jiān)定。剎那間,我似乎明白了生命的奧妙所在,生命不正是要這樣頑強(qiáng)不屈,面對(duì)困難不放棄,對(duì)生活充滿期望、載滿樂觀嗎?此時(shí)此刻,我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的,我哭了,被感動(dòng)得哭了,被這位可敬的盲人對(duì)生活的.樂觀,面對(duì)困難不氣餒,敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神而感動(dòng)了!良久,我依舊紋絲不動(dòng)地站在原地,目送著那位可敬的盲人摸索著悄然離開……我,心中仿佛波濤洶涌的大海,久久不能平靜。此時(shí)在我的眼中,世界似乎已經(jīng)定了格,只有那位盲人在一步一步地往前走的背影,漸漸地,漸漸地遠(yuǎn)離了我的視線……

          !那位盲人的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?面對(duì)困難不會(huì)退縮,也不會(huì)抱怨,悲觀或者嘆氣,只會(huì)迎難而上,用微笑來面對(duì)生活。這一切的一切,都是我們常人難以做到的,難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類人,才是我們最值得尊敬的最堅(jiān)強(qiáng)的生命。

        堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7

          昨天下午,老師帶我們?nèi)グ尾,跳出了個(gè)螞蚱……

          不一會(huì)兒就被樂老師繩之以法了,老師把螞蚱拿在手上。

          螞蚱用無辜的眼神看著我,好似在訴說什么,鳥兒看了這一幕也嚇得飛走了,我仔細(xì)端詳著這只螞蚱,只見它那強(qiáng)健有力并帶有小刺的大腿來回不停蹬動(dòng),它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺,它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖,翅膀也不停的動(dòng),看起來十分痛苦,我“唉”了口氣,為它的生命而擔(dān)憂。

          老師問我們想到了哪幾個(gè)一百零八將,我腦子里頓時(shí)閃現(xiàn)出一個(gè)詞——生命!

          我用可憐的目光看著這只螞蚱,我想我看的不是一只死昆蟲!也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西!我看到的是一條小生命!一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.小生命!一個(gè)能沖破一切的小生命!

          它在老師手指縫痛苦的掙扎著,可是它不放棄任何一絲逃走的希望,

          不論它前蹬后蹬,左蹬右蹬,都逃不出老師手掌心。不久,它好像累了,不再蹬,老師見它不動(dòng)了,便放松了警惕,可就在這時(shí),螞蚱抓住了時(shí)機(jī),使勁一蹬……幸虧老師反應(yīng)快,不然就給它跑了,我看著它,它好像十分不甘心,十分委屈,好似在說:“為什么?為什么非要抓我呢?”它又開始掙扎著。

          它掙扎著!它掙扎著!它不停地掙扎著!好似天神給予了這個(gè)偉大的生命永不完結(jié)的力量!我們豈能欺負(fù)一條這樣偉大的生命哇,相比較,我們?nèi)耸嵌嗝疵煨⊥郏?/p>

          對(duì)哇!一只螞蚱居然有如此強(qiáng)大的意念,這才是堅(jiān)強(qiáng)的生命!在我們?nèi)祟愑龅綄⑺劳鲋H,會(huì)爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎?不,我們不會(huì),我們只會(huì)絕望,只會(huì)逃避!

          肉體渺小如何,只要生存意志強(qiáng),總會(huì)爆發(fā)驚人力量的。

          生命是脆弱但又很堅(jiān)強(qiáng);生命是短暫的,但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí),才能讓你的生命開花結(jié)果!

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