一個堅強的人作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一個堅強的人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一個堅強的人作文 篇1
生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風肆虐下投進暴風中碰碰運氣了。
被俘的五位北軍趁人不備，在暴風雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的.知識，他們找到了吃的。五個人各有各的優點，每個人都各司其職，充滿了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿了希望，他們堅信工程師是不會死的，他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運用了環境描寫，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。
文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個緊張的氛圍。有從側面表現出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著狂風暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個堅強的人。
一個堅強的人作文 篇2
那是一個刮著大風的傍晚，是一個我無法忘記的傍晚……
夕陽西下，落日的余暉灑在市南區繁華的街道上，像一條光明大道，下了班的人們踩在斑馬線上，都想趕快回家。
我就站在他們當中，正在去上奧數課的路上。突然，一陣歌聲傳到了我的耳朵里，是誰在唱歌？我猛地回頭，卻看見這樣一幕：
那是一對70多歲的老夫妻，臉上滿是皺紋，皮膚是土黃色的，被余暉一照，顯得格外光亮。但是，仔細一看，那位老爺爺眼睛半閉，而且看不到眼珠，手里握著話筒，穿著破舊的衣服，衣服上面有一兩塊補丁，他的雙腿跪在一塊布上。一旁的老奶奶頭發斑白，戴著一個大墨鏡，手拿話筒，也跪在一塊布上。他們倆守著一個舊音響，和一個紙做的盒子，唱著一首不知道名稱的歌曲。不過，他們配合的.非常默契。老奶奶還不時說上幾句：“謝謝大家�！薄白４蠹颐刻於奸_心�！薄爸x謝幫忙……”
看到這里，我心里有一種說不出的感受。我拿了一張十元錢不動聲色地放到了紙做的錢盒子里，誰知，那位老奶奶沖我笑著說：“謝謝你……”
連殘疾人都能堅強地生存下去，我們為什么不能克服困難呢？想到這兒，我加快腳步向奧數班走去。
一個堅強的人作文 篇3
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的'人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗。
一個堅強的人作文 篇4
我所描述的人，是一個成績平平，長相較帥的小伙子，我從一次比賽中，改變了以前對他的看法。
上次是在六一校運會上舉行長跑比賽。由于前兩名參賽的隊員都沒有獲得較好的名次，我們全班把長跑比賽獲獎的希望全寄托在了他的身上。我在賽前對他說：“加油��！你是全班獲獎希望最大的人啦！”只見他胸有成竹地點點頭，就去做賽前準備了。我見他這么有信心，也就放心多了。只聽一聲哨響，所有參賽的隊員一起火速沖出起跑線，在離起跑線不到10米的地方，他剛剛往中間一插，就被一個身材比他強壯的同學給差點兒就撞得摔在了地上，沒想到他迅速地回轉身來，又一次跑上了“成功大道”。他才跑穩不久，就跑到了第一名的.位置。我們全班同學的心都跟著他時快時慢的步子，而一下升起，以一下放下。見他已經一直保持著第一的位置，我們全班同學懸著的心才放松了許多。他把第一的位置一直保持到了第四圈，雖然第一的位置是保住了，但是第二名緊緊地跟著他。我們都可以看出，他已經全身無力了，我們大家的心再一次提了上來。這時第二名已經超過他了。我們都急得快要跳樓了，想自己代替他去跑。
當我們所有人在萬分焦急中，只見他以頑強的力量，最終取得了第一。他剛剛跑完，只見他完全已經要倒下了，不時還做出了想嘔的動作。從這一切都可以看出，他為了我們班級的榮譽而用盡了最后一口氣，才奪得第一名的。從這件事，我徹底改變了對他的看法，我以前真是太小瞧他了，想不到他用自己頑強的意志而為我們班獲得了榮譽。他就是六2班的——羅雀明。
一個堅強的人作文 篇5
以前的時候我經常會做很多細小的又散亂的夢。
也許在那些夢中，我自己都看不清楚真相，也看不清楚自己身處何方，又在做著什么樣的事情，只是感覺自己的身份好像都變成了別人。
也許是那樣的感受深刻，讓我把自己的靈魂帶入到了別人的身體里面，所以才感受著別人的人生，感受著他們的.心情。
在這人世間所有的悲歡離合似乎都不是特別的值得牽扯。
但是每一件事情都特別揪心。
也許你曾經看過那些背井離鄉的游子，他們想要回家卻在外面熱淚盈眶，他們有生活的難處，他們知道原來這一切都是需要有辦法去應對的。
當然你也在自己的路上發展的越來越好，你找到了適合自己的發展途徑也找到了自己的風格，也許他們說起來所有的人格魅力似乎都和你無關，但是又和你有著千絲萬縷的關系。
當你再次聽起那些歌曲的時候，內心也忍不住搖搖欲墜。
可是你表面上看起來卻是云淡風輕，那么多年的經歷讓你早就學會了，什么事情都不必逢人說起什么事情都學壞，一個人默默的承擔和忍受變成一個堅強而又獨立的人。
也許這樣的變化未嘗不是一件好事情。
一個堅強的人作文 篇6
我喜歡在下雪的時候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時，我心中會被純潔的氣息包圍著；我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望……但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長，那時，溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中，張老師很美，她的個子高高的，長長的'頭發常常扎起一個高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無力。怎么回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對家庭作業生子不查字典的學生進行點名，我默默地聽著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個字沒查……“鄭涵宜……”一個如雷貫耳的聲音傳來——竟真的有我！面對張老師失望的目光與同學略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的感覺，真想找個地縫鉆進去。一向成績優異的我，作業本上竟也被寫了一個大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過了許久，張老師竟一言不發。我偷偷抬起頭，發現張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張老師語重心長地對我說，聲音有些嘶�。骸昂⒆樱阋幌蚴抢蠋熜闹械暮煤⒆�，怎么能犯這樣的的錯呢？一定要改正過來，張老師相信你能做到的�！狈路鹗艿搅斯奈瑁掖舸舻攸c了點頭，心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學習……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了！
在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學小聲說著：“張老師好像發燒了呢……”我一下子呆住了：張老師生病了，還堅持給我們上課……我不禁有些感動。再看張老師的雙眼，那里，有份堅定和堅強在蔓延著，很美，很美……
事情雖然過去了那么久，但我每次學習松懈的時候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進，讓我努力學習。張老師——我最親愛的老師，在我心中，就是這樣一個溫暖堅強的人！
一個堅強的人作文 篇7
在我的身邊有許許多多的人，也有各式各樣的人，有一種人最令我敬佩和崇拜。
在小學，有一位同學，她的命運很悲慘，好像全世界的不公平都降落于她的身上。先是出生，她生于一個貧困的家庭，母親因為小時候一場突如其來的病變得傻乎乎的，父親因為一場車禍被奪走了一條腿。原本就不富裕的家庭變得更加悲慘。
她在只有七八歲時就成了家里的頂梁柱，每天洗衣、做飯、下地干活……她的父母為了讓女兒能上學就把家里喂養的兩頭不大的羊給賣了，當買羊的人來她家牽羊時，她躲在一個角落里偷偷地哭，因為她不想讓父母為了她而賣掉家里最值錢的東西。因為這樣他們家的日子會變得更艱難。
她上學了，在學校里，就因為她家窮，沒有同學愿意和她交朋友，甚至有的同學還嘲笑她�？蛇@些她聽了一點也不感到刺耳，因為這些早已成了她的家常便飯。她就把時間花在學習上，因而她的成績總保持在學校第一名，因為成績好同學們漸漸接受了她，有同學愿意和她一起說話、做游戲……可好景不長，一次老師要開家長會，要求每位同學的家長都要到校。她回到家，高高興興地把要開家長會的事情告訴了父母，因為父親身體不便，決定讓母親去。
下午，她又高高興興地牽著母親的手去上學，剛進校園幾乎所有同學的.目光都轉移到她和她母親的身上。她感受到了同學們熾熱的目光，于是把母親的手重重的甩掉跑進了教室。老師知道以后找她談話，向她講述了一位比她的身世還要悲慘的故事，她聽了以后很受感動。
放學以后，她飛快地跑回家，為下午的事情向母親道歉。母親只是點點頭，表示她已經原諒自己了。從那以后的每次家長會她都會牽著母親的手高高興興地去學校。可是班里的同學對她的觀點改變了，以為和這樣的人玩有失自己的身份，學習好又怎樣，還不是家庭這么糟糕。
可是她還是在這樣的眼光和冷漠寂寞中慢慢的長大了，有人問她：“你不討厭有這樣的家庭嗎？你不恨老天嗎？”她總是滿臉的笑容回答說：“我不討厭我的家庭，反而還很感謝老天讓我有了一個這樣的家庭。因為，正是這個家庭讓我從小就懂得了愛與責任，磨練了自己的意志，鍛煉了自己的本領�！�
她曾在日記中這樣寫道：“我現在的家庭很幸福，雖然日子過得有點苦，父母也都有殘疾，但這些都化作了我的動力，這些都讓我有了活下去的意義。”
我為此很受感動，因為她的動力讓我感到了敬佩，我沒有想到她在這樣的家庭里她不但沒有感到自卑，反而活的那么自信與快樂。
她也給了我力量，她告訴我在遇到困難和挫折時只要笑一笑一切就都會過去，我要感謝她給我的力量。
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