關于堅強的孩子作文集錦七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的堅強的孩子作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的孩子作文 篇1
一看《星光大道》有感孩子們，你們是祖國的未來，是祖國的花朵，你們在走向成功的道路上會有老師、父母、社會愛心人士的關愛，只有你們你們堅持不懈的努力，必將會走向成功。孩子們就像溫室的花朵，需要我們用心呵護成長。
當我在8月13日在電視中觀看了中央三臺的節目，孩子們從小練習舞蹈艱難的歷程……童聲、唱歌的出彩，魔方表演的嫻熟等節目背后的艱難歷程，我深深的被他們的練習的時候堅強、勇敢，勤學苦練的精神所感染，他們是我們學習的榜樣。其中有一個情節非常令人感動，這個11歲的小男孩，兩歲爸爸出了車禍，成了植物人，媽媽為了幫爸爸掙錢付醫療費，從兩歲把他一個人放在家里，還有60多歲的爺爺奶奶還需他照顧，這個孩子從兩歲開始照顧爸爸九年，喂他吃飯、洗臉等等，精心照顧爸爸，他可真是個孝順、能吃苦的`好孩子，榮幸獲得最佳勵志獎的獎項。我比起電視中的這個孩子來說，我比他幸運，雖說我的智力不夠優秀，但是，我有老師、親人的陪伴，大家都給我提供給我努力學習文化知識的環境我還學會了做家務 ，心想，我也能為祖國貢獻出自己的一份力量。
為早日實現自己心中的夢想。我會加信努力的！我真幸運！加迪吧！孩子們，我深信，只要通過不斷的努力，我們的未來一定不是夢！
堅強的孩子作文 篇2
我是一只堅強勇敢的“喜羊羊”。
我個子不高，但還較強壯。一雙濃眉大眼，小鼻子可靈啦！紅潤的厚唇顯出了一臉的憨厚，再配上一張可愛的帶酒窩的小臉，一位帥真的男子漢就立在你的面前了。
一次升旗時，由于意外，我的頭部被國旗的鋼桿砸破了，流了一灘血，在場的老師和同學們都大驚失色、不知所措。我也不例外，但我馬上明白：哭，是解決不了問題的，反而會加速血液流動的.。所以，我停止哭泣，淡定了下來，配合老師趕往醫院。當檢查結果告知我無腦內受傷時，我不顧老師的勸說，忍痛回學校參加考試。你們說，我堅強嗎？
還有一次，我發著高燒，媽媽心急如火，一邊照顧我，一邊焦慮不安。這時的我，雖然很難受，但看到她這么擔心，就強作鎮定地說道：“沒關系的，媽。你不用擔心，我一個堂堂男子漢，這點小病算什么？”接連幾日的高燒，我咬牙堅持住不吭一聲。在我的堅強中，遠離我而去，我知道了：病魔也畏懼堅強呀！
同學們，做一個小小男子漢就必須得堅強、勇敢，才能乘風破浪，勇往直前！
堅強的孩子作文 篇3
叮！叮！叮！一個個清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當我家經過一些自行車時，而隨著微風在風中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動。
“爸爸，我想學自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。
“是這樣��！”爸爸應聲答道，非常干脆利落。
只見爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來到了一片寬闊的`草地上。
爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒了一塊骨頭，重心不穩，一下子摔了下來。
“�。∥业奶炷模 蔽也挥山泻捌饋�。
我的腿被那自行車壓著動彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來，我用手扶著地，也慢慢站起來了，我看了看自行車，一臉想放棄的樣子。
“沒事吧？”爸爸一聲溫和的問候讓我緩解了一點。
我正想放棄時，腦子里突然浮現出一句話——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話語在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。
再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來，再來……終于，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢中的世界一樣——在風中穿行。
我自豪，我是堅強的孩子。
堅強的孩子作文 篇4
周六上午我們一家人做了一個小游戲——扔扣子。也就是從這次游戲中讓我看到了暢暢意志有點脆弱的一面，事情經過是這樣的：
當我正在陪兒子玩游戲的時候，暢暢從房間里走了出來，我說：“暢暢，來休息一會兒，做個游戲吧！”她最喜歡做游戲了，一聽我的話精神氣十足。暢暢也是第一次玩扔扣子游戲，我給她講清規則后就開始了。
她拿著13個扣子就往距她兩米左右的杯子里扔，結果是扔一個扔空了，再扔還是沒扔進去。這時站在一旁愛開玩笑的老公笑著說：“暢暢一個都扔不進去一個都扔不進去。”他越這樣說暢暢真的一個也沒有扔進去，并且臉色很難看，顯然是生氣了。（其實老公應該鼓勵她才對呀，我只是看，也沒有說話，看看她的態度如何）
當女兒把手中的13個扣子扔完時，扔進的卻寥寥無幾。然后就跑回她房間狠狠“砰”地一聲關上了房門。我想壞了，對老公說：“你怎么能在她一旁扇冷風�。繎摴膭钏艑Π。 薄拔夜室膺@樣說的，看她該怎么應付，呵，真被我猜中了，經受不住風吹雨打，以后走向社會該怎么辦？外面難聽話多得是。”
老公常出差在外，經歷的也多，說得也對，我把她喊了出來，她真的是生氣了�！皶硶�，你怎么能這樣呢，首先砰地一聲關門是不文明的行為，是對我們的不尊重�！�
都是爸爸說我的事。
爸爸只說了兩句話，你就被嚇倒了嗎？他說話是有點氣人，但是正確地做法是你不能被氣倒，你要勇敢地去反駁他，你應該理直氣壯地說：“我扔不進去怎么了，你扔進一個讓我看看呀！”你這樣拿門出氣，是最愚蠢的做法。以后你可能會遇到更多類似的事情，當事情發生的地點不是家里，而是學校、社會上。當別人說出這樣氣人的話時你也這樣做嗎？不，最聰明的做法是拿道理來說服，而不是悶著氣自己難受。反而你要拿別人的話來激勵自己，只要自己有信心，做任何事情就能成功。明白了嗎寶貝兒？老公也在一旁稱贊我說得對。
女兒馬上對她爸爸說：“你能扔進去嗎？我覺得你還不如我呢！我非要扔進去讓你看看不可！”說完又拿起扣子一個一個扔了起來，結果當然比第一次好了，幾乎是百發百中了，扔完她高興得邊跳邊歡呼，耶，我成功嘍！接著就抱住了我說：“謝謝媽媽！”“乖孩子，不用謝，因為媽媽知道你能做得很好的'�！�
孩子正在經歷的也是我們所經歷過的，當孩子遇到想不通的事，我們就應該站出來，要用正確地方法引導孩子面對困難。別人在旁邊無論說什么，不論是有意的還是無意的傷害到你，你都不要太在意。
如果你把這些看成是正常的事，習慣從好的方面去理解，你就會諒解、包容他們的缺點。這樣，你受到的傷害就會很小，甚至沒人可以傷害到你；反之，你會因為不能理解和包容別人而受到更大的傷害。常聽到身邊的人說教育女孩子時一定要讓她學得厲害一點，以免她在外面受別人欺負。其實，真正的強大，是讓她的內心更堅強。有了堅強的內心，才能真正避免受傷害。
堅強的孩子作文 篇5
我是個活潑、可愛又堅強的小女孩。活潑和可愛就不用說了，最令我自豪的是我的堅強。
暑假里的`一天，姐姐在玩活力板。我也想學，就問姐姐能不能教我。姐姐說：“可以啊�！苯憬氵吔踢厡ξ艺f“后腿要向前移動，我先扶著你上去，扶著你，看溜不溜得起來�！辈灰粫䞍�，我可以移動了。姐姐說“你扶著我上去再溜溜看�！钡谝淮挝沂×�，第二次失敗，第三次失敗……經過三十幾次的失敗，我終于會溜了，但把我腿上弄得青一塊紫一塊的�？晌沂莻�堅強的女孩，怎么會半途而廢呢？我又開始學習怎樣上活力板。姐姐說：“學上活力板可不容易哦，要先讓活力板走一點，再把另一只腳也放上去，還要快點扭動�！蔽以囍唇憬阏f的方法開始上活力板，經過多次失敗，反復練習，我會上活力板了。
現在，我玩活力板，玩得可好了。你們說我堅強嗎？
堅強的孩子作文 篇6
《念書的孩子》是一部讓人淚如雨下的電影，主要講的是關于九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話。雖然家里的生活條件很貧苦，但他并沒有抱怨，堅強樂觀的和爺爺生活著，越來越努力、越來越能干的生活著。
對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望！
我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，盡管如此，我還一味的抱怨，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我卻毫不領情，開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發向上，努力學習。
當電影結束燈光亮起的`時候，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來。我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨、堅強的開開和小膽兒，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷，學會理解，更要學會珍惜。
堅強的孩子作文 篇7
我記得我十二歲的時候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個令人感慨的畫面。
我看見一個沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個同齡的孩子玩耍。這時，一個和他要好的朋友說：“哎，你的鞋帶開了�！边@時，這個沒有胳膊的小孩就找了一個比較干凈的地方坐了下來。而這時旁邊的`一個小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么�。俊�
他聽后說：“回家干什么�。俊�
“回家當然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個小孩聽了他的話后立刻表現出很生氣的樣子說：“我為什么要家長幫我系？我自己難道沒有手嗎？”
別的小朋友笑著對他說：“你不是沒有一個胳膊嗎？”
聽了他們的話，這個孩子立馬跑到了一個角落里，自己開始用一只手認真地系起鞋帶來。
對于一個五六歲的小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了�？墒沁@個孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時間，這個小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個相當堅強的孩子。
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