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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文

        時(shí)間:2023-05-26 15:14:34 勵(lì)志作文 我要投稿

        精選堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文集合六篇

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文集合六篇

        堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇1

          放學(xué)路上,狂風(fēng)襲來(lái),刮得路旁桂樹(shù)刷刷作響,行人匆匆走過(guò)我身旁,刺耳、嘈雜的車(chē)?guó)Q讓人更加煩悶。

          頭發(fā)在風(fēng)中亂舞,可我根本沒(méi)心思去整弄,想起那張無(wú)情的數(shù)學(xué)試卷,那紅得刺眼更刺痛了心的“79分,眼淚不禁吧嗒吧嗒砸下。

          我無(wú)力地敲著家門(mén),耷拉著頭,捏了捏手中的試卷,將其扔在地上,又無(wú)奈地拾起。待門(mén)開(kāi)后,我不敢直視母親,只覺(jué)得雙眼一片模糊。我疾步走進(jìn)房中,扔下試卷,撲在床上,抓著被子不住地抽泣,是母親走來(lái)吧,腳步聲越來(lái)越近。母親坐在我身旁,用手輕輕拍打我的背、許久地重復(fù)著,似我不止啜泣那樣不知疲倦。

          已是夜晚,月光透過(guò)窗戶(hù),照在床上,似要撫平我那顆煩悶的心。窗外風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲讓這樣的夜更顯寧?kù)o。

          我漸漸停止了啜泣,看向母親:她手中拿著我扔在地上的'試卷,可眼中卻毫無(wú)責(zé)怪,滿(mǎn)是慈愛(ài)。母親將我扶起,讓我與她并肩坐著。她把手覆在我的手上,說(shuō):孩子,每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,難免遇到些挫折。”“可那是讓我自豪的數(shù)學(xué)。 蔽医兄驍嗔四赣H的話,眼中再次閃起淚光。母親摟著我的肩,說(shuō):“孩子,平靜下來(lái)。想起你小時(shí)候?qū)W走路時(shí),走了幾步就撲倒在地上,痛得哇哇大哭。你用乞求的目光看向媽媽?zhuān)蓩寢尣](méi)有過(guò)去,而是在不遠(yuǎn)處鼓勵(lì)著你。終于,你兩只稚嫩的手撐在地上,腳慢慢往前挪,困難地站立起,為自己感到自豪的你笑著小跑向媽媽?zhuān)蔁o(wú)奈地再次跌倒,你。又努力地站了起來(lái)……這樣,你便學(xué)會(huì)了走路!贝巴獾耐盹L(fēng)飄動(dòng)了母親的發(fā)絲,母親繼續(xù)安慰到:“孩子,雖然媽媽不是文化人,但我覺(jué)得有句話很有道理‘真正的強(qiáng)者,不是沒(méi)有眼淚的人,而是含著眼淚依然奔跑的人’,孩子,挫折不可怕,我相信你能克服挫折!

          看著母親鼓勵(lì)與慈愛(ài)的神情,我似乎懂得了許多:人生難免遇到挫折,用淚水沖刷痛苦洗滌心靈,而后設(shè)法克服,含著淚繼續(xù)奔跑,就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),更堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。

          窗外的月光依舊那么柔和,涼風(fēng)吹進(jìn)房?jī)?nèi)讓人倍感清爽愜意。

          我對(duì)母親堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,拭去了眼中的淚水,接過(guò)那張承載著挫折的試卷,在燈光下重新奮斗來(lái)。

        堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇2

          看過(guò)《一個(gè)獨(dú)生子女的故事》,我的心猶如波濤翻滾的大海,久久不能平靜。張鳴鳴是一個(gè)只有10歲的小女孩,與我同齡,她卻走過(guò)了一段不平常的路。她達(dá)觀自信、自強(qiáng)不息的精神,將艱辛和困難拋在腦后,頻頻摘去了一個(gè)又一個(gè)勝利的果子……

          鳴鳴是個(gè)貧學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。她爸爸遭車(chē)禍不辛去世,生病的.媽媽因傷心過(guò)度更是奄奄一息,甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病,她從不花一分錢(qián)。為了給媽媽補(bǔ)身子,她還殺掉了自己親手養(yǎng)大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動(dòng)至深的是在風(fēng)雨交加的晚上,媽媽忽然犯病,呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋,可是,老天好像有意考驗(yàn)鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了!怎么辦?看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽?zhuān)Q鳴顧不上披雨衣,飛快地向醫(yī)院跑去……

          今后我要向鳴鳴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她自強(qiáng)、自立的精神,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,鳴鳴能做到,我也能做到!

        堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇3

          記得有一次,我和兩個(gè)姐姐在一個(gè)大橋下玩耍。在往大橋那里走的時(shí)候,我們非常累。她們沒(méi)有累的時(shí)候,我就已經(jīng)累得不行了。

          可我暗暗鼓勵(lì)自己:我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子,不能遇到這么點(diǎn)困難就退縮,我要堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持,就一定會(huì)勝利的。過(guò)了一會(huì),姐姐她們也累了,我們才坐下來(lái)休息一會(huì),又繼續(xù)走了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們才走到大橋下面。我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這里,這是第一次?吹竭@里也沒(méi)有什么好玩的,我感到有些失望:“這就是你們說(shuō)的大橋,也沒(méi)有什么好玩的呀,真是太沒(méi)意思了。”姐姐提議玩做蛋糕的游戲,我才來(lái)了一些興致。做蛋糕要用石頭,她們誰(shuí)也不愿意去找石頭,我就自告奮勇:“這點(diǎn)小事,交給我好了,我保證完成任務(wù)。”我找了一會(huì),一下子就找到了一塊大石頭,剛好可以用來(lái)做蛋糕。我跑了過(guò)去,想把那塊大石頭拿回去。可石頭太大了,我怎么也拿不動(dòng)。我原想去找別的小一點(diǎn)的`石頭,可是太浪費(fèi)時(shí)間了,就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣,終于拿起了那塊大石頭。

          當(dāng)我要過(guò)河的時(shí)候,我的手一滑,石頭一下子砸在我的腳面上,腳面一下子就砸破了。我想:我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,一定要忍著,不能哭,我可不能讓兩個(gè)姐姐說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭的小屁孩,要不然她們下次不會(huì)再帶我出來(lái)玩了。我揉了揉腳面,覺(jué)得好一些了,就繼續(xù)一瘸一拐地往回走。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于把石頭拿到姐姐身邊了。

          這就是堅(jiān)強(qiáng)的我,你們喜歡這樣的我嗎?

        堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇4

          一看《星光大道》有感孩子們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的花朵,你們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞蠒?huì)有老師、父母、社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài),只有你們你們堅(jiān)持不懈的努力,必將會(huì)走向成功。孩子們就像溫室的花朵,需要我們用心呵護(hù)成長(zhǎng)。

          當(dāng)我在8月13日在電視中觀看了中央三臺(tái)的節(jié)目,孩子們從小練習(xí)舞蹈艱難的歷程……童聲、唱歌的出彩,魔方表演的嫻熟等節(jié)目背后的`艱難歷程,我深深的被他們的練習(xí)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,勤學(xué)苦練的精神所感染,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中有一個(gè)情節(jié)非常令人感動(dòng),這個(gè)11歲的小男孩,兩歲爸爸出了車(chē)禍,成了植物人,媽媽為了幫爸爸掙錢(qián)付醫(yī)療費(fèi),從兩歲把他一個(gè)人放在家里,還有60多歲的爺爺奶奶還需他照顧,這個(gè)孩子從兩歲開(kāi)始照顧爸爸九年,喂他吃飯、洗臉等等,精心照顧爸爸,他可真是個(gè)孝順、能吃苦的好孩子,榮幸獲得最佳勵(lì)志獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。我比起電視中的這個(gè)孩子來(lái)說(shuō),我比他幸運(yùn),雖說(shuō)我的智力不夠優(yōu)秀,但是,我有老師、親人的陪伴,大家都給我提供給我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的環(huán)境我還學(xué)會(huì)了做家務(wù) ,心想,我也能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

          為早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。我會(huì)加信努力的!我真幸運(yùn)!加迪吧!孩子們,我深信,只要通過(guò)不斷的努力,我們的未來(lái)一定不是夢(mèng)!

        堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇5

          說(shuō)起地震,我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶,那就是讓人難忘的5.12大地震,級(jí)數(shù)達(dá)到了里氏8.0級(jí),可以說(shuō)是中國(guó)近年來(lái)最大的一次地震災(zāi)難。在那次地震中,發(fā)生了很多動(dòng)人的故事,每一個(gè)故事都讓人忍不住感動(dòng)落淚。其中最讓我感動(dòng)的是這件事。

          5月12日下午的14點(diǎn)28分,僅離主震區(qū)汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮(zhèn)也發(fā)生了大地震,很多房屋在傾刻間倒塌,親人在一瞬間失去。搜救隊(duì)員很快到達(dá)了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搜救。這時(shí),搜救隊(duì)員在一個(gè)墻壁的夾道里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還活著的女孩,這個(gè)幸運(yùn)的女孩就是卿靜文。經(jīng)過(guò)搜救隊(duì)員兩小時(shí)的努力。終于在廢墟的上方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口,可以探進(jìn)半個(gè)身子,當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒(méi)有流,剛打上針的卿靜文渾身是血,可她還是小聲的說(shuō)了一句話“阿姨,快出去,這里危險(xiǎn)”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),眼淚情不自禁地掉了下來(lái),在她最危險(xiǎn)最需要幫助的`時(shí)候,還在為別人著想。兩小時(shí)過(guò)去了,生命通道被徹底打開(kāi)了,卿靜文終于搜救隊(duì)員抱了出來(lái),她得救了,在場(chǎng)的人員都沸騰了,大家都為這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩大聲喝彩。

          看完這個(gè)故事后,我的心里久久不能平靜,她真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的女孩,讓我想了很多,如果是我,我會(huì)是什么表現(xiàn)?我想:我肯定沒(méi)有她堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有她勇敢,回想平時(shí)的我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就灰心喪氣,我要向卿靜文學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)困難。

        堅(jiān)強(qiáng)的孩子的作文 篇6

          時(shí)光走得飛快,一眨眼我就12歲了,看著一些一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上飛奔,我又想起了那件事。

          在我八歲那一年的一個(gè)中午,天空上飄著幾絲白云,陽(yáng)光照射著我的面龐,我站在預(yù)備區(qū)里等待著我的上場(chǎng),我的手心里充滿(mǎn)了汗水,頭上流著緊張的汗水。終于我上了場(chǎng),心中混雜無(wú)數(shù)猜想。我會(huì)不會(huì)輸?時(shí)間隨著體育老師的口中流逝,終于一聲響亮的槍聲發(fā)起了,我拔腿就跑,身旁的幾個(gè)同學(xué)也不甘示弱,跟著我的步伐奔跑,時(shí)間緩緩流逝,我的臉一下子變得通紅,不過(guò)我依然跑著。

          跑了幾圈之后,我有點(diǎn)力不從心了,跑道在我的眼中若隱若現(xiàn),我又跑了一圈,我的腿已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué);谢秀便钡膿u搖欲墜,突然,我的腳不知道被什么東西絆了一下,我的身體像一個(gè)自由落體重重地倒向地面,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我失去了知覺(jué),大約過(guò)了兩三秒,我醒來(lái)了,真想重新站起來(lái)時(shí),我的腿上傳來(lái)了一股錐心的.刺痛,我看了一下,我的大腿上被刮了一條裂,鮮紅的血正從我大腿上一滴一滴地向下流著,正想放棄時(shí),我想起了我的同學(xué)和老師父母正在座位上為我加油,我又站起來(lái)了,忍著疼痛繼續(xù)跑,可是別人早已遙遙領(lǐng)先,他們已經(jīng)超了我一圈,但我不可以放棄,我越跑越快,快了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……

          終于,我成功了,我獲得了第一名,當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),鮮血已經(jīng)覆蓋了我的腿。

          我自豪,我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。

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