有關一個堅強的人作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的一個堅強的人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個堅強的人作文 篇1
"經過跟1902班的激烈比賽而勝出的我們班，今天就要進入初一籃球比賽的總決賽了。如果我們班今天能夠勝出，我們將可以打進學校前六強;如果敗了，我們之前的所有付出將白費了，并且還沒有成績。所以，今天的比賽太關鍵了。
比賽開始后，女隊友的一陣陣加油聲太熱烈了，而我們男生卻鴉雀無聲，我們隊的5位選手上場了，分別是9號5號等。
今天我們的主力是5號，我的視線幾乎每一秒中都離不開他。開場后5號選手，他的球路非常清晰，戰策也是非常容易就可以看出的.小計策，在三班的強烈攻勢下，我班先失去了2分。很快已經進入下半場了，主角5號在場上非常勇猛，他跑著跑著正要給隊友傳球時，三班一人犯了規則，把他絆倒了。我那時想：你一定要站起來，一定要站起來!咱班的勝利全靠你了�！敝灰娝讨囱杆僬玖似饋�，繼續拿住球往球籃筐里投，我雙眼緊閉，不敢再看，只聽“哐”的一聲，隨后是一陣歡呼聲，到底是哪班贏了呢?睜開眼一看，是我們勝利了!是他投進了一個球。我們的勝利，全靠他啊!
回到班后，他不知怎么了，一直在低著頭，我拿出他的手一看，手上有好多水泡和流出的血，我趕緊去叫老師……等他跟老師回來后，我說，你真堅強!他笑了。
在學校的籃球比賽中，他是我們的主力，他有一顆勇敢的心。他在生活中跌倒了，也會馬上挺身而起。他堅強，堅強到在比賽中他的手都打出水泡了也不說，而是堅持到了最后。
從那之后，我發現原來他是球場上最亮的學生。他，就是一個堅強的人——霍瑞峰。"
一個堅強的人作文 篇2
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感受很多。這本書主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰士，參加了許多戰斗。當戰爭過去后，保爾又全身心地投入到修復鐵路的工作中去。經過一次高燒，保爾喪失了勞動能力，可是，他沒有喪失精神上的斗志，而是認識了達娜，和她結了婚，投入到寫作的戰斗中……
主人公保爾經歷過許多困難，雖然這樣，他也沒有放棄自己，放棄工作，他這種堅持不懈的精神實在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時代的寵兒，可總是想著玩，不肯認真學習，認真做作業。比如說我，我的成績還不錯，可是每當遇到學習上的難題時，我就會退縮，不肯再去動一下腦子，細細鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主，什么事都要在家長的.協助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對口；在平時，我不常幫父母干家務活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應該感到慚愧嗎？
我以后要認真學習，遇到困難不再退縮。平時，我要多體諒爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽干家務，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅強的人。
一個堅強的人作文 篇3
以前的時候我經常會做很多細小的又散亂的夢。
也許在那些夢中，我自己都看不清楚真相，也看不清楚自己身處何方，又在做著什么樣的事情，只是感覺自己的身份好像都變成了別人。
也許是那樣的感受深刻，讓我把自己的靈魂帶入到了別人的身體里面，所以才感受著別人的人生，感受著他們的心情。
在這人世間所有的悲歡離合似乎都不是特別的值得牽扯。
但是每一件事情都特別揪心。
也許你曾經看過那些背井離鄉的'游子，他們想要回家卻在外面熱淚盈眶，他們有生活的難處，他們知道原來這一切都是需要有辦法去應對的。
當然你也在自己的路上發展的越來越好，你找到了適合自己的發展途徑也找到了自己的風格，也許他們說起來所有的人格魅力似乎都和你無關，但是又和你有著千絲萬縷的關系。
當你再次聽起那些歌曲的時候，內心也忍不住搖搖欲墜。
可是你表面上看起來卻是云淡風輕，那么多年的經歷讓你早就學會了，什么事情都不必逢人說起什么事情都學壞，一個人默默的承擔和忍受變成一個堅強而又獨立的人。
也許這樣的變化未嘗不是一件好事情。
一個堅強的人作文 篇4
在這個世界上有很多的人，他們的性格都是不同的，而我在我的生活當中遇到了一個堅強的人。我非常的佩服他。我覺得他是我見過的最堅強的人。
他是一個搬運工，是一個40多歲的中年男人。而我見到他的時候，是在放學的路上，他在那兒正拼命的搬運東西，那些東西看著就很重。如果是我搬運這些的話，我一定是搬不動的，反正是非常的沉。
我看到其他的.和他一樣是搬運工的人，干著干著就開始埋怨。說一些不好的話。開始偷懶，開始在那兒說閑話。
而那個人不一樣，他并不和他們說話。他只是悶著頭在那兒不停地干，仿佛像一個機器人一樣，除了干活什么都不會做，甚至連休息都不知道是什么。
到底是什么讓他這樣堅持下去，為什么別人就不能堅持呢？為什么只有他，只有他能夠堅持下去？我并不清楚，我并不知道他是哪里的人，我不知道他為什么而干活。我也不知道他到底經歷過什么。他的人生又是怎樣的。
可是我知道有那么一股氣在激勵著他，他這樣堅強。這種堅強的性格，這種堅強的意志，這種堅強的精神，難道不值得我們學習嗎？難道不值得我們敬佩嗎？
我知道這是一件很小的事，很多的人都可以做出來，而我也不是說只有他能做這些，世界上有很多人和他一樣。我只是舉一個例子。他們那樣的人，他們的精神，都會讓我們敬佩。
一個堅強的人作文 篇5
我們班有一個女同學小芳，她長著一頭烏黑又長的頭發，一雙明亮的眼睛下面長著一個高挺的鼻子和一個櫻桃小嘴，身高也不是非常高，是個瘦瘦的女孩，但看似柔弱的她又非常得堅強。
在五年級上學年剛開學的時候小芳在下樓梯的時候不小心摔倒了，右手有一點輕微的骨折，那可是要寫字的手啊，醫生說她要最多都要三個月才能康復，而在這期間手也不能亂動，可是小芳是一名非常熱愛學習的.學生，她每天都堅持來學校上課，也有不少助人為樂的同學幫助她拿書包，她每次都會甜甜地說聲謝謝。小芳雖然右手不能寫字，但她每天都會訓練自己左手寫字，即使字寫得歪歪扭扭，還有一些潦草，但她還是堅持訓練，每天都會按時完成作業，上課也會認真的記筆記即使字跡沒有她以往寫的美觀，但老師還是看得懂的。而且她每次考試都會參加，不會說就因為右手不能寫字就去放棄考試的機會，而且每次考試完，發成績的時候，小芳的成績每次都排在全班的前三名，都讓我們自愧不如啊，過了兩個月多，就快到了期末考試的時候，小芳也更加努力，下課了除了去上廁所就在班里認真地復習，一學期的語文數學和英語的知識她都非常掌握了。到了期末考試的那一天，小芳也早早的來到了學校里，二話不說就拿起書來認真的復習，就為接下來的期末考試取得一個好的成績，等到了領取成績單的那一天，老師宣布我們班前十名的同學時，當宣布第一名時，老師大聲的說：“第一名就是我們的小芳同學，請大家為她送上熱烈的鼓掌�！鳖D時，班里響起了一陣熱烈的掌聲，大家一齊望向小芳，小芳也害羞地笑了。
我們也應該向小芳學習，永遠不向困難低頭，勇往直前，這樣就會收獲到更好的結果。
一個堅強的人作文 篇6
前一段時間，我讀了一本書，它是一位自強不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時候認為，所有人都能聽見�？匆�，便不可能有啞巴。慢慢長大了，當我伸手接過這本書時，看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書。
當我把書帶回家后，翻開了厚厚的書，卻發現海倫和我們一樣擁有一個幸福的家庭，只是在幾個月大的時候因一場重病而喪失了聽力和視力。那時的她還不會用語言表達，做了十年的啞巴后才會說話，這一切都歸功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導，一個又聾又瞎的人能考上當時世界第一的哈佛大學，可以說是一個奇跡了，這只能說明她比別人付出了更多的汗水，更能說明她是一個堅強的人。
今天我對媽媽說：“讓我失去光明三分鐘吧�！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械臅�，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時我的面前一片漆黑。媽媽說過來，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個健全的孩子是多么幸福的.事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強不息的面對困難，做一個堅強的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
一個堅強的人作文 篇7
再別人眼里看來，我很幽默，我很堅強，可是只有我自己知道，我是多么懦弱，多么脆弱，我受到的傷，難過，只有我自己能在黑夜等到宿友全部睡著后默默感受，默默流淚，我承認我不是最好的，我承認我很笨，我很胖，我哪一方面都不是最好的，可是這不能成為你們嘲笑我的理由，沒人知道，我曾經的那些努力都是為了什么，你們知道么？我做的這些只是想努力證明我自己，我可以，我只是想讓你們看得起我，難道這都是錯的么？
我好累，我努力的結果卻是受到別人的`冷嘲熱諷，可那又怎樣，我曾經一次又一次欺騙我自己，他們是在贊美我，贊美我....可是謊言又怎能抵過現實，我受不了別人的諷刺，我想放棄，我好想哭，可是我不能，我只好讓眼淚倒回心里，在心里默默苦澀，可是，我還只是孩子啊，我的心理防線終于崩潰，我受不了了，我放棄，我放棄，我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去，我好像不負責任的這么下去，可是在我徹底絕望的時候，我最好的朋友，告訴我，你不該放棄，如果你放棄，我們就絕交！你現在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎？你就這么容易被打倒？你不是我認識的那個人！她從來不會因為挫折而哭泣，她會笑著面對，不是嗎？即使你做的再不好，至少你努力了，我依然會鼓勵你！相信我，不哭，我們是堅強的人！加油！
對！我不要放棄！我要成為堅強的人！
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