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【精華】堅(jiān)強(qiáng)作文600字集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練!败娪(xùn)”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺(jué),對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。隨著時(shí)光鏗鏘有力的步伐,我們走進(jìn)軍訓(xùn)生活的門(mén)檻,內(nèi)心成為矛盾的`載體,興奮與疲憊交織混編。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天,教官就讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸又燙,汗不斷地臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?
于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。望著蒼穹中懸掛的艷陽(yáng),毒辣辣地炙烤著大地;耳際響著教官的指揮哨聲,艱辛得做著嚴(yán)格的軍訓(xùn)動(dòng)作,站軍姿、四面轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、等一系列軍營(yíng)訓(xùn)練、軍營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)要求著我們。每天拖著疲憊的身體躺在床上,思緒翩翩,心里想著今天的訓(xùn)練,但更多的是軍訓(xùn)的思索。也許,這短暫的五天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們走出他人精心編織的暖巢。我想對(duì)老師和教官說(shuō):“辛苦了!
謝謝大家!
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
那是幾年前的一個(gè)傍晚,雨下的凄厲,我手中拿了一張七十二分的語(yǔ)文試卷,任由雨水和淚水將它打濕。
路上的行人越來(lái)越少,地上的積水越來(lái)越深,整個(gè)街道籠罩上了一種凄涼。我的`淚水洶涌,視線早已模糊,我不愿回家,不愿面對(duì)可憐的分?jǐn)?shù),更不愿面對(duì)爸爸媽媽精心盼望后的巨大失望,我漫無(wú)目的的向與家相反的方向走去。
遠(yuǎn)處,一片草叢,已被傾盆大雨打得歪七扭八。我從草叢邊走過(guò),哪怕褲腿被水沾濕。忽然,我看見(jiàn)草叢深處一片白色舞動(dòng),我揉揉眼睛,定睛向那里望去。
原來(lái)是一只白色的蝴蝶在雨中掙扎,它奮力抖動(dòng)沾滿雨水的翅膀,向上飛去。它忽而向上,時(shí)而向下,但如何也不能飛出去。終于,它力氣用盡,摔回草叢中。
它疲憊的身體重重地摔在一棵雜草旁,濺起幾粒沮喪的水花,宛如濕漉漉的嘆息。我在心中為它悄悄頌起的祈禱也戛然而止。
我失望地回頭瞥了一眼,正準(zhǔn)備扭頭時(shí),卻看到了我難忘終身的一幕。
草叢中的那點(diǎn)白又開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái),像一個(gè)白衣仙女在翩翩起舞,哪怕舞姿并不優(yōu)美,但它依然努力向上。蝴蝶摔落了一次又一次,但他它一次又一次地重新爬起。我那心中的希望之火又一次燃起,開(kāi)始為蝴蝶加油。
終于,蝴蝶在無(wú)數(shù)次地嘗試后飛了起來(lái),盡管十分顫抖。它飛到我的身邊,繞著我飛了兩圈,然后就向遠(yuǎn)方飛去。
我內(nèi)心被震動(dòng)了,一只小小蝴蝶,面對(duì)惡劣的環(huán)境都能如此堅(jiān)強(qiáng),而一個(gè)考卷又能奈我如何?
我擦敢干眼淚,帶著我重燃的希望向家走去。在雨中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
徐徐落暉,我愛(ài)一彩最美;涓涓流水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡,我多了一分堅(jiān)強(qiáng)。
七歲時(shí),我喜歡《西游記》,孫悟空就是我的信念?v然可以上天入地千變?nèi)f化,也要忍受在五行山下的嘲諷。一壓就是五百個(gè)春秋,一忍五百年風(fēng)吹雨打。堅(jiān)強(qiáng),被一只神化的猴演繹得如此悲壯,這便是開(kāi)始,即便寂寞也精彩。從他的不屈中,我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)。
十歲時(shí),我迷上了《三國(guó)演義》,起初只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,一次考試失利后,才發(fā)現(xiàn),曹操才是真正的'英雄。這位將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位丞相敗走華容道嘲孔明笑公瑾;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)連遭挫折卻不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備被火燒連營(yíng)七百里后就不病不起;不像孫權(quán),奪取荊州,守著父兄基業(yè)稱帝!袄象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到峰巔,即使挫敗也昂揚(yáng),從他的樂(lè)觀中我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
十四歲,我長(zhǎng)大了也孤傲了,但《名人傳》改變了我。這些偉大的人,都經(jīng)歷了磨難,在黑暗中摸索前進(jìn)。貝多芬在雙耳失聰后繼續(xù)創(chuàng)作,堅(jiān)強(qiáng)是他的音符;米開(kāi)朗琪羅在生命的最后一刻還在雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感。我孤傲的火焰逐漸熄滅,化為一泓平靜的泉水。堅(jiān)強(qiáng)是名人們心中的航標(biāo),堅(jiān)強(qiáng)被他們表現(xiàn)得淋漓盡致。即使黑暗也輝煌,從他們的精彩中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年,我十七歲,回眸成長(zhǎng)之間,我懂得了“艱難困苦,玉汝于成”的內(nèi)涵。讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)上路,去奮斗,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)生命的諾言。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
這次又考砸了。他對(duì)他的同學(xué)說(shuō)。
為什么要加“又”呢?
考試前,他曾天真的對(duì)班上第一名說(shuō)要考過(guò)你;考試前他曾面帶微笑的問(wèn)他在一班的朋友這次能否考過(guò)他;考試前他曾揚(yáng)言那第一的位置他要取而代之……但考試后,他仍然笑著,一種苦笑。用他的一句話說(shuō),叫“悲極生樂(lè)”。從他的身上,也許找不到難過(guò)的'臉了。
開(kāi)考前,他也從未看過(guò)書(shū),自信他能考得很好,說(shuō)這時(shí)候看書(shū)是沒(méi)有用的。誠(chéng)然,那些看書(shū)的只是想盡自己努力而不讓自己閑著罷了。他是唯一在考試之前不看書(shū)而睡覺(jué)的。他的放任讓人受不了,誰(shuí)見(jiàn)了都想揍他。
他對(duì)考試的過(guò)程向來(lái)無(wú)所謂,但對(duì)考試的結(jié)果卻十分重視,連他自己也很矛盾。考試成績(jī)出來(lái),他一臉茫然,好像收了沉重打擊——不能哭,不該哭。
今年是——來(lái)高中的第一個(gè)學(xué)期。他想起三年前的那天,也就是初一的第一次期中考試。太像了!那次考試同樣失利。猛然一驚,為什么??jī)纱?如此相同?/p>
初一考完試后,班主任大發(fā)雷霆。他從第三排調(diào)到了第七排,以示懲戒。和他做好朋友,就相當(dāng)于和班主任做對(duì),那便是那時(shí)同學(xué)的想法。于是他在班里消沉了半年,終于在期末考試前趕了回來(lái)。如今情況又此相同,他該怎么辦?
從得到消息后,他消沉了很多。愛(ài)唱歌的他也只是在沒(méi)人的時(shí)候悄悄的哼幾句比較悲傷的歌曲,他快樂(lè)不起來(lái)。他開(kāi)始拒絕別人喊他的外號(hào)——不禁要問(wèn),值得嗎?
值得。他說(shuō)。
快樂(lè)是他一貫形象,難過(guò)的時(shí)候也只是平靜的臉,沒(méi)有表情。如果看到他目光暗淡,則說(shuō)明他正撫慰受傷的心靈。堅(jiān)強(qiáng)些,沒(méi)人為你哭泣。
他又在那里消沉了。我一把抓過(guò)他的衣領(lǐng),“你以為你是誰(shuí)!這么一點(diǎn)挫折就能打敗你嗎?這一點(diǎn)失敗值得你傷心難過(guò)嗎?你知道你現(xiàn)在應(yīng)該做什么嗎?”
他沒(méi)理我。迷惘的反而是我了。
從現(xiàn)在起,他在我心中,已經(jīng)死了。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5
x
在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅(jiān)強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理,它讓我勇敢地面對(duì)困難。
記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我,正在屋里焦急地望著窗外,因?yàn)槲艺跒橐黄魑摹獔?jiān)強(qiáng)而發(fā)愁,我不知如何下筆,因?yàn)槲腋緵](méi)有理解“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。突然,我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒(méi)有哭,而是掙扎著爬了起來(lái),拍打拍打身上的`泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí),我立刻明白了堅(jiān)強(qiáng)里的深刻道理:堅(jiān)強(qiáng)可以上一個(gè)人不再害怕,站起來(lái)勇敢面對(duì)眼前的事情。
堅(jiān)強(qiáng),它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著勇敢的標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅(jiān)強(qiáng),我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵(lì)。
如果在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋,里面分別裝著無(wú)數(shù)的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以幫助我們克服困難,渡過(guò)難關(guān),勇敢面對(duì)上天帶給我們的挫折。
堅(jiān)強(qiáng),一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué),只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅(jiān)強(qiáng),可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋(gè)眾人皆知的楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話——堅(jiān)強(qiáng),可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者,可以讓人變得強(qiáng)大,可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者!
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6
看了標(biāo)題,你一定會(huì)納悶兒:為什么叫不算堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)呢?別著急,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
這是一個(gè)春光燦爛的早晨,我?guī)蜖敔斎ゲ说乩锍。突然,一根黑黑的尾巴冒了出?lái),我一驚:”那不是稀有的黑頭蚯嗎!“我這名”昆蟲(chóng)學(xué)家“怎會(huì)放過(guò)他呢?于是,我一鼓作氣,瘋狂地挖了起來(lái)。當(dāng)日上三竿時(shí),它終于顯露了原型:體格粗壯,很長(zhǎng),有標(biāo)準(zhǔn)的黑色。難怪鉆地這么快呢!
咦?不對(duì),它的身邊怎么有”小黑米“呢?仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是可惡的弓背蟻!它們不是吃腐肉的嗎?怎么“換口味啦”?我再往蚯蚓哪兒看時(shí),不好啦!蚯蚓被咬啦!我伸出手想幫助它,可一剎那間,我想到:這是這是大自然的生存法則,我們沒(méi)有權(quán)利制止。誒!完蛋了,死神在和蚯蚓在招手呢。不過(guò),蚯蚓毫不示弱!扭動(dòng)著粗壯的身體使出了必殺技”御敵搖滾舞“這一招還真有效!很多螞蟻都被”搖滾舞“給”迷暈“了,個(gè)個(gè)都來(lái)了一個(gè)”醉鬼臥床“再也不起來(lái)了。蚯蚓不僅脫離了死神的束縛,還打死了很多螞蟻。不過(guò)螞蟻不是好欺負(fù)的!當(dāng)我見(jiàn)到黑壓壓的螞蟻大軍時(shí),我掉的雞皮疙瘩都可以填滿大海了。于是我不禁聯(lián)想到洞穴里的畫(huà)面:遍體鱗傷的螞蟻顫抖著向蟻后報(bào)道戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的.消息,蟻后勃然大怒,讓一半的兵蟻去會(huì)會(huì)它……不過(guò)這蚯蚓似乎特別堅(jiān)強(qiáng)和不服輸,繼續(xù)使用“御敵搖滾舞,升級(jí)版”這次”迷暈“的螞蟻更多了,螞蟻們也使用了“牙林齒雨”之間一張張尖牙利齒像暴雨一般傾瀉下來(lái),現(xiàn)在的蚯蚓“瘦”了一大半!但螞蟻也精疲力竭了,攻擊也減慢了速度。蚯蚓也一樣。但它的性命已在死亡邊緣做垂死掙扎。可它好像正在對(duì)自己說(shuō):“加油!只要堅(jiān)持,我一定能活下來(lái)!”它又一次使用了絕招——“排泄物導(dǎo)彈”。螞蟻以為這是好吃的,便魯莽地咬了上去。不料中了毒!于是躺在地上打起滾來(lái),仿佛在說(shuō):這是什么東西!有毒!“最后,蚯蚓終于逃離了死神魔爪!
雖然我不知道昆蟲(chóng)或動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)算不算堅(jiān)強(qiáng)!但是文中的蚯蚓的堅(jiān)強(qiáng)的精神,是我們的榜樣!
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇7
小草,有誰(shuí)注意過(guò)它?它沒(méi)有蓮花那樣高潔,茉莉那樣芬芳,玫瑰那樣婀娜,更沒(méi)有竹子那樣幽雅。它只不過(guò)是被人遺忘的不起眼的小草,但它有著自己的獨(dú)特之處。
當(dāng)大地剛剛蘇醒時(shí),小草那渺小的身體也隨之冒出來(lái)。此時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),仍在朦朧中的大地,不知何時(shí)已悄然披上了綠紗,那春姑娘的信使——草給人間帶來(lái)了盎然春意。它不與百花爭(zhēng)艷,不與百花比美,只是默默地充當(dāng)著百花的背景。
它沒(méi)有選擇肥沃的土地,而是自愿到艱苦的地方磨練自己;它從不躋身于花的世界,而甘愿去點(diǎn)綴荒蕪的世界;它從不羨慕那些贊美聲中的鮮花,只是默默地為大地添綠;它從不妒忌那挺拔的大樹(shù),也從不乞求別人的贊賞。
小草的生命力極其頑強(qiáng),從不畏懼惡劣的環(huán)境:在凄涼的荒原上,留有它的足跡;在干枯的沙漠中,也閃爍著它的身影,在窄小的石塊縫中,都有他們落腳的地方。當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨之時(shí),狂風(fēng)怒吼著,仿佛要吞沒(méi)整個(gè)世界,鮮花再也不“綻露笑臉”,樹(shù)木也“落葉歸根”,到處呈現(xiàn)一派荒涼的景象。這時(shí),你可曾想起過(guò)那不起眼的小草?它沒(méi)有屈服,而是在大地母親的懷抱中扎下根,暗蓄力量,等待春雷一響,再次吐出那耀眼的新綠。
是誰(shuí),給小草種種抗?fàn)幚щy、磨難的'勇氣?是誰(shuí),賜給小草如此堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的生命力?是誰(shuí),是小草擁有
如此偉大的力量?
我喜歡小草,尤其敬佩它那堅(jiān)韌的性格。我們的國(guó)家有多少像小草一樣的有志之士,他們?cè)诶Э嗟沫h(huán)境中,經(jīng)受著挫折和失敗,為振興中華而無(wú)悔的貢獻(xiàn)著青春和力量。
我,不是生活中的佼佼者,亦不能做出一番大事業(yè),但我希望自己成為一株平凡的、堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,默默裝點(diǎn)大地······
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇8
在我們的校園里,大禮堂前長(zhǎng)著一棵美麗的大榕樹(shù)。我十分喜愛(ài)這棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)真美麗啊!它有挺拔的身軀,粗壯的枝干,嫩綠的葉子長(zhǎng)得密密層層,從遠(yuǎn)處看它就像是一把撐開(kāi)的綠絨大傘。樹(shù)干摸上去粗糙極了,我仔細(xì)一看,上面凹凸不平,長(zhǎng)著許多青苔,而且從樹(shù)干上還垂下一條一條“胡須”。我想:一定是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的歲月,才會(huì)使樹(shù)干長(zhǎng)成這樣的吧。我站在大榕樹(shù)下面,把頭抬起,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢,我再找了找,又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)鳥(niǎo)巢!啊,小鳥(niǎo)在這里安家,它一定和我們一樣喜歡榕樹(shù)。靜靜一聽(tīng),鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),為大榕樹(shù)再平添了幾分生趣。
大榕樹(shù)是我們的“游樂(lè)園”。每次下課后,我們總是搶著跑來(lái)這里玩跳繩。天氣熱的中午,我們就會(huì)到大榕樹(shù)的樹(shù)蔭下玩自己喜歡的游戲。玩開(kāi)心了,玩累了,我們就到大榕樹(shù)旁的椅子上休息,一起聊聊自己喜歡的話題,或者看看書(shū),唱唱歌,扭扭腰。這樣的時(shí)光真是愜意極了。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)看看大榕樹(shù)。早晨,大榕樹(shù)搖晃枝丫迎接我們;傍晚,大榕樹(shù)就會(huì)向我們擺擺手,似乎在催促我們快快回家,別讓父母擔(dān)心。
就在去年九月份,刮了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng),我們停課一天。當(dāng)我們重返學(xué)校,我吃了一驚,大榕樹(shù)歪倒向一邊,許多樹(shù)枝被折斷。我們都為大榕樹(shù)感到傷心,但校長(zhǎng)又叫來(lái)工人叔叔把大榕樹(shù)抬了起來(lái),用木棍支撐著。我們?cè)谛睦锲矶\大榕樹(shù)一定要重新活過(guò)來(lái)呀。沒(méi)多久,堅(jiān)強(qiáng)大榕樹(shù)就抽出了新枝,長(zhǎng)出了新葉。我高興極了,我就知道大榕樹(shù)是不會(huì)倒下的',它還要聽(tīng)我們的笑聲,小鳥(niǎo)的歌聲呢!
在藍(lán)天下,一棵大榕樹(shù)奇跡般的復(fù)活了。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的樂(lè)園,小鳥(niǎo)的家園。它會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守著我們美麗的校園。
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