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選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字集錦8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)人精神的支柱;是人們跨越坎坷的信念;是人們?nèi)〉贸晒Φ母。一個(gè)人,如果不堅(jiān)強(qiáng),那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界,也永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功的彼岸。在困難面前,要選擇堅(jiān)強(qiáng)還是妥協(xié),有時(shí)很難定奪。而我,也經(jīng)歷過(guò)這樣的選擇。 記得那一次,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著地面,操場(chǎng)邊的樹顯出從未有過(guò)的綠,我們?cè)谶@炎炎烈日下艱苦地軍訓(xùn)著,汗水不停地從臉上滾落下來(lái)。在口令聲中我們學(xué)著立正的姿勢(shì),練習(xí)著跑步。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),訓(xùn)練起來(lái)并不是件容易的事,尤其是在這酷熱難耐的烈日下。單獨(dú)站軍姿這個(gè)項(xiàng)目,一站就是半個(gè)多小時(shí),我們一個(gè)個(gè)像木頭人一樣,頂著炎炎烈日站在操場(chǎng)上,一動(dòng)也不動(dòng),真是苦不堪言。那次軍訓(xùn)對(duì)于我們這些來(lái)自各個(gè)家庭的“小公主”“小王子”來(lái)說(shuō)是一只巨大的攔路虎,是一座不可攀越的高峰。那時(shí)我心里猶豫起來(lái)。到底是放棄,像有些軍訓(xùn)伙伴們一樣,打電話叫爸爸媽媽來(lái)把自己接走,還是繼續(xù)留在訓(xùn)練營(yíng)堅(jiān)強(qiáng)地走下去?我的腦子里,“放棄”,“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)小人打得不可開(kāi)交。突然,我想到了一句名言:“挫折,困難都是我們?nèi)松膹澋馈Kゾ毩宋覀兊囊懔!苯K于,我選擇了堅(jiān)強(qiáng),一直堅(jiān)持訓(xùn)練到最后。這一次軍訓(xùn),磨練了我的'意志,令我更自信,更堅(jiān)強(qiáng)。我心里樂(lè)滋滋的,真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽(yáng)光明媚的康莊大道,而是有許多障礙,彎道的小路。但只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不輕易說(shuō)“不”,就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面會(huì)有一片美麗的艷陽(yáng)天。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
生活中,我們常常會(huì)面臨許多的選擇。面對(duì)困難,有人選擇了信念,有人選擇了逃避。在面對(duì)這些選擇的時(shí)候,你選擇了什么?在面對(duì)困難時(shí),我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
這周我將要面臨國(guó)畫四級(jí)考試,因?yàn)槲乙丫毩艘粋(gè)學(xué)期的梅蘭竹菊了。很快到了那一天,我?guī)衔业漠嫻P進(jìn)了考場(chǎng),開(kāi)始一下午的奮斗。一筆、兩筆、三筆很快一幅畫就完成了,寫上名字交上畫卷離開(kāi)考場(chǎng)。幾星期后,成績(jī)出來(lái)了,看見(jiàn)老師桌上那一張張證書,我想:總有一張是我的吧!老師一張一張發(fā),看見(jiàn)旁邊的證書越來(lái)越少,可遲遲沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字。這時(shí),我看著每一位同學(xué)的臉上露出了開(kāi)心的笑容,我的心情很難過(guò)。老師悄悄走到我旁邊說(shuō):沒(méi)事的,可能只是失誤,接下來(lái)繼續(xù)努力。我回答道:好,老師!
回家后,無(wú)論什么都沒(méi)法讓我開(kāi)心。我走到房間,默默掉下眼淚,心中一個(gè)念頭一閃而過(guò):算了,放棄畫畫吧!這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),她早已知道這個(gè)情況,她抱住我說(shuō):越越,媽媽知道你的傷心,也知道你多想拿到那張證書,也看到了你的努力,這次可能真的只是一個(gè)失誤!我抱緊媽媽說(shuō):媽媽,我真的很努力,可是為什么就是看不到成果呢?媽媽回答道:寶貝,我看到了你的`努力,也看到了你那么多精彩的畫,相信我,你可以的!
那天,我和媽媽聊了很久,直到晚上,我一個(gè)人躺在床上也想了很多,最后,我默默告訴自己:畫畫我已經(jīng)學(xué)了四年,現(xiàn)在面對(duì)一點(diǎn)小挫折,我就想著放棄,那我可真是太脆弱了!此刻,我更應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng),要不懈努力,要取得自己想要的成績(jī)!
一轉(zhuǎn)眼又到了上畫畫課的時(shí)候,我調(diào)整了心態(tài),不松懈,抓住每一分每一秒,為下次考試再做準(zhǔn)備。
在成長(zhǎng)這條道路上,會(huì)布滿荊棘,它刺痛我們的雙腳;也許會(huì)有很多艱辛,會(huì)讓我們留下不少的汗和淚。但我還是要堅(jiān)強(qiáng)走下去,因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)強(qiáng),你的生活才會(huì)芬芳四溢!
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
在六下的一次單元考試中,試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見(jiàn)你》。
文章內(nèi)容是講著名音樂(lè)家安德列波切利,他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人,看了12年五彩繽紛的世界,如今卻是無(wú)際的黑暗。他整天不停地抱怨,直至父親對(duì)他說(shuō)了一句:“即使你看不見(jiàn)世界,但你可以讓這個(gè)世界看見(jiàn)你!”自那次以后,他再?zèng)]有抱怨一句,反而努力學(xué)習(xí),成為了一位成功的.音樂(lè)家。因?yàn)樯倌陼r(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng),又經(jīng)過(guò)了不懈的努力,所以成功屬于了他。
其實(shí),在生活中無(wú)論遇到什么困難,只要選擇堅(jiān)強(qiáng),就可能創(chuàng)造奇跡。
19世紀(jì)的海倫凱勒,從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系,她可以選擇墮落,在父母的養(yǎng)育下,長(zhǎng)大,變老,直至死去?伤龥](méi)有,在莎莉文老師的教導(dǎo)下,她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的奇跡,并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂(lè)家貝多芬,雙耳失聰所有的一切,都阻擋不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他不斷創(chuàng)作,不斷練習(xí),直至達(dá)到了歐洲音樂(lè)史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓,但她的腦子并沒(méi)有從此懈怠,她依舊用自己的腦海來(lái)觀察這個(gè)世界,不停地創(chuàng)作,發(fā)表的書籍震撼了整個(gè)世界。
這些都是我們耳熟能詳?shù)拿耍麄冊(cè)庥龅睦щy比我們大得多,甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷,他們都能熬過(guò),為何我們遇到些困難就不能面對(duì)了呢?我們學(xué)生面對(duì)的只不過(guò)是無(wú)形的壓力,可以堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò),為何又要用跳樓來(lái)逃避,來(lái)解脫,來(lái)宣泄呢?
面對(duì)困難,任由自己墮落不過(guò)是一種懦弱的表現(xiàn),只有選擇堅(jiān)強(qiáng),才可以真正正視困難,化解困難,跨過(guò)困難!
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
記得小時(shí)候,我看見(jiàn)許多同學(xué)都會(huì)騎自行車,羨慕極了:回到家里,我哭著嚷著要學(xué)習(xí)騎自行車,媽媽沒(méi)辦法,只好給我買一輛。
新的自行車剛搬回家里,我就圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那梅紅色的“外衣”,像是跳舞的女郎:那舒適的.車座,像是老家用的水瓢。我輕輕坐上車座,那車座一彈一彈的,真像公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。我踏著腳蹬,學(xué)著大人那樣騎了起來(lái)。剛起步,只聽(tīng)“撲通”一聲,車子、人全倒了,只聽(tīng)見(jiàn)腳蹬在旋轉(zhuǎn)的聲音。
第二天,我把新車搬到樓下,在小區(qū)里練了起來(lái)。我坐在車座上,用腳一蹬,輪子轉(zhuǎn)了起來(lái),我的手左晃晃右晃晃,“撲通”一聲,又倒在地上,旁邊的小伙伴們都笑我“你看他多笨啊連騎自行車都不會(huì)!薄笆前∈前,我早都學(xué)會(huì)了!蔽业男囊活,哭著跑回了家,這一幕被李叔叔看見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì),鄰居李叔叔把車子給我送回來(lái)了,我看著那車,又想起小伙伴們嘲笑我,我鼻子一算,淚又不僅流了下來(lái),李叔叔安慰我說(shuō):“瑤瑤,別哭了,在叔叔眼里,你是最棒的。叔叔想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,行嗎?”我?guī)е耷徽f(shuō):“問(wèn)吧,李叔叔!薄澳氵x擇堅(jiān)強(qiáng)還是選擇懦弱?”李叔叔親切的問(wèn)我!拔摇摇摇x擇堅(jiān)強(qiáng)?墒俏夷苄袉?”“沒(méi)有什么不可能的,加油!”我的心又堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!我搬著自行車向樓下走去……
我踏著腳蹬,一次又一次的跌倒。在那一次,我騎了起來(lái),越騎越順,我看見(jiàn)李叔叔,露出了笑容。
清晨,我踏著自行車,走在小區(qū)的路上,微風(fēng)從我身邊吹過(guò),小鳥在枝頭唱歌,我又回想起學(xué)習(xí)自行車那件事……
“我選擇堅(jiān)強(qiáng)!蔽矣肋h(yuǎn)會(huì)記住這句話。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5
勝利的路程都不會(huì)是風(fēng)平浪靜的,勝利者和失利者最大的辨別就是在碰到困難時(shí)是不是會(huì)固執(zhí)的面對(duì)?梢(jiàn),固執(zhí)對(duì)我們是多么的首要。
還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎?在阿誰(shuí)期間每小我心中,或許他只是一個(gè)被夫差侵犯國(guó)土的國(guó)王,或許他必定是被汗青所拋棄的一個(gè)失利者。但是他不這么想,他對(duì)本身說(shuō):失利是勝利之母,我要加油,只需我本身固執(zhí)起來(lái),沒(méi)甚么困難能夠反對(duì)我向前走。他開(kāi)端總結(jié)本身失利的啟事,將夫差賜賚的熱誠(chéng)化為動(dòng)力,每天體味國(guó)度大事并完美越國(guó)的國(guó)度軌制。在他本身感到怠倦想要放棄時(shí),會(huì)吃一些苦膽讓本身將曾經(jīng)的失利化為固執(zhí),終究完成了本身的目標(biāo)。
信賴大師都看了中國(guó)達(dá)人秀,體味冠軍劉偉的事跡吧!我是中國(guó)達(dá)人秀的.鐵桿粉絲,之以是會(huì)崇拜這個(gè)欄目不是因?yàn)槲胰绱说孟埠弥芰⒉,伊能靜,和高曉松這三位評(píng)委,而是因?yàn)閯ヒ粋(gè)再淺顯不了的人。他是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人,他是一個(gè)戴著眼鏡極瘦的人,但在我心中他是最固執(zhí)的人。沒(méi)甚么可驚奇的,淺顯人用手去彈鋼琴,他是用腳去彈鋼琴,難度不可思議。當(dāng)他的腳指觸碰哪個(gè)個(gè)琴鍵時(shí),美好的旋律從中泛動(dòng)而出,或許他是用心在彈奏生命之曲。當(dāng)他在維也納金色大廳彈奏后,觀眾無(wú)不起立鼓掌。他曾說(shuō):我要么就好好的活著,要么就立即死去。他挑選了好好的活著,固執(zhí)的品擲臊就了他的勝利。
司馬遷的固執(zhí)讓他在受辱后完成了馳名的史記;袁隆平的固執(zhí)使他在盡力后成了盡人皆知的雜交水稻之父我們也需求固執(zhí),固執(zhí)是勝利的前提,如果失利了就放棄又能成為甚么勝利的人哪?
在這個(gè)艱苦的生長(zhǎng)旅途上,讓我們服膺:失利是勝利之母。做個(gè)固執(zhí)的懦夫,搏擊風(fēng)波吧!
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6
誠(chéng)實(shí),欺騙,虛榮你會(huì)選擇哪個(gè)?我不知道,但梁小丹就選擇了誠(chéng)實(shí)。
星期一的中午,老師把梁小丹叫到辦公室把他批評(píng)了一頓。這是怎么回事呢?原來(lái)小丹周末沒(méi)有用心寫作業(yè),一心只想出去玩,致使把一道很簡(jiǎn)單的應(yīng)用題寫錯(cuò)了。老師讓他回家好好訂正。
回家路上,小丹眼前不斷浮現(xiàn)出那鮮紅的大叉;耳邊不時(shí)回響著王老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ);腦海不斷出現(xiàn)那嚴(yán)峻的目光。
可是小但上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,不管他絞盡腦汁,思前想后還是沒(méi)能解決問(wèn)題。
回到家小丹坐在書桌前冥思苦想,可還是無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間悄悄的流逝不知不覺(jué)是指已經(jīng)指向“10”。
這時(shí)姐姐走進(jìn)房間叫小丹去洗洗睡了,可小丹還有那么大一塊石頭沒(méi)放下呢!他怎么會(huì)離開(kāi)書桌。姐姐湊近一看,心想:“這題可真簡(jiǎn)單!”她對(duì)小丹說(shuō);"這事包我身上啦!”小丹心想:“姐姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)啦應(yīng)該沒(méi)錯(cuò),而且這樣我就再也不用受罪了!”他高興的'去洗臉啦。
第二天老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了小丹,老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)像一條鞭子無(wú)情的抽打這小丹“骯臟”的心靈。他的心里像打翻了五味瓶似的——酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
小丹想了一整夜,最終決定告訴老師真相。
老師得知后,不但沒(méi)有批評(píng)他,反而撫摸著她的頭,和藹地說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我不責(zé)怪你!”梁小丹聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜,他不好意思的低下了頭。
朋友們你們說(shuō)小丹是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,當(dāng)我現(xiàn)在問(wèn)你剛才的問(wèn)題時(shí),你會(huì)選擇什么?我想你們會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)對(duì)不對(duì)?
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇7
月色朦朧,月影晃蕩。無(wú)邊的那輪殘?jiān)拢|動(dòng)著我內(nèi)心的懦弱。我放下窗簾,坐在了床沿邊。初三的學(xué)習(xí)生活,不斷地刻畫著我的疲憊,卻渲瀉不了我的痛楚……我度步走出了房間,想出去外面走走,學(xué)校生活的'壓抑,讓我有些苦悶……樓梯處,父親撞見(jiàn)了我含淚的目光。
“怎么了,女兒?”父親壓低了聲音,卻顯得如此滄桑。
“沒(méi)什么!蔽抑嶂凵裨诓粩嗟奶颖。
“這么晚了要去哪里?”
“想出去走走……”
“那爸爸陪你去,好嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親早已披上了外套站在門口,我快步跟了上去。黑夜,如此黑暗,讓我找不到一絲勇氣去振作自己。和父親,沒(méi)有目的地行走……夜空下,我靜靜的等待父親的“審問(wèn)”。好久,父親終于開(kāi)口了,“女兒,這8年來(lái),沒(méi)有把母親忘掉吧!”
一陣痛心的感覺(jué)穿過(guò)心臟,來(lái)得那么猛烈。媽媽去世竟然已經(jīng)8年了!獙(duì)于一生中最愛(ài)的人,我又怎么能忘記?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“爸爸也忘不了啊,你知道為什么嗎?”
我一臉疑惑地望著父親,問(wèn)到:“為什么?”
父親停下腳步,兩手放在我的肩上,面對(duì)著我說(shuō):“因?yàn)槟銒寢審幕忌习┌Y到去世從未在別人面前掉過(guò)一滴淚!蹦抗,如此堅(jiān)定。我驚愕了,父親的話簡(jiǎn)短而又干脆,卻狠狠擊垮了我的懦弱。我不得不承認(rèn)自己與母親相比是如此的渺小,母親能那么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)病魔,面對(duì)死亡,為什么我連這點(diǎn)挫折都叫委屈呢?……我振作了自己,才明白無(wú)邊的那輪殘?jiān),就是黑夜里的指路明燈啊?/p>
月光下,父女同行,父親用妻子的故事讓女兒選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇8
摘要:孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話:“魚,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”在數(shù)學(xué)上,當(dāng)遇到一個(gè)除不盡的數(shù)時(shí),我們要去取舍;有時(shí)為了事情的必要,也要去取舍;在選擇題前,也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍;同樣現(xiàn)實(shí)生活中,也是這樣。
孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話:“魚,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!痹跀(shù)學(xué)上,當(dāng)遇到一個(gè)除不盡的數(shù)時(shí),我們要去取舍;有時(shí)為了事情的必要,也要去取舍;在選擇題前,也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍;同樣現(xiàn)實(shí)生活中,也是這樣。
人們常?鄲馈巧崛饲槿」溃是舍公道取人情?!
人情不可少,公道不可無(wú)!
在人際交往中,往往會(huì)因?yàn)橐恍┦虑檎胰饲、拉關(guān)系幫自己辦事,由于親情關(guān)系,難以拒絕,只能做違背良心的事,否則別人說(shuō)你假正經(jīng)。那么你將出賣了你的良知。
相反,有些人并不會(huì)因私事找人情拉關(guān)系,也不會(huì)因私事幫別人辦事,只知道做為一個(gè)有一定權(quán)勢(shì)的人要我國(guó)家出力,要遵守國(guó)家的規(guī)章制度;但是,他會(huì)我了自己的良知失去“人情”,讓親友們“刮目相看”。
人情——通過(guò)親友關(guān)系,做一些違背良心事的工具。
公道——為正義而堅(jiān)持自己的諾言去做一些對(duì)得起良心的事的一顆火紅的心。
唉!公道啊,人情啊,你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的'良心,讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們,也許他們不會(huì)染白雙鬢,不會(huì)違背自己的良心,更不會(huì)走向絕境。但,正是因?yàn)槟銈,人們才發(fā)現(xiàn)一大批的所謂的“好人”和一大批對(duì)國(guó)家有用的人才。
人世間就是這樣,為了必要性必須選擇,因此,不同道路是行人,他們的目的地也不會(huì)一樣。
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