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堅(jiān)強(qiáng)作文600字匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1
獨(dú)自回首。獨(dú)自徘徊。
是誰(shuí)讓我獨(dú)自一人徘徊著。我獨(dú)自一人在那徘徊著,思忖了許久,在想哪里該才是我的容身之處。
哎,天色不晚了,漸漸地黑暗了下來(lái),城市在霓虹燈的照耀下顯得格外地繁華?蛇@一切,并不吸引我的注意,好像周圍的一切都與我無(wú)關(guān)一樣。每天面對(duì)的城市,面對(duì)的人,面對(duì)的`物,在這頃刻間變得很陌生。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)周圍的人都在離我而去了;蛟S是天黑的緣故吧,大家都趕著快點(diǎn)回家去。人越來(lái)越少了,大街瞬間變得空蕩蕩的,只剩下我一人,獨(dú)自行走。
我害怕一個(gè)人行走在這荒涼的大街上,很想有人陪我一起走完下面的路;我害怕天黑,夜晚的到來(lái)猶如寂寞在襲擊著我,讓我變得更加地膽怯,變得更加地寂寞。有人說(shuō),夜晚的到來(lái),可以讓人回想起當(dāng)天發(fā)生的事,可以靜靜地想自己所想的?墒,我并不喜歡夜晚,猶如我害怕孤單一樣。但是,時(shí)間終究更改不了,已經(jīng)是被定格好了,無(wú)法改變。
很想回到以前那個(gè)美好的時(shí)光。如果可以選擇,我是說(shuō)如果,如果真的可以,我選擇回到過(guò)去,回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里。那個(gè)時(shí)候的我,是一個(gè)沒(méi)有任何煩惱的女孩,整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,什么也不用想。每天想做什么就做什么?墒牵S著年齡的逐漸增長(zhǎng),煩惱越來(lái)越多,人也變地越來(lái)越多愁善感。有人說(shuō)我,你是個(gè)很多愁善感的男生。是啊,我是個(gè)很憂傷的人,是什么讓我變得這么憂傷,又是誰(shuí),在改變著我,使我變成這樣。我不知道。
長(zhǎng)大后,朋友們走的走分得分,我就像被擱置的一個(gè)東西,永遠(yuǎn)不被人記起。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的困難,會(huì)在面對(duì)的過(guò)程中受到挫折。磨難。有些人跌倒了,站起來(lái),重新走過(guò);有些人跌倒了,就再也不站起來(lái),選擇了放棄。在我的腦海里,我遇到了許許多多的困難,我選擇站起來(lái),重新走過(guò)。但有一件事,我曾有想過(guò)放棄,但在家人的鼓舞下,我成功的去面對(duì)了。
在六歲那年,因?yàn)橐归_(kāi)水,在我的`粗心下,我的腳趾受傷了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有跟媽媽說(shuō),以為睡一覺(jué)就會(huì)沒(méi)事;可沒(méi)想到,睡醒后,悲慘的命運(yùn)發(fā)生了,我的左腳的腳趾長(zhǎng)出了水泡,那水泡讓我的兩個(gè)腳趾融為一體。當(dāng)時(shí)經(jīng)常被鄰居的哥哥。姐姐嘲笑,說(shuō)我要?dú)垙U了……
第二天早上,媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院做檢查。醫(yī)生說(shuō):“水泡一但弄破了,就會(huì)留下疤痕,所以不能穿鞋子,要光著腳走”。我心想:大冷天的,光著腳走不是要被冷死嗎。在回家的過(guò)程中,我又遭遇了嘲笑。
回到家里,媽媽帶著安慰地口氣對(duì)我說(shuō):“你小心一點(diǎn),不要把水泡弄破了,就不會(huì)留下疤痕了”。可是這幾乎是不可能的,有誰(shuí)像我這樣的燙傷,會(huì)不留傷痕?
每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)我的笑話時(shí),我都會(huì)情不自禁的留下眼淚。過(guò)了一個(gè)星期,似乎有了好轉(zhuǎn),哥哥常對(duì)我說(shuō):“不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng),走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,聽(tīng)了這句話后,我信心大增。每當(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)我的嘲笑,我都會(huì)想起這句話,過(guò)了一個(gè)月,我腳趾上的水泡消失了,雖然留下淺淺的疤痕,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲叶昧藞?jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)這件事,我徹徹底底的明白了堅(jiān)強(qiáng)的意義。“不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng),走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”這句話,就像是我的救命稻草,在這件事中喚醒了我,在我今后遇到困難是再次解救我。
“堅(jiān)強(qiáng)”:遇到多大的困難,都要堅(jiān)持不懈,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能哭泣。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3
我很普通,但有一點(diǎn)不同。我是一枚行星妹紙,行星飯指的是追韓國(guó)天團(tuán)exo的粉絲。我對(duì)此很驕傲,但14年我們是痛苦的。
我們等待著14年,期盼偶像有更輝煌的成就。但在我們?yōu)橹麄凃湴習(xí)r,5月15日,我們都哭了。那一天,我們心中的冷都男,他走了。我狠狠的哭了一場(chǎng),心碎了后,我擦干了眼淚。我祝福他,不管怎么樣,我們都要堅(jiān)強(qiáng)。我們還有很多要做的,沒(méi)錯(cuò),擦干眼淚,站起來(lái),守護(hù)他們。我抹干了眼淚,從此以后,我努力的學(xué)習(xí)。為什么要努力學(xué)習(xí)呢?這,是他們的愿望,那群少年們希望我們有好的未來(lái)。
沒(méi)想到的是在我的心還沒(méi)換過(guò)來(lái)時(shí),一條消息已占領(lǐng)了娛樂(lè)頭條:伯賢泰妍談戀愛(ài)。我們瘋了,有很多人為此事自殺。我冷靜下來(lái)后,仔細(xì)想了想,我們要做的是祝福他們啊!偶像也是人,也有自己的生活。傷心過(guò)后,我竟然為伯賢高興,她有了自己喜歡的人。只是痛是難消的。不久后,他們分手了,我心中那隱隱的痛也消失了。時(shí)間飛到了10月,過(guò)了國(guó)慶假,和偶像張藝興的生日,在興奮中,從沒(méi)想過(guò)一個(gè)大危機(jī)靠近了我們。10月10日,我們摯愛(ài)的小鹿哥鹿晗,他,也走了。一下子,12個(gè)人變成了10個(gè)人。在崩潰的邊緣,我看到了他電影的發(fā)布會(huì),看著他的笑臉猶如當(dāng)初。你是多么堅(jiān)強(qiáng)啊,我們知道,你是被老板逼走的。你想念隊(duì)友們,但你不想讓我們擔(dān)心,你的笑臉,讓我們心痛。
但你也教會(huì)了我,遇到什么,都一定要用最美麗的'笑臉面對(duì)。到現(xiàn)在12月了,恐怖的14年要過(guò)去了,但我也要感謝它。14年讓我經(jīng)歷了不是所有人都感覺(jué)到的絕望,但它也讓我知道了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。我期待15年到來(lái),我期待著15年發(fā)生奇跡,我希望時(shí)間開(kāi)個(gè)玩笑。14年發(fā)生的事,15年都恢復(fù)原狀。也不是不可能的哦,偶像等著你!我,也做好了準(zhǔn)備接受一切發(fā)生的事,親情,友情,感情。不管是什么的變故,我都要以笑臉面對(duì)。當(dāng)然,我最希望什么壞事都說(shuō)byebye,美好的事都說(shuō)hello!
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4
“有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價(jià)值。——海倫.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!
海倫是不幸的,在她19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)大病使她雙目失明、雙耳失聰,從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨(dú)、絕望的時(shí)候,沙利文老師走進(jìn)了她的生活,教她讀盲文、拼單詞。 當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞,不分晝夜,像塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她是那樣的如饑似渴,連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她用心感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命!她把自己的一聲都獻(xiàn)給了殘疾人福利事業(yè)!
如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天,她最想做:第一天,她會(huì)一直凝視她的`老師梅西夫人的臉,看看小狗的眼睛,家里其他人和物,外面樹(shù)林,農(nóng)場(chǎng)和小路;第二天,她想看看黑夜變白晝的景色,再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院,因?yàn)樗浅O肟垂防滋氐拿匀诵蜗螅创┲k麗服飾的福斯塔夫;第三天,她將再一次迎接黎明,去看船只、摩天大樓、最后去劇院,結(jié)束眼前的光明。讀到此處,我不由深有感觸:海倫.凱勒真了不起!我呢,身體健康,可在學(xué)習(xí)上有時(shí)還偷懶,遇到困難就埋怨。今后,我一定向海倫.凱勒學(xué)習(xí)!牢記海倫的一句話:“我,一個(gè)盲人,能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”
海倫,用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生,詮釋了生命的意義。我們應(yīng)該愛(ài)惜現(xiàn)在擁有的一切,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫•凱勒頑強(qiáng)拼搏,努力生活的精神。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5
“我若不勇敢,誰(shuí)會(huì)替我堅(jiān)強(qiáng)?我若不勇敢,誰(shuí)會(huì)為我憂傷。我嫣然而笑,趕走內(nèi)心的凄涼;我嫣然而笑,撐起自己的天堂!
——題記
除了堅(jiān)強(qiáng),只剩堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)也只是在成功之路上被逼無(wú)奈之舉而已。堅(jiān)強(qiáng)的另一個(gè)名字叫“硬撐”,若成功可以依靠別人,那么又有誰(shuí)還會(huì)硬撐?誰(shuí)不想軟弱一下?可是,依靠別人并得不到你想要的成就。
你若想要成功,要成為眾多的競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者。走向勝利的'殿堂可不簡(jiǎn)單,那段路,到處都有一塊塊阻礙你前進(jìn)步伐的絆腳石,布滿了荊棘,而你必須要承受孤獨(dú)的痛楚,學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)困難,面對(duì)一切,征服所有。
有這么一個(gè)故事——在一座寺廟里有兩塊石頭,其中一塊石頭被人們拿來(lái)做成了塑像,周身都鑲上了金葉子,在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光,日日被人們供奉膜拜。然而,另一塊則被做成了臺(tái)階,被來(lái)來(lái)往往的人群賤踏在雙腳之下。一日,被做成臺(tái)階的那塊石頭憤怒地對(duì)塑像大喊:“我們同為石頭,憑什么你可以接受別人的尊重而我卻被人賤踏?”塑像聞言,悠悠地嘆了一口氣,平靜地說(shuō):“原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲以诔蔀樗芟袂埃?jīng)歷了風(fēng)吹雨打,烈日烘烤,而后又經(jīng)受了千萬(wàn)刀的割膚之痛……”
是的,我們又何嘗不是如此呢?只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能欣賞到最為美麗的彩虹。在成功前,失敗則是必然的。但失敗了又怎樣,誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢,只要能夠吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重頭再來(lái),總會(huì)成功的。而自暴自棄則是最愚蠢的行為。你墮落了,又有誰(shuí)會(huì)可憐你?你能做的便只有堅(jiān)強(qiáng),知道嗎?
你若不堅(jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看。
既然活著,那便要活出自己的價(jià)值。
堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇6
人的一生是充滿藝術(shù)性的,它或許描述愛(ài)情,或許訴說(shuō)感動(dòng),或許刻畫無(wú)畏------而我,正在用人生的畫筆,描繪著一幅幅堅(jiān)強(qiáng)的畫面。
《向日葵》
翻開(kāi)塵封的記憶,我看到了兒時(shí)的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅(jiān)強(qiáng)的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說(shuō):“我一定會(huì)騎好自行車,我一定要堅(jiān)強(qiáng)!”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣,每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。
唯有堅(jiān)強(qiáng),直面火辣的太陽(yáng)才能開(kāi)出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預(yù)備,跑!”隨著一聲令下,同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬,向終點(diǎn)沖刺,而體型胖胖的我,在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場(chǎng)景“六匹駿馬你追我趕,馬兒四蹄騰空,鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了,可“堅(jiān)強(qiáng)”猶如一只大手,死死抓住了它們,讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎?即使它們已經(jīng)筋疲力盡,可它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不屈的前進(jìn)著。想到這,我的力量油然而生,我使出渾身的力量,邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐,竭盡全力向終點(diǎn)沖去。
堅(jiān)強(qiáng)不是可懼的皮鞭,卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當(dāng)我看到列賓的《伏爾加河上的`纖夫》時(shí),我都會(huì)特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭,吃力地用手調(diào)整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎?一次次的考試,成山的書籍,猶如那勒得越來(lái)越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭,他的身上蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量,那就是堅(jiān)強(qiáng),而我也應(yīng)該像他一樣,拿起筆做武器,與難題作斗爭(zhēng)。因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”始終是我強(qiáng)有力的后盾!
堅(jiān)強(qiáng)是蘊(yùn)藏在心底最根深蒂固的信念,它引導(dǎo)我走向輝煌的明天。
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