【熱門(mén)】有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文3篇，歡迎大家分享。
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)
因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷叮堂绺�；因�(yàn)橛邢ＭB強(qiáng)，因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，心靈更敞亮……生活中，萬(wàn)事萬(wàn)物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長(zhǎng)，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂(lè)，有朋友的祝�！�
每個(gè)黑夜在挑燈夜戰(zhàn)之際，母親你是如此慈祥地在一旁默默的為我守候。因?yàn)槟�，我必須奮斗，因?yàn)槟�，我必須要�?jiān)持。因?yàn)槟阄冶仨氁炭�。但我總�?huì)與困難相遇，當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，你都會(huì)把我擁在懷里，鼓勵(lì)我。那個(gè)舉動(dòng)使是我的依戀，母親，你溫柔的肩膀是我的依靠，因此每次失敗后我都有你的愛(ài)護(hù)，謝謝你，母親！
“別灰心，你一定可以的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)老師的聲音，點(diǎn)了點(diǎn)頭。立刻撩干了泛護(hù)的雙眼。提起了勁，又向終點(diǎn)沖去，老師不厭其煩地為我指引著。其實(shí)選擇你讓我更快樂(lè)，但因?yàn)橛欣蠋�，在身后糾正我，指引我讓我過(guò)得更開(kāi)心，這才令我對(duì)自己未來(lái)的路更有信心，謝謝你，老師！
因?yàn)橛心闩笥�，使我懂得了�?jiān)強(qiáng)，在我一次次的'摔倒中，因?yàn)橛心阋恢彪S伴在我的身邊讓我擁有了友情，使我感到快樂(lè)，因?yàn)橛心銥槲覂A注動(dòng)了，令我充滿信心，謝謝你，朋友！
那一句句窩心的問(wèn)候，一雙雙緊握的雙手，一份份真心的祝福，都在炎熱的天空中慢慢凝聚，為傾注動(dòng)力，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難讓我學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，謝謝你，同學(xué)！
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
因?yàn)橛嘘?yáng)光，地球更美麗；因?yàn)橛辛魉�，莊稼更強(qiáng)壯；因?yàn)橛恤~(yú)兒，河水更歡暢；因?yàn)橛懈呱剑蟮馗蹓�；因�(yàn)橛袗?ài)，生活更美好；因?yàn)橛心銈�，我更�?jiān)強(qiáng)！
生活中，免不了挫折、困難。在無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)，打開(kāi)我的心房；又是誰(shuí)，在我迷茫時(shí)，為我指引方向……沒(méi)錯(cuò)，是你們！我愛(ài)的人和愛(ài)我的人——我的親人、我的朋友
記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一學(xué)期，烏云漫天，眼看大雨將至，但卻遲遲不下，給人一種無(wú)形的壓抑感。這種壓迫感不是無(wú)意出現(xiàn)，而是——我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了。這就像晴天霹靂，炸開(kāi)在我心中，久久不能散開(kāi)。回到家中，我什么也沒(méi)說(shuō)。母親意識(shí)到了什么，笑著對(duì)我說(shuō)“餓了吧，想吃點(diǎn)什么？”我沒(méi)有回應(yīng)。母親皺了一下眉，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走了……
傍晚，一天將至的雨，終于伴著夜幕傾瀉下來(lái)。隨著滂沱大雨，兩行熱淚終于忍不住，順著臉頰滾落下來(lái)。頓時(shí)，我感到自己是那么無(wú)助、沒(méi)用……
想到小學(xué)三年級(jí)。“李雅，下來(lái)玩會(huì)吧！”下面的小伙伴叫著我�！拔也蝗チ耍�有好多作業(yè)呢!”這時(shí)，一個(gè)不和諧的.音符響起“下來(lái)玩會(huì)吧，再學(xué)也考不過(guò)我，副班長(zhǎng)就是副班長(zhǎng)！”原來(lái)是班里的班長(zhǎng)，他用那丑惡的嘴臉炫耀著。同學(xué)們笑了，毫無(wú)顧忌的大笑著。我當(dāng)時(shí)就暗暗發(fā)誓：我一定要做第一名，不要被別人瞧不起！那天，女孩堅(jiān)定的目光和堅(jiān)毅的眼神，直到今天我還記憶猶新，為之動(dòng)容。
母親悄悄的進(jìn)來(lái)，靜靜的在一旁看著我，眼里煩著淚花，用低沉的嗓音對(duì)我說(shuō)：“飯做好了，都是你愛(ài)吃的。”我感激的回應(yīng)道：“不要擔(dān)心我，媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了�！蔽疫煅手f(shuō)。母親過(guò)來(lái)，抱著我：“在我眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。雖然暫時(shí)遇到點(diǎn)挫折，一定不要?dú)怵H。重新來(lái)過(guò)，我們永遠(yuǎn)支持你�！蔽翌D時(shí)感到找到了心靈的避風(fēng)港。我哭了，哭的像一個(gè)充滿稚氣的孩子。爸爸和姐姐妹妹趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這情景驚呆了，滿臉疑惑的看著我們。我抬起頭，和媽媽相視笑起來(lái)。他們用更驚詫的眼神看著我們。也許是因?yàn)榭吹剿麄兓谋砬�，我和媽媽笑得更燦爛了……
的確，正是因?yàn)橛辛思胰�，有了朋友，我變得更加勇敢和�?jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)橛辛四銈�，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中困難；正是因?yàn)橛辛四銈�，我變得更加青春�?yáng)光；正是因?yàn)橛辛四銈�，我感到我們生活的世界的每一個(gè)角落都鮮花盛放。
謝謝你們，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。因?yàn)橛心銈�，我更�?jiān)強(qiáng)！
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
“歲華搖落物蕭然，一種清芳覺(jué)可憐。”訴說(shuō)的是你的美麗�！胺夹膲m外潔，道韻雪中香�！痹V說(shuō)的是你的堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，多少詞人，詩(shī)人，為你的美麗，你的堅(jiān)強(qiáng)而陶醉，為你寫(xiě)下動(dòng)人的篇章。
水仙啊，你在我最傷心時(shí)以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予我安慰，你在我最絕望時(shí)，以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心。
在這個(gè)冬天，我迎來(lái)了初中以來(lái)的第一次期末考，原本以為考的還不錯(cuò)的我，成績(jī)下來(lái)以后，語(yǔ)文的作文只考了十九分，這對(duì)在小學(xué)順風(fēng)順?biāo)奈覠o(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。
我一個(gè)人走在回家的路上，冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在嘲笑我似的，我拉了拉衣襟，想抵御這刺骨的寒冷，但它卻穿透我所有的防御，直抽在我的皮膚上。到了家，父母還沒(méi)有回來(lái)，在努力工作著。獨(dú)自一人，想起了父母對(duì)我的期望，終放下了心中的防御，軟弱地啜泣著。忽然看見(jiàn)了因課題要求精心雕刻過(guò)的水仙，她像自由的精靈，在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中，獨(dú)守江畔，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷挑亮。她將野地的清苦和寧?kù)o濃縮成永恒的'沉默，醉倒了金風(fēng)，也醉倒了我。
看著水仙那還未愈合的傷口，我仿佛讀懂了她的辛酸，痛苦，不解和苦澀。但他好像對(duì)我說(shuō)，想要美麗，想要蛻變，不要避開(kāi)痛苦，而是要把她揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑面對(duì)她。
我拿起作文，與班上的高分作文細(xì)細(xì)對(duì)比，分析。原來(lái)，我扣題不嚴(yán)，文采不夠，我下定決心，要用寒假的時(shí)間，多背一些好詞好句，以此來(lái)增加我的文采。要細(xì)細(xì)研究敘述文結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我的作文框架。訂好計(jì)劃，我眼前一片開(kāi)朗，我知道水仙使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
我一瞬間好像明白了什么，這就是堅(jiān)強(qiáng)！我下意識(shí)攥緊了拳用手背抹去淚水，堅(jiān)定的說(shuō)：“我以后一定不會(huì)無(wú)謂地哭泣了，我一定會(huì)像水仙一樣，痛苦過(guò)后，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加美麗！”
從此以后，我在遇到困難，遇到挫折，就再也不會(huì)軟弱的哭泣，而是試著去吸取教訓(xùn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你，水仙，因?yàn)橛心悖腋訄?jiān)強(qiáng)！
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