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奮斗青春不負韶華的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的奮斗青春不負韶華的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗青春不負韶華的作文1
18歲，正值青春年華。當你邁進這名為"青春"的大門，或激動，或迷惘，但都會有一個想法不負青春。珍惜這短而易逝的.青春，每個人的態度做法因人而異。
因為介于少年與成人之間，你或許感到迷惘。你的理想與目標“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見�！�
因為脫去了青澀，你認為你自己可以獨當一面，唱著：“不知吾心者，切莫笑，輕狂”。
因為步入青春，前方的未知可能會激起你的斗志，你斗志昂揚，屢敗屢戰，挫折只會使你熱血沸騰。
因為你認為，不論如何變化，你仍是你，所以對此，你心如止水，淡然處之。面對前方未知道路，你微微一笑，毅然前行。
青春，芳華正盛，古人曾云：“以夢為馬，不負韶華�！鼻啻�，畢生僅一次，易逝而不易得。岳飛曾吟：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
你可以迷惘，因為你沒經驗，但你可以擁有堅持，可以拋去“不撞南墻不回頭”的死板而擁有堅韌。
你可以輕狂，因為你年少。你可以擁有：“丈夫未可輕年少”的自信與豪氣，但你不可以自負。
你可以熱血，因為你有新鮮感，但凡事不可只空有一腔熱血，有勇有謀，方可成大事。
你可以淡定，因為你心境尚佳，但你不可凡事皆缺少斗志。要如老子所言：“外柔內剛”。靈氣上眉頭，浩氣存胸口。
青春可為夏花，亦可如曇花，猶如夏花之絢麗，宛若曇花之易逝，所以在18歲，不負青春，不負韶華。
奮斗青春不負韶華的作文2
青春之所以寶貴，不僅是因為青春一去不復返，更重要的是青春的多彩與美麗。每個人都擁有青春，但不是每個人的青春都有滋味。今天，讓你來吃一吃我們青春生活的滋味。
笑滋味。
青春有苦也有樂。取得了好成績，我們笑，交到了好朋友，我們也笑。為了一個盼望已久的'小東西，我們也可以笑開懷；幾句簡單的對話我們也可以笑半天。青春的小，最簡單，最純潔，也最真實。我們可以笑出精彩，笑出美麗。
愁滋味。
有人說，少年不知愁滋味。我看是大人不懂少年愁，誰說少年沒有愁？愁完作業愁考試，愁完考試愁分數，愁完分數愁更愁。成績差的分數低，成績好的壓力大。與同學有了矛盾愁，被老師批評了愁……這么不愁？迷滋味。
這個迷，那可不是一般的瘋。迷球星的，迷歌星的，迷影星的，真是不計其數，好點的，買幾張貼畫，聽幾首歌。那真迷起來的，每日每夜看偶像劇，為幾張海報跑幾條街，不遠萬里去看演唱會……迷的是驚天動地��！還不止呢！迷武俠的，迷小說的，迷上網的，迷游戲的……要我說，這些“迷”，喜歡喜歡倒還可以，真要是賠進了學習和健康就套不值了！當然。青春的滋味還不止這些。還有苦滋味，樂滋味，瘋滋味……真要說起來，拿三天三夜也說不完，只有靠大家體會了。
青春生活，夠味！
奮斗青春不負韶華的作文3
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線，時間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。
——題記
走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光就暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了�？苫仡^才發現，曾經，早已不在了。
時光飛逝，轉眼間初中生活即將謝幕，伴隨著我們的故事也將畫上句號，從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經有些習慣地寫出連筆字就是最好的見證。
三年的生活，有歡聲有笑語，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，想記下這一個個美好的瞬間，但時光就像停滯了一樣，無從下筆，那么長的時間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發生過的一樣。
運動會上我們一起吶喊，一起歡呼；考場里我們一起努力，一起奮斗；實驗室里我們團結協作，一起合作……一幕幕那么真實，那么親切。
“聽你說，聽你說，我們同時擁有一個真心的朋友，聊日出日落，因為有夢，所以更認真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無助時，朋友一句親切的'安慰，便能讓我離開迷茫；當我奔赴考場時，朋友一句溫暖的鼓勵，便能讓我信心百倍；當我悲傷無奈時，朋友一句真誠的叮嚀，讓我脫離懊惱的苦海。
再見了，這些陽光下，風雨里的日子和共度這些日子的同學們和老師們。此刻，當這里纏綿的鈴聲響起。當午后的晚霞已灑滿天際，讓我們最后一次緊緊握手，作別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。
仰望天空三十度，不讓淚水流下……希望我們每一個人會更堅強，快樂。
奮斗青春不負韶華的作文4
歲月的河，不知流淌了多久。波浪里，閃爍的晶瑩，在沒有一絲躊躇下，瞬即，被后頭洶涌的浪所覆蓋。我不禁感慨道：“青春果真如此短暫么？”
依著陽臺，沉思著。手里摩挲著發黃的落葉，頭上的滴水，如此凄冷，打斷了我的思緒。我在不斷反問自己：“我到底是該繼續，還是該驚慌地躲避？”
恍惚之時，一席芬芳觸動了我的心，它像一縷明媚的陽光，撥開我心靈的烏團，牽起了我的手。輕輕的漫步，在孤僻的墻角，濺起一陣灰塵。
這朵薔薇是如何生長的？
徘徊里，一個聲音回答：“青春的希望，使它開得如此熱烈！”
我愣了一下，風把窗吹得吱吱呀呀，我只有呆呆地看著它，骨子里頭一種叫感動的東西在燃燒。
猛地，我轉過頭，不敢再正視它，與它相比，我簡直微不足道。
抬起頭，依然是那張熟悉的面孔，“原來你在這兒！”還是這溫柔話語，深深地打動我的心�！疤扉_始冷了，披件大衣吧�！焙裰氐囊路谖业纳砩蠟槲規頊嘏�，身邊的.一切，似乎都靜了。我拉起她的手，粗糙得像龜裂的河床，亂亂的頭發里，青絲染上了白霜。
“別沮喪，花苞總有開花的時候。”她摸著我的頭，我依偎在她的懷里，眼里噙滿了淚，“孩子，你要明白，人的青春是短暫的，有苦有樂，你一定要去感受它，珍惜它。這世上沒有過不去的坎，堅強些。”我抽噎著，咽下一口唾沫，哽咽地說：“嗯！我一定要堅強�！�
如今，在擁擠的人潮中，驀然回首，才突然發現：萬物其實都依偎在母親的懷里。如果把正在青春里成長的我比作一朵花，青春的希望比作甘甜的露水。那么，我的母親無疑是給予我溫暖的，在東方升起的蓬勃的朝陽。
奮斗青春不負韶華的作文5
青青園中葵，朝露待日晞。
青春時期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無憂無慮，擁有快樂童年。朝陽初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的'一段人生。
陽春布德澤，萬物生光輝。
春天的陽光把希望給了大地，萬物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運動會，我們忘我拼搏；社會活動，我們積極參與；學業，我們勤奮刻苦；生活，我們樂觀向上。雖然會有一些艱難險阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長中的財富。我們有頑強的生命力，煥發著勃勃生機。
�？智锕澲粒瑹j黃華葉衰。
春去秋來，萬物也應枯黃。葵也害怕秋天到來時，肅殺的秋風會無情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？
百川東到海，何時復西歸。
時間，正如條條河流，無論大小，終會匯于大海，一去不返。人的一生應該這樣度過？奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭�！蔽艺J為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，能夠無悔地面對青春，就是有價值的。
少壯不努力，老大徒傷悲。
青春須早為，豈能長少年。不要使青春白白浪費，不要讓人一生最寶貴的時節一去不返，不要在事后后悔當初，更不要因此含恨終生。
奮斗青春不負韶華的作文6
進如青春的我，和童年時大不相同。關于青春的那幾件小事，也和童年時期的不同。好似一支郁金香。散發著的青春的味道。
記得，剛剛來到中學的校園時，望著那高大的教學樓，寬闊的`操場，整潔的教室。我想著將來那美好的中學生活，心中帶著向往的激動。但是，走進教室，心中雖有欣喜但也有一些憂慮：我能和這些同學們相處下去嗎？我坐在位置上，看著那些素不相識的同學們，心中想著。忽然，一個聲音從我后面傳出，“請問�！蔽肄D過頭去，一位帥氣的男同學正在和我說話，：”你叫什么名字？“”我叫章博文“我回答道。接著，我們兩個就談了起來，從小學到同學，從理想到學習成績。就這樣，我認識了中學里的第一個朋友，葉治祥�？墒牵镁安婚L。葉治祥在開學幾天后就轉學了。
現在，一個學期過去了。我已近慢慢的融入了這個學校。漸漸地，我發現，班級里的同學們就像小學一般。那愛玩愛笑的性格。我們班在課堂上，總是會出現陣陣哈哈大笑的聲音，我們總會因為某個同學或老師的搞笑言論而哄堂大笑。下課時，有很多男生還在一起發表著搞笑的言論�？傊覀儼�，是一個幽默，風趣的班級。
在以后的日子里，無論是微風颯颯，還是煙雨蒙蒙，不論是艷陽高照，還是烏云密布，每一天都會如期展現在我的面前，我們所擁有的每一刻都是充滿著青春氣息的絢麗斑斕的時光。
青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，登上人生的高峰。
奮斗青春不負韶華的作文7
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落歷史光影，如風景在身邊閃動。
當帝國主義敲碎了千年美夢，當封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來了一個民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱旗幟，發出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺從此寬闊，民族命運從此改寫。
你以無悔青春翻開了時代篇章，你以無悔青春塑造了不屈歷史，你以無悔青春傳承了閃亮五四精神。
青春，是一曲動人旋律，無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你事跡鐫刻在中華民族爭取自由解放豐碑上，就注定了責任使命代代傳承。
我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰場上鮮血里流淌，平年代，它在開拓創新事業中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻青春。
是誰在祖國邊疆上堅定駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災同胞伸出援手?在那些晃動身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂，信念是青春指路燈，理想是青春導航標。
沒有信念青春是迷茫，沒有理想青春是空虛，沒有奮斗青春是毫無意義，作為當代青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族職責，而唯有充實自己，才能貢獻更有價值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值最大體現。
人生五月，我們乘風破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代畫卷，我用青春唱響時代旋律，我用青春揚起時代風帆。奉獻，是我無悔青春。
奮斗青春不負韶華的作文8
沒有汗水的青春不是青春，沒有歡笑的青春不是青春，沒有的收獲青春更不是青春！
“三二一——跑！”話音剛落，同學們如離弦之箭一般沖出去，激烈的比賽開始了！上一秒還嬉皮笑臉的同學，已經換了一副嚴肅的面孔，在賽道上爭先恐后地向前跑，風兒輕輕地拂過他們年輕的臉龐，腳下如生翼一般。賽道旁的觀眾們大聲的加油，歡呼，時不時爆發出震動天地，震動山河的掌聲。汗水順著臉龐劃出一道優美弧度，最后滴滴嗒嗒地落到地上。場上如風跑，場下如山倒。這便是一道耀眼的風景線，這才是青春，有汗水的青春！墻上的鐘表緩緩地移動著，考場上的同學們爭分奪秒地在答題，在自己的試卷上努力耕耘、辛勤勞作，將自己學到的知識在試卷上以最美的姿態表現出�？荚囘^后便是焦急地等待�？嫉暮昧撕屯瑢W們一起歡笑、打鬧，以最簡單的方式表達自己的.快樂�？嫉牟槐M人意，也不氣餒，以微笑面對明天，查漏補缺、鞏固知識，對下一次的考試依舊信心滿滿，這便是對青春的最好態度，這才是青春，有歡笑的青春！
教室中的同學們緊緊地盯著講臺上的老師，一字不落的將知識儲存在腦海中，在最美好的年華學到更多的知識，這才是對青春的尊重，一份耕越，一分收獲。在努力奮斗過后的收獲便是青春最好的紀念品。我們都處在青春的進行時，青春最好時，應以探索和求知的態度面對新事物，這才是青春，有收獲的青春！汗水過后是成功，歡笑過后是為下一次挑戰的拼博，收獲過后是溢于言表的喜悅，我們都是青春路上的追夢人。惜時好學、昂揚前行、勇于挑戰，這才是青春！
奮斗青春不負韶華的作文9
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙旋律，有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫色彩。
92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國獨立富強，一群意氣風發青年用熱血生命譜寫了一曲最壯麗青春之歌，織就了一幅最宏偉青春之圖!
如今，“五四”運動已作為光輝一天載入了中華民族史冊，而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱愛精神，是青年對國家前途命運關注，乃至對祖國未來發展創新進步責任財富。時代賦予我們使命，應該為祖國更加繁榮昌盛奉獻我們一切!
今天，“五四”大旗傳到我們手中。我們流淌著是我們祖先英雄血液，我們品味著是我們祖先傳承下來文明。難道我們不該把這赤色旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血旗幟，扛進二十一世紀嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗最奇妙最燦爛一站，青春孕育著無窮無盡能量等著我們去開采去挖掘去釋放。人生根本目就是對于人生價值認識詮釋乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值黃金時期。歷史年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來就是日趨激烈競爭，隨著全球經濟一體化中國加入wto，挑戰就機遇并存。作為21世紀青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進方向，找到自己完美`目地!讓我們青春之源，源遠流長吧!
同學們，不，應該是同志們，前進號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們身影。讓我們釋放青春能量，去撐起一片湛藍天空!
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