精選堅(jiān)強(qiáng)的作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品格，我的堅(jiān)強(qiáng)不僅給我?guī)?lái)了收獲，也給我?guī)?lái)了成功。
在我的成長(zhǎng)道路上，阻隔在我眼前的挫折有很多，這些挫折給我的成長(zhǎng)之路畫上了不少精彩的一幕。在面對(duì)這些挫折的時(shí)候，我都相信自己能夠跨過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)使我自信起來(lái)，也成功的讓我度過(guò)了我人生道路上一個(gè)又一個(gè)的坎。
我每跨過(guò)一個(gè)坎，我都能從中收獲到很多的東西。
在我有一段成績(jī)下降極快的時(shí)間里，正是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，讓我能夠有勇氣去失敗中不斷的尋找原因。
我會(huì)直面自己的失敗，不懼失敗，我能夠拿出那一張張鋪滿紅叉的試卷，認(rèn)真的在上面尋找著我的失誤。堅(jiān)強(qiáng)讓我的`目標(biāo)也變的明確起來(lái)，等到我找出自己的失誤，接下來(lái)的時(shí)間就是我再度沖擊的階段。我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，針對(duì)自己的不足之處不斷的加強(qiáng)完善，我的堅(jiān)強(qiáng)是為了向最后的成功看齊。
也正是在的我的這種學(xué)習(xí)之下，在之后的一次考試中，我的成績(jī)得到上升。
都說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)能讓一個(gè)人在面對(duì)任何挫折困難的時(shí)候都能夠保持一顆平穩(wěn)的心，我一直都相信這一句話，我的堅(jiān)強(qiáng)為我?guī)?lái)了自信，帶來(lái)了勇氣，最后也為我?guī)?lái)了成功。
每個(gè)人一生下來(lái)都不是擁有堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)也需要我們?cè)谌蘸蟮纳钪蝎@得。只要我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤與失敗的時(shí)候不逃避，選擇去直視自己的每一次失敗，這樣子的你也會(huì)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，擁有堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我們的人生之路更加的順暢。
我的堅(jiān)強(qiáng)將阻擋在我人生道路上的每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻都破去，我從荊棘里走出，我臉上的無(wú)懼，眼神里的勇往直前都成為了我走向成功的墊腳石。
我要感謝我的堅(jiān)強(qiáng)，也要感謝我自己。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
有人說(shuō)“飽嘗人間痛苦與快樂(lè)是最大的幸�！�。以前一直不解為什么痛苦會(huì)是幸福，隨著我慢慢地長(zhǎng)大，漸漸地咀嚼出了這句話的含義。
“鈴鈴……”上課了，物理老師抱著一提卷子，氣沖沖地走進(jìn)了教室，然后把卷子扔給課代表，氣憤地說(shuō)：“看看你們考的這點(diǎn)兒分，我都不知道說(shuō)什么好了……”
一開始，我還覺得沒什么，可是當(dāng)我拿到我的試卷時(shí)，羞愧得真想找個(gè)沒人的地方躲起來(lái)，即使是一個(gè)老鼠洞也要毫不猶豫地鉆進(jìn)去。
面對(duì)著眼前這鮮紅的37分，我不知所措，我只想一個(gè)人靜靜地想一想：為什么我的努力付出與考試成績(jī)成反比?我并不比別人差，為什么我考這么點(diǎn)兒分，而別人卻能考80多分、90多分?難道這就是我與他們之間不可改變的差距嗎?
放學(xué)了，靜悄悄的班里只剩下我一個(gè)人，我從書桌里抽出了那張慘不忍睹的試卷，翻了一遍又一遍，眼淚止不住地往下流。從那一刻起，我知道了總結(jié)的重要性，熟知公式的必要性，多做練習(xí)的有效性。我決定，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要對(duì)每次做錯(cuò)的題認(rèn)真地分析其錯(cuò)誤原因，以便在以后遇到類似的題時(shí)不會(huì)手足無(wú)措。我從痛苦的回顧與自省中，輕松了，快樂(lè)了。
現(xiàn)在我明白了，經(jīng)歷痛苦是人生旅途中必不可少的，就像魚兒需要水，小草需要陽(yáng)光一樣，痛苦不但會(huì)使你茁壯成長(zhǎng)，還會(huì)供你吸收更多的養(yǎng)料，使你的生命變得更加璀璨。
上初三的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”降臨到我家，媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，覺得天都要塌下來(lái)了。我想起了以前媽媽對(duì)我的種種好，我傷心極了。我懊悔為什么把媽媽對(duì)我的關(guān)心當(dāng)做是一種煩惱，為什么把和媽媽溝通當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，為什么把和媽媽樞氣當(dāng)做是一種快樂(lè)，我懊悔……看到躺在病床上打著點(diǎn)滴的母親時(shí)，我終于忍不住了，大聲地哭起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不和您無(wú)理取鬧、樞氣吵架了……”痛苦中，我懂得了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，‘懂得了要尊重他人。痛苦中，我長(zhǎng)大了，我明白了幸福原來(lái)一直就在我身邊。
我又想起了小時(shí)候爸爸教我騎自行車，每一次摔倒，爸爸總是叫我自己站起來(lái)，即使再痛、再難也必須自己站起來(lái)，我當(dāng)時(shí)總是怨恨爸爸為什么對(duì)我這么殘忍。現(xiàn)在明白了，也理解了爸爸，懂得了什么叫“嚴(yán)厲的父愛，深厚希望”，什么叫“從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)”，體悟到了痛與疼中有快樂(lè)。
在我成長(zhǎng)的'道路上，遇到的痛苦當(dāng)然不僅僅是這些，可是我都努力戰(zhàn)勝了，因?yàn)槲叶猛纯嗍浅砷L(zhǎng)的必經(jīng)之路，我從痛苦中體會(huì)到了幸福的滋味。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去踏平更多的荊棘路，并從中體會(huì)快樂(lè)!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今天，老師帶著我們五年級(jí)的同學(xué)去張家花園實(shí)踐。剛走進(jìn)張家花園，我就被眼前的景物給吸引了，但是使我最印象深刻的還是那石碑，石碑上寫著“張家花園”四個(gè)大字。
我們向上走，來(lái)到了樓梯前，樓梯參差不齊，最特別的是樓梯傍邊有一段長(zhǎng)坡，所以嬰兒車是可以推進(jìn)去的。往上走，我看見了一個(gè)花壇，里面只有兩種花，一種花是紅色的，尖尖的，像一支支正在燃燒的紅蠟燭，遠(yuǎn)看就像是一條紅絲帶。另一種是黃色小花，看上去普普通通，但遠(yuǎn)處看就像是金燦燦的太陽(yáng)。
我們往右走，來(lái)到了林蔭小道，里面特別清爽，為我們驅(qū)散了炎熱。我們接著往下走，來(lái)到了一個(gè)樓梯，樓梯下有一個(gè)湖，這座湖叫做“桂影湖”。當(dāng)微風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，湖面就會(huì)蕩起一絲漣漪，湖邊的柳樹就像是長(zhǎng)發(fā)姑娘在梳自己的長(zhǎng)發(fā)。
走過(guò)桂影湖，我們來(lái)到了一座雕像前面，這座雕像是用太白玉制成的，名叫“桂花仙子”。傳說(shuō)，桂花仙子幫助了一位老人，不料這位老人是天上的神仙，老人被善良的“桂花仙子”感動(dòng)了，老人便給了桂花仙子一袋桂花種子，這個(gè)種子種出來(lái)的`花，清香撲鼻，村子里的人知道了這件事之后，紛紛前來(lái)向“桂花仙子”索取桂花種子，老人的種子很神奇，因?yàn)橹挥猩屏嫉娜朔N下種子才會(huì)發(fā)芽，惡人種下的種子卻不會(huì)發(fā)芽，所以惡人紛紛改惡行善。
繞過(guò)“桂花仙子”往上走，就來(lái)到了張伯卿公館。張伯卿公館原是張伯卿花費(fèi)四萬(wàn)二百銀，歷時(shí)三年為母親修建的私家花園中的主體建筑，由四川邊防軍駐自流井提款處處長(zhǎng)的黃秋帆設(shè)計(jì)，這公館是仿照羅馬式樓房建造的，所以又被稱為“羅馬樓”。羅馬樓面積為1148平方米，有大小屋26間，室內(nèi)家具都是由名貴木材制成的，客廳內(nèi)擺有8把紫檀鏤空寶玉交椅。
通過(guò)今天的參觀，不僅讓我欣賞了美景，還豐富了我的知識(shí)，并且我還意識(shí)到保護(hù)花草樹木是我們的職責(zé)，只有我們共同呵護(hù)大自然，它才會(huì)變得更加美麗。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
微風(fēng)拂過(guò)柳梢，記憶中的那棵大樹繁茂成蔭，它好似學(xué)校的衛(wèi)士，無(wú)論風(fēng)刮還是雨打，它總是那么直，那么直。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，是教語(yǔ)文的。那次語(yǔ)文課他笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，我們以為是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，都急忙低頭讀書。誰(shuí)知他轉(zhuǎn)了一圈又幾圈，并沒有要走的意思。見這情形，我們很好奇，但誰(shuí)也不敢出一聲。過(guò)了好一會(huì)兒，他才笑著詢問(wèn)我們的老師，還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水，我們卻還是如實(shí)回答了他。幾天后，他再次來(lái)到我們班，不同的是，他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟，終于明白他那天的來(lái)意。
他講課的方式很獨(dú)特，也很新穎，使人不自覺的被其吸引。也許是我們呆板的太久了，也許是我們一直循環(huán)著以前的模式，上課期間總是不愛舉手，于是他帶領(lǐng)我們實(shí)行小組制，又實(shí)行了加分制，效果倒是很明顯，可是有句活叫“人多是非多”，各個(gè)小組為了加分常常鬧得不可開交，誰(shuí)都不想輸給誰(shuí)，誰(shuí)也不想讓給誰(shuí)。有時(shí)一句話就會(huì)引起兩個(gè)小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。
那時(shí)流行丟沙包，每到課間，三三五五成群結(jié)伴的飛奔出去，每當(dāng)玩的難分勝負(fù)時(shí)，上課鈴便響了，縱使有萬(wàn)般不舍，也不得不一個(gè)個(gè)紅著臉，慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間，做完操后有很長(zhǎng)一段時(shí)間供我們消遣。老師也加入了我們，平時(shí)他一副文縐縐的樣子，高高的.瘦瘦的，原來(lái)他內(nèi)心也像我們一樣是個(gè)孩子。“咣當(dāng)”，一道弧線際天劃過(guò)，落到我們身后近20米處，似乎每個(gè)人都有點(diǎn)擔(dān)心，一絲絲不安充斥著心扉，幸運(yùn)的是，后面丟沙包的并沒接住，趁著撿沙包的空隙，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)吧。一個(gè)課間下來(lái)，全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸，大家似乎全癱了，心里應(yīng)該都想著再也不會(huì)和老師一塊玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校組織我們清理積雪，玩雪似乎是孩子的天性，還沒等老師說(shuō)完，一個(gè)雪球便擦過(guò)老師的衣角拍到了后面的墻上，就在這樣鬧騰且歡樂(lè)的氣氛中，我們開始了掃雪之旅�？粗Ｏ碌囊黄籽�，老師童心大發(fā)，組織我們堆雪人。這可忙壞了我們，一邊打著雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了，其實(shí)也就是兩個(gè)大小不一的雪球疊在一起，插上了一根紅蘿卜，戳上了兩個(gè)黑色紐扣，猛一看還以為是未清理的雪�？墒俏覀儏s愛惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破壞，就算上課鈴久久的響起也不愿挪開腳，下課鈴聲還未響，就急忙探頭往外看�？上Ь湍敲匆粓�(chǎng)大雪，后來(lái)就再也沒堆過(guò)雪人了。雪人最后融化了，可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。
盛夏的知了在枝頭叫個(gè)不停，仿佛在宣布著我們即將畢業(yè)，畢業(yè)生們?nèi)缤炜罩斜惑@嚇的鳥，一下子失去了方向，在孤獨(dú)中彷徨，在寂寞中懼怕。每次來(lái)到校園又離開校園總會(huì)感慨時(shí)光飛逝，而校門前的那棵老柳樹也日益茂盛，微風(fēng)吹過(guò)，梢頭掃過(guò)地面。門衛(wèi)爺爺說(shuō)：“該剪了�！笔前�，我們也該走了。
還記得來(lái)拿畢業(yè)成績(jī)那天，其實(shí)成績(jī)并不那么重要，在熱鬧的氣氛中，有聲似比無(wú)聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎，但這又能真正表明大家的心意嗎？掃過(guò)一圈又一圈，此刻，這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是閉著眼也能找到的家，相比現(xiàn)在，更添一抹蒼涼感。老師站在講臺(tái)上，就像往常一樣，仍細(xì)心地為我們分發(fā)成績(jī)單，只是多了一份慈愛，少了一分嚴(yán)厲。
重新站回講臺(tái)的老師，似乎下了很大的決心，雖然我已經(jīng)不記得他說(shuō)的話，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)流露著不舍卻又教我們堅(jiān)強(qiáng)的眼神。是啊，該走了。在背起書包的一剎那，他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。
我輕輕地關(guān)上門，透過(guò)玻璃，看到陽(yáng)光灑到課桌上，仿佛就像從前的我們?cè)谀钦f(shuō)笑，打鬧。這一切并沒有過(guò)去，也沒有消失，只是留在了我們的內(nèi)心深處，填充著我們最美好和最難忘的回憶錦囊。
走出校門的那一刻，心情是平靜的。我們雖然即將離開，卻還是會(huì)牽掛著這里的每一處，每一角，牽掛著那個(gè)躲在墻角教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的人。校門外的老柳樹已剪，柳枝雖然短小卻個(gè)個(gè)挺立，在夏日的風(fēng)中微微搖曳。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了自信……但讓我最難忘的。是學(xué)會(huì)勇敢的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我到平頂山上的山頂公園騎馬，收拾好東西后，我們就坐車來(lái)到了山頂。騎哪匹馬呢？就在我猶豫不決時(shí)，我看到一匹白色的馬兒，它不像別的馬兒一樣低著頭，“垂頭喪氣”用在它們身上真是再合適不過(guò)了。但這匹馬兒抬著頭，昂首挺胸，像一位騎士一樣，那么威風(fēng)。就騎它了，打定主意，我拉著媽媽跑了過(guò)去。講好價(jià)錢后，那匹馬的主人，個(gè)子矮矮的叔叔，扶我上了馬。
我輕扶白馬那柔軟的長(zhǎng)鬃，一邊聽那位叔叔說(shuō)："記住了，手拉好韁繩，馬跑太快了，你就往后拉韁繩；跑太慢了，你就用腿夾它的`肚子。"他說(shuō)完后，拍了拍馬兒，馬兒就帶著我跑了起來(lái)。我怕！我的害怕使我開始想打退堂鼓，但一想到媽媽那鼓勵(lì)的笑容，我的害怕與恐懼就一掃而光。我變得勇敢起來(lái)了。我夾了夾馬兒的肚子，馬兒像是得到了命令，載著我飛馳起來(lái)。我閉上眼睛，感覺風(fēng)兒呼呼的與馬兒賽跑，我好像坐在馬背上，在非洲的大草原上奔馳……一聲嘶鳴打破了我的想象。我睜開眼，才知道馬兒不知什么時(shí)候已經(jīng)帶著我跑了一圈了。下了馬，媽媽直夸我勇敢。
回到家，撲在柔軟的床上，回想這上午騎馬時(shí)風(fēng)呼嘯而過(guò)，像千軍萬(wàn)馬奔騰而至的感覺，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了其實(shí)只要踏出勇敢的第一步，勇氣與智慧就會(huì)自然而然地出現(xiàn)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
在汶川地震中有一張張?zhí)焓拱阕屓藴嘏哪槪涸谥匕Y監(jiān)護(hù)室中一張張樂(lè)觀的笑臉，在災(zāi)后廢墟上人們臉上浮起的希望……面對(duì)困境，有的人垂頭喪氣，自怨自艾；有的人積極樂(lè)觀，不斷努力最終獲得最終的勝利。笑很簡(jiǎn)單，有得意的笑，陰險(xiǎn)的笑，善意的笑，高興的笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑……在這么多笑中，為什么人們偏偏會(huì)最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的笑呢？那是因?yàn)樗碇鴺?lè)觀向上的精神。
在我們小區(qū)有一個(gè)被火燒過(guò)面容十分丑陋的人，臉上布滿了疤痕，一只耳朵幾乎沒有了，看上去挺嚇人的。聽別人說(shuō)他剛搬到小區(qū)沒多久家里就起火了。原本我以為他會(huì)十分悲觀，失去對(duì)生活的希望，沒想到每當(dāng)我看見他時(shí)，他都是在高興的和別人聊天。而他似乎也不怕被別人看到他的面容，他還經(jīng)常帶著女兒在小區(qū)里玩，好像什么事也沒有。平時(shí)他對(duì)人十分熱情，只要看見有小朋友摔倒了他第一時(shí)間就會(huì)走過(guò)去扶起來(lái)，可小朋友看見他的.樣子卻嚇得哇哇大哭，他只好對(duì)遠(yuǎn)處走來(lái)的家長(zhǎng)微笑著說(shuō)聲“對(duì)不起，嚇到你家孩子了”就默默地走開了。
他還經(jīng)常非常熱心地幫助小區(qū)里做事。路障倒了，他立馬會(huì)扶起來(lái)來(lái)，公共設(shè)施壞了，只要他能修他就會(huì)主動(dòng)去買來(lái)材料修補(bǔ)好，小區(qū)雖然有專人打掃衛(wèi)生，但只要看到哪里有衛(wèi)生死角，他就會(huì)默不作聲地去打掃……
我們只有對(duì)任何事情保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，看到事物美好的一面，才能遇到困難與挫折時(shí)勇敢面對(duì)。生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑，你要是對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)著你哭。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
世上有上千種甚至上萬(wàn)種花，但我佩服傲雪中的你。你是最堅(jiān)強(qiáng)，最堅(jiān)韌不拔的花。你雖然沒有玫瑰的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的富麗堂皇……你，就是我最喜歡的梅花。
你的花朵不大，像一個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著你。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把它自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了你。但是你并不張揚(yáng)，你只是在寒風(fēng)中默默地開放，所經(jīng)歷的痛苦與挫折只有你自己知道。
也許雪想考驗(yàn)?zāi)悖┫碌酶罅�。雪，蓋滿了屋頂、馬路，壓斷了樹枝，將種種物體的外表都給覆蓋住了，阻塞了道路與交通。漫天飛舞的雪花，使天地融成了一體，白茫茫的一片。突然間，落下的大塊的雪片伴著暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了，可你怎么可能認(rèn)輸呢？你可是我心中的“國(guó)花”。只有你，在風(fēng)雪中傲然挺立。
不知雪是被你感動(dòng)了，還是主動(dòng)退出了。雪停了，只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”��！
春天，百花齊放時(shí)，你愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵。當(dāng)你那粉色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳。散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就會(huì)使人心曠神怡。吹拂你的不是輕柔如柳的'春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)你的不是清涼的甘泉，而是冷冰冰的白雪；照耀你的不是和煦的陽(yáng)光，而是冬日里的一米殘陽(yáng)……
你有著清香的氣息，潔白如雪，冰清玉潔。你不需要一些庸俗的人們夸獎(jiǎng)你的顏色怎樣鮮艷，怎樣美麗。只求能把清香的氣息，潔白的花朵，為世人貢獻(xiàn)，你就滿足了。你只求默默無(wú)聞，為大自然增添一抹顏色就高興了。
梅花，你是我學(xué)習(xí)的楷模，你的精神我將永遠(yuǎn)傳承！
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