【熱門】堅強作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
在生活中，有快樂，有悲傷，也有困惑……太多太多的感情融合在一起，在遇到悲傷時最好的`解決方法是什么呢，沒錯，就是堅強，在我們生活中難免有一些挫折，堅強就能度過這些挫折。
記的我一年級的時候，一不小心就摔了一跤，頓時就哭了出來，在老師的安慰下，我才停止了哭喊，可以說是費了九牛二虎之力啊！可現(xiàn)在呢，我變得已經很堅強了。不信？就讓我一一告訴你吧：“現(xiàn)在我已經五年級了，像摔一跤什么的我們都不敢到什么了，可以說不是不疼了，而是我們身板硬了，可我們也是肉做的呀，身板硬了并不代表肉也硬了。一次，我我?guī)椭鷭寢屒胁藭r，一不小心把手切到了，鮮血直流，如果這是以前，我早就一聲哭出來了，可是，我現(xiàn)在長大了，流一點血沒什么關系，我在醫(yī)藥箱中翻來覆去就是找不到，血還在流，我拿起餐巾紙隨手卷了一下說道”：只要止血就行，找到創(chuàng)可貼還不是這樣卷一下？
生活就像一本書，既然這本書已經開啟，那么在這之后，一定有更多更多的知識等著你去發(fā)現(xiàn)。他會叫你更多更多……
堅強作文 篇2
那夜，我看到爸爸哭了，淚在臉中藏了好久，但還是劃過了干燥的臉頰。
夜來了，風也來了，寒冷的鋒刀劃破了——樹不停地搖動，落下的葉子被風吹跑
一陣風竄進我的房間，窗簾飄了起來，我緊忙關上窗戶，又聽到老爸的沉聲，兒子出來一下我們談談，一看到老爸就發(fā)現(xiàn)一杯酒在桌上，我知道老爸又為家庭的事而煩憂著，兒子，你覺得我們兩個生活好不好，我含糊地應和了一聲，那想不想這樣生活下去？不想，那想怎么樣？我希望媽媽回來。幸福地生活，我不希望媽媽回來又受委屈，你媽媽回來一定會幸福，可你知道你在我與她之間起作用嗎？就是我拉她，你推她，我知道我在推著我媽媽，那是因為我希望她再快樂，幸福一點。你懂什么，你懂一個家庭的重要嗎？一個碎的家庭的痛苦嗎，你不懂你還小——爸爸一次次地說著，又拍著桌子，我哭了。我不知道是因為嚴厲的爸爸還是破碎的家，我不想讓爸爸看到我在流淚。就去裝著洗手。爸爸還在吵著，我不想過去面對一張嚴厲和痛苦的'臉，冰涼的水侵沒我的臉。我的全身，但我又不得不去面對爸爸，然而我看到了一張嚴厲和痛苦的臉，一雙紅腫的眼中透著光。在那里懸著愈來愈多。嘀的一聲，干枯臉得到了滋潤，無情的落淚聲使父親遮擋不住又是一嘀一嘀地流，在看那臉已不再只有兩種表情，而復雜的喜怒哀樂。用笑聲遮掩自己的淚，爸，我懂。讓水澆在干土上能好許多，我又哭了。父親看著我，我看著父親，我懂了那父親的神志，勝過了千言萬語的均桌責備。父親看了我，理解了我，希望痛苦的淚我們同樣都想有一個好家。責備消失了。房間只有苦澀的味道，我懷著對父親的理解，又去洗手，又想起父親堅強的淚。那水已不再冰涼。
堅強作文 篇3
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，就是學習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這就是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂伲〖一��！蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處，可你好像是對我未經允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的'想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著，努力的活著，倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
堅強作文 篇4
麥田里一陣清風吹過那沉甸甸的麥穗俯下身又挺起，在空氣中劃出一道道的弧線，它不屈不撓地一次次挺起，挺起，淚水下的堅強。
他，一個普通的勞動人民，有個一周歲的小女兒，很可愛很像他。他，還有很愛他的父母兄妹，他應該是幸福的�？墒�，他卻有個不合格的妻子，而且他的生命很短暫。他才活完人生的四分之一，他還沒來得及看到她的女兒成長，他還沒來得及好好的`孝敬愛他的父母便走了。他是被病魔帶走的，走的時候還沒來得及聽到她的女兒喊他一聲“爸爸”，他是帶著不舍和遺憾走的。他走了他的父母感到天昏地暗瞬間老去。
他不合格的妻子拋下女兒離開，而那可憐的女孩跟著他年邁的父母�？恐B(yǎng)老金兩位老人把女孩拉扯大。
數(shù)年后女孩長大了，可是在她的身邊永遠都缺少一個位置。雖然有很多人愛她可是沒有一個可以代替他的位子。
她渴望爸爸溫暖的懷抱，想甜甜的叫著爸爸。想窩在爸爸的懷里撒嬌，想聽爸爸吹出好聽的口琴聲，希望爸爸溫柔的喊著她的乳名。她好想聽聽那來不及的聲音，好想叫叫那句遲來的爸爸。她真的想要爸爸，她真的好想有爸爸的愛。她想在爸爸的懷里入睡，想牽著爸爸的大手上學。她常常因為思念而抱著爸爸的照片入睡，會因為想念而躲在角落里哭泣。她真的渴望、好渴望有爸爸。
她從未提過父親因為她明白那不單是她的傷疤，無數(shù)個夜里因為思念而哭泣，因為委屈而哭泣，因為受傷而哭泣。在外面她曾被罵過是沒有爹媽的孩子，曾因為沒有爸媽的保護而受到欺負。她哭過，但哭過后她選擇堅強起來。
她自卑過埋怨過甚至她還恨過�？墒撬�有愛她的親人、朋友。為了愛她的人她選擇堅強。
受了委屈會難過的哭泣，可是淚水流過后會忘記那些傷害，再勇敢的站起來。嫉妒他們了會努力的得到一些其他方面的成就來填滿那顆空洞的心。受了傷會自己爬起來在堅強的往前走，磕破了皮會自己輕輕的撫摸傷口。因為這些痛苦的經歷她比同齡人更早的懂事了，她知道懦弱的哭泣沒有用，哭過后還要堅強的站起來。
她不讓自己懦弱，所以她堅強。她不要被可憐，所以她堅強。因為苦難，所以她更加堅強。
她就像是低田里的大麥，在強勁的大風中不屈不撓的站起。有過淚水有過傷疤又如何？痛完了不還得堅強的挺起腰板抬起頭帶著微笑大步的向前走。淚水流過后留下的是堅強。
堅強作文 篇5
每天早上，早操以前， 我們都要在操場跑道中間的草坪上來回跑步，來增強我們的體質， 只到音樂結束， 才開始做操。
今天，我們還是像平時一樣跑步， 不過，今天的陽光格外燦爛， 感覺不到那么冷了。突然， 跑步的隊伍一下子就亂了，我回過頭一看， 原來是我的好朋友方夢雨不小心摔倒了，只見她坐在草地上，痛苦地捏著自己的腳，我和毛詩敏趕忙上前去把方夢雨扶起來， 并扶著她一起慢慢地跑著。
姜老師這時看見了我們，便說：“腳疼就不要再跑了，你們勉強扶她跑， 這樣會加重她腳下的傷勢的�！贝藭r方夢雨便掙脫了我倆的手， 我以為她要去草地上去休息，沒想到她徑直向隊伍的方向一瘸一拐地跑去， 我問她行不行， 她咬咬牙說：“還能堅持�！蔽铱吹剿D難地跑著， 臉上露出痛苦的表情， 我想她的'腳一定像踩在刺上一樣疼的，我看著她的身影， 我的心里也被刺了一樣， 同時心里也有一種感動， 盡管方夢雨并不是全面發(fā)展的好學生，只是一個成績排在二十幾名的小女孩， 但她的堅持和永不放棄的精神值得我們學習。
音樂終于結束了， 我們跑步也結束了， 做完操回到教室后，我看到方夢雨的腳都腫起來了， 我希望她的腳能盡快好起來， 不要影響到明天的晨跑呀。
堅強作文 篇6
讀一篇好的文章，就像一艘迷失的大船在汪洋中找到了航標一樣，它指揮者你向著光明前進。今天我看了一篇文章，它帶給我的觸動遠遠大于我讀它的感受。我從中看到了一個面目全非的小男孩，看到了他對生活的堅強與執(zhí)著，對學習的認真與刻苦。他的名字叫蔡振國，住在山東省肥城市的一個小鎮(zhèn)里。在三歲的時候，他被一場大火燒得雙腿蜷縮，無法站立，頷頸粘連，抬不起頭，右肘屈曲，彎成直角，面部幾乎找不到完整的五官……悲慘的命運沒有打倒這個堅強的男孩，他已堅忍不拔的毅力與同齡人一樣堅持刻苦讀書。最后他以604分的優(yōu)異成績考取了山東輕工業(yè)學院生物工程系提前錄取。蔡振國在常人無法想象的.情況下堅強的生活學習，生活的艱難并沒有讓蔡振國向命運屈服。母親告訴他：唯有知識才能改變自己的命運。于是，蔡振國開始了他艱難的求學生涯。他面臨的第一個問題就是學會走路。蔡振國用了整整五年的時間，硬是把粘在一起的雙腿拉開了，八歲那年，他又重新站了起來。這五年里，學走路的每一步都浸透著他的鮮血。同樣是在這五年里，他用兩個“肉球”一樣的殘手，歷經千辛萬苦學會了兩只手抱筆寫字，學會了吃飯，穿衣，洗衣服，直至生活完全自理�！按纡椫挠诟哌h，取鷹之志而凌云”用這句話來形容蔡振國的學習志向是最恰當?shù)�。蔡振國他在學習上付出的努力超過了常人的幾倍甚至幾十倍。是什么給他怎么大的動力。當我看了他的演講報告就什么都明白了。他在一場題為《感謝苦難》的報告中講到：“眼淚無法改變命運，面對風雨，我告訴自己：苦難是弱者的深淵，是強者的學校，超越了苦難，將是人生難得的一筆財富。我對自己喊，我要堅強，我要獨立，我要奮斗！而這些，正是苦難賜予的，真因為如此，我要感謝苦難！”當我看了他的報道帶給我的是一種強大的震撼，他在困難中感謝苦難，生活中他勇敢的面對現(xiàn)實，樂觀向上而又永不言放棄。我們在困難中卻抱怨著困難對我們的不公平。其實困難對每個人來說都是平等的，看你用什么樣的心態(tài)去對待他。向蔡振國一樣把困難轉化為一種學習與生活上的的動力，這正是我們所要學習的。蔡振國認為身體殘疾不應該成為輸給別人的理由。他用實際行動告訴我們，雖然他面目全非，但他的堅強意志是永遠不會磨滅的！比起他來，我們四肢健全，卻是一個敗給他的弱者，我們不知怎樣面對苦難，也不知怎樣從苦難走出來。我們必須向蔡振國一樣練就頑強的毅力去克服人生道路上的一個又一個的困難，讓困難成為我們最好的老師。一場大火改變了一個孩子的容顏，卻鑄就了他面對厄運永不低頭的誓言！蔡振國——無論是學習還是生活，你都是我們學習的最好榜樣，也讓我們明白了什么是真正的堅強。
堅強作文 篇7
這個暑假，在學校的推薦下，我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書給我留下了深刻的印象。這本書的內容節(jié)選于長篇小說《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學的同學，因為天生禿頂，被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來說是個巨大的打擊，他索性用更出格的行動報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來，自己就被孤立了起來。但最終他爭取到了一個救贖自己的機會，慢慢走出了成長的困境，找回了丟失的尊嚴。
剛拿到這本書開始翻閱的時候，我覺得沒什么意思，可看著看著，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的.是《屠橋》這一個劇本，因為找不到合適的同學演偽軍連長，大家想放棄。這時候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著演一演，桑校長同意了。這時候，陸鶴竟然只花了一個上午的時間，就順利地完成了表演，在正式演出時，他的表演簡直是把角色演絕了，為學校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點，但他是一個面對困難不灰心、敢于抓住機會的孩子�；倚氖怯肋h得不到快樂的，因為他的堅強，沒有自暴自棄，勇敢地主動請求演出，得到了一個向大家展示自己的機會。機會來之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒寫他快樂，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個人身上都會一些缺點，每個人的成長道路上都會遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰(zhàn)勝，那么一定能取得成功。我會永遠記著陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長。
堅強作文 篇8
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”每每吟誦白居易的這首《草》，我的心頭總是不斷浮現(xiàn)對小草的敬佩與熱愛。啊，你看，小草多么堅強!
初春，乍暖還涼，正是冰雪融化之際，也正是小草發(fā)芽之際。草，在萬物還在熟睡之時，探出了他渺小的腦袋�？崾�，乃百花爭艷之時，而草，卻在一旁默默的享受寧靜，即便，自己只是陪襯，也悠然自得。風兒悄悄拂過，大片的'野草隨風舞動，綠得舒暢。秋天，樹葉翩翩起舞，悄然而下，草尖也微微泛黃，那時可不曾望見“百花爭艷”的美麗風景。嚴寒，冰雪覆蓋了這個大地，草兒的身上也積壓著層層厚雪，但草兒，仍未屈服，依然“綻放”自己。狂風吹著草，似乎在嘲諷他。草兒彎著腰，仍未屈服。風停了，他又開始傲雪挺立。終于，他們要睡覺了，將頭縮回土地里，奔波一年，他們安安穩(wěn)穩(wěn)的，睡了一個好覺。白居易的詩，正是贊揚草兒不畏嚴寒，不怕寂寞，默默無聞的精神!“古老的草原上長著青青的野草，每年春天綠草如茵秋天枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅，春風一吹依舊蓬勃生長。遠處，青青的野草草淹沒古老的驛道，一直到荒山僻嶺一片翠綠。春綠草長又送游子遠去，思念之情，全寄在萋萋亂草之上�！倍嗝疵赖牡木跋蟀�，多么使人陶醉其中啊!沒錯，草就是這樣，默默無聞，不虛榮，不遇難而退。我也會學習草的精神，無私為大眾奉獻，堅韌不拔的!
“遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情”這就是草!
堅強作文 篇9
舞臺，說話，膽識……個個都刻在我的腦海中�，F(xiàn)在灑在我身上那耀眼的光輝，是曾經我那次刻骨銘心的經歷。也許，你認為那事微不足道，但對于那時我幼小而膽怯的心靈，是多么多么值得驕傲而偉大的事情呢！
那次，也是我第一次拿著話筒面對將近百位人演講，演講的主題是“相信自己�！币驗樵诎嗌衔也桓姨潘粒岳蠋熣J為我比較斯文、比較膽小。其實我一點也不斯文，但我的膽子確實不大。老師就主動過來對我說；“芳萍，你想去嗎？”當然，雖然有點怕，但在那老師的'關照下，我選擇了去。
回到家，我匆匆地寫完語文和數(shù)學作業(yè)，開始寫演講時的作文《相信自己》……
一個星期過去了，我馬上要演講了，心怦怦直跳，手里拿著的稿都要被我抓爛了，“唉”突然老師從我身邊出來，說：“芳萍，不要緊張，只用正常發(fā)揮就行了！”我點了點頭……
演講完了，雖然只得到了二等獎，但我收獲了許多東西，我心里的那份喜悅和成就感是無法用語言和文字所表達出來的。只有用心去感受嗎，用心去傾聽和體會�？磥砦业倪x擇是正確的。
事情已經過去三年多了，但我記憶猶新！
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