【必備】堅(jiān)強(qiáng)的作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
5月12日，四川，汶川，發(fā)生了7.8級(jí)大地震。瞬間，所有大地震所在的地方全部倒塌了。眾多人被掩埋在廢墟中，但還有許多人被求助。
地震 無(wú)情，人有情。
在我們不斷的挖掘不斷的求助，死亡，傷亡不斷的增加。我們沒(méi)有放棄沒(méi)有哭泣因?yàn)槲覀冎浪麄冞�活著，一定活著！
不想看到他們死去的面貌，但誰(shuí)又怎能不看呢？我們的愛(ài)在以前都會(huì)留給他們，但現(xiàn)在又要留給誰(shuí)呢？地震奪走了我們的生命但奪不走我們中華民族的精神！
為了紀(jì)念四川，汶川，死去的人民我們中國(guó)把每年的5月19到5月21日三天為全國(guó)追悼日。
5月19到5月21日無(wú)數(shù)人的低頭哀悼，無(wú)數(shù)的落淚，無(wú)數(shù)的思念，在我們心中縈繞！我們雖然不能搬離壓在他們身上的磚石，但我們可以給他們最深的'祝福��！
再小的祝福乘以13億變得空前強(qiáng)大，在大的災(zāi)難除以13億，變得可以承擔(dān)！
讓我們?yōu)樗麄冏返浚?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難，我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去完成我漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)，我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
在初中階段，學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到很多的困難。我的語(yǔ)文水平很差，大量的學(xué)習(xí)、閱讀、練習(xí)都不能使它提高，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課外刻苦思索，都不能讓我的語(yǔ)文有任何起色。語(yǔ)文把我搞得很累很累。我遠(yuǎn)大的理想與我的的語(yǔ)文成績(jī)相比較，那語(yǔ)文對(duì)我算得了什么困難，只要我努力地去做，肯定會(huì)解決了的。
今天老師發(fā)作文，在我本子上寫著一個(gè)很大的“閱”，別的什么也沒(méi)有，他還讓優(yōu)秀的作文在講臺(tái)上發(fā)表，我心中很激動(dòng)，在心中暗想，這次作文我用心寫了，應(yīng)該能被評(píng)上�！昂螜C(jī)靈，把你的《春》，給大家念一念，”“操小剛，把你的《二月繪圖》給大家念一念”。聽(tīng)著他們優(yōu)美的語(yǔ)句，抑揚(yáng)頓挫的`聲調(diào)，我陶醉于他們筆下的春天，等我回過(guò)神來(lái)，有一兩滴的淚落在我的作文本上，我和別人的差距怎么這樣大，我應(yīng)該怎么辦？
放學(xué)后我一人漫步在后山，看見(jiàn)白楊樹(shù)的枝葉在風(fēng)中搖動(dòng)，但是它的筆直樹(shù)干，卻立在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí)我才明白，這點(diǎn)小問(wèn)題在我眼中不能算什么，我要有一顆和白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)的心，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的。每天夜以繼日的學(xué)習(xí)，加上我愛(ài)上網(wǎng)，眼睛早早的就近視了，初二，初三兩年，又沒(méi)有注意視力，現(xiàn)在已經(jīng)到了不可挽回的地步。平時(shí)看書(shū)，寫字離開(kāi)眼鏡就如同一個(gè)瞎子。我是個(gè)陽(yáng)光男孩子，自然是不喜歡帶眼鏡的，每次我都在清晰和昏暗的兩個(gè)世界里徘徊不定。視力成為我學(xué)習(xí)最大的阻力。
我以后要勇敢的帶上眼鏡，因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不會(huì)在乎別人的嘲笑，譏諷，不理解，這種瑣碎的小事，與我的理想相比不是顯得微不足道嗎？因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，所以說(shuō)，在我的人生路上，沒(méi)有什么可以阻擋我的。我的人生價(jià)值很簡(jiǎn)單，只要我活著的一天，我就要發(fā)一份光，放一份熱。也許在我長(zhǎng)大的某一天，我會(huì)再次遇到困難的，但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不論有再難的事，我也會(huì)解決的。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
學(xué)習(xí)了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文，我還搜集了有關(guān)的資料，對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。奮力求生的飛蛾，還有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的香瓜子，它們都頑強(qiáng)不息，珍愛(ài)生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多株吊蘭。開(kāi)花時(shí)，朵朵白色的小花如同星星在閃爍，光彩奪目，明亮迷人。誰(shuí)看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。
一天，老爺來(lái)我們家。他在家里四處參觀時(shí)，幾盆生機(jī)勃勃的吊蘭吸引了老爺?shù)哪抗�，他�?duì)著吊蘭贊嘆道：“這花開(kāi)的.真漂亮呀，給我一盆吧！”他拿起吊蘭，左看右看，愛(ài)不釋手。姥爺走時(shí)還真搬走了一盆兒。
幾個(gè)星期后的一個(gè)星期天，我來(lái)到姥爺家，姥爺把吊蘭放到了外面，葉子全部變黃了，只剩下一個(gè)嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問(wèn)姥爺是怎么回事啊，姥爺感慨萬(wàn)分：“這花的生命力真強(qiáng)，前幾天下了霜，又下來(lái)一場(chǎng)大雨，雨一停，我才想起這盆花，可惜，被凍死了，可是幾天之后，它又奇跡般的發(fā)了芽！”
我被吊蘭堅(jiān)強(qiáng)的生命震撼了。這一刻，我明白了生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)。
這就是我家的吊蘭，它能在絕境中奮力生長(zhǎng)，利用有限的時(shí)間重放光彩，實(shí)在令人敬佩。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我，是一名初中的學(xué)生，雖然我僅僅只有12歲，可是我經(jīng)歷過(guò)的事情卻太多了。
也正是這些事，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。
在200X年的大年三十，我那和藹可親的爸爸因介入一場(chǎng)糾紛，被一群混混拿著砍刀和鋼管打了。血，流了一地，媽媽趕緊叫來(lái)了車給爸爸送入醫(yī)院。爸爸整整昏迷了一個(gè)多月。而媽媽，卻每天都在守著爸爸，不停地給爸爸翻身，自己卻連米飯都不知道該怎么嚼了。盡管雙眼布滿血絲，也不歇息。好多人都勸媽媽放棄，可是媽媽相信奇跡的發(fā)生，她相信，爸爸不會(huì)扔下我們不管的。最終，也許是媽媽的`誠(chéng)意感動(dòng)了上天，爸爸醒了，人們都說(shuō)這是奇跡，是媽媽創(chuàng)造的奇跡，媽媽也相信，爸爸會(huì)恢復(fù)的像原來(lái)一樣高大魁梧�？墒�，上天沒(méi)有一直眷顧我們。
雖然爸爸現(xiàn)在會(huì)走，會(huì)說(shuō)話，會(huì)吃東西，會(huì)自己照顧自己，可是爸爸的智商只相當(dāng)與三歲的小孩，脾氣異常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就沖我發(fā)火，經(jīng)常把我搞得莫名其妙，根本不知道自己做錯(cuò)了什么？雖然有時(shí)我很想頂爸爸兩句，可是我卻忍住了，我們?nèi)颐刻於荚谌淌苤褙暽褚粯拥呢曋�，依著他，有誰(shuí)能明白我們內(nèi)心的痛楚？他畢竟是我的爸爸，畢竟我有個(gè)爸爸。每當(dāng)同學(xué)們談起自己的爸爸時(shí)，我的心都會(huì)流淚，我很無(wú)助，我該怎么辦？我該怎樣做到繼續(xù)依著我的爸爸？我該怎樣做才能使爸爸恢復(fù)以前那樣？雖然我知道，爸爸不可能再恢復(fù)成以前那樣！
也正是因?yàn)檫@件事，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，使我早早的就知道體貼媽媽，好好學(xué)習(xí)，媽媽很辛苦，不但要掙錢養(yǎng)活我和姐姐，還要照顧一個(gè)每天都要吃肉的殘疾人，親戚朋友們都說(shuō)媽媽真是女強(qiáng)人，其實(shí)媽媽內(nèi)心的苦痛誰(shuí)會(huì)知道？只有我和姐姐罷了！
所以我常常告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，為了自己，也為了媽媽的付出。姐姐已經(jīng)上大學(xué)了，我也一定要努力，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，尋找屬于我的一片天空。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多的花兒，但，我不喜歡這些花兒，而是喜歡一顆小豆芽。
這顆小豆芽可不是普通的小豆芽。這事還得從去年回老家說(shuō)起，去年暑假時(shí)，我們一家回到了老家，這時(shí)，奶奶正在整理黃豆，看見(jiàn)我們回來(lái)，開(kāi)心得不得了。我們一起走進(jìn)了家門，我覺(jué)得家里不好玩，就跑出去看黃豆了。我剛走出去，一顆小黃豆就滾到了下水道去了，我一看，覺(jué)得沒(méi)什么大不了，就騎上自行車，出去玩了。
過(guò)了兩天，我再一次出去玩，我驚訝的看見(jiàn)下水道里有一顆小豆芽在堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，我馬上把爸爸叫來(lái)問(wèn)：“小豆芽怎么會(huì)在這里生長(zhǎng)？這里到處都是石塊！”爸爸說(shuō)：“小豆芽能生長(zhǎng)是因?yàn)樗纳茴B強(qiáng)！”我想，如果我把這顆小豆芽拿回家養(yǎng)它，它會(huì)變得更強(qiáng)壯！于是，我騎著自行車去找奶奶，奶奶聽(tīng)了我的'話后，很爽快地同意了。走的那一天，我把小豆芽放在了車上。
從此，我天天看著小豆芽，看著小豆芽頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，我們要像小豆芽一樣頑強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
又是一個(gè)冬天來(lái)臨，香椿樹(shù)，我來(lái)找你了。
這周我回去，放下了東西就到小區(qū)角落里找你，好久不見(jiàn)，你忽然又長(zhǎng)大了，又比以往高了許多，枝干又粗了許多。8年前，我第一見(jiàn)到了你，那天，我吵著讓爸爸在街上買下了你，把你種在了小區(qū)的一片空曠的土地里。我開(kāi)心的拍手叫好，抬起頭仰望著高高的你，那時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，要好好吃飯，長(zhǎng)大和你一樣高。如今我的身高，已與八年前的你差不多了，本想能與你看齊，誰(shuí)知我還是要高高的仰望你。你生活在這個(gè)小區(qū)的角落里，自然除了我沒(méi)有人會(huì)看你，注定要被人所遺棄，但是，我不同，你是我小時(shí)的朋友，小時(shí)的榜樣。
我與小伙伴在你樹(shù)下玩耍，你用豐茂的'樹(shù)枝為我們遮擋著夏日的陽(yáng)光，我們?cè)谡務(wù)撝约旱膲?mèng)想，后又會(huì)傳來(lái)不絕于耳的笑聲，那時(shí)的你，是否在告訴我，要時(shí)時(shí)刻刻努力？小學(xué)快畢業(yè)的期間，我沒(méi)有看過(guò)你，后來(lái)畢業(yè)的前一天，我心里非常難過(guò)，怕離開(kāi)那些摯愛(ài)的朋友，我又來(lái)到了你身邊，坐在了樹(shù)下，向你傾訴著我那時(shí)的心情，我知道你不會(huì)理我，但是當(dāng)我把所有傷心事傾訴完后，心里總覺(jué)得舒暢了許多，你搖搖樹(shù)枝，仿佛在告訴我“你還有我”，我笑了，第二天，我笑著參加完了畢業(yè)典禮，在畢業(yè)照片上留下了最美的笑容，那時(shí)的你，是在笑嗎？后來(lái)，為了學(xué)習(xí)，我要去另一個(gè)城市，臨走的那一天，我來(lái)到你這里向你告別，那次，我哭了，只見(jiàn)你那天落了許多樹(shù)葉，那是你的眼淚嗎？那天，我答應(yīng)你，我一定要常回來(lái)看看。
今天，我回來(lái)了，回來(lái)看你了，我的內(nèi)心卻不像那時(shí)臨走時(shí)那么輕松，我?guī)?lái)了沉沉的壓力和難過(guò)的心情，想哭，卻又哭不出。你又再次搖晃樹(shù)葉，我恍然大悟，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)立冬了，還有少部分樹(shù)葉綠著并頑強(qiáng)的長(zhǎng)在你的身上，你是想讓我像那片葉子一樣嗎？一樣的堅(jiān)強(qiáng)嗎？我平緩了心情，站在了你的跟前，如今，你高大又強(qiáng)壯，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，又遇到了很多彩虹。
今天，已是初中生的我來(lái)看你了，向你哭訴，又向你微笑，我相信，你今天告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我在未來(lái)的無(wú)數(shù)年中，一定要像你所說(shuō)的那樣，那樣的堅(jiān)強(qiáng)！
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