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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2023-03-04 08:23:05 勵(lì)志作文 我要投稿
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          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文七篇

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          當(dāng)我們知道軟弱沒(méi)有用了,當(dāng)我們?nèi)套屃嗽谌套,最后的妥協(xié)穿過(guò)我們的心臟,痛,刺進(jìn)我們的骨髓,留下記憶永遠(yuǎn)的傷。我們就會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。

          我們?nèi)舨粓?jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看。

          歲月不停的從我們的手指間溜走,聲聲沙漏里,伸開(kāi)十指看來(lái)路,驀然回首,是我們自己拋棄了自己。燈火闌珊處,你孤獨(dú)也好,你流淚也罷,沒(méi)有人會(huì)真正的關(guān)心你,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)完全的理解你。

          父母的愛(ài)如山,兄弟姐妹的情血濃與水,可我們的內(nèi)心是孤獨(dú)的。世界變化太快,我們的.靈魂跟不上來(lái)。當(dāng)愛(ài)情成了神話,友誼在背叛里遠(yuǎn)離,婚姻背負(fù)金錢與名利,我們開(kāi)始徒廢,開(kāi)始自暴自棄。

          生不易,活著難,生活不易著難。那么,我們?nèi)舨粓?jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看。

          別人的同情是憐憫,親人的眼淚不能當(dāng)飯吃。最后還是我們自己撐起自己的天空,自己的路就是跪著也要走下去。

          走著,在有霜的板橋的路上,走著,走著就是一道美麗的風(fēng)景。雖然,我們會(huì)像一道流星,最后都會(huì)隕落在歲月的長(zhǎng)河里,但是,我們?cè)?jīng)燦爛過(guò),曾經(jīng)在看流星雨的眼睛里留下一道光亮,那么,化為了灰燼我們也會(huì)少一些遺憾。

          我們身后的殼已經(jīng)太多太重,把那些沒(méi)有希望的愛(ài)情玩完了吧,把那些曾經(jīng)的回憶放在心底深處埋了吧,把那些快樂(lè)不快樂(lè)的事都刪除吧。做一只魚缸里的金魚,只有七秒鐘的記憶,你就會(huì)快樂(lè)了。

          你在網(wǎng)上看看啊,滿眼的不快樂(lè),滿世界的煩躁與憂傷,徒廢了我們的心情,忘記了一顆快樂(lè)的心。人生多么短暫,我們都只是歲月里的過(guò)客,如果我們不快樂(lè),我們懦弱給誰(shuí)看?

          人生就是一個(gè)人在沙漠里的苦旅,一路的煎熬就是我們的修行,假如明天你就要死去,那么你此時(shí)最想要做的事今天就去做了吧。明天會(huì)有太多的意外,也許我們沒(méi)來(lái)的急,也許我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好,意外就會(huì)降臨到我們的身上。我們都要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到,寫好遺書放到柜子里,作為一份永久的珍藏。

          這個(gè)世界是一個(gè)冷漠的世界,少了誰(shuí),地球都一樣的轉(zhuǎn)動(dòng)。你少了眼前的這一份愛(ài)情,也許下一站會(huì)有更好的人在等待你。你少了這一段糾纏不清的婚姻,也許下一個(gè)愛(ài)你的人會(huì)更加懂得心疼一個(gè)人。你快樂(lè)不快樂(lè)的都是一天一年,那么,你就快樂(lè)吧。

          佛說(shuō):舍得。有舍就有得。

          我說(shuō):放下。放了別人,也放了自己。

          婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)梗橐鍪菄,我們明知道那是苦難的根源,可是我們還要拼命的往里面鉆。里面的想出來(lái),外面的想進(jìn)來(lái)。那我們就把那圍城的墻挖了吧,誰(shuí)也別想進(jìn)出。

          白天已經(jīng)夠喧囂,我們還在折騰著夜。因?yàn)槲覀兌际擒浫醯,夜里,我們害怕孤?dú),深夜我們更加害怕面對(duì)我們真實(shí)的內(nèi)心。我們想盡方法逃避。

          失眠了,睜眼從天亮看到天亮,從天黑睜到天黑。我們好困,我們都好累,可是我們睡不著。

          我們逃避,我們疲憊。

          我們心碎,我們不敢面對(duì)。

          我們失眠,我們受罪。

          我們想愛(ài),我們不敢愛(ài)了。

          我們喝醉,笑著笑著流淚。

          我們。

          我們的偽裝多么的脆弱,我們的假裝給誰(shuí)看?

          我們的高跟鞋,踩著硬硬的水泥路,

          我們一路走來(lái),沒(méi)有留下啊一絲幸福。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          說(shuō)到堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)毫不猶豫的想到我的老爸。

          那是一個(gè)寒冷的冬夜,外面飄著雪花。因?yàn)樘焯,我們一家人早早的就睡下了。不知道睡到幾點(diǎn),一陣急促的電話鈴聲打破了熟睡中的我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到爸爸在接電話,好像是有什么急事發(fā)生了,爸爸好像在穿好衣服。我的睡意全沒(méi)了,驚恐的問(wèn)爸爸到:“爸爸,怎么了,你要去哪呀?”“哦,我要去干活。”“。 蔽殷@訝的叫到,“都這么晚了,你還要去干活?而且外面這么冷,要不你不去了吧!薄安蝗,那怎么行呢?”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)道,“你想想,那水管破了,沒(méi)有人修,那水豈不是要嘩嘩的往外流,多可惜呀!你在家好好睡覺(jué)吧,我干完就回來(lái)了!闭f(shuō)完就急匆匆地出了門。我躺在溫暖的被窩里,久久的不能入睡。想想我和藹可親的老爸,在外面不顧一切的.搶修管錢,不畏寒冷,不怕艱難,克服一切困難的行為,讓我由衷的想到:爸爸是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的人,我真為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。

          爸爸不但在工作上這么堅(jiān)強(qiáng),而且在生活中也不遜色。

          前幾天,爸爸的手不小心被刀劃破了,當(dāng)時(shí)鮮血直流,嚇得我哇哇大哭,可爸爸強(qiáng)忍著疼痛沒(méi)有吱聲,堅(jiān)持著跑到醫(yī)院,手割得縫了三針。我看著他的手都覺(jué)得心疼,可是爸爸卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)疼痛難忍的樣子。我想,媽媽現(xiàn)在也不在這上班,我倆只能在外面湊合著吃吧。

          可那天中午我放學(xué)回家,驚異地發(fā)現(xiàn)爸爸正在做飯。我立刻放下書包,沖進(jìn)廚房,看見(jiàn)爸爸正帶著防水手套在洗菜做飯呢!我疑惑的問(wèn):“爸爸,你的手好了?”爸爸笑著說(shuō):“一點(diǎn)小傷不算什么,你看我不是還能做飯嗎?天冷,你在外面吃不好,我堅(jiān)持一下沒(méi)事。趕快洗洗手,準(zhǔn)備吃飯!蔽业难蹨I不聽(tīng)使喚的一涌而出,哽咽的一句安慰的話也表達(dá)不出來(lái)……爸爸的一言一行在感染者我,他用自己的方式教育我,該怎樣去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。爸爸,放心吧,我知道以后面對(duì)困難,面對(duì)生活時(shí)該怎么做。

          這就是我堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,我心目中的神,我敬愛(ài)的爸爸。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          天,又暗了下來(lái)?粗巴饽菑潖澋脑卵纼罕阆肫鹆藸敔斈鞘菹鞯拿骖a,在這朦朧的月光中,仿佛記憶之門突然敞開(kāi)……

          在我們村里,我是個(gè)最受關(guān)注的孩子,因?yàn)閺男∥揖蜎](méi)有父親?粗锇閭円黄鹱哌M(jìn)學(xué)校的身影,我總會(huì)有眼淚盈滿眼眶,因?yàn)槲伊w慕;看著放學(xué)時(shí)的同學(xué)們飛一般地鉆進(jìn)父母的懷抱,我也會(huì)自我哀憐,因?yàn)槲壹刀;看著人們投?lái)的目光,有憐憫、有厭惡、有自傲,我總會(huì)豎起我的刺以防受傷,因?yàn)槲液蕖?/p>

          面對(duì)老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、家人的疼愛(ài),我總是避而遠(yuǎn)之。因?yàn)槲也桓,我認(rèn)為我是不合群的,因?yàn)椤驗(yàn)槲液退麄儾灰粯,我沒(méi)有父親。

          沒(méi)有父親的現(xiàn)實(shí),總想一塊黑色的云朵遮在我的頭頂,讓我看不到陽(yáng)光,看不到世界的美好。它就像一塊巨大的石塊壓在我的心頭,讓我抬不起頭。

          爺爺每天早晨都會(huì)跟在我的身后,他會(huì)在出門前叫我抬起頭、微笑,再在我身后看著我低下頭,沉默。

          就這樣,我在我的人生之路上,沉默地走了十幾年,知道那年。那年,我這輩子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校上課,可是我的.右眼跳個(gè)不停,心緒不寧的我上課上到一半的時(shí)候,看到了媽媽。她的眼眶紅紅的,似乎剛剛哭過(guò)。和老師說(shuō)明情況后,媽媽將我?guī)Щ亓思摇?/p>

          我靜靜地站著,站在爺爺?shù)拇睬啊N抑皇堑椭^流眼淚。爺爺躺在床上,周圍圍了許多人,少不更事的我也知道爺爺即將離我而去了。他伸出他那精瘦的手拉著我的手,只是看著低著頭的我。我把他的冰涼的手握在手心,使勁呵氣,我想讓他的手變得和以往撫摸我的臉蛋時(shí)一樣的溫暖。他笑了笑,和平時(shí)一樣溫和地說(shuō):“慧啊,其實(shí)你真的很好,你是爺爺?shù)暮煤⒆印e人……從來(lái)沒(méi)有看不起你,是你自己放不下你……你應(yīng)當(dāng)抬起頭微笑、綻放……綻放出自己最最美麗的一面。記住,照顧好媽媽,你是她的希望和驕傲……”爺爺斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō),我慢慢地聽(tīng)。此時(shí)的他,已經(jīng)沒(méi)有力氣再說(shuō),可他依舊放不下我;蛟S我應(yīng)當(dāng)抬起我的頭,在人生的路上秀出自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面吧。我不能再軟弱,為了媽媽、為了夢(mèng)想、為了天堂的爺爺,我別無(wú)選擇,只有與堅(jiān)強(qiáng)為伴。

          忽然間,一顆流星劃過(guò)夜空,打破了我的回憶。

          雖然我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)得遲了一點(diǎn),但不算太晚。

          因?yàn)槲以谄床?/p>

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          “推開(kāi)夜的天窗,對(duì)流星訴說(shuō)愿望,給我一雙翅膀,放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來(lái),渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折,我懂得了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。也許只有挫折,我才真正明白“成長(zhǎng)”二字的深刻含義。

          一進(jìn)中學(xué),我原以為自己解放了,可以好好享受人生給我的無(wú)窮樂(lè)趣,因而腦海時(shí)常浮現(xiàn)獨(dú)自踏青,呼吸新鮮空氣,躺在棉花糖似的床上,抱著心愛(ài)的洋娃娃,看著有趣的漫畫,盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學(xué)習(xí),努力再努力”的話語(yǔ)擠得煙消云散了,我喃喃自語(yǔ)道:這些話從小學(xué)聽(tīng)到現(xiàn)在,我早已耳熟能詳了,真沒(méi)勁!

          曾記得,進(jìn)入初中的第一次考試,剛好給我這個(gè)好好享受人生的'人來(lái)個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著一根弦,都希望能給老師一個(gè)好印象,而那時(shí)的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了,看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子,我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結(jié)果不出我所料,當(dāng)我正想著如何向老師交代時(shí),老師的手正輕輕的落在了我的肩上,頓時(shí),我下出一身冷汗,臉熱辣辣的,心跳得像揣只小兔似的,語(yǔ)無(wú)倫次,手拳心都捏出汗來(lái)了。還好,老師的話我聽(tīng)得比任何一次都懂。

          老師走后,我心里想著那張不到七十分的語(yǔ)文考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無(wú)精打采地漫步在路上,不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過(guò)的小學(xué)。透過(guò)圍墻,映入我眼簾的是小朋友們快樂(lè)的追逐,無(wú)拘的嬉戲。微風(fēng)吹過(guò),忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長(zhǎng)。

          那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè),最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑,才能讓你感受到快樂(lè)的存在。對(duì),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jī)!,我做個(gè)深呼吸,大跨步的往家走去。

          每當(dāng)我回憶起那魂?duì)繅?mèng)系的往事時(shí),冥冥之中就有一股力量在催促著我前進(jìn),讓我堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)每一道坎坷。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          她,堅(jiān)強(qiáng)不屈我來(lái)到操場(chǎng)的跑道,模模糊糊地看見(jiàn)她在奔跑。

          還記得那一次,那一次我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那是一次跑步比賽,每當(dāng)我想起那一件事,都會(huì)有微微的激動(dòng)……

          那是是一年一度的田徑比賽,我們學(xué)校參加田徑的同學(xué)和其他學(xué)校的同學(xué)集中在西樵中學(xué)比賽。我們的隊(duì)長(zhǎng)是梁麗君,她是跑得最快的,她跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。早晨,我們搭車來(lái)到西樵中學(xué),映入眼簾的.是一座雕像,哦,是孔子。再往下走,看到一棟棟教學(xué)樓。終于看到大球場(chǎng)了,兩邊的跑道很長(zhǎng)。離比賽開(kāi)始還有20分鐘,我們可以在這里游玩一下。我踏到石階,走到上面去休息一下。咦?那個(gè)不是梁麗君嗎?比賽前她竟然在跑道上練習(xí),也不休息一下。這不行啊,等一下如果她跑累了怎么辦?我走下去,她差不多跑完一圈,看見(jiàn)我,在我身邊停下來(lái)!叭魡Γ吭趺?你也想練習(xí)一下?”我倒。我瞪了她一眼,便要扯著她跟我一起去休息“都還沒(méi)開(kāi)始,跑什么,你這么厲害,還怕跑不過(guò)別人?而且,等一下如果你體力都耗光了怎么辦?跟我來(lái) ,上面很涼爽的!”麗君便停下腳步,扯開(kāi)我的手說(shuō):“若啨,我知道你是為了我好,但是我想要練習(xí),放心吧,我只是練一會(huì),不會(huì)耗光體力的。”說(shuō)完,她又繼續(xù)向前跑!皻馑牢伊耍夷敲春眯慕心,居然不領(lǐng)情!”我大聲地對(duì)她喊,希望她可以因?yàn)槲疫@么一說(shuō)就跟我去休息。但是,她沒(méi)有,她依然在跑道上奔騰著。其實(shí),我心里是很佩服她的!班!”老師吹了吹口哨,叫我們集合,我望了望站在旁邊的梁麗君,她正在擦汗,還一邊喘氣。我們分成了三組,第一組是我、何倩琪和梁麗君。我們分別站成一條斜線準(zhǔn)備。“預(yù)備,開(kāi)始!”號(hào)令響了,我們立刻拔腿就跑,慢慢的,我超越了其它學(xué)校的一些同學(xué),現(xiàn)在勢(shì)力是西樵第一小學(xué),我們必須要超過(guò)他們。梁麗君現(xiàn)在排名第三,而我現(xiàn)在排名第五。她和第二名的跑在了一起,那第二名的故意撞了她一下,她摔倒在地上,她的腿受傷了?她擦拭了一下腿,繼續(xù)向前跑,過(guò)了幾十秒,她又和第二名的并排了,她不記仇的,為了防止又摔倒,就遠(yuǎn)離了第二名的,她飛速地向前跑著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是“飛毛腿”。過(guò)來(lái)幾秒,她和第一名的并排,她們兩個(gè)誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),兩個(gè)一直瘋狂地向前沖,像失控的馬兒?炫艿搅私K點(diǎn),她咬緊牙關(guān),向前沖,耶!她首先碰到了繩,一小的和繩只相差0.01米,她累倒了早地上。我趕緊跑過(guò)去扶著她,“老師,梁麗君受傷了,快扶她去醫(yī)療所。"

          梁麗君為了讓學(xué)校的榮譽(yù),結(jié)果受傷了,在我跑到她身邊的時(shí)候,她已經(jīng)倒在了地上,望著我笑:“若啨,我第一!”我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

          我站在高臺(tái)上,目光極力穿梭于人山人海之中。當(dāng)我終于看到y(tǒng)時(shí),他正漫無(wú)目的的走著,向著那個(gè)空無(wú)一人的孤獨(dú)的教學(xué)樓。我的心中不禁涌起一股酸楚,跳下高臺(tái),朝他走去……

          事情的伏筆是早在一個(gè)多星期前便埋下了,也或許是更久。學(xué)校組織了一次科學(xué)動(dòng)手小制作,各班進(jìn)行紙箱小車競(jìng)賽。而y,便是一班主負(fù)責(zé)人。

          之后的幾天,我總看見(jiàn)他抱著一大堆紙箱,猶如抱著珍寶般走進(jìn)教室。那時(shí)我還以為他是單一的給幾個(gè)小負(fù)責(zé)人提供材料,偶一日經(jīng)過(guò)他們班的教室,無(wú)意回首,我竟發(fā)現(xiàn)他坐在一堆大小不一、零零碎碎的硬紙板邊,像女生一樣細(xì)心地裁剪著紙片,神情專注,似乎脫離了整個(gè)世界,投入到忘我的境界之中了。

          隨著時(shí)光風(fēng)卷落葉一般的飄逝,我在平日里見(jiàn)到他的次數(shù)便愈發(fā)少了。我有些詫異,往日踏著下課鈴聲的裙擺將腳步邁出教室——這樣一個(gè)男生,難道會(huì)忽然變得文靜?比賽前兩日,我與友人在歸程上閑侃,不經(jīng)意間提起他,友人驀地激動(dòng)起來(lái)。

          “!他,每天把自己困在車子上呢?磥(lái)這次第一非他們莫屬了……”

          我若有所悟,應(yīng)和著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          比賽的日子真就來(lái)臨了,一方諾大的操場(chǎng),黑壓壓的一片人頭擠在正中央的場(chǎng)地旁。真如被放大了數(shù)倍的原子核。喧嘩之中,夕日倒顯得知情達(dá)理而含蓄嬌滴起來(lái),隨手扯過(guò)一片輕云半掩了雙頰,靜望全局。然而,比賽的結(jié)果便全無(wú)了這種通曉人意,猙獰的面孔驟然擺在了面前——

          他們班輸了。

          這幾乎是誰(shuí)也未料到的,我看見(jiàn)他們班的人,有怨聲載道的,有唉聲嘆氣的,有沉默不語(yǔ)的……走近時(shí),還有一個(gè)女生紅著雙眼,邊抹著瑩瑩的淚花邊輕聲自語(yǔ)道:“怎么會(huì)這樣?每天那么辛苦,一張一張的剪,一片一片的裁……”

          聽(tīng)到此,我的心中也不由得涌起一股酸楚的浪,鼻翼生生地疼起來(lái)。而y也在這一陣凌亂的喧囂中不見(jiàn)了蹤影,于是便有了開(kāi)頭的一幕。

          ……

          “你沒(méi)事吧?”

          “什么?”

          “這次比賽……”

          “沒(méi)關(guān)系!彼驍辔业脑,棱角分明的臉上滑過(guò)一抹陽(yáng)光的笑意。“至少我的車表現(xiàn)的.不遜!”

          我沒(méi)再說(shuō)話,默默站在原地,眼前被青蔥的松樹(shù)定格。抬起首,是有了共鳴么?在傍晚的風(fēng)的舞動(dòng)下,那蒼勁有力的枝干亦隨著揮了起來(lái),耳畔是一縷松針相碰撞的“沙沙”聲。待回過(guò)神,y已走開(kāi)了。而他說(shuō)的那句話依然伴隨著松木海潮般的聲音,交織在我耳邊。隱藏在這之后的勇氣,我描繪不出,然在心中已有所悟。

          或許在我的人生道路上,也會(huì)這許多這樣的坎坷藏匿在前方。我想,倘若到那時(shí),我可以一邊回味著他的話,一邊翻轉(zhuǎn)著其中的堅(jiān)強(qiáng),從而笑面迎上了吧?勾起唇角,我默念:y,謝謝你的堅(jiān)強(qiáng)傳染了我,讓我學(xué)會(huì)了微笑走在路上……

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

          一天,我在某個(gè)公園玩,轟隆隆,天空劃過(guò)一道刺眼的閃電,接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開(kāi)了。

          我急急忙忙地跑回家,在路上,我看見(jiàn)了一叢花,它們?cè)谀菤埧岬挠曛,被打得枝折花落。有的花瓣掉了,有的幾乎都死了,有的已?jīng)奄奄一息了。

          唯有一朵野菊花,在無(wú)情的大雨的吹打下,傲然挺立。看它那神氣的'樣子,我停下了腳步,仔細(xì)一看。它雖然沒(méi)有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣,穿著大紅袍子,披著黃色上衣,驕傲地?fù)P起頭;也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢(shì),等待著人們的贊賞。它是那么小,那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的生命力,在大雨的摧毀下,不屈不撓。

          它那種堅(jiān)強(qiáng)是無(wú)花能及的,它在沒(méi)有人灌溉的情況下茁壯成長(zhǎng)。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬,都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過(guò)。一朵小小的花,它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。

          生活中的美,難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎?野菊花的小小花,撲鼻的香,不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng),難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎?我愿化成一朵小小的,潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力啊!這也值得我們學(xué)習(xí)。

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