精選勤奮的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的勤奮的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
家有一位和藹可親的大姐姐,好非常勤奮好學(xué)。
周末到了,全家終于可以好好地睡個(gè)懶覺(jué)了?墒且淮笤,姐姐那吵鬧的手機(jī)鈴聲便響起來(lái)。接著,她穿好衣服,快速走進(jìn)書(shū)房,翻開(kāi)書(shū)本,朗朗地讀起來(lái),姐姐每次一讀起來(lái),就忘了時(shí)間,忘了一切,甚至開(kāi)飯了,她依然聚精會(huì)神地讀著,讀完這一頁(yè),她又把手指頭放在下一頁(yè),小心翼翼地翻過(guò)來(lái),繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來(lái),她才肯吃飯。剛吃完,她又回到書(shū)房,津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。時(shí)不時(shí)她還會(huì)眉頭緊皺,這時(shí),我就知道她又有生詞不會(huì)了,姐姐翻開(kāi)詞典,仔細(xì)尋找著,又隨手拿起一支鉛筆,把意思標(biāo)注在書(shū)上,過(guò)后,她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi)了。
她就是我的姐姐,一位勤奮好學(xué)的`姐姐。
勤奮的作文 篇2
任何成功的背后都是付出無(wú)數(shù)的汗水。
“啪——啪——啪——啪”長(zhǎng)繩猛烈地拍打著地上,好像在跟地打架。長(zhǎng)繩中間飛快地閃過(guò)一個(gè)個(gè)輕快靈活的身影,我們班的張老師看得出神,從她的臉上可以看到無(wú)比的'興奮和緊張,這一幕是在去年的長(zhǎng)繩比賽里,我們班的十二名長(zhǎng)繩隊(duì)員參加了比賽,包括我,我們?yōu)榘嗬锶〉昧巳5谝坏暮贸煽?jī)。
可是,在這成功的喜悅與快樂(lè)背后,您知道我有多么勤奮嗎?
艱苦的長(zhǎng)繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽(yáng)像個(gè)特大無(wú)比的火球,光線灼人,地被烤得發(fā)燙,在這兒赤日炎炎的季節(jié)里,蚊子可沒(méi)閑著,它們伸出又細(xì)又長(zhǎng)的針嘴,貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。
在訓(xùn)練的第一天,吳越與涂俊甩起了繩子,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去。輪到我時(shí),想要跳過(guò)去,卻又莫名其妙地停住了,因?yàn)槟歉K子在我的前方顯得影影綽綽的,我不知所措,像木頭似的定在那兒,過(guò)了一分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的催促聲:“張老師當(dāng)時(shí)為什么要選我,我跳得又不是很好,每天都要忍受蚊蟲(chóng)叮咬,太陽(yáng)暴曬,同學(xué)嘲笑,真想離開(kāi)長(zhǎng)繩隊(duì)!
第二天訓(xùn)練時(shí),我又想通了:我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練,我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來(lái),努力訓(xùn)練,那樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
第五天,自從我想通后,我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn),他們跳長(zhǎng)繩不是雙腳跳,而且動(dòng)作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來(lái),我摔倒了,爬起來(lái),再跳,我摔倒了,爬起來(lái),再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無(wú)常;雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿(mǎn)頭大汗,但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈,不半途而廢,就能成功。
終于,有一天,同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步,跟以前不一樣了,聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng),我的臉笑得像一朵盛開(kāi)的荷花,心力像是吃了蜜一樣甜。
到了比賽那天,我們都正常發(fā)揮,為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
“啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽(tīng)到這種聲音時(shí),思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)――我知道,勤奮多少,收獲就是多少;不成功前是艱苦的,成功后卻是無(wú)比的甜蜜。
成功都是留給那些時(shí)時(shí)刻刻勤奮的人。
勤奮的作文 篇3
人的才能不是天生的,是靠堅(jiān)持不懈的努力,靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津,這是一個(gè)特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥,然而他堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說(shuō)話(huà),依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話(huà)機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望,他正是在這種一般人難以置信的'艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界,并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí),放棄對(duì)知識(shí)的渴求,那他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎?
愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):天才,不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
勤奮的作文 篇4
勤奮刻苦不能丟我看過(guò)許多關(guān)于勤奮的故事,給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當(dāng)時(shí)ZF無(wú)能,匈奴人入侵中原,燒殺搶掠,無(wú)惡不作。祖逖十分氣憤,他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),讀了很多有關(guān)兵法的書(shū),每天聽(tīng)到雞的第一聲?shū)Q叫,就和他朋友劉琨迅速起來(lái)練功夫,等他長(zhǎng)大了,他終于馳騁沙場(chǎng),殺敵無(wú)數(shù),收復(fù)了大片失地,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效祖國(guó)的'愿望,成了一位偉大的民族英雄。
我十分敬佩他,因?yàn)樗刻煸缟隙荚缭绲仄饋?lái)刻苦練習(xí)武功,最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床,還想多睡一會(huì)兒,大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來(lái)的。祖逖他勤奮學(xué)習(xí),而我有時(shí)對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎,老是依賴(lài)家長(zhǎng),學(xué)習(xí)不太自覺(jué)。以后,我要學(xué)習(xí)他聞雞起舞的勤奮精神,早上要按時(shí)起床,迅速做好一切準(zhǔn)備工作,上學(xué)不要遲到,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,作業(yè)要認(rèn)真完成,做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的好少年,長(zhǎng)大才會(huì)有本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的美好的愿望!
勤奮的作文 篇5
我的表哥今年17歲,長(zhǎng)得挺高,有點(diǎn)胖,讓人感覺(jué)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)?刹皇锹,去年表哥就以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了采二,我十分羨慕他。
寒假去他家做客,我一大早就去了,我嚷嚷起來(lái):“哥哥?”沒(méi)人應(yīng)我,我還以為他還在睡覺(jué),于是走進(jìn)他的房間,發(fā)現(xiàn)他還在做練習(xí)題,我暗暗高興:前幾年都是你先把作業(yè)做完的.。突然,一樣?xùn)|西使我倒吸了一口冷氣,只見(jiàn)桌子上放著一本書(shū),書(shū)上寫(xiě)著:“數(shù)學(xué)初二”這是怎么回事?哥哥可是上初一的。∥覇(wèn)哥哥:“哥哥,你怎么在做初二的練習(xí)題?”哥哥笑著說(shuō):“我現(xiàn)在只是在預(yù)習(xí)初二的課程而以,上午我要做練習(xí)題,不陪你了!闭f(shuō)完便又做了起來(lái),我瞪大眼睛望著他。
吃完午飯,我去找表哥打乒乓球,可怎么也找不到他,我問(wèn)他媽媽。姑姑想了一會(huì)兒,說(shuō):“你去他爸爸的書(shū)房看看!惫,他就坐在那兒看一本厚厚的書(shū)!蔽液傲似饋(lái),他才抬起頭,說(shuō):“干嘛呢,這么大聲?”我說(shuō):“打乒乓球去了唄。”他說(shuō):“等一下,讓我把這一章看完!痹谖业能浤ビ才菹,表哥終于答應(yīng)我了。
我的表哥就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮的作文 篇6
牛,是平凡的,也是偉大的。
牛有兩對(duì)犄角,四肢修長(zhǎng),身體粗壯,尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕的牛可以拉犁,奶?梢援a(chǎn)奶,牛皮可以做皮鞋,牛肉可以吃……在鄉(xiāng)間,隨處可見(jiàn)它的身影,卻從沒(méi)有人注意它,它在牛棚中無(wú)聲無(wú)息的誕生,又在牛棚中默默死去,沒(méi)有人會(huì)為牛傷心,沒(méi)有人會(huì)想到牛曾經(jīng)做過(guò)的事,沒(méi)有人會(huì)去可憐一頭牛的悲慘命運(yùn)。它就這樣默默地來(lái),默默地去。但它卻為人做出那么多貢獻(xiàn)。它僅僅只需要一個(gè)牛棚和一些干草,就這樣,就足以然它為人類(lèi)貢獻(xiàn),它從來(lái)不求回報(bào)。它一出生就在為人類(lèi)貢獻(xiàn),直到心臟停止跳動(dòng),直到生命終止。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!彼缘氖遣,擠出來(lái)的是奶,血。
在這個(gè)世界上,有多少人像牛那樣無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。一生都在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春,甚至生命。老師,建筑工人,西部開(kāi)發(fā)者,戰(zhàn)士,農(nóng)民,醫(yī)生……他們把一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó),奉獻(xiàn)給了我們。假如沒(méi)有老師,我們就學(xué)不到知識(shí);假如沒(méi)有建筑工人,就沒(méi)有這一座座拔地而起的高樓大廈;假如沒(méi)有農(nóng)民,我們就沒(méi)有可口的米飯;假如沒(méi)有西部的大開(kāi)發(fā),或許現(xiàn)在的西部還是一塊荒涼的土地……他們就是這樣—每個(gè)平凡的小人物都在努力、都在奉獻(xiàn),他們都很偉大!
就拿修建川藏鐵路的'工人來(lái)說(shuō)吧,他們是一路艱辛,途中的辛苦平常人都想像不到。打隧道就是一個(gè)大難題,因?yàn)樗淼来┻^(guò)多年的凍土區(qū),各種復(fù)雜的凍土層擋在前面,要解決這些問(wèn)題非常困難!但他們?nèi)匀粓?jiān)持下來(lái),直到最后成功!為什么?因?yàn)槲鞑啃枰麄儯麄兙涂恐@種信念堅(jiān)持下來(lái)。
我們要學(xué)習(xí)牛這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
勤奮的作文 篇7
縱觀古今中外,大凡有成就者,都有一個(gè)共同的品質(zhì),那就是勤奮。
對(duì)一個(gè)成功的人生而言,保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了。因?yàn)闊o(wú)論多么遠(yuǎn)大的志向,如果不能以勤奮的態(tài)度去落實(shí),就永遠(yuǎn)無(wú)法變成現(xiàn)實(shí),最終也只是“海市蜃樓”而已。
勤奮對(duì)于一個(gè)人如此重要,然而,他和人性中所有的優(yōu)秀品質(zhì)一樣,都不是與生俱來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)后天的磨礪才能具備。
勤奮的來(lái)源無(wú)外乎兩種,一種是面臨嚴(yán)峻的生活現(xiàn)實(shí),不勤奮便會(huì)有淪落的危險(xiǎn),從而不得不勤奮,久而久之,也就成了一種習(xí)慣。這種勤奮是因環(huán)境的壓力而生。一種是把勤奮當(dāng)作修身的重要內(nèi)容,積極主動(dòng)的去實(shí)行、去錘煉,這種勤奮因內(nèi)心的力量而生。但無(wú)論是哪一種來(lái)源,最終對(duì)勤奮品質(zhì)的擁有是一樣的。當(dāng)然,來(lái)自于內(nèi)心的力量必然會(huì)更持久、更強(qiáng)大。
勤奮是一種長(zhǎng)期的心理趨向和行為狀態(tài),而不是由一時(shí)一事所激發(fā)的短暫的沖動(dòng),因此,勤奮的養(yǎng)成需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,日積月累。
勤字功夫,第一貴早起,第二貴有恒,言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明了勤奮的兩個(gè)最基本的'要素,當(dāng)然,在今天,由于人們各自的事業(yè)不同,對(duì)于每一個(gè)人而言,勤奮的要求也不盡相同,但天道酬勤相同,有一份勤奮便會(huì)有一份收獲,如果能有十分的勤奮,這個(gè)世界上還有什么樣的目標(biāo)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的呢?
做一個(gè)勤奮的人,無(wú)論你從事什么樣的職業(yè),處于什么崗位,勤奮會(huì)使你的生命質(zhì)量得到不斷提升。
做一個(gè)勤奮的人,無(wú)論你是十六歲的少年,還是六十歲的老人,如果你的心中還有夢(mèng)……
勤奮的作文 篇8
我的爸爸是一個(gè)小有名氣的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,經(jīng)常有客戶(hù)慕名而來(lái)找他設(shè)計(jì)圖紙。爸爸是個(gè)能力超強(qiáng)的人,不管多難的問(wèn)題到了他手上都能迎刃而解。平時(shí)在家里,我經(jīng)?吹桨职忠贿叜(huà)圖紙一邊看電視,真是工作休閑兩不誤,我總說(shuō)爸爸做事三心二意,不是我學(xué)習(xí)的榜樣。
媽媽卻總對(duì)我說(shuō),爸爸不管做什么事情都一絲不茍、精益求精,他還曾經(jīng)榮獲過(guò)三泰地區(qū)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。媽媽說(shuō)我要是有爸爸一半的勤奮就好了!岸(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,對(duì)此我不敢茍同,因?yàn)槲铱匆?jiàn)的爸爸總是悠閑得很,白天跑跑工地,晚上常常在外面應(yīng)酬。
可是不久前發(fā)生的一件事改變了我對(duì)爸爸的.看法。那天上午,一位顧客要爸爸設(shè)計(jì)一座房子的施工圖紙,因圖紙復(fù)雜,他畫(huà)了一天都沒(méi)有畫(huà)好。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)爸爸居然有黑眼圈了,心里覺(jué)得很奇怪:爸爸難道沒(méi)有睡覺(jué)?
晚上放學(xué)回家,爸爸沒(méi)有回來(lái),一直到我睡覺(jué)的時(shí)候也沒(méi)有回來(lái)。下半夜,我想小便,就打開(kāi)床前燈去衛(wèi)生間。走出房門(mén),我發(fā)現(xiàn)客廳里的燈還亮著,我走過(guò)去準(zhǔn)備把燈關(guān)掉,卻發(fā)現(xiàn)爸爸靜靜地坐在沙發(fā)上,電腦屏幕上的光亮映照著他那張憔悴疲憊的臉!班保氖冈阪I盤(pán)上飛舞。不知為什么,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。我沒(méi)有上前去叫他,生怕打擾了苦思冥想的爸爸。
我終于眼見(jiàn)為實(shí)了一次,也正是這次,令我改變了對(duì)爸爸的看法。爸爸真的是一個(gè)勤奮的人,是我的學(xué)習(xí)榜樣。
勤奮的作文 篇9
俗語(yǔ)有云,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勤學(xué)苦練才是成功的唯一方法,翻開(kāi)歷史的書(shū)卷,徜徉在書(shū)籍的海洋,飽看歷史人物,令我目瞪口呆,古今多少英雄不是靠自己的勤學(xué)苦練來(lái)取得的成就呢?
王羲之的書(shū)法家喻戶(hù)曉,有誰(shuí)知道王羲之練習(xí)書(shū)到了如此癡迷的地步呢?王子之練字十分刻苦,連吃飯睡覺(jué)都不放過(guò),真是到了癡迷的地步,沒(méi)有紙筆他就在身上寫(xiě),時(shí)間長(zhǎng)了,她的衣服都被劃破了,真是練習(xí)書(shū)法到了絕情的地步,一次,他練字忘記了吃飯,家人吧飯菜送到房中,他不假思索的用饃蘸起墨來(lái)吃,還覺(jué)得很有滋味,當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,意識(shí)滿(mǎn)嘴是墨。這樣一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的人,成為了我國(guó)歷史上一個(gè)偉大的書(shū)法家。
同樣好學(xué)的不知他一個(gè)。
鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)大家耳熟能詳,大家知道這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)么,對(duì),他就是西漢時(shí)的.匡衡,他是一個(gè)窮人家的孩子,非常喜歡讀書(shū),可是家里窮,沒(méi)有錢(qián)供他念書(shū),他就跟一個(gè)親戚識(shí)字,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)候,給有錢(qián)的人家打工,不要工錢(qián),只是看書(shū),過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成為了家里的勞動(dòng)力,白天就得幫助家里干一些農(nóng)活,中午午休的時(shí)候,就拿出一本書(shū)看,一本書(shū)往往要看十多天才可以看完,這令他十分著急,一天晚上,他正在背文章,看到東窮有一絲光線透過(guò)來(lái),走近一看是鄰居家的燈光,他便靈機(jī)一動(dòng),把墻縫挖的大了一些,這樣就可以看書(shū)了,后來(lái)成為了一名大官,
無(wú)數(shù)的例子都告訴我們成功來(lái)自勤奮,天才在于積累,為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)吧!
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