學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文(14篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
今天,我和同學(xué)去河邊玩。走著走著,我們來到一條很寬的河邊。如果我們想要到達(dá)目的地,就必須要經(jīng)過這條河。這時(shí)大家都暈了。就這樣站了一會(huì)兒,終于有一個(gè)人鼓起勇氣跳了起來。她輕輕縱深一躍就過了。她這一跳使同學(xué)們都有了勇氣,同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)地跳了過去,但其中有些也不是很成功,F(xiàn)在只有我一個(gè)人還沒有跳,我沒有第一個(gè)同學(xué)那樣的勇氣,但又有什么辦法呢?沒辦法。在草坪上試了一下,我跟本就跳不過去,在我擔(dān)心時(shí),同學(xué)們一個(gè)都沒來幫我,我很生氣,但又想到她們都是憑借自己的力量跳過去的。
我冷靜地思考了一下,我把石頭搬到河中,但石頭被水淹沒了,我根本就沒有辦法了。我又怕被同學(xué)嘲笑,所以我又一次試著在草地上跳,每一次我都能進(jìn)步一點(diǎn)。在這樣的進(jìn)步下,我開始向河邊走去。我縱身一跳過去了,我開心地向同學(xué)們走去,但同學(xué)們已去另外一個(gè)目的.地了。
我們開開心心走到下一個(gè)目的地,但這里又有一個(gè)困難,這個(gè)困難是我們自己設(shè)計(jì)的,我們必須要兩人一起合作,一人比劃動(dòng)作,一人猜,但要計(jì)時(shí)。如果沒有成功還得接受懲罰,從頭再來。我和我搭檔非常自信,沒想到我們一次就成功了,但在我們后面的那對同學(xué)試了很多次都沒有成功。我理解她們的心情,我給她們加油打氣,她們在我們的鼓勁下,終于取得了成功。
這次游行,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了不放棄。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一直以來,我是一個(gè)膽小的女孩,通常怕累。這種習(xí)慣也適于學(xué)習(xí)上,遇到難題也會(huì)膽小的退縮,不能攻克它。
隨著年齡的增大,這個(gè)壞習(xí)慣非但沒有改掉,反而越來越嚴(yán)重尤其是在學(xué)習(xí)上,在做題時(shí),開始我還很有耐心的做,但到了后來,我就退縮了,向困難低頭了。但后來的一件事,使我變得不再那么害怕困難了。
初一的時(shí)候,星期天,老師布置了很多作業(yè),我原本就寫得慢,所以那時(shí)更加氣憤,就連平時(shí)最喜歡做的數(shù)學(xué)題也不信做了。到了晚上,爸爸問起我的作業(yè)做的怎么樣,我告訴爸爸好多題不會(huì)。爸爸問我是否是真的不會(huì),我支支吾吾答不上來。爸爸告訴我:“你已經(jīng)初中了,馬上就要中考了,寫作業(yè)做題要面對困難不退縮,這樣才有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)高中!甭犕臧职值脑挘曳浅M愧,把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來又看了一遍,發(fā)現(xiàn)上面的題你是那么難了,就是稍難點(diǎn)的,我也能把它解決掉。那天晚上,我覺得自己總算是勇敢了一次,不再害怕困難了。
漸漸的,我的'這個(gè)缺點(diǎn)正一步步遠(yuǎn)離我現(xiàn)在,離中招考試只剩下40多天了,我也要利用僅有的四十多天勇敢的面對學(xué)習(xí)上的困難,向難題說“不我要解決你!边@四十多天是短暫的,所以我一定要珍惜每一分每一秒。為了自己的理想向前沖,不讓自己的回憶里留下后悔。
我從現(xiàn)在起,要勇敢積極向上,笑著面對學(xué)習(xí)上的難題,讓他們向我低頭。我在遇到困難時(shí),也不退縮,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讀《假如給我三天光明》有感最近,我閱讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》,讀完后,網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過了88個(gè)春秋,在無邊的黑暗中熬過了87年無光,無色,無語的孤獨(dú)歲月。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候,一場突如其來的疾病,奪走了她的視力和聽覺,使她變得暴躁。直到7歲,莎莉文老師改變了她的命運(yùn),莎莉文老師教她識(shí)字,與他人溝通。后來,她以出色的成績考上了美國著名的哈佛大學(xué)。對于像海倫凱勒這樣的人來說,這簡直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說過這么一句話:“十七世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒!焙惐环Q為奇人,是當(dāng)之無愧的。海倫以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了巨大的.困難,樂觀向上,每一次摔跟頭,碰釘子,不論多么艱難,她都會(huì)勇敢的站起來?吹胶惾绱藞(jiān)強(qiáng)、樂觀,我感到羞愧。因?yàn)橄裎疫@樣的健全人,卻沒有做到。在學(xué)習(xí)上,我有的時(shí)候,爸爸媽媽布置的任務(wù)和計(jì)劃,我沒有堅(jiān)持去完成;面對困難,我不敢相信自己,迎來的卻是失敗又失敗。一次,我在學(xué)舞蹈的過程中,爸媽規(guī)定我每天練半小時(shí)舞蹈,我沒有堅(jiān)持。后來,我又不小心扭傷了腳,休息了幾天,我的腳已經(jīng)痊愈了,但我卻開始偷懶了。今天托明天,明天托后天,后天又說在休息一天吧,明天再開始練。古人說過:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”有時(shí)我雖然當(dāng)天練了一會(huì)兒,但總是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》,我要告訴自己:“學(xué)會(huì)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對每一天,跌倒了學(xué)著站起來,這,就是成功的秘訣!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上,哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應(yīng)過你,我要堅(jiān)強(qiáng)!小樹兒長高了。
哥,你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié),春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),什么事情,忍一忍,咬咬牙關(guān)就過去了!
哥!我不再淚流,我要堅(jiān)強(qiáng),小樹兒長高了,它得自己吸收陽光,養(yǎng)料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅(jiān)強(qiáng)的我,一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!大手放開,小手堅(jiān)強(qiáng)。
哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。∧愫伪匾甙!大手放開了,小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長,堅(jiān)強(qiáng),讓預(yù)放的梅向著寒冷開放,堅(jiān)強(qiáng),讓軟弱的`我,快樂成長!
一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去,而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷念!什么事情,都讓我們堅(jiān)強(qiáng)去面對,快樂的日子將會(huì)來臨!
落葉紛飛,落葉好美好好美!我雙手合并,望落葉能為你削去一句話“遠(yuǎn)在那邊的你,還好嗎?”我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我在心中默念!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在成長的過程中我們不斷經(jīng)歷不斷學(xué)會(huì),猶如破繭成蝶的蠶蛹一般,學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)勇敢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人總要經(jīng)歷黑暗的降臨,心靈的燈盞只有不畏懼黑暗,才能照亮前方的路。當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)以后,我便再也不懼怕黑暗了。
時(shí)間隨著手表里兩個(gè)小齒輪的.轉(zhuǎn)動(dòng)而流逝著,在滴答滴答的聲音里,我仿佛聽見時(shí)光倒轉(zhuǎn)的跡象。即將面臨中考的我竟然在這個(gè)緊要關(guān)頭骨折了。今天老師恰好給我們復(fù)習(xí)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,老師再次把這首詩給我們復(fù)習(xí)一遍以后,給我們講起了杜甫一生起落落的遭遇。
我把手盤起來想:嗨,今天作業(yè)這么多!我的手都這樣了,干脆就不寫了。于是,我想窗外望去,細(xì)密的雨點(diǎn)拍打著窗戶,屋頂?shù)挠晁蓖铝,?qiáng)勁有力的風(fēng),吹的花園里德櫻桃樹朝窗戶這邊彎腰?墒,完成作業(yè)是考試考出好成績的基礎(chǔ)。此時(shí),我不知如可是好,算了吧,放在最后再說吧。我盤算著,那就先讀書吧,當(dāng)我讀到“自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹”時(shí)我不覺得開始有些同情他——杜甫。他一生多難,可哪并沒有使他停滯不前,而他反而更加堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,不畏風(fēng)雨。他活在戰(zhàn)亂之中,可是他不僅沒有抱怨,還寫出了“三吏”“三別”。在逃難當(dāng)中,他體會(huì)到了百姓的苦難,官吏的兇殘?伤终f因?yàn)閼?zhàn)亂而退卻嗎?沒有。
此時(shí),我的臉不知怎的熱了,燙了。我?guī)е呃⒅槿〕隽斯P。窗外的雨水,稀了少了,櫻桃樹又像從前一樣挺直了身軀。我開始寫起來…….
也許,我不會(huì)像杜甫那樣為了國家而赴湯蹈火;也許,我不會(huì)有杜甫那樣的坎坷經(jīng)歷;但是我懂得了是么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
此時(shí),黑暗早已退去也不會(huì)再回來,因?yàn)檫@盞燈已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);它會(huì)在黑暗中展現(xiàn)光芒。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
考試成績公布了,英語又掛科了,我已經(jīng)開始習(xí)慣了。什么?歷史也掛科!完了,別想睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上,天空蒙上了一層黑色的面紗,顯得很壓抑?吹铰分醒氲囊活w小石子,我想都沒想,一腳把它踢飛出去,石子砸在了一顆小草身上,把小草壓彎了過去。在我幸災(zāi)樂禍的時(shí)候,小草一彎腰,把石子扔到了一邊。我很生氣,一腳踏了上去,這回小草徹底被壓彎了過去,我滿意的離開了。
過了一晚上,早上六點(diǎn)天更黑了,我的心情也更加郁悶,我低著頭一步一步地往學(xué)校挪。路過那撮小草時(shí),我不經(jīng)意地瞥了它一眼,它已經(jīng)站了起來,順風(fēng)搖擺,像是在對我挑戰(zhàn),我又是一腳。它吸取了上次的.教訓(xùn),使勁一彎腰,倒了下去,之后又站了起來,可是被風(fēng)一吹,有順著原來的折痕彎了下去。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時(shí),它擺了擺身體,又站了起來!即使風(fēng)還在吹,可它再也沒有倒下!像一個(gè)士兵一樣,挺著胸板屹立在那里,享受著清晨的第一縷陽光。
坐在教室里,我一直在想小草從倒下到爬起來,又從倒下到再次爬起來的過程。小草用它的行為告訴我,我雖然只是一棵小草;雖然沒有大樹偉岸;雖然沒有鮮花美麗,但我也有自己的理想!我柔韌的身體,堅(jiān)強(qiáng)的意志和的生命力旺盛的生命力是那些高大的樹木和嬌艷的鮮花所沒有的。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),去迎接刺骨的寒風(fēng);去迎接踩踏我的人;去迎接屬于我自己的陽光~
看著金黃的朝陽,我學(xué)會(huì)了,堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
我是一個(gè)喜歡往前看的女生,總是忽略了去數(shù)心里的寶藏,但是每次想到它們,都是那么重要。我覺得這是我一生中最珍貴、最難忘、最痛苦的回憶,因?yàn)樗屛议L出了一雙看不見的翅膀,——強(qiáng)。我的生命因每一次回憶而燦爛綻放。
我記得在我還沒有真正理解“母愛”這個(gè)詞的含義的時(shí)候,我失去了世界上最美最偉大的'愛。
那時(shí)候我還不知道母親的去世對我意味著什么。無論我在夢里怎么稱呼她,她都不會(huì)同意。但隨著時(shí)間的推移,我逐漸從沒有母愛的陰影中變得堅(jiān)強(qiáng)起來,更明白生活的艱辛。早上要自己起床做飯,還要照顧一個(gè)2歲的弟弟。我6歲的時(shí)候還沒有爐子高,所以經(jīng)常搬把椅子放在那里做飯。就這樣,每天早上吃完飯回學(xué)校做家務(wù)。我已經(jīng)有條不紊的過來了。三年過去了,我嘗到了人生的酸甜苦辣。雖然我只是一個(gè)懵懂的孩子,但是當(dāng)我真的想面對現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我只覺得這是我必須要強(qiáng)烈面對的事情。這是我的責(zé)任,也是我的義務(wù),因?yàn)槲疫有一個(gè)無知的哥哥,我必須
后來和舅舅舅媽住在一起。雖然我們的第一天還是很辛苦,但至少讓我有了家的感覺。
我上初中,習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。我培養(yǎng)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格。我很清楚自己的方向,需要更加努力,F(xiàn)在,在老師和同學(xué)的幫助下,成績穩(wěn)步前進(jìn)。我充滿喜悅和感激。
我相信過去的一切不幸都會(huì)成為我人生的一大亮點(diǎn)。
評論:文章語言簡單,真情實(shí)感。經(jīng)常拿出內(nèi)心的寶藏曬一曬,會(huì)讓你好受一些。只要正確面對生活,心情愉快,學(xué)習(xí)自然會(huì)越來越好。我堅(jiān)信你的生活在未來會(huì)是豐富多彩的。在以后的學(xué)習(xí)生活中,老師們真的希望你能更加開朗,多和同學(xué)交流,你會(huì)收獲更多。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
挫折,相信大家一定都經(jīng)歷過吧!打擊,大家一定都承受過吧!傷心,大家一定都有過吧!在生活中,我們經(jīng)歷過許許多多不稱心如意的事,但是每次我們都不是咬緊牙關(guān)挺過來了嗎?是的。我們在人生的道路上會(huì)經(jīng)歷各種挫折與坎坷,然而我們在面對他們的時(shí)候,大家并不用害怕,也不用驚慌,要學(xué)會(huì)勇敢的去面對,堅(jiān)強(qiáng)起來,這樣才會(huì)一次比一次更成熟。而有些自作聰明的人卻認(rèn)為去面對是愚蠢的,揚(yáng)長避短才是聰明人的作法,而我認(rèn)為揚(yáng)長避短雖然是一個(gè)可行的辦法,但是一昧的.揚(yáng)長避短終究會(huì)一事無成,我們要在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能做生活的強(qiáng)者。
大家所經(jīng)歷的挫折與坎坷一定數(shù)不勝數(shù)吧!哪怕是一點(diǎn)小小的挫折,都會(huì)給你的人生帶來莫大的影響,例如:你第一次騎自行車,摔倒了,這就叫做挫折,有的人也許不會(huì)再騎了,而有的人會(huì)選擇站起來,在一次次摔倒,一次次站起來,在千千次次后,終會(huì)學(xué)會(huì)騎單車,這就是堅(jiān)強(qiáng),這和生活一樣,經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候,你選擇了堅(jiān)強(qiáng),你就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,才能看見七色彩虹,只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝一切,從一次次“摔倒”中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)如何面對,在一次次面對中,吸取失敗的經(jīng)驗(yàn),享受勝利的喜悅。
堅(jiān)強(qiáng)是人生不可缺少的一樣?xùn)|西,望大家能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做生活的強(qiáng)者,生活如此人生亦是如此。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
我失敗了,為數(shù)不多的直升名額里,沒有我。
在全市五六百精英面前,我本是充滿自信的,早已想好了考取后的計(jì)劃,然而現(xiàn)實(shí)卻無情地將我推進(jìn)了深深的谷底。拿著成績單,我默默地走出人群,登上了回家的車!霸趺磿(huì)呢?以我的實(shí)力,本可以輕松地……”我不愿再想,失落如尖刀一般割著我的心。
朋友不知何時(shí)也上車了。我看到他,更增添了一分失落和酸楚:他考上了,而我沒有,
“沒事,還有中考!彼f,顯然。他也不知怎么安慰我。
“你當(dāng)然沒事,你考上了!”我競喊出來。
他沉默了一會(huì)兒,問我:“記得那艘船嗎?你認(rèn)為它怎么樣?”
我當(dāng)然記得,我過去也用來安慰過他,那船1894年下水,138次遇到冰山,117次觸礁,13次起火,28次被吹斷桅桿。卻沒有沉沒。
“它是英雄!”我們一起說出口。
是啊,為何要在失落中消沉呢?有人說過,“在大海里航行,沒有不帶傷的船!蓖瑯樱谌松牡缆飞习仙,沒有不受傷的心靈。面前的一切都只是生命中的一個(gè)坎,我必須邁過它,戰(zhàn)勝失落的痛苦,堅(jiān)強(qiáng)地向前,才會(huì)贏得屬于我的成功。
于是我下了車,走向?qū)W校,朋友的船先到岸了,我還要行駛。但一切困難都不會(huì)阻攔我的,我一定會(huì)堅(jiān)持到終點(diǎn),等著我吧,x中。
堅(jiān)強(qiáng)讓我擁有雄鷹的'翅膀,在天空中自由飛翔。我會(huì)飛過困難的海峽,沖破痛苦的烏云,奔向火熱的太陽。失落給了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,我要用它迎接燦爛的明天!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
面對殘酷而又艱難的現(xiàn)實(shí),就讓我們我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!}記
曾經(jīng)很多人說:“你很堅(jiān)強(qiáng)!蔽业灰恍Γ安灰堰@兩個(gè)字用在我身上。”堅(jiān)強(qiáng)?我個(gè)人以為,所有堅(jiān)強(qiáng)的人都是經(jīng)過生活的種種磨難,走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
懂得堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)過程,我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)則是風(fēng)雨兼程。
要想懂得堅(jiān)強(qiáng)是那么艱難,更何況是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)用了那么長時(shí)間才知道人要堅(jiān)強(qiáng),我想,要真正我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),怕是要用幾十年,或者說是一生的時(shí)間吧。堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)讓人無法琢磨的詞。誰也不敢輕易說自己很堅(jiān)強(qiáng),它是那么神圣的一個(gè)詞語。也許,只有等你老了的時(shí)候,你回顧自己的一生,才會(huì)真正知道什么叫堅(jiān)強(qiáng)。我們都還太小,對于人生,我們都還剛剛開始。
未來,真的還有好長的路要走。誰也不知道以后會(huì)發(fā)生什么。我們所能做的',好象也只有懷著一顆心,帶著一份情,做好挑戰(zhàn)困難的準(zhǔn)備。面對黑暗的,不可預(yù)知的未來,請勇敢地伸出你的雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會(huì)被迫地接受,但終究你將學(xué)會(huì)忍受并享受這一切。所以說,現(xiàn)在還是好的。只要想想未來,也許你就知道該怎么做了。
如果你已經(jīng)懂得了要堅(jiān)強(qiáng),那么請你我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果你還不知道堅(jiān)強(qiáng),那么請你試著去了解堅(jiān)強(qiáng)的含義。
但愿你能帶著堅(jiān)強(qiáng)的思想,度過自己平凡的生活,從而創(chuàng)造不平凡的奇跡。請你一定要堅(jiān)強(qiáng)。我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟阆M覉?jiān)強(qiáng),所以我必須拒絕眼淚。不管是為了誰,都要時(shí)刻記著堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇11
這周,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的自我想起來以前的一件事情,那或許是我生活當(dāng)中最難忘的回憶吧!
我剛被爸爸送進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,教師就安排我坐在第一排。因?yàn)槲沂且粋(gè)膽子小的人,剛坐下,教師就叫我介紹自我,那時(shí),教師不高興,可能是同學(xué)惹他生氣了。在介紹自我的過程中,我聲音有點(diǎn)小,教師和同學(xué)聽不清楚,教師嚴(yán)厲地說:“這位同學(xué),請你大聲點(diǎn)。”這時(shí),我心里感到很難過,我心里想:“教師和同學(xué)們?yōu)槭裁匆眠@種眼神和語言對我。”我的眼淚很快就要涌出來了,可是我默默地對自我說:“千萬不要哭,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我介紹完后,我后面的.那位女生一下子把課桌向前推,我的背很疼,我那時(shí)的心就像火上澆了油一樣難過,感覺自我的眼淚真的快流下來了,但始終沒有流下來,因?yàn)檫@就像一條小溪,快要流到終點(diǎn)時(shí),有一堵墻攔在了那里。下課了,要下樓去做操,教師叫班長帶我下去排隊(duì)做操,可是班長不理我,我就自我去。當(dāng)我走在樓梯上時(shí),一位同學(xué)走過來,和藹地問:“你叫什么名字,我們一齊去做操吧!比缓笪覀兙鸵积R去做操了。在這以后的學(xué)習(xí)生活里,我感覺自我都快變成丑小鴨了。
正是由于教師的嚴(yán)格教育,正是由于同學(xué)笑話我。所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),正是由于我在每一個(gè)時(shí)刻都有著勇氣和信念,這就是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的秘訣。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇12
堅(jiān)強(qiáng),是我們生活不可缺少的一部分。沒有堅(jiān)強(qiáng),就沒有克服困難的勇氣;沒有堅(jiān)強(qiáng),就沒有通向成功的動(dòng)力。
那天,我跟著爸爸去溜冰。爸爸買了兩雙溜冰鞋,然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊,溜冰池里的人真多呀!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上快樂的滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn),像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著,像大鵬展翅;有的`還在波浪式的地方滑,就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招,我真佩服他們呀!
于是,我讓爸爸趕快交交我。爸爸耐心的說:“你先把兩腳分成八字形,接著一步一步的向前滑去。有我在,你不用擔(dān)心滑倒!
聽了爸爸的話,我迫不及待的開始溜了?墒牵瑒傔~出兩步,就摔了個(gè)四腳朝天。像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股,像霜打的白菜一樣——焉了。這時(shí),耳邊傳來爸爸意味深長的話:“不要灰心,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),失敗是成功之母嘛!”聽了他的話,我又鼓起勇氣,朝前滑去。
功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候,忽然前面出現(xiàn)一個(gè)坡。我大驚失色,剎車已經(jīng)來不及了,我只能聽天由命吧?這時(shí),爸爸的話語又鼓勵(lì)了我,我把握好身體,騰空而起后,轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)穆湎聛砹。頓時(shí),場上響起一片掌聲,我自豪地看著爸爸,他正在豎著大拇指夸我呢!
那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),那一刻,我才明白:沒有堅(jiān)強(qiáng),就沒有克服困難的勇氣;沒有堅(jiān)強(qiáng),就沒有通向成功的動(dòng)力。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇13
我上幼兒園時(shí)就是一個(gè)“愛哭鬼”。老師批評我,同學(xué)嘲笑我,我都忍不住大哭一場?墒墙(jīng)過那件事后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是我小學(xué)一年級時(shí)的一個(gè)陰沉沉的下午,因?yàn)槲业?家人都有事出去了,所以我只好一個(gè)人坐車回家。
上了公共汽車,我很緊張。我坐在位置上,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕有人來和我說話。
一路上,各種不安的想法閃過我的腦海:有小偷怎么辦?有人和我說話怎么辦?我實(shí)在是不敢繼續(xù)想下去了,只好閉上眼睛靜靜地坐在那兒,皺著眉頭。
“那個(gè)小孩是不是一個(gè)人回家?”“真是勇敢啊!”“我想,他應(yīng)該上小學(xué)一二年級了!甭牭脚匀嗽谧h論紛紛,我就更緊張了。
“紅石橋新村到了……”廣播里傳來了到站的聲音,我連忙下了車。
一下車,我就開始飛奔起來。
“哎喲!”由于我跑得太快,重重地摔了一跤。
我只感覺到膝蓋上一陣疼痛,不由得用手捂住。等我把手拿起來時(shí),手掌心上已經(jīng)有血跡,我害怕得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。這時(shí)天空中布滿了烏云,好像要下一場大雨。
這時(shí),一個(gè)路人驚異地看了看我,輕聲說:“看他的模樣應(yīng)該是小學(xué)生了吧,難道還會(huì)為這種小事哭鼻子?”
聽了這話,我頓時(shí)開竅了:“對啊,我已經(jīng)一年級了,是一個(gè)小學(xué)生、一個(gè)小男子漢了,怎么動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子呢?我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!”
我忍著疼痛,慢慢地站起身來,一瘸一拐地向家走去。我的嘴角洋溢著從未有過的幸福的笑容。我感覺,天也晴朗了很多。
雖然我的膝蓋流著血,但我卻在這當(dāng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇14
學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。在記與忘的兩岸,人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話?是誰鑄就了臥薪嘗膽的傳奇?是他,越王勾踐,一個(gè)選擇了銘記的智者。他銘記著國恥,銘記著己任,銘記著一個(gè)至死不渝的信念。當(dāng)他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時(shí)候,也就告誡了世人:學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
樂不思蜀
是誰將天府之國拱手讓人?是誰葬送父業(yè)安享富貴?是他,后主劉禪。一個(gè)選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地,他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長坂坡的赤膽忠心,他忘記了身負(fù)的責(zé)任,他更忘記了自己是劉備的兒子,蜀漢的國君!在歌舞升平,金樽美酒的日子里安享富貴,讓他落下不肖子孫這一千古罵名!一切的一切都昭示著那個(gè)“生于憂患,死于安樂”的`箴言!
大江流日月,春秋變古今。歷史的長河在流消。大浪淘沙,唯有那些學(xué)會(huì)銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝,光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的事情的人卻被無情地吞噬,遺臭萬年。
前事不忘,后事之師。學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)擁有“行到水窮處,作待方起時(shí)”的傲然;學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)擁有“悠然見南山”的豁達(dá);學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。這是汲取前車之鑒的堅(jiān)強(qiáng),這是承擔(dān)歷史使命的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)學(xué)會(huì)銘記的靈魂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,同時(shí)又是一個(gè)被銘記的靈魂!
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