實用的我成功了作文6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我成功了作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我成功了作文 篇1
規則,是每個人必須遵守的準則,而那一次,在規則面前,我戰勝了自己,取得了成功。
一個涼爽的早晨,媽媽叫我去買菜。街上車真多,人也不少。走到半路上,一條馬路橫在眼前,我左右看了看,原來是個十字路口,聽說這里曾經發生了不少事故。兩邊的`紅綠燈,每隔40秒更換一次,我走到路邊,正巧是紅燈開始第一秒。我等來等去,等不及了,如果再等,就會讓媽媽擔心的,怎么辦……
忽然,有一位年輕人大膽地走了過去……然后走到了對面,一些人也紛紛學著年輕人走了過去,“不行,這樣很危險的!”我在心里大喊,可口上卻說不出來,難道我要隨波逐流?不行,我不能這樣,我們剛學過《誰說沒規則》……
正當我在作心理斗爭時,忽然,一輛汽車飛快地沖過來,“快走開,快走開!”司機焦急地向剛走到馬路中間的那人喊道,那人很緊張,慌忙地一口氣跑到了路對面,才躲過了一場可怕的災難,我親眼看到了這驚險的場面,也讓我做出了堅定的選擇:“不過去,綠燈沒亮,絕對不過去!”
終于,綠燈亮了,我高高興興地過馬路了。我知道我的行為是對的,所以我驕傲!
在規則面前,我成功了。我不僅沒闖紅燈,而且我知道了小事不小。遵守規則,人人有責!
我成功了作文 篇2
我成功了,我終于成功了。每一個人,都有自己人生的經歷。
在我讀六年級的時候,我們學校舉行了一次朗誦比賽。事情是這樣的。比賽的前兩個星期,老師跟我們說:“最近學校說要舉行朗誦比賽,朗誦的`好的同學還有獎品!蔽覀円宦牭竭@話,個個精神飽滿,好像能一口氣把所有的詩都背完似的?墒,老師又說:“雖是朗誦比賽。實際上是背誦比賽!蔽覀円粋個從精神飽滿,變成一個瀉了氣的皮球。
“對了,這詩有三十幾首,你們一會兒每人準備一個本子,等一下開始抄詩詞。抄完了就背!卑嘀魅尾恢獜哪膬焊Z出來了。嚇得我們魂飛魄散。
我在心里想:“只有兩個星期了,我得趕快抄,抄完了再背!辈灰粫䞍,我就抄了五首。我一邊抄,一邊記,終于,在比賽的前兩天,我差不多已經全部背得了,只是不很熟,所以在這兩天里,我只要是有時間,就坐在教室里讀呀,背呀,一直讀到比前面熟多了,就是你要我一次性背完,我也背得。
功夫不負有心人。我在比賽中獲得了三等獎,雖然只是一個三等獎,但在這樣短的時間里,對我來說已經非常不錯了。
其實,只要用心,無論什么事情,你都會成功。
我成功了作文 篇3
成功使人愉悅,使人自信,人人都渴望成功,但不是人人都能成功。我就有一段成功的事,使我感到欣慰。
在我10歲的時候,我在學畫畫。因為我的畫畫得很差,所以我上課十分聽講。老師經常表揚我,我真希望我的畫能畫好,我便每天做完作業就畫畫。終于,皇天不負有心人。我的畫逐漸畫好了。有一次,老師叫我畫一幅畫參加比賽。著不是“趕鴨子上架,哪壺不開提哪壺”嗎?明知道我畫的畫不好,那可真要了我的命。我心想,萬一畫得很差,那我就辜負了老師的心愿呀!我連忙跑到老師那里,說:“老師,這事我不行。第一,我的畫畫得不好,沒有別人好;第二,我沒參加過比賽;第三,我沒經驗!碑斘艺f完大道理之后。老師對我說:“你看你說得有條有理,又有畫畫天賦!”就這樣,我被駁回“上訴”維持“原判”了,真是的,看來我只有硬著頭皮上陣了。
越是盼著慢點,時間過得越快,轉眼間,老師叫我們訓練的.時間到了,我小心翼翼地畫,生怕畫不好,手也在發抖。
畫剛畫完,老師走到我身旁,說:“這里都畫得不錯,只是這里畫得不怎么樣!笨磥砦抑挥兄禺嬃,“呀!這里沒畫好,重畫!呀!這里沒畫好,重畫!……”手在不停地發抖。心想,我不能這樣,手不能再發抖了,一定要克服手發抖。我終于想出了一個辦法,就是把心放輕松,不能緊張,這樣手就不會發抖了。想著老師平時對我的關心,對我的信任,眼前就浮現出老師的模樣,不知不覺我真的克服了手發抖的困難。畫畫好了,老師對我微笑著說:“好,畫得不錯!”
我成功了!這時我的腦子里突然閃出兩句話來:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!逼鋵,人最大的障礙就是自己,一個人只要能夠不斷地挑戰自我,就能使自己不斷進入一個新的境界,步入一個新的層次,邁上一個新的臺階!
我成功了作文 篇4
有一些人說,每一個人都有屬于自身的一次成功。我現在一想起那件事,我就會非常高興。當時我就有了那樣堅定的決心,又沒有了放棄的決心,如果這樣做的話,就會達到成功的頂峰。
記得有一次,老師說要抽選幾名寫字好的同學參加學校的這次書法比賽。我心里下定決心說:“我一定要參加書法比賽”。于是,我現在就要把字寫好。
在還沒參加這次書法比賽之前,我那一天,就在家里練了一張鋼筆字,我慢慢地寫,大概有一個半小時我才練完一篇字。我在學校里,第一篇沒寫好,扔了,重來,又沒寫好,扔了,再重寫一次,我重復寫了三次,雖然我那時把字練好了,但是,由于我那時有點緊張,所以我的前三次把字沒寫好,于是,這一次,,我暗暗的下定決心:“我一定認真的要一筆一畫的寫”。我把鋼筆字交給了老師,我很緊張,心里咕咚、咕咚的跳,像十五個吊桶打水——七上八下。老師挑選了幾名學生,這幾名學生里居然有我,真是太棒了,我高興的一蹦三尺高。
到了書法比賽的時候了,我在紙上慢慢地寫,我現在心里不但很緊張,而且又害怕。我只要保持一顆平靜的心,就一定能成功。到了星期一該發上一次的書法比賽獎狀了,我很期待這一刻。一會兒,校長念到了我的名字,我興高采烈地跑上前去,像炸開鍋的開花豆,然后,我又接過校長發的`那一張大獎狀。雖然獲得了全校三等獎,但我真的好開心。
我的感覺是:成功就是從失敗中取得的成果,在里面我找到了屬于我自身的一次成功。
我成功了作文 篇5
我的第x次難忘的科學實驗……情景回放:“老爸!今天老師要我們做一個裝上開關讓小燈泡亮起來的實驗,來幫我一下啦。”
“好,好,知道了,這都要人幫!”爸爸馬上接話,“怎么了嗎,我一個人做不方便!蔽揖谷桓职秩銎饗蓙怼
“好拉,我知道了,你快去準備材料哦,快點!”“恩,好^-^!薄昂昧!材料準備完畢——呃……有三個鋁片,一個電池盒,若干根電線,還有……”“卡,別那么多廢話,快做!”按照老師的方法,先把電池裝在盒子里,前后按兩片鋁片,在用圖釘把扭成按動開關的回形針和木版釘在一起,“呼哧,呼哧,真是累死我啦!辈贿^總算完成了,做的真好,可——我按——燈泡沒亮再按——紋絲不動按呀按,還是不行,我像個泄了氣的大皮球,這個燈泡可以用兩個字形容:絕情!天,不是吧,實驗還是失敗了,嗚嗚嗚嗚……害的我做這么久,結果還不是不行,不過真是好不甘心,就這樣失敗了嗎?再找找原因吧。
呃……電池是剛買的5號電池,電線也沒有問題,我把電線往旁邊移了移,按了下去,可依然不亮,我真是急的象熱鍋上的'螞蟻,不會真是白忙的吧。我的腦袋真的要像電池一樣短路啦~~~誰來救救我?沉默一分鐘后……
我成功了作文 篇6
有一次我過生日,媽媽帶我去樂購玩,在那兒,我有一次成功的經驗。
樂購的游戲場所可多了!有蜘蛛塔、蹦極,還有冒險繩索…… 看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔,蜘蛛塔有四層樓那末高,我一下子就爬到了頂端,快得像只猴子,我自得地笑了起來。
這時候,媽媽讓我去蹦極,我不敢去玩。你一定會問:蜘蛛塔那末高,你怎樣不畏懼呢?讓我來告知你吧,蜘蛛塔固然高,但是安全;而蹦極固然很低,但很刺激。媽媽還在勸我,我又看到了兩個男孩在玩蹦極,小的一個玩得好,在半空中還翻起了跟頭,帥呆了;大的呢,嚇得哇哇直哭。這時候,媽媽還要讓我去玩,我這才委曲點點頭。
輪到我了,我的.心砰砰直跳。叔叔給我系上了安全帶,我牢牢捉住橡皮筋,只見叔叔用力一拉,我的腳重重地砸到了蹦床上,然后飛上了天空。我的心臟似乎大了幾號,畏懼極了。下去的時候,我腳一彎,又砸了一下蹦床,腳一蹬就又飛上去了。這次,我一點也不畏懼了。過了幾分鐘,我更開心了,就大叫:太好玩了!又過了幾分鐘,我開始做動作了,一會兒踢腿,一會兒打拳,有時還翻跟頭呢。真好玩。
這時候,時間到了,我只好下去了。我一把抱住媽媽說:我成功了!媽媽說:干甚么事都要試一試。我點點頭,覺得媽媽說得很有道理。
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