【熱門(mén)】勤奮的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的勤奮的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
汗水是滋潤(rùn)嬌花的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的密匙。
那么，勤奮是什么呢？如果只是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的一時(shí)沖動(dòng)，亦或者是一曝十寒的頭腦發(fā)熱，那這“勤奮”只能讓你走入歧途。真正的勤奮是認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦。像孫敬懸梁刺股，車胤囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，都是勤奮的好例子，也是激勵(lì)我們的好榜樣。
屈原生性愛(ài)玩，卻一心向往詩(shī)的世界，因此多次受到教書(shū)先生的批評(píng)，可他不就此放棄，曾不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都去山洞偷讀《詩(shī)經(jīng)》。山洞中的朗朗書(shū)聲，和著洞外的自然之音，譜了一首少年贊歌。從早到晚，從春到冬，就是這一箱竹片、一盞幽燈，陪伴了屈原整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩(shī)人，在詩(shī)、辭方面有著高深的造詣。
可見(jiàn)，一個(gè)人要想成功，就應(yīng)從小做起，認(rèn)真刻苦地奮斗，一直努力下去。勤奮和成功，唇齒相依。
泰勒說(shuō)過(guò)：“懶惰等于將一個(gè)人活埋�！笔堑模粋�(gè)人在世上活著，就要勤勞奮斗，如果一味倦怠生活，隨著時(shí)間的推移，懶惰的沙土?xí)稽c(diǎn)點(diǎn)將你吞噬，禁錮你的思想達(dá)爾文說(shuō)得好，“壽命的縮短與思想的虛耗成正比。”失去思想的人只是行尸走肉，又怎樣去創(chuàng)造成功呢？
有一個(gè)讓人惋惜的例子，一位大學(xué)生，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童�？伤粎⒓訉W(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，拿槍在校園里“巡獵”。最后只能退學(xué)，當(dāng)上了油漆工。
是啊，大腦就像一個(gè)大水缸，智慧就是水，水在一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)，如果不及時(shí)補(bǔ)充，水缸終有一天會(huì)空空如也。成功不是一個(gè)人與生俱來(lái)的能力，不是天才的專屬，而是勤奮的結(jié)果。大學(xué)生告訴我們這個(gè)道理，方仲永泯然眾人不也說(shuō)的是這個(gè)事實(shí)嗎？
成功的光輝先灑在勤奮者的臉上。讓我們從這一刻，勤奮！
勤奮的作文 篇2
聰明的人可以很輕易地取得好成績(jī)，但真正取得好成績(jī)的.很少有聰明人——題記
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，有人看來(lái)，它總是令人愉快的，也有人看來(lái)，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績(jī)！但當(dāng)勤奮VS智慧的時(shí)候，其結(jié)果又會(huì)如何呢？
我覺(jué)得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)IQ天才，是被老師們公認(rèn)了的！我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認(rèn)真聽(tīng)講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識(shí)要記錄在書(shū)上。IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道，我沒(méi)有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對(duì)于數(shù)理化題目，我無(wú)法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jī)。而對(duì)于文科方面的科目，我則更加努力學(xué)習(xí)。IQ天才的愛(ài)好當(dāng)然是數(shù)理化了，他思維是十分的活躍，老師提問(wèn)他可以很快的回答，因此，當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了！但對(duì)于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì)將時(shí)間花在文科上，因?yàn)樗簧朴谂Γ∥以谡n堂上聽(tīng)了之后，在課后還得花更多的時(shí)間去做練習(xí)，以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了……對(duì)待學(xué)習(xí)，我和IQ天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強(qiáng)烈。
當(dāng)考試的試卷發(fā)下之后，分?jǐn)?shù)證明了努力是不會(huì)白費(fèi)的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科啊！
這就是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結(jié)果讓我明白了，當(dāng)智慧遇上勤奮的時(shí)候，也是微不足道的……
老師點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡，中心不突出
勤奮的作文 篇3
“成功=99滴汗水+1份智慧�！边@句話是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)的。事實(shí)上確實(shí)如此，就算你的天賦再高，你不努力一樣白費(fèi)。
古今中外，有許許多多的成功人士，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)。就是他們的成功都是通過(guò)堅(jiān)持和努力所得來(lái)的。比如說(shuō)：古代著名的史學(xué)家司馬遷，從小開(kāi)始就搜集關(guān)于歷史的資料，就算受到了酷刑，他也沒(méi)有放棄，最后撰寫(xiě)了史學(xué)巨著——《史記》;霍金他的成功也不是來(lái)自天賦也是來(lái)自他不屈不撓的精神。即使被困在輪椅上，他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。即使他全身只有三根手指，一個(gè)大腦加上一個(gè)心能動(dòng)以外其他的器官都不能動(dòng)，連說(shuō)話都需要機(jī)器來(lái)幫助他，他也不放棄。就是在這種讓人難以想象的環(huán)境中，他獲得了一個(gè)又一個(gè)稱號(hào)，一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，一個(gè)又一個(gè)巨著。他的成功也不是來(lái)自天賦，而是通過(guò)他自己的努力和堅(jiān)持所得來(lái)的;我國(guó)偉大的詩(shī)人——李白，他小時(shí)候非常頑皮，逃課，搗亂，反正就是成績(jī)非常差，但是就是在一次中，他恍然大悟，之后他發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成為一名杰出的詩(shī)人，他為我們后代留下了許多優(yōu)美的詩(shī)章。
再說(shuō)回來(lái)，這么多的成功人士的典范，就可以聯(lián)想到我們現(xiàn)在，如果我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，勤奮好學(xué)，我們就有可能成功。但如果我們不學(xué)無(wú)術(shù)，半途而廢，我們就將失敗。
勤奮的作文 篇4
勤奮，是通往成功的鑰匙�？ㄈR爾激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力�！�
勤，即勤學(xué)苦練。東晉大書(shū)法家王羲之，他每天堅(jiān)持練字，練完字之后就在家旁的一個(gè)池塘中涮筆、洗硯臺(tái)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，王羲之竟然將整個(gè)池塘的水都染黑了，像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮，才造就了后來(lái)的書(shū)法作品。由此可見(jiàn)“勤”的重要性。
奮，即發(fā)奮圖強(qiáng)。華羅庚小時(shí)家境貧困，初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。但是他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺(tái)旁看書(shū)，去書(shū)店讀書(shū)，熬夜也是常有的事情。十九歲時(shí)他去一個(gè)公司當(dāng)會(huì)計(jì)，變得更為忙碌了，但是他還是沒(méi)有因此而中斷專研數(shù)學(xué)。他說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比A羅庚經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家，達(dá)成了自己的目標(biāo)，由此可見(jiàn)“奮”的重要性。
勤奮會(huì)使人擁有成就感�！鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才�！睈�(ài)迪生一生發(fā)明了一千多個(gè)項(xiàng)目，每一項(xiàng)都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，睡覺(jué)就在自己的實(shí)驗(yàn)室里，還試過(guò)幾千種適于當(dāng)燈芯的物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為，不勤奮，不刻苦，最后只會(huì)一事無(wú)成。
是的，成功屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。
我們年輕的學(xué)子要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的高峰，用勤奮的鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，用自己火紅的青春點(diǎn)燃光輝燦爛的明天！
勤奮的作文 篇5
我這個(gè)奶奶勞累了一輩子，從未享過(guò)一天福，然而她的人生卻是那么完美。
我奶奶家住在農(nóng)村，生活條件一般，要不是爸爸他們幾個(gè)人重把窯洞裝修了一下，不知道的人還以為這個(gè)大院子荒廢已久，那么的破舊。
一天中午，奶奶和家人一起去種地，回來(lái)后奶奶頭頂草帽，臉紅彤彤的，褲邊上的泥土都沒(méi)來(lái)得及拍，只見(jiàn)奶奶扛著鋤頭氣喘吁吁的進(jìn)來(lái)，喝過(guò)兩口水后，坐下小聲嘀咕著：“累死了，累死了……”等我再轉(zhuǎn)頭看時(shí)，奶奶已經(jīng)到了灶臺(tái)前，嘴里說(shuō)著：“讓我給你們做飯去，大家都累了一天了�！憋堊龊煤竽棠虥](méi)有吃飯，直接躺在炕上睡得香甜。
媽媽說(shuō)她的手藝也是跟奶奶學(xué)的，她年輕時(shí)就住在老家，她和奶奶一起聊天，學(xué)做菜，去地里種菜。奶奶還是一個(gè)很不錯(cuò)的師傅呢！
我一直以為奶奶活的很輕松，每天臉上洋溢笑容，長(zhǎng)大點(diǎn)兒了，我才知道奶奶其實(shí)生活很苦。每年日程都是一樣的：春天播種，夏天施肥，秋天收果實(shí)。現(xiàn)在我也比奶奶高出一個(gè)頭還多了。我實(shí)在想不到她是如何扛得起比自己高那么多的東西的。我去過(guò)奶奶的菜地里，這片地是土豆，那片地是苦菜，靠右邊的這個(gè)是玉米地。在我看來(lái)，它們都長(zhǎng)的一模一樣，奶奶卻可以辨認(rèn)出來(lái)。我曾問(wèn)奶奶是如何記住這些菜的模樣的？奶奶笑了笑說(shuō)：“勞動(dòng)了一輩子了，那還能不曉得。”我看這個(gè)比我低一個(gè)頭的奶奶心想：我真是運(yùn)氣好，碰上這么一個(gè)勤勞的奶奶。
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