關(guān)于勵志的作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勵志的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
1985年8月下旬，高考放榜，我收到了人民大學哲學系的錄取通知書。
宴請的酒席已經(jīng)擺過，轉(zhuǎn)戶口等手續(xù)已經(jīng)辦完，甚至，父親都已經(jīng)為我準備好了一些全國糧票。
不過，還未到開學時間，我自然還得幫著家里干活。
某一天，我一早便把背心搭在荷葉上，光著背，赤著腳，穿著大褲衩——彼時鄉(xiāng)下夏日沒條件講究，大褲衩既外穿，也是內(nèi)褲——在村后自家的藕地里摸藕。
摸藕有技術(shù)，什么樣的葉子下面才長藕，一般人是不知道的，但于我而言，一看就知該從何入手。不過，摸藕最大的問題是，時間長了，手指生疼，而且污泥浸染指甲后，指甲顏色會黑很久，怎么打肥皂抹洗衣粉，都洗不掉，多少天后才能恢復本色。
所以，種藕是很苦的活兒，即便是在鄉(xiāng)下，許多人也不愿意種。
我正彎著腰躲在大荷葉下費力地摸藕時，聽聞田邊有人叫喚。
直起腰，抬頭一看，是我堂嬸喊我，堂嬸邊上站著跟我同班的倆同學，陳同學和蔣同學。
陳蔣二位同學當年高考考的都是外語類，他倆分別被北京外國語學院和廣州外國語學院錄取了，陳的高考分數(shù)比我還高，那幾日還在中學做口語強化訓練。
我見到他們，自然高興，順手抹掉手上的污泥，跨上田埂，問他們怎么有空跑我家來了。
他們說，是學校蔣校長讓他們來我家，請我去學校給1986屆文科班的師弟師妹們“傳經(jīng)送寶”，講講學習和高考經(jīng)驗的。
蔣校長彼時是前黃中學副校長，我上初一時他便是副校長。
我說，我哪有什么經(jīng)驗啊，除了下苦功，也就瞎貓碰到個死老鼠而已。
但倆哥們兒不依不饒，不停催促我。
我在河邊洗腳洗手時，還在不停地推脫。
待我洗干凈手腳，同學便不由分說，把背心給我套上，推著我回到村里，跟我祖父母說了句，我們走啦，便把我摁上陳同學的自行車后座，徑自往學校而去。他們?nèi)徊活櫸疫�光著腳板穿的是大褲衩！
無奈之下，我光著腳跟著他們走進了校園——彼時鄉(xiāng)下光腳不稀罕，不過，光腳進校園的還是比較少見的，像我這樣拿到了人民大學錄取通知書的人光腳進學校，還穿一大褲衩，更是罕見。
不過，我的師長倒不會因為我這身打扮批評我，師長們大多是本鄉(xiāng)本土的，早已見多不怪了。蔣校長批評我的是另一個問題，他說，剛考上大學，讓你來給下一屆學弟學妹們講講學習經(jīng)驗，你就擺架子，推三阻四的，這么快就忘本了？
我趕緊報告說，忘本是萬萬不敢的，考上大學，除了下死功夫，全是碰運氣，也沒什么可講的，不敢來講，怕誤人子弟。
我這話絕對不是推脫，而是由衷之言。
像我這般腦袋不靈光的家伙，除了不怕苦，知道笨鳥先飛，肯下功夫，也實在沒啥了。多年后我同班的顧同學——他如今也是武進名師，跟我聊起，說當年我奶奶跟他父母說我高中時復習之苦，蚊子太多，把雙腳放在甕頭里以防蚊子，搖著扇子讀書。這也算是一個我苦讀的側(cè)面例證了。其實這也夸張了。我當時聽聞后，哈哈一笑，跟顧同學說，古有鑿壁偷光囊螢夜讀之美談，今有朱學東雙腳入甕防蚊苦讀之傳奇了。自然，這是玩笑。不過，我們當年讀書還真是下了苦功夫的。
蔣校長不管我如何辯白，反正來了，就得進教室去講，陳同學他們都已傳過經(jīng)送過寶了。
我硬著頭皮進了教室，就我這一身打扮，全無神圣莊嚴氣象，一點不像剛中舉的人，學弟學妹們中有一些人跟我也相熟，看我這副行頭，忍俊不禁。
我站在講臺上，滿是慌張。面對人多的場合，我向來怯陣，如今仍是。但箭在弦上，只得磕磕巴巴地跟師弟師妹們講述了自己的努力，以及學習的方法，尤其是歷史——我可是當年江蘇省單科最高分。
好不容易講完，已是滿頭大汗。
中午蔣校長在食堂請我們幾個同學吃飯。一位同學邊吃邊跟我說，朱學東，你肩膀和背上的泥巴還沒洗掉呢！
20xx年，前黃中學70周年校慶，我給已經(jīng)退休了的蔣校長敬酒，蔣校長笑著跟滿桌我的師長回憶當年我去給學弟學妹們介紹經(jīng)驗的那件事，蔣校長仍然開玩笑批評我“擺架子”。
20xx年夏天，高考正酣時，我在北京組了一個酒局，十來個人，大多是我中學同班同屆或前后屆的校友。陳同學也在座。
聊及正在進行的高考，回憶當年我們高考時的故事，大家各有感慨。一位低我一屆的師弟——也是我人民大學的師弟，如今在國家某重要崗位任職——端起酒杯對著我，跟大家說，我要好好敬朱學東一杯，當年他光著腳、穿著大褲衩、身上沾著泥巴給我們講如何復習如何參加高考，講的內(nèi)容是不是給了我?guī)椭�，我記不得了，不過，就他那形象，已經(jīng)大大鼓勵了我們班的同學，大家都說，像朱學東那樣滿身都是泥巴的土包子都能考上人民大學，我們加把勁，也行了！我就是被朱學東激勵，最后意外考上中國人民大學的！
哈哈，原來如此。這不就是一出土包子的勵志故事么！
——————英教1班楊瑩
勵志的作文 篇2
人生在世，幾多挫折，幾多磨煉，猶如浮萍在大水來臨之際，起起浮浮，隨流而下，可為什么不像蓮藕一樣，植根于淤泥中，張開荷葉迎接困難呢？
自詡作為一名中學生的我，面對前途一片茫，我的夢想是什么？初中畢業(yè)后，我該何去何去何從？面對他人在描述閑情閑致時，引用陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！蔽覅s只能支吾出一句“我們應該以悠閑的心態(tài)，看待世事情”當別人在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時，我只能當綠葉，為他們鼓掌。我不甘，為什么我們的時間一樣，他人卻比自己學習更好，更優(yōu)秀？母親的一句話點醒了我，“他們都很有志向，在揮灑汗水，描繪出自己的勵志人生”
于是，我開始了自己的勵志之旅...
我開始學習優(yōu)秀的人的作息規(guī)律及學習慣，在他們的基礎(chǔ)上，增加一些對自己有利的，補足自己的缺點，可是，世事難料！世上也沒有一件事情是可以直接獲得成功的，我在一個小考上失利了，當?shù)弥煽兒螅腋用悦Ａ�，我付出了努力和汗水，為什么沒有收獲到成果？
此時，老師講找我談了話，她對我說：“你是個好孩子，這段時間我看得出你在努力，雖然這次考差了，但是你要汲取經(jīng)驗，吸收教訓，還要明白，成功不是一趨而就的”聽完老師的話，我茅塞頓開，愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗，才研制出燈泡，我又怎能因為這一次小小的挫折，就丟失了信心，而被打趴下。
現(xiàn)在，我的成績已經(jīng)和之前的不能相比，人生態(tài)度和自身心境發(fā)生了質(zhì)的變化，也明白了人生在世，不能平淡的終其一生，應該散發(fā)出自己的光彩。
我也用自己的行動證明了，功志就是在追隨光的同時，散發(fā)自己的光，就是像鵬振翅翱翔于九天，努力追尋自己的詩和遠方......
勵志的作文 篇3
今天，我爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭。
今天，我重新來到這個世上，我出生在葡萄園中，園內(nèi)的葡萄任人享用。
今天，我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實，這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。
今天，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一粒成功的種子，讓新生命在我心里萌芽。
我選擇的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不清勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會像他們一樣失敗。因為我手中持有航海圖，可以領(lǐng)我越過洶涌的大海，抵達夢中的彼岸。失敗不再是我奮斗的代價。它和痛苦都將從我的生命中消失，失敗和我，就像水火一樣，互不相容。我不再像過去一樣接受它們。我要在智慧的指導下，走出失敗的陰影，步入富足、健康、快樂的樂園，這些都超出了我以往事夢想。
我要是能長生不老，就可以學到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必須學會忍耐的藝術(shù)，因為大自然的行為一向是從容不迫的。造物主創(chuàng)造樹中之王橄欖樹需要一百年的時間，而洋蔥經(jīng)過短短的九個星期就會枯老。我不留戀從前那種洋蔥式的生活，我要成為萬樹之王――橄欖樹，成為現(xiàn)實生活中最偉大的推銷員。
怎么可能？我既沒有淵博的知識，又沒有豐富經(jīng)驗，況且，我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡單：我不會讓所謂的知識或者經(jīng)驗妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識和本能，這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗的價值往往被高估了，人老的時候開口講的多是糊涂話。
說實在的，經(jīng)驗確實能教給我們很多東西，只是這需要花費太長的時間。等到人們獲得智慧的時候，其價值已隨著時間的消逝而減少了。結(jié)果往往是這樣，經(jīng)驗豐富了，人也余生無多。經(jīng)驗和時尚有關(guān)，適合某一時代的行為，并不意味著在今天仍然行得通。
只有原則是持久的，而我現(xiàn)在正擁了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫在這里。它教我如何避免失敗，而不只是獲得成功，因為成功更是一種精神狀態(tài)。人們對于成功的定義，見仁見智，而失敗卻往往只有一種解釋：失敗就是一個人沒能達到他的人生目標，不論這些目標是什么。
事實上，成功與失敗的最大分野，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此，我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習慣，全心全意去實行。
小時候，我常會感情用事，長大成人了，我要用良好的習慣代替一時的沖動。我的自由意志屈服于多年養(yǎng)成的惡習，它們威脅著我的前途。我的行為受到品味、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環(huán)境和習慣的影響，其中最厲害的就是習慣。因此，如果我必須受習慣支配的話，那就讓我受好習慣的支配。那些壞習慣必須戒除，我要在新的田地里播種好的種子。
我要養(yǎng)成良好的習慣，全心全意去實行。
這不是輕而易舉的事情，要怎樣才能做到呢？靠這些要點就能做到。因為每一章里都寫著一個原則，可以摒除一項壞習慣，換取一個好習慣，使人進步，走向成功。這也是自然法則之一，只有一種習慣才能抑制另一種習慣。所以，為了走好我選擇的道路，我一定要堅持下去。
每章用三十天的時間閱讀，然后再進入下一章。
清晨即起，默默誦讀；午飯之后，再次默讀；夜晚睡前，高聲朗讀。
第二天的情形完全一樣。這樣重復三十天后，就可以打開下一章了。每一章都依照同樣的方法讀上三十天，久而久之，它們就成為一種習慣了。
這些習慣有什么好處呢？這里隱含著人類成功的秘訣。當我每天重復這些話的時候，它們成了我精神活動的一部分，更重要的是，它們滲入我心靈。那是個神秘的世界，永不靜止，創(chuàng)造夢境，在不知不覺中影響我的行為。
當這些羊皮卷上的文字，被我奇妙的心靈完全吸收之后，我每天都會充滿活力地醒來。我從來沒有這樣精力充沛過。我更有活力，更有熱情，要向世界挑戰(zhàn)的欲望克服了一切恐懼與不安。在這個充滿爭斗和悲傷的世界里，我竟然比以前更快活。
最后，我會發(fā)現(xiàn)自己有了應付一切情況的辦法。不久，這些辦法就能運用自如。因為，任何方法，只要多練習，就會變得簡單易行。
經(jīng)過多次重復，一種看似復雜的行為就變得輕而易舉，實行起來，就會有無限的樂趣，有了樂趣，出于人之天性，就更樂意常去實行。于是，一種的習慣便誕生了，習慣成自然。既是一種好的習慣，也就是我的意愿。
今天，我。
我鄭重地發(fā)誓，絕不讓任何事情妨礙我新生命的成長。在閱讀這些文字的時候，我絕不浪費一天的時間。因為時光一去不返，失去的日子是無法彌補的。我也絕不打破每天閱讀的習慣。事實上，每天在這些新習慣上花費少許時間，相對于可能獲得的快樂與成功而言，只是微不足道的代價。
當我閱讀皮卷中的字句時，絕不能因為文字的精煉而忽視內(nèi)容的深沉。一瓶葡萄美酒需要千百顆果子釀制而成，果皮和渣子拋給小鳥。葡萄的智慧代代相傳，有些被過濾，有些被淘汰，隨風飄逝。只有純正的真理才是永恒的。它們就精煉在我要閱讀的文字中。我要依照指示，絕不浪費，飲下成功的種子。
今天，我的老繭化為塵埃。我在人群中昂首闊步，不會有人認出我來，因為我不再是過去的自己，我已擁有新的生命。
勵志的作文 篇4
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折�？赡苡幸恍┤私�(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美！
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
勵志的作文 篇5
跟一個姑娘聊天，姑娘將話題扯到了她的'工作上，繼而罵起了領(lǐng)導。很多人都會罵自己的領(lǐng)導。但那姑娘卻罵的花樣翻新，酣暢淋漓。
天天讓我們加班，可又不給加班費，簡直就是周扒皮附體了�？扇思依现苤辽俦砻鎸ψ约旱膯T工還算客氣，他呢，看到我們都不會笑，就好像誰給他戴了綠帽子似的。
長著一對死魚眼，沒事就偷瞄那些長得好看的女同事�？粗槐菊�(jīng)，其實骨子里色著呢。我懷疑他得了性病，走路就就像騎著一條狗，叉著走。
姑娘罵痛快了，最后說，你說我都給他賣了兩年命了，現(xiàn)在要經(jīng)驗有經(jīng)驗，要業(yè)績有業(yè)績，可他從來就不提拔我，這他媽還算人嗎？
我笑了，我說，是有點氣人，你這么討厭他，背后肯定也沒少跟別人罵他吧？
姑娘也笑了，遇到這樣一個有眼無珠的領(lǐng)導，我不罵他罵誰？我回家罵他，去公司還罵他，不過都是跟那些要好的并且同樣看不慣他的同事罵，不會讓他知道。
我想我知道姑娘為什么得不到重用了。她想有上升的空間，卻只看到了自己的努力跟成績，卻從沒意識到自身的小病癥。這太要命了。
罵領(lǐng)導當然不能算病癥，大多數(shù)人都在罵領(lǐng)導，他惹你不爽了，你下了班，回到家，當著自己親人的面，想怎么罵怎么罵，怎么痛快怎么來，這沒問題。
可問題是，你不該對著同事罵，那怕同事跟你再要好，并且同樣看不慣他。因為人性是不確定的，在利益面前，誰能擔保他不會為了邀功，去偷偷出賣你？就算同事不出賣你，可你們罵領(lǐng)導時，就確保不會被其他人聽到嗎？
在公司跟同事罵領(lǐng)導是大忌，太有可能傳到領(lǐng)導耳朵里了，因此，你于工作中，無論多拼命，無論做出了多少成績，你的領(lǐng)導只要不是受虐狂，喜歡下屬在背后說他是周扒皮，說他是性病患者，他就不會提拔你。
但事情的嚴重性更在于，有很多人像那姑娘一樣，因為自身的各種小病癥，犯了領(lǐng)導的忌諱，卻還不自知。工作得不到肯定，便以為是領(lǐng)導有眼無珠，從不肯靜下來在自身的其他方面找找原因。
我跟張?zhí)焓嵌嗄甑暮糜选執(zhí)煸谝患液腺Y企業(yè)上班，工作認真刻苦，能力也強，可工作了好幾年，始終是部門副手。
張?zhí)旄冶г拐f，那些比他進公司晚，能力也明顯不如他的人，反而升的很快，他部門現(xiàn)在的主管還是他帶出來的，而他雙腳就像牢牢的焊地上了，看領(lǐng)導那意思，似乎不打算讓他挪窩了。
張?zhí)斐蠲伎嗄樀恼f，太他媽郁悶了，你說這怎么回事啊，我又沒刨領(lǐng)導他們家祖墳，他為什么就看不上我？
我也替我的兄弟郁悶。我說，你好好想想，你平時有沒有欺負、排擠同事？或者做出過損害公司利益的事？
還真有。張?zhí)煜肓税胩�，說兩年前的中秋節(jié)，公司給員工發(fā)福利，領(lǐng)導讓他去采辦，他小舅子忽然找上門來，說手里正好有一批食用油
張?zhí)煺f，說實話，我完全是為了幫小舅子的忙，當時一分錢的回扣都沒拿。而且怕公司誤會我假公濟私，這事一直瞞的很緊，領(lǐng)導應該不知道的。
如果領(lǐng)導不知道，那他兢兢業(yè)業(yè)工作這么多年，能力卓絕，業(yè)績出眾，為什么最后提升部門一把手的，是他的后輩，而不是他？據(jù)張?zhí)煺f，那后輩在公司也并沒什么背景。
他以為領(lǐng)導不知道，其實領(lǐng)導是知道的，他越怕領(lǐng)導誤會，而領(lǐng)導偏偏就誤會了，所以，又怎么會將過多的權(quán)利，交到一個假公濟私的人的手里？
張?zhí)煸陬I(lǐng)導眼里早成了一個小人，卻還不自知，因此，他工作即便再刻苦，也難有升職的機會了，除非打破領(lǐng)導對他既有的壞印象，但這很難。
倒不如另謀出路，重塑形象。
有時我們就像解放前地主家雇傭的長工，頭上戴著一頂破草帽，站在炎炎烈日下，鋤禾日當午，汗滴禾下土。雖然辛苦，但看著自己動作比別的長工嫻熟，鋤的面積也大，我們不禁洋洋得意，便想著地主老財這下該賞咱個工頭當當了吧。
不賞工頭？賞幾塊現(xiàn)大洋也行。
可左等也不見地主老財過來，右等也不見過來，這下我們懵了，怎么？老家伙老眼昏花，看不到爺出色的業(yè)績？
其實我們的業(yè)績，對方是看得到的，他之所以不過來獎賞，是因為同時也看到了一些我們自己平時不太在意的小病癥。
比如妒忌、排擠同事，比如愛貪占小便宜，更甚至像張?zhí)炷菢�，僅僅因為一次的失誤，便在領(lǐng)導心里定了型
在領(lǐng)導看來，這些都是不堪重用的缺陷。
這些缺陷我們自己往往沒意識到，但他知道。
有人說，最有智慧才德的領(lǐng)導，能夠善用每一種人，他看重的是你能為他創(chuàng)造多少利益，言行處事什么的，一概不計。
商品社會，利益雖說放在第一位，但有此魄力的領(lǐng)導，畢竟還在少數(shù)，因為固有的傳統(tǒng)觀念，試問，又有幾人敢去重用一個德行有問題的人？誰知道到時帶來的是利益，還是災難？
而你的才華，又足以讓對方忽略你身上的瑕疵嗎？
領(lǐng)導還是普通的多，而我們也大都是庸常之輩。因此，身在職場，言行要慎之，別因為一些日常的小病癥，成了領(lǐng)導眼里難當大任的人。
話再說回來，如果你兢兢業(yè)業(yè)，拼死拼活，又具備一定的能力，卻還依舊得不到賞識，別急的罵領(lǐng)導瞎了狗眼，不如在自身的其他方面找找原因？
勵志的作文 篇6
談起我的老師，印象最深刻的莫過于高中語文老師了，他是我會永久感激的人。
我的小學，初中都是在離家不遠的鄉(xiāng)村中學上的，周圍的同學都是來自附近的農(nóng)村，大家家境相同，直到初中畢業(yè)，我就生活在一個狹窄的小圈子里，舒適安逸但淺薄。
中考，我考的很好，考上了我們市最好的高中，而當年，考上那所高中的只有我和另外一個女生。當時的我滿懷著欣喜之情，卻不知以后的遭遇會令我茫然失措。
進入高中，我開始發(fā)現(xiàn)周圍的同學與我不太一樣，他們都說標準的普通話，學習用品很“高科技”，我認識的第一個女生就是拿著步步高點讀機查單詞的。一到放學時間，學校外面停滿了等待的小轎車。我忽然意識到了什么，然后自卑就像雜草一樣的瘋長，我想，這時候，我才真正開始長大。我不是一個拜金的女孩，這些物質(zhì)方面的欠缺并不足以摧毀我的自信，這所高中之所以優(yōu)秀并不是因為富二代多，而是因為每年都會輸出大批人才。我想，只要我努力積極進取，我仍舊可以光鮮的生活。我開始調(diào)整心態(tài)，按我入學的成績在班內(nèi)的排名是14名，于是我第一次考試的目標就定為15名，然而，第一次考試，我考了21名。對于這個成績，我充滿了失落。原來我的這些同學真的是天之驕子，有些人可以在一個小時內(nèi)做完一份英語試卷而且成績還在140分以上，而我記了滿滿當當?shù)墓P記，也就考個120分。痛苦，自卑充斥著我的內(nèi)心，初中的優(yōu)越感消失殆盡。沒有人知道我內(nèi)心的這一切變化，我默默地承受著這一切。
日子終是要繼續(xù)的，無論痛苦與否。高中老師讓我們寫周記，記錄自己的心情，一般寫文章這種東西，尤其是寫日記，我都會把它當做情感的真實抒發(fā)，內(nèi)心深處灰暗的小秘密，怎能輕易示人，所以開始也就只是記這些瑣碎的無關(guān)緊要的事情，但每次老師的評語都寫得懇切，并且不時會找同學去聊天。也許是壓抑的久了想找個人傾訴吧，我漸漸信任了老師。有一天，我在文章中寫到，某某的文章有詩意般的語言，如同鮮艷的花朵，而我的文章像干枯的草，不生動不漂亮。第二天老師在課堂上談起寫作說到有的學生一直覺得自己的寫作水平與別人的有很大差距，一個像花，一個像草，但是依我看，其實那位同學的語言獨具特色，十分質(zhì)樸細膩。語言可以有多種風格，不一定只追求華麗。當時我覺得老師的目光一直在盯著我看，帶著鼓勵和期許，我慌忙低下了頭，但眼淚卻一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
以后老師經(jīng)常找我談話，周記的評語變得特別溫情。有一句話讓我銘記終生：我教過的很多與你同名同姓的學生，無一差者，希望你不要做第一個。我想，我一定不會。
在老師的開導下，我漸漸懂得，有些事努力爭取就好，放平心態(tài)，做最好的自己，足以。
什么樣的教育是好的教育，什么樣的老師是好老師，我想，能讀懂孩子的內(nèi)心，及時的給與他們一些鼓勵與溫情，讓他們也擁有一個屬于自己的夢，這就是好的教育，好的老師。
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