有關(guān)失敗與成功作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的失敗與成功作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
失敗與成功作文 篇1
沒(méi)有失敗的成功者，只有成功的失敗者，沒(méi)有失敗，只有失敗者。
——題記
失敗與成功在我們生活中時(shí)有發(fā)生，但是，每個(gè)人對(duì)待失敗與成功都是不同的態(tài)度。在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎ｎD，那正是我們遇到“絆腳石”的時(shí)候了。面對(duì)這個(gè)“絆腳石”，每個(gè)人的想法都不樣，比如：“同時(shí)有兩個(gè)人，她們都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生。這兩位同學(xué)中，有一位同學(xué)最近迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲了，她開(kāi)始變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了，每天只知道玩游戲，連布置的作業(yè)以及背誦任務(wù)都不能及時(shí)完成，之后成績(jī)飛速下降。而另外一位同學(xué)呢？與上面這位同學(xué)恰恰相反，她每天都有認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)和背誦任務(wù)都是按時(shí)完成的�！�
上訴的這篇故事對(duì)比，把失敗者與成功者體現(xiàn)出來(lái)了。第一位同學(xué)，她沒(méi)有勇敢地去克服眼前的游戲誘惑，把學(xué)習(xí)荒廢了，使自己最后沒(méi)有成功。而另一位同學(xué)，她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是努力學(xué)習(xí)。所以，一個(gè)成功者一定要經(jīng)歷很多的磨難,只有經(jīng)過(guò)了失敗,才能成為真正的成功者,一個(gè)一翻風(fēng)順的成功者,是經(jīng)不過(guò)風(fēng)吹浪打的.沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難的艱辛是不可能成為成功者的。
正如，每個(gè)公司、大集團(tuán)的大老板，他們都是工作中的精英。我相信他們能有這么好的集團(tuán)與公司，那肯定也是經(jīng)過(guò)多翻的磨難與磨練出來(lái)的，因?yàn)樗麄冋浅晒Φ拇�，因�(yàn)樗麄儧](méi)有懼怕失敗，而是勇敢地把這個(gè)“絆腳石”從自己成功的道路上移走。因而，讓自己的成功道路少一個(gè)“絆腳石”。
不能為了成功，而盲目地除掉成功道路上的“絆腳石”，不能做有損人害己的事情。只有自己勇于戰(zhàn)勝失敗，才可以成為成功者，不能戰(zhàn)勝失敗，那你永遠(yuǎn)只能是失敗者。
失敗與成功作文 篇2
暮春的下午，太陽(yáng)已經(jīng)露出了燦爛的微笑，但冬天的氣息卻還久久不愿散去。在那將溫暖灑向世界每一個(gè)角落的陽(yáng)光里，還透著幾絲寒意。偶爾撲面而來(lái)的冷風(fēng)，讓人直打哆嗦。我站在陽(yáng)臺(tái)，不斷詢問(wèn)自己：成敗與否?
下午，我們班的班干部競(jìng)選會(huì)議在第七節(jié)拉開(kāi)了帷幕。但班里似乎沒(méi)人主張毛遂自薦，教室里很靜寂。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次地鼓勵(lì)同學(xué)們，甚至于用上了激將法，卻仍見(jiàn)不到一只顫抖著向上舉的手臂或一個(gè)毅然走上臺(tái)去的身影。
我坐在椅子上，看著自己如何辜負(fù)那一雙雙充滿希望的目光，那一聲聲飽含期待的吶喊;勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌蕩，受到一股不知從何而來(lái)的力量阻擋，躍躍欲試，卻總無(wú)法邁出這艱難的第一步。老師一句針對(duì)性的“懦夫”讓我更加坐立不安，然后形成一股動(dòng)力，在耳邊不停地呼喚著：“上去，快上去!”身子顫抖得厲害，我慢慢地放下手中那支一直在掩飾自己內(nèi)心慌亂的鋼筆，肅然起立，大步流星地朝著一處充滿光明的地方走去。
頃刻間，在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動(dòng)不已，頓覺(jué)一股暖流淌過(guò)心田，一種感動(dòng)涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺(tái)上，我?guī)缀跏呛鴾I水在發(fā)言的……盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者!
失敗與成功作文 篇3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？ ——題記
失敗乃成功之母。沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。人們之所以會(huì)失敗，那是因?yàn)樗麄冏鍪虏粡氐�，往往只做到一半就不做了，如果�?jiān)持下去的話，就會(huì)出現(xiàn)柳暗花明時(shí)。
面對(duì)耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂(lè)。他不放棄，在逆境中以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活。從而成就了許多著名的曲子。
面對(duì)流放，蘇武還是選擇了在孤寂的大草原上與一群羊度過(guò)了數(shù)年！他不放棄，面對(duì)厄運(yùn)，卻不消極，最終成為了流傳千古的愛(ài)國(guó)使者。
面對(duì)失敗，愛(ài)迪生還是選擇了實(shí)驗(yàn)。在發(fā)明燈泡挑選鎢絲時(shí)，經(jīng)過(guò)了一千多次的失敗卻不氣餒地說(shuō)：“我已找到了上千種不能制作燈泡的材料�！弊罱K在無(wú)數(shù)次的失敗中獲得成功。
我想，既然他們都可以有柳暗花明時(shí)，那么我為什么不行呢？
所以從今以后我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這次月考，英語(yǔ)才剛及格，當(dāng)卷子放下來(lái)時(shí)，我很難過(guò)，曾經(jīng)的努力沒(méi)有令成績(jī)稍有改觀�！斑@下該怎么跟父母交代呢？”陸游的.詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出現(xiàn)在我的腦海中，于是我重新振作了起來(lái)。我想，只有全身心地投入到下一次的考試中，才會(huì)有陽(yáng)光的出現(xiàn)。
人生的道路是充滿坎坷的，然而就要看你如何去看待它們，如果選擇消極，則永無(wú)見(jiàn)光之時(shí)；反之，選擇面對(duì)，就會(huì)有陽(yáng)光的出現(xiàn)。每個(gè)人的不得意之時(shí)只是一時(shí)的，就像陰霾過(guò)后是晴天；雨后過(guò)后是彩虹；山重水復(fù)之后是柳暗花明。
所以，我們要以一顆平和的心去對(duì)待成功、挫折和逆境。只要內(nèi)心堅(jiān)信，不斷努力，總會(huì)有一天會(huì)成功的。
失敗與成功作文 篇4
當(dāng)你看到別人成功的時(shí)，你一定會(huì)羨慕不已吧!然而你有沒(méi)有想過(guò)自己認(rèn)真，努力去做嗎?
一個(gè)月前，老師宣布了讓我們作文班的人每人做一份手抄報(bào)來(lái)參加比賽比賽。我聽(tīng)后，如晴天霹靂一般，但一會(huì)，我想起了那句話：只要努力，就能成功。于是，我頓時(shí)擁有了自信心。于是，便利用課余時(shí)間做起手抄報(bào)。
當(dāng)我寫完作業(yè)，拿起紙，琢磨了起來(lái)。這樣畫，嗯，不行。那樣畫呢?太大了。終于，我挑選了一個(gè)最漂亮的報(bào)頭：放飛心靈。該做花邊了，我在書上找了美麗的花邊，按照自己的想法，完成了設(shè)計(jì)花邊，版塊的任務(wù)。最令我愁的是圖案，因?yàn)槲也⒉粫?huì)畫畫。我翻開(kāi)這本書，“哎，太難了，描不下來(lái)�！薄斑@個(gè)真好看!”我最終選了幾個(gè)簡(jiǎn)單而又亮麗的圖片，描刻起來(lái)......一切準(zhǔn)備就緒，就剩下最后的任務(wù)：抄寫。這可是我的絕活，沙沙沙，OK，做完了，心中充滿了無(wú)限的喜悅。
當(dāng)我拿給媽媽看時(shí)，媽媽夸獎(jiǎng)到：“你看，你自己做的不也不錯(cuò)嗎!”來(lái)到作文班，也受到了老師的稱贊。
雖然，我做的并不是太好，而這是我努力的結(jié)果，是匯聚我汗水的“寶貝”。我堅(jiān)信，努力+汗水=成功。
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