成長勵志的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長勵志的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長勵志的作文1
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力量。
“王侯將相寧有種乎?”
無論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力量，那樣的堅(jiān)定，那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的能力，豪邁的壯語，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力量，就是能當(dāng)王的原因以及動力。我從陳勝的故事當(dāng)中，領(lǐng)會到了無人能及的力量。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
說到唐詩，李白的名字一定會浮現(xiàn)在腦海之中，他那千古傳唱的詩篇，婦孺皆知�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”這是李白自信的力量;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢?李白的力量能深入人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩句中，領(lǐng)會到了無窮無盡的力量。
“光陰似箭，日月如梭。”
中國文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。”于是，他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影，充滿了感人的力量;他的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂的力量。而他，亦是有著寧死不食美國救濟(jì)糧的愛國的力量。也許，這些力量是因他那樣愛惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)會到了堅(jiān)定有力的力量。
我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力量。但我們要學(xué)會用它去接受挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光，亦是在教我們，要充滿力量，并堅(jiān)定地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長的道路上，茁壯地呼吸。
從歷史的故事中，我們要學(xué)會成長，學(xué)會運(yùn)用我們的力量。
成長勵志的作文2
小學(xué)生活是我們最美好的回憶，那里有我們留下的串串腳印，記錄著我們每一個(gè)人的一段人生之路。
1.一只淺淺的腳印
一只淺淺的腳印伴我來到了一年級，聞著那飄著芳香的植物，我心里有說不出的喜悅——老師把給植物澆水這光榮的任務(wù)交給了我。一天媽媽對我說：“來喝點(diǎn)牛奶，才能長高高哦!”我咕噥道：“我根本就不喜歡喝牛奶。”說著便不情愿地喝著，“唉!對了，既然牛奶能讓人長高，那也能讓植物長高!這樣老師就會表揚(yáng)我了!”我心想，便偷偷拿了一瓶牛奶奔向?qū)W校。
中午去澆水的時(shí)間，我拿出牛奶，把它一滴不剩地倒了進(jìn)去，還邊倒邊說：“小花，你要快點(diǎn)長高高喲!”倒完便自信地走了。第二天澆水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)花都枯死了，很是著急，急忙找老師，老師嗅了嗅，聞到了牛奶味，真是哭笑不得，單獨(dú)和我講了關(guān)于植物的知識，聽完后，那時(shí)的我也是哭笑不得。這件事讓我知道不要自作聰明。
2.一只歪的腳印
二年級時(shí)，我的膽子猶如老鼠一樣小，上課時(shí)，就算自己會的題，也不敢舉手，害怕答錯時(shí)，同學(xué)們嘲笑的眼光，所以那時(shí)，我從來沒享受過老師的表揚(yáng)和同學(xué)們贊揚(yáng)的掌聲。不過有一天，我改變了……
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正讓我們剪一道難題，全班都寂靜了，都在解題。而這種題型我剛好做過，“唰唰”兩下就解出來了。我環(huán)顧四周，沒一個(gè)人做出來，連學(xué)霸小銦都愁著眉頭，毫無頭緒。我開始懷疑我的答案了。但經(jīng)過驗(yàn)算，沒錯!我下定決心，舉起了手。全班都震驚了，老師笑了笑，點(diǎn)了我。我站起來把答案、解題方法都完美的說了出來。說完便響起了陣陣掌聲。這讓我知道，只要有勇氣，就會有掌聲。
3.一只深深的腳印
五年級時(shí)的一個(gè)星期一，老師邀請我到國旗下講話，我心里既興奮又緊張。直到升旗儀式主持人小銦說：“下面有請光榮升旗手講話!”我伴著掌聲來到升旗臺中央，開始演講：“老師們，同……”我把早已讀熟的稿子講了出來，平時(shí)不茍言笑的利主任，也露出了贊揚(yáng)的微笑。“我的演講完畢，謝謝大家!”臺下響起了熱烈的掌聲，我成功了，心里像吃了蜜一樣甜。這件事讓我無比自豪，讓我得到了展示自我的機(jī)會和信心。
成長的腳印有深有淺，有正有歪，都是我童年最美好的回憶。
成長勵志的作文3
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠�！}記
潮起的期待
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長大！那個(gè)時(shí)候，總以為長大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長，長大意味著一切！
潮落的無奈
日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了�；厥滓宦房目呐雠龅哪_步，我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，背著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長？我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂，有多時(shí)間沒去照料陽臺上的花草，又有多長時(shí)間沒去海邊吹海風(fēng)，聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個(gè)充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚，去面對那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那為何還要長大？
深呼吸
終于，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進(jìn)，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸！
寧靜的深海
我繼續(xù)成長，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務(wù)，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對成長的每一次考驗(yàn)。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。我開始學(xué)著去愛這個(gè)城市，去愛那些關(guān)愛我的人：學(xué)著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗；學(xué)著微笑，也給別人帶來笑臉……
感悟成長，面對成長，不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實(shí)。
感悟成長，學(xué)會成長！
成長勵志的作文4
蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌一定是快樂的：原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠��！
小小的教室里，我望著字帖：行書，一個(gè)我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫出的卻那么粗拙？旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖，比我寫得更差的恐怕再也沒有了。
老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點(diǎn)評，有的講了幾個(gè)寫法問題，也有幾個(gè)被贊了不錯，在那兒偷著樂。到我時(shí)，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴，死憋著不笑。好在老師還是很親切，對我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢，筆畫間的連帶要利落，最后說：“你沒練過行楷，可能開始會困難些，多練練就好�！蔽业玫降脑u語是“再努力”。
我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練！我練！我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什么是快樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場。
不經(jīng)歷痛苦的快樂是廉價(jià)的快樂，“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。
“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙，讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明，一個(gè)沒有寫過行楷的人是可以練好行書的！
“不錯！”老師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮，我的快樂不廉價(jià)，它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。
沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人，永遠(yuǎn)不知道快樂的滋味�？鞓返恼滟F就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。
此時(shí)此刻，我不再懼怕什么，因?yàn)槲覔碛惺郎献钣袃r(jià)值的快樂！它曾因字跡不整而讓我失望；它曾因怕被人恥笑而讓我難堪；它也曾因怕被老師批評，而讓我膽怯！
然而現(xiàn)在，我快樂，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無限快樂！
雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：快樂因此而彌足珍貴！
成長勵志的作文5
那件事讓我從膽小變成了自信，讓我現(xiàn)在敢于參加別的比賽了。
有一天，在學(xué)校的公告欄里，我看到了一個(gè)通知。原來學(xué)校準(zhǔn)備組織一個(gè)滑板俱樂部在兩個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)一些滑板技巧，好在六一兒童節(jié)那天表演。之前有一些同學(xué)看到了我家有滑板，都讓我去參加俱樂部，可是我卻有些徘徊，因?yàn)槲倚闹杏幸欢侮幱啊?/p>
那是三年前的一個(gè)晚上，天陰沉沉的，仿佛可以把一切給吞噬了，風(fēng)在耳邊呼嘯，仿佛要把人吹到天上。我快速地寫好了作業(yè)，拿上滑板問媽媽：“我能出去玩會嗎?”媽媽看我寫好了作業(yè)，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。我滑著滑板來到了院子里，發(fā)現(xiàn)譚思遠(yuǎn)和劉馨遠(yuǎn)都在，我和他們打了招呼。玩了一陣子，譚思遠(yuǎn)建議到他家去玩，因?yàn)樗倚沦I了陀螺、鎧甲勇士的玩具。于是我們興高采烈向譚思遠(yuǎn)家出發(fā)了。
就在他們快到門口的那會，意外發(fā)生了。由于天已經(jīng)黑了，我沒有看到前面有一個(gè)坑，而且我是跪著滑的，所以一不小心，輪子被坑卡住了，我也因此飛了出去，面部著地的摔在了地上。我疼得哭了起來，他們聽到我的哭聲，立馬趕過來。看到我的樣子，他們都嚇壞了，趕緊把我?guī)У讲筷?duì)衛(wèi)生院。醫(yī)生給我消了毒，又幫我擦了藥。回到家，爸爸媽媽都嚇壞了，媽媽心疼地說：“我今天就不應(yīng)該答應(yīng)讓你出去玩的�！�
一想到那天回家的時(shí)候，天灰蒙蒙的，像是在嘲笑我;風(fēng)呼呼的吹，好似在諷刺我，我就特別難過。從此，我變膽小了。
回到家，我把學(xué)校要組織滑板比賽的事告訴了媽媽，媽媽知道我因?yàn)槟谴嗡拥氖掠悬c(diǎn)膽怯了，便對我說：“沒事，這些都是過去的事了，只要你重新鼓起勇氣，一定是最棒的!”于是，我報(bào)了名，堅(jiān)持每天訓(xùn)練。果然，一段時(shí)間后，我拿到了優(yōu)異的成績。
從那以后，我變得自信了。我以后一定會繼續(xù)努力，展現(xiàn)更好的自己。
成長勵志的作文6
有人說人生就像一場直播，沒有彩排。我的童年也正在直播中——有歡樂，有淚水，有失望，但更多的則是成長。
思緒飛回四年級，在一個(gè)平淡無奇的周末，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備痛痛快快地玩一會兒拼裝，這時(shí)，媽媽端著水果走進(jìn)我房間，媽媽看見我正玩兒得起勁，臉上笑容頓時(shí)蕩然無存了，我在心里嘀咕這一下就“晴轉(zhuǎn)多云”了，媽媽又低聲道：“作業(yè)寫完了嗎?就知道玩�！蔽倚钠綒夂偷卮鸬溃骸霸鐚懲炅�。”說罷，便將作業(yè)遞給媽媽，那是相當(dāng)?shù)淖孕�。誰知道媽媽看都沒看，又追問我：“課外作業(yè)做完了嗎?整天需要催促�！蔽倚睦镆幌伦佑X得有點(diǎn)委屈，就把話頂了回去：“我休息一下不行啊!”媽媽似乎也被我的話激怒了：“就這么點(diǎn)回家作業(yè)，累什么累啊?快去做!”我怒氣沖天，一把將媽媽推出門外，重重地關(guān)上了門。
我在房間悶了十來分鐘想出來倒水喝，看到四周空無一人，便開始尋找媽媽。后來發(fā)現(xiàn)媽媽正在書房幫我檢查作業(yè)，而且看上去有點(diǎn)不舒服的樣子，我本想繼續(xù)回房間不搭理她，可想想還是走進(jìn)了書房。看到媽媽捂著肚子，臉色有點(diǎn)蒼白，我問她怎么了，她說沒事，只是有點(diǎn)兒胃痛，嘴里說著讓我去做自己的事。
看著眼前的這一幕，我無聲地上前抱住媽媽，此時(shí)無聲勝有聲。我把媽媽扶到床上，給她倒了一杯熱水。給媽媽遞水時(shí)，我看到歲月在媽媽臉上留下的痕跡，想起爸爸常年在外工作，媽媽一邊工作一邊照顧我的生活起居，對我的作業(yè)每次都是一絲不茍地檢查，要求是嚴(yán)格了些，但是我又一想，媽媽的業(yè)余時(shí)間更是全部花在了我興趣班的接送上，不懂事的我居然看不到媽媽的付出與良苦用心，不僅如此，我竟還頂撞她，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)與內(nèi)疚。那一刻，我暗下決心再也不惹媽媽生氣了;那一刻，我覺得自己是個(gè)男子漢，應(yīng)該學(xué)會保護(hù)媽媽，照顧媽媽才對;那一刻，我更覺得自己長大了……
人生是一場直播更似一條路，路上這些深刻而美好的瞬間，便是你成長的足跡。也許就在某一刻，你會發(fā)現(xiàn)自己真正長大了。
成長勵志的作文7
強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來了，您可以安心走了。我一定好好學(xué)習(xí)，勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
考試前五天，我信心滿滿，我知道灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí)，勵志成才“八個(gè)大字，并在下面寫上“我一定會考上理想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘黄稹Ｎ抑肋@是一小步而已，我還需要做許多許多，要勵志成為祖國的棟梁之才！
“有其志必成其事。”只有從小時(shí)候就勵志成才的人，長大以后才會是有能力報(bào)效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長成才。
姥姥��！您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵志之中走向美好的明天。我不會忘記曾經(jīng)對您許下的諾言，更不會忘記對自己的期望，“勵志成才，做對國家有用的人！
成長勵志的作文8
“你給我過來！”教室后門突然傳來一聲尖脆的怒吼，空氣頓時(shí)凝固了，只有一團(tuán)烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低，老師的磁場卻很強(qiáng)�！澳銥槭裁匆褎e人罵哭？”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火，我清楚地明白老師話語中暗含的嚴(yán)厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面，沒有做聲。老師一遍，兩遍，三遍……不停地問我，可回復(fù)她的只有我的沉默。老師忍無可忍，把我的父母叫到學(xué)校來，并把我的座位放到了講臺邊上。當(dāng)全班同學(xué)用鄙視的眼光看向我時(shí)，我心中突然起了恨意，而這種恨意并沒有隨著時(shí)間的流逝淡化，反而越來越濃烈。我開始反抗老師，抵抗父母，我越來越放縱自己。然后，我就成了一個(gè)無惡不作的“混世魔王”，成了一個(gè)玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄，同學(xué)鄙視，家長憂心，我自己卻很享受這種刺激。這時(shí)候，我13歲。
“你來一下�！崩蠋煖厝崞届o的語氣中察覺不到任何情緒，我甚至有些擔(dān)心，難道這就是所謂的`暴風(fēng)雨來臨前的寧靜嗎？這一次，沒有怒罵，沒有訓(xùn)斥，只有老師推心置腹的開導(dǎo)�！澳銇懋�(dāng)班長吧！”聽到這句話時(shí)，我腦袋一片空白，“是我幻聽了嗎？”我抬頭看了一眼老師，不敢說出疑問。“我知道你很驚訝，可是我相信你，知道為什么嗎？”我搖搖頭，不敢直視老師�！伴_學(xué)兩個(gè)月了，我看到了你的改變，我察覺到你的責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)才干，所以你并不是一無是處，你也有你自己的光環(huán)。你有很多壞毛病，可是不要緊，你可以慢慢改掉，我相信你會做得越來越好�！崩蠋煹脑挷⒉淮潭�，卻將過去的一切一層一層剝開，一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上，為曾經(jīng)的過失道歉，為曾經(jīng)的無知愧疚，為曾經(jīng)的幼稚默哀。我的心抽搐了，很痛。
那一刻，我從老師真誠的話語中讀懂了什么叫寬容，從老師鼓勵的眼神中讀懂了什么叫信任；那一刻，我才知道一年前的自己有多么的可笑，才知道我該如何成長。14歲了，我應(yīng)該成為一個(gè)頂天立地的男子漢，而不是無所不為的紈绔子弟；我應(yīng)該成為一個(gè)寬容大度的男孩子，而不是斤斤計(jì)較的沖動少年；我應(yīng)該成為一個(gè)追逐夢想的奔跑者，而不是沒有方向的無頭蒼蠅。
破繭成蝶必定要經(jīng)受磨練，雄鷹展翅必定要?dú)v經(jīng)跌落，鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變，痛才能成長。
成長勵志的作文9
青春，多麼美麗夢幻的一個(gè)詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。
他，是我的一個(gè)鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者�？墒牵畈⒉荒軌虮M他的意：在某月某日他發(fā)生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習(xí)站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問他：你練習(xí)站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨后語氣堅(jiān)定地說：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲�。刻幱谟昙灸�，怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人！
是�。∩钪谐錆M了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……
動感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)……
成長勵志的作文10
羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 ：放棄也是美麗�！蹦憧�，月亮是美麗的，玫瑰是美麗的，萬物都是美麗的。而我今天覺得，放棄也是美麗的。
放棄——成功的帷幕
人一生下來，是善良的�？陕L大的過程中，就有了自私，帶給我們許多壞的影響。拋棄自私念頭，才能生活快樂。我們都有理想追求，都想得到美好的事物，但并不是都能實(shí)現(xiàn)。只有放棄了一些目標(biāo)，甚至及時(shí)矯正原定的航向，去奮斗，去拼搏，才能取得滿意的結(jié)果。在成長的舞臺上，放棄就是擋在眼前的帷幕。掀開它，看到的就是輝煌。
放棄——快樂的煙霧
昨天發(fā)生的諸多不如意，就如同“今”字多了一點(diǎn)，成了“令”。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，可能是令人不滿，也可能是令人快樂。這一點(diǎn)是有風(fēng)險(xiǎn)的。當(dāng)你把握不住時(shí)，為何不舍去這一點(diǎn)，將它永遠(yuǎn)定格在“今”天，不是更踏實(shí)、更快樂嗎？
放棄——豁達(dá)的音樂
人總有不開心的時(shí)候。這時(shí)，你會覺得任何事情都不順眼。那么，干脆閉上眼睛，去聆聽一首優(yōu)美的歌謠。放棄，雖然只是短暫的不舍，但能換取豁達(dá)的胸襟。就在這短短的放棄階段，你已經(jīng)忘記了過去，去擁抱美好的未來 。
放棄——最后的掌聲
每個(gè)人都會成功。成功不在乎次數(shù)的多少，而在于質(zhì)量的高低。比如讀了孔融讓梨的故事，你有沒有想過：孔融為什么會讓梨？當(dāng)然是出于大度。但你可知道，因?yàn)橄却蠖龋赃x擇放棄；因?yàn)橄确艞�，所以流芳百世，傳誦至今。我們每一次的成功，都有各自的價(jià)值。也許最終的放棄，反而能贏取最后的掌聲。
人生就是一個(gè)舞臺，這個(gè)舞臺需要努力，也需要放棄。只有學(xué)會放棄，才能登上這個(gè)舞臺；只有懂得放棄，才能自信地表演；只有領(lǐng)悟放棄，才能獲得鮮花和掌聲。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，放棄了某些該放棄的，就能有所專注有所得，也才能成就一段夢想，獲取一份快樂。讓我們一起去體會放棄的美麗，去學(xué)會放棄吧。
成長勵志的作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級 的小學(xué)生了。在這四年里，我經(jīng)歷了許多的事，有傷心的事也有快樂的事，心靈 也就發(fā)生了變化。
上幼兒園小班的時(shí)候，我們都不認(rèn)識，我們也都不認(rèn)識老師 ，而且，我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無憂無慮的生活了，我就覺得上幼兒園真不好。當(dāng)時(shí)我的心靈是沮喪的。
上幼兒園中班，我們互相都認(rèn)識了，也找到了自己的好朋友 。我們一起做游戲，當(dāng)時(shí)，我的心靈是快樂的。
上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道誰是好孩子，誰是壞孩子，誰脾氣好，誰脾氣壞，誰機(jī)靈，誰反應(yīng)遲鈍……早晨，我們在幼兒園吃早餐。吃完了早餐，老師給我們“上課”專注寫作 ，上完課讓我們做“試卷”（就是一張A4紙，紙上有題）。到了中午，我們吃完飯，就去睡覺。睡完覺，吃午點(diǎn)。吃完午點(diǎn)，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颉５搅讼挛�，家長就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來。當(dāng)時(shí)，我覺得我長大了。但是馬上就要上小學(xué)了，我要結(jié)束的我的幼兒園生活了，當(dāng)時(shí)我的心靈是遺憾的。
上了小學(xué)，我很高興，因?yàn)槲医K于上學(xué)了。但是也有上了小學(xué)就應(yīng)該有的煩惱困擾著我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣光玩了，()上了學(xué)，就要學(xué)知識；要面對考試 成績不理想 的挫折 ……所以，當(dāng)時(shí)我的心靈既快樂，又沮喪。
上了二年級，我的數(shù)學(xué)成績很差，每天晚上我都要接受被批評的痛苦。當(dāng)時(shí)，我的心靈是痛苦的。
上了三年級，我們不是一二年級無知的小孩子了，功課也難了起來。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我每天都會想：今天會不會考試？萬一考試有我不會的題怎么辦？……當(dāng)時(shí)，我的心靈是忐忑的。
上了四年級，我們是高年級的大孩子了，個(gè)子高了，也不像一二年級那么無知了。四年級的功課很難，為了初中學(xué)起來不那么困難，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎(chǔ)知識，為將來初中的學(xué)習(xí)做鋪墊。我覺得我好像要干一件大事，當(dāng)時(shí)我的心靈是自豪的。
以上只是我的人生 中很小的一部分，將來的路還有很長很長……
成長勵志的作文12
青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關(guān)于青春的勵志作文，希望大家喜歡。
當(dāng)人步入成年以后，往往就不能像童年、青年時(shí)，保留一顆純真的心，向人們展示一個(gè)超然的自我。因?yàn)樗麄冃枰紤]的東西驟然多了起來，家庭、事業(yè)，很容易使他們多愁善感，感到疲勞。所以，每當(dāng)回想起那些用詩串起的日子，他們總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息，產(chǎn)生一種“無可奈何花落去”的留戀和惋惜!
正在青春旅途中的我們，今日的幾許激情、幾許悸動、幾許純真，有朝一日也會終將飄遠(yuǎn)，離我們遠(yuǎn)去。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜青春，挽留青春，且不要在青春活力消失殆盡時(shí)，不要在時(shí)光無情地走過時(shí)，不要在人生即將落幕時(shí)，才失落地垂下頭來，苦苦思索，如何去填平那感傷的韻腳。
青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，映照出多少少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書到用時(shí)方恨少”，又折射出多少不知青春寶貴之人的結(jié)局。沒有知識，你注定要生活在社會的最低層;沒有知識，你注定要飄蕩在人世間;沒有知識，你注定平淡一生，默默無聞。
時(shí)光飛逝，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)為從前那些碌碌無為的人生而悔恨，為那些虛度年華的人生而感到羞恥，年輕的我們，在這最具活力的季節(jié)，要用雨露來灌溉青春，好好珍惜生活，珍惜未來。
我們不妨?xí)秤沃R的海洋，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰，抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏，打造出屬于自己的七色天空。只有這樣，我們的人生才會有意義，才會充實(shí)，才會色彩斑斕!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
成長勵志的作文13
一天，我偶然從車庫里翻出了一件破了幾處口子滿是污泥的衣服，思緒隨著它回到了小時(shí)候。
那還是我剛學(xué)會走路時(shí)那會兒，我家門前有一個(gè)小土坡，一天和媽媽散步時(shí)，我望見了這個(gè)龐然大物，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲喊叫，興奮得手舞足蹈。一陣歡喜過后，我便離開了媽媽，躍躍欲試，開始了“登山”之路。我邁著不太平穩(wěn)的步伐，一搖一擺地上了小坡，小鳥飛過來在我頭頂“嘰嘰”的嗚叫著盤旋著。仿佛是在為我加油，我用足力氣，幾步一跨，便來到了“半山腰”。我見這“登山”如此容易，不禁洋洋得意起來，可就在我轉(zhuǎn)過身對著土坡指手畫腳，正要宣揚(yáng)我那“偉大功績”時(shí)，不料腳下一滑，身體一仰，我猶如皮球般在土坡上劃出了一道優(yōu)美的弧線，滾了下去。身上的衣服被劃破了，我手上也裂開了一道口子，身上滿是污泥，狼狽不堪。我先是愣了會兒，隨后淚水如海嘯般從我眼中噴涌而出，雙腿踢著地面，一股說不明道不清莫名的委屈涌上心頭。而一旁的媽媽則沒有來安慰我，而是以嚴(yán)厲的語氣對我說：“站起來!”本以為會得到安慰的我一下懵了，哭的更厲害了，可卻迎來了媽媽嚴(yán)厲的目光。終于，我一狠心，咬咬沒長齊的牙，扶著土堆跌跌撞撞地爬了起來。媽媽的目光變得柔和起來，嘴角上揚(yáng)道：“好樣的，現(xiàn)在爬上去!”我當(dāng)時(shí)對這個(gè)土坡可以說是恨之入骨，哪還愿意再爬一次啊!想要得到媽媽的懷抱的我沖向了媽媽，而媽媽卻后退了幾步，改一命令的口氣：“快!爬上去!”我見得不到媽媽的幫助，定了定神，終于再一次向土坡發(fā)起了挑戰(zhàn)，我移動著酸疼的身軀，一步一步地向坡頂爬去。媽媽用鼓勵的語言為我加油。快了，快了，終于，我征服了這個(gè)土坡，陽光也在那一剎那重新露出了笑臉，發(fā)出燦爛的光芒。我成功了!我站在坡頂上，臉上終于露出了笑容。媽媽也跑了過來，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。
我撫摸著這件破舊的衣服，思緒飄了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
成長勵志的作文14
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長中的我們，總會遇到坎坷，總會摔在地上，面對家長的期望，學(xué)校的焦灼，社會的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？
我們要學(xué)會勇敢面對，學(xué)會克服困難，在失敗中學(xué)會成長。
還記得“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡脑娤衫畎讍�？記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎？記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”時(shí)的不屑嗎？
面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎？還記得“也無風(fēng)雨也無晴”的智者嗎？還記得那個(gè)在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎？他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應(yīng)萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動的邰麗華嗎？對于她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢想。
舞臺在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無聲的女子，將生命舞到了極致。
面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩！
是誰說，苦難是上帝對人類最偉大的贈予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會長大，學(xué)會從容。
用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧！泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”
大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長路上，自信，從容，永遠(yuǎn)是最好的選擇！
成長勵志的作文15
成長使我們擁有了許多，也使我們失去了許多，其中充滿著五味雜陳，對于這些我們謂之曰“成長的味道”——題記
人生百味，每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來的，每一種味道都是如此的美味，讓人驚訝，讓人難以自拔，讓人流連忘返，但是在這人生百味中，成長的味道獨(dú)具一格，脫穎而出，一入口便讓人深陷其中，使味蕾在沉思與現(xiàn)實(shí)的不停翻滾。難忘，這種味道......
隨著天氣的一天天的好轉(zhuǎn)，氣溫的一天天的回升，少年們心中的那抹沖動與不羈也一天天的膨脹，如一只渴望出籠的小獸，在籠子中不停的翻滾，渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時(shí)間的塵埃，從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的，我們謂之曰“足球”的東西。
在體育課上，我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場地，一樣的足球，一樣的少年，再一聲開始的歡呼聲后，大家躍躍欲試。在一次次沉穩(wěn)得帶球，傳球以及沖鋒間，我隱隱看見了當(dāng)年我們一起在球場上揮灑汗水的日子，可是不知為何，總覺得相較起當(dāng)年總少了一些東西，以至于看到的只是一抹影子而不是現(xiàn)實(shí)。隨著球場上的你來我往，揮汗如雨，原來僅僅是陰沉的天空此時(shí)也變得烏黑了，最后竟突發(fā)奇想的下起了小雨，不過好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火，大家依舊在雨中狂奔，摔倒了站起來，拍拍衣服又繼續(xù)戰(zhàn)斗，。再一次次的進(jìn)球后想象中的那種歡呼，卻并未出現(xiàn)，那種大聲抱怨也并未出現(xiàn)，有的只是一抹不帶任何感情的微笑，以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大，下課鈴也響起，我們只能散去，一個(gè)個(gè)低著頭想著教室前進(jìn)，望著身邊的小伙伴們，總覺得少了些什么。
獨(dú)自一個(gè)人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上，無動于衷，靜靜的觀望著空無一人的球場，感受著雨點(diǎn)在我的身體上跳躍，下意識的仰起了頭面對這廣闊的天空，然后，張開了嘴，雨一滴一滴的滴入嘴中，那原本無味的雨滴，竟在口腔中散發(fā)出了一抹怪異的味道，甜甜的當(dāng)其中又帶著一絲絲充滿著無賴的苦澀，一時(shí)，我懂了，徹底的嘗懂了這份名為成長的味道。
難忘，這份味道......
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