勵(lì)志的作文 (15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的勵(lì)志的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志的作文 1
生命是什么？我們?yōu)楹味�？我們活著，有什么意義？生命，這就是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，這就是為了面對(duì)挫折，是為了體會(huì)那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì)出道理。
勇氣，是生命的陽(yáng)光；希望，是生命的陽(yáng)光；愛(ài)，是生命中的陽(yáng)光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí)，最想依賴的這就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？有些人，因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì)，所以逃跑了；有些人，因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因?yàn)椴幌朐俾?tīng)到別人口中傳來(lái)的冷嘲熱諷，所以避開(kāi)了。但有人卻認(rèn)為這就是上天帶來(lái)的考驗(yàn)，而勇于面對(duì)；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見(jiàn)的疾病，使得他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來(lái)，他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，還會(huì)電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來(lái)也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗(yàn)，不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞�，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開(kāi)啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
勵(lì)志的作文 2
理想，是照亮人生路的明燈，是人生中不能缺少的一部分，沒(méi)了理想就是人生中的殘缺靈魂就是不完整的。從小以來(lái)，我就有很多理想。音樂(lè)，就是其中的一個(gè)，是最重要的一個(gè)。我喜歡音樂(lè)的理有很多，如果讓我舉例一個(gè)那我只能說(shuō)它是我心中愈合傷口的良藥，每當(dāng)在我哭或者笑時(shí)我第一個(gè)想起的就是音樂(lè)。它已經(jīng)成為了我的靈魂使者，沒(méi)了音樂(lè)我就不能活。我愛(ài)音樂(lè)敬音樂(lè)。。綻放吧，讓每個(gè)音樂(lè)夢(mèng)盡情飛揚(yáng)。不管在什么時(shí)候，不管在什么地點(diǎn)想唱就唱不要畏懼。
因?yàn)槊總�(gè)人都是音樂(lè)的使者，每個(gè)人都有資格享受音樂(lè)，因?yàn)樗蔷竦闹еＣ總�(gè)人對(duì)音樂(lè)的理解做法都不同，有人選擇寫(xiě)，有人選擇說(shuō)，有人選擇唱，當(dāng)然也有人選擇聽(tīng)。我就是所有的控制者。�？奁鼤r(shí)我會(huì)唱，煩惱時(shí)我會(huì)說(shuō)，開(kāi)心時(shí)我會(huì)寫(xiě)，快樂(lè)時(shí)我會(huì)聽(tīng).......不管什么人她們都會(huì)愛(ài)上音樂(lè)。音樂(lè)你可以隨時(shí)帶著它，一直可以到老去。直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。每個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)懂得這個(gè)道理。理想是自己選擇的并不是別人比配的，自己的命運(yùn)自己掌控，音樂(lè)也盡如此。他不需要太多的語(yǔ)言表達(dá)，只是在你寂寞是陪你直到永遠(yuǎn)。不知道你是這樣想的么。。反正我知道在我的生命里已經(jīng)離不開(kāi)音樂(lè)這東西了。我真的希望我可以完成音樂(lè)這個(gè)理想。讓我這趟人生路途不會(huì)有遺憾。也希望你也能完成你自己的理想。
為了音樂(lè)我要奮斗，為了音樂(lè)我要努力，為了音樂(lè)我要好好學(xué)習(xí)。就這樣完成它。加油！
勵(lì)志的作文 3
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行”。
記得在一次月考中，我的英語(yǔ)考砸了，我很失落，可再想想，光失望也沒(méi)用呀！知道自己沒(méi)考好，就要努力。我暗下決心：要把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)，不會(huì)的題要認(rèn)真查找資料或向老師請(qǐng)教。我把英語(yǔ)書(shū)打開(kāi)，看著一個(gè)個(gè)單詞，我下定了決心，一定要把它們?nèi)空鞣�。�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我不但掌握了學(xué)過(guò)的單詞，還熟練地記住了各類句型。媽媽給我提問(wèn)單詞時(shí)，我一個(gè)也沒(méi)答錯(cuò)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”到期中考試時(shí)，我的英語(yǔ)考了98分，看著試卷我激動(dòng)不已，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，“我能行”。
還有一次，我學(xué)騎自行車，媽媽很擔(dān)心我摔倒，一直說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒。”我不聽(tīng)，只是一個(gè)勁地向前騎，沒(méi)走多遠(yuǎn)我就摔倒了，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊拍我身上的土，一邊埋怨我說(shuō)：“摔疼了吧，讓你小心點(diǎn)兒你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧！”爸爸也在一邊給我指導(dǎo)。我心想：不可以再逞強(qiáng)了，我按照爸爸說(shuō)的，左腳點(diǎn)地，右腳放在踏板上，一使勁，車子穩(wěn)穩(wěn)地前行了，調(diào)整好重心，車子也不倒了。漸漸地，我就能自己騎車了，我對(duì)著天空大喊：“我能行”。
真是“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)”，我一定能行！
勵(lì)志的作文 4
高三那年，冬日第一場(chǎng)雪過(guò)后，天色微亮的清晨，看著雪地上深深淺淺的腳印，我不由的握緊了拳頭，原來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，總是有人比你更加努力，更加勤奮。
這個(gè)世界就是這樣，只有努力才能得到自己想要的，不努力只會(huì)墜落塵埃，活在別人看不到的角落。你所能做的只能是在高三勵(lì)志，在心中勵(lì)志，給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且踏踏實(shí)實(shí)的沿著目標(biāo)前進(jìn)，這條路容不得后退，也容不得片刻停息，即使是跌倒了，爬也要爬到自己設(shè)定的終點(diǎn)。
你手中唯一的資本就是比別人，比你身邊的人更加拼命的努力。
這個(gè)世界在變，唯一不變的是這個(gè)世界從來(lái)不拋棄那些匍匐著向上攀爬的人，如今功成名就為眾人所知的名人和富人背后，都有一段辛酸的路程，沒(méi)有經(jīng)過(guò)跌倒，然后爬起的痛苦，如何能鼓起更大的勇氣與信心前行！
身在高三的我們，除了時(shí)間和青春，別無(wú)其他，高三勵(lì)志，青春不悔！
何為青春不悔？那就是當(dāng)你回想起這段高三歲月的時(shí)候，你沒(méi)有后悔，你可以對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，我們高三勵(lì)志，我們勵(lì)志前行。
高三的我們，未來(lái)沒(méi)有什么可以憑借的，只有我們自己的汗水和淚水，只有我們自己緊握的雙手和永不停歇的腳步！
勵(lì)志的作文 5
活在這平凡的日子，也活出人生的力所能及，既不懶散，也不早退，既不木訥，也不張揚(yáng)，誰(shuí)也沒(méi)有活在生活的邊緣，安什么心，吃什么茶，恪守什么規(guī)則，遇到自己的煩惱找到自己解決的方法。
人生是一種長(zhǎng)大，用內(nèi)心的世界去對(duì)待眼前的人和事，不是把人生活成一種圓滑，不固執(zhí)的張揚(yáng)自己的價(jià)值，也不主觀認(rèn)為生命的失落，人生這道難解的題，在于活出自己的從容和風(fēng)骨，活出自己對(duì)生活、對(duì)世態(tài)的理解。
煩惱不是命運(yùn)給誰(shuí)設(shè)的局，它是歷練一個(gè)人面對(duì)事物的緩急與細(xì)節(jié)，歷練一個(gè)人的人品和素質(zhì)，如果可以這么理解，生活中遇到的每一個(gè)人，都是自己生命故事中的托兒，需要自己內(nèi)心的善意和平和，才能負(fù)起生命這場(chǎng)責(zé)任，活出人生的大局。
每個(gè)人都想活出人生的灑脫，確實(shí)需要一個(gè)人內(nèi)心的定位，和內(nèi)心的空間，如果不夠?qū)掗�，�?dāng)煩惱來(lái)時(shí)，不是去想找個(gè)地方去鉆，而是用一份主動(dòng)的勇氣，不錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)面試，不要在乎外界怎么看待自己，要活出自己能夠符合世態(tài)發(fā)展的心情與努力。
對(duì)待生活，不是固執(zhí)的去叛逆，規(guī)范自己的那些自負(fù)與自我，人生活的是自己的思維方法和創(chuàng)造才能，而不是紛紛塵世如何看待自己，這個(gè)世界充滿了善意，包容與寬宥，每個(gè)人的生活方式，需要去不斷嘗試，活出自我煩惱的超越，如果人生還有恰當(dāng)?shù)墓�，也就是這個(gè)。
勵(lì)志的作文 6
如果你認(rèn)為孩子上三年級(jí)才開(kāi)始寫(xiě)作文呢，之前只需要多看書(shū)聽(tīng)故事就行了，那么等到三年級(jí)的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子寫(xiě)作很吃力。其實(shí)寫(xiě)作就是把想說(shuō)的內(nèi)容用文字闡述出來(lái)，孩子在三歲會(huì)說(shuō)話時(shí)，就可以有意識(shí)地培養(yǎng)他如何完整地表達(dá)事物。這正是親子啟蒙作文的開(kāi)始。天天三歲時(shí)，爸爸就開(kāi)始培養(yǎng)他的寫(xiě)作能力了。每天的作文課都是從幼兒園回家的路上開(kāi)始的。
爸爸：天天，今天幼兒園吃什么了？
天天：吃的米飯、鍋包肉、雞蛋柿子湯。
爸爸：哦，你記得真清楚，那你喜歡吃嗎？
天天：可好吃了，我愛(ài)吃鍋包肉。
爸爸：兒子，你還知道那道菜叫鍋包肉呢？
天天：老師說(shuō)的，端上來(lái)的時(shí)候小朋友都說(shuō)這盤菜聞上去很香。
爸爸：你們這些小饞貓。鍋包肉看上去是不是亮晶晶的，讓人也會(huì)產(chǎn)生食欲。它辣嗎？
天天：不辣，是甜的，還有點(diǎn)兒酸呢，我都吃了。
爸爸：爸爸知道了。天天今天中午在幼兒園吃了鍋包肉，老師剛端上這盤菜時(shí)，小饞貓們就聞出來(lái)它很香，而且看上去亮晶晶的，一定會(huì)很好吃吧。終于開(kāi)始吃了，天天夾起一塊肉張開(kāi)大嘴咬了一口，酸酸的，甜甜的，真好吃。天天把一盤子鍋包肉全都吃光了。兒子，你能把我剛才說(shuō)的話再說(shuō)一遍嗎？
就這樣，一天一天的堅(jiān)持下去。天天覺(jué)得很有趣，突然有一天提出要寫(xiě)日記。但天天不會(huì)寫(xiě)字，于是天天說(shuō)日記，爸爸替他寫(xiě)，并精心為每一篇日記配上精美的圖畫(huà)。天天寫(xiě)作的興趣從此開(kāi)始了。
勵(lì)志的作文 7
有這樣一本書(shū)，讓人百讀不厭。
這本書(shū)的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個(gè)：海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)�？墒牵惪床灰�(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。
從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難��？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家�，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。
勵(lì)志的作文 8
她算是一個(gè)很勵(lì)志的榜樣了。
她的學(xué)歷并不高，十八歲的時(shí)候沒(méi)有參加高考，為了給家庭減輕負(fù)擔(dān)直接去工廠打工。
在那里她認(rèn)識(shí)了一個(gè)后來(lái)相知多年的好朋友，再后來(lái)，有著更大的夢(mèng)想的她，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)到了大城市。
一個(gè)人異地他鄉(xiāng)的打拼是辛苦的，但她骨子里天生的倔強(qiáng)。
雖然很內(nèi)向，但她卻去選擇很有挑戰(zhàn)性的銷售的工作，因?yàn)樘魬?zhàn)難度高，也就意味著工資會(huì)越高。
結(jié)果，盡管她的形象很靚麗，但第一份銷售工作她還是被辭退了，之后是第二份，第三份......
她的一份份的工作中去磨練自己，暗示自己要自信，要勇敢地開(kāi)口說(shuō)話，在這一次次地堅(jiān)持中，她適當(dāng)了工作，而且拿到了銷售冠軍。
再之后，她當(dāng)上了店長(zhǎng)，還找了一個(gè)書(shū)香門地的丈夫。有人說(shuō)他們門不當(dāng)戶不對(duì)，卻不知道，她在努力工作之余，還在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在參加成人高考，在考各式各樣的證書(shū)......
她一直就沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，即使最初的學(xué)歷不高，但之后在社會(huì)這所大學(xué)中，她磨練著，與此同時(shí)也在不停地學(xué)習(xí)與閱讀。
這一些，在她優(yōu)雅的談吐中，時(shí)不時(shí)爆出的金句，以及信口拈來(lái)的心理雞湯式的話語(yǔ)就可以感覺(jué)出來(lái)，果然，人生走的每一步路，都是算數(shù)的。
她在用自己的真實(shí)經(jīng)歷，用行動(dòng)告訴了我們勵(lì)志是怎樣的模樣。
勵(lì)志的作文 9
交易，成于誠(chéng)信;人與人之間的交往，更是基于誠(chéng)信。“萬(wàn)物以誠(chéng)為本，萬(wàn)事以誠(chéng)為貴�！边@是我的體會(huì)，也是母親對(duì)我從小的教誨，也因此成為過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)為人處事的原則。
在二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，叫金曼舒。我和她可以算是形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。
有一天，金曼舒對(duì)我說(shuō)：“張哲琳，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。我要和爸爸媽媽一起去京唐港了。不過(guò)，我還是會(huì)回來(lái)的�！蔽耶�(dāng)時(shí)還以為她是和我開(kāi)玩笑。沒(méi)想到，上四年級(jí)的時(shí)候，她真的回來(lái)了。她這種信守諾言，講誠(chéng)信的品質(zhì)，令我十分佩服。
我的鄰居有一位老奶奶。她一輩子無(wú)兒無(wú)女，也沒(méi)有老伴。媽媽知道老奶奶的家庭情況后，主動(dòng)找到老奶奶，說(shuō)她愿意照顧老奶奶。
一天，媽媽做了很多可口的菜，讓我請(qǐng)老奶奶到我家來(lái)吃飯。我把老奶奶扶到了我家。奶奶看到一桌豐盛的菜，熱淚盈眶，嘴里不停地說(shuō)著：“謝謝，謝謝，你們太好了�！眿寢寘s說(shuō)：“大媽，您不用客氣。俗話說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰。您只有一個(gè)人，沒(méi)事的時(shí)候您就來(lái)我家吧!”
從此以后，只要我家做了可口的飯菜，就會(huì)把老奶奶請(qǐng)過(guò)來(lái)。
有一次，老奶奶遛彎把腳崴了。媽媽就把老奶奶接到了我家，悉心照顧。終于，老奶奶痊愈了。
人講誠(chéng)信，勝似黃金。
勵(lì)志的作文 10
很久沒(méi)翻朋友圈了，但知道里面藏著很多勵(lì)志的例子。
中午不經(jīng)意看了一會(huì)，有點(diǎn)“刺激”。
我的朋友易是個(gè)三寶媽媽。她通常穿得很好，化妝也很精致。我之前對(duì)她了解不多，只知道她是一個(gè)極度熱衷于購(gòu)物的人。她可以攢錢去逛街，可以把下班時(shí)間都用來(lái)逛街，甚至可以帶著寶寶一個(gè)人逛幾個(gè)月。后來(lái)才知道，她是個(gè)好管家。她會(huì)呆在家里吃晚飯。主要原因是花錢少。
不過(guò)也是在最近的朋友圈里，我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很有事業(yè)心的人，做生意的專家。不僅如此，她在生活中也很自律，每天都安排自己的鍛煉時(shí)間。
想想偶爾健身的自我滿足感，再看看大廳下面的廚房，不僅會(huì)花錢省錢，還能賺錢。相比之下，真的很丟人。
另一個(gè)朋友，婷，是單身媽媽。雖然我們不知道她離婚的具體原因，但她向我們展示了一個(gè)獨(dú)立、美麗、過(guò)著詩(shī)意生活的女人。
她有一份基于業(yè)績(jī)的工作，工資應(yīng)該很不錯(cuò)。她有房有車，一個(gè)人上班還要帶孩子。她的工作性質(zhì)，每天化妝都無(wú)可挑剔。還有一點(diǎn)我想不到的是，她還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)烘焙，甚至開(kāi)始在朋友圈里接單。看到她熟練的雙手做出來(lái)的餅干和蛋糕，真想夸夸她。不僅如此，她還會(huì)在孩子放假的時(shí)候定期帶她去旅游，讓她在書(shū)之外多了解外面的世界。雖然她是單親家庭，但她讓孩子感到充滿幸福。
每當(dāng)我覺(jué)得要懈怠的時(shí)候，我偶爾會(huì)想起他們。其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷一些困難，但是他們選擇把掌控感牢牢的握在手中。
勵(lì)志的作文 11
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們對(duì)美好未來(lái)的期盼。夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，沒(méi)了夢(mèng)想，也就沒(méi)了生存的意義，我們的存在是為了夢(mèng)想，夢(mèng)想是為了我們而存在。
夢(mèng)想是一艘船，它載著我們的.憧憬，駛向幸福的彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。但是再美的夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)的支持就永遠(yuǎn)是夢(mèng)想而不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
你找到屬于自己的夢(mèng)你就離它不遠(yuǎn)了。夢(mèng)想只有放棄和堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)了，替你高興、祝賀。如果還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那你千萬(wàn)不要放棄。不要把時(shí)間和血液沉淪下去。你也莫要問(wèn)夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你的手底下，就在眼前。因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻做的是事情就是為夢(mèng)想奠定基石、添磚加瓦。風(fēng)雨兼程必須在風(fēng)雨中沖的出！臥薪嘗膽、破釜沉舟都是事實(shí)。用什么心態(tài)去出事接物得到的也是什么結(jié)果。莫要做思想上的巨人行動(dòng)上的矮人。這個(gè)偉大的夢(mèng)想，包含著中國(guó)走向繁榮的強(qiáng)大自信，站在新年的起點(diǎn)上，我們比任何時(shí)候更拉近這夢(mèng)想——是因?yàn)椤皯椃ǖ纳谟趯?shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。”這親的時(shí)代強(qiáng)音：是因?yàn)椤懊總�(gè)人的命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，這樣的民生承諾；是因?yàn)榻裉斓奈覀円烟幱谀軌騼冬F(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代，從新中國(guó)的站起來(lái)，到改革開(kāi)放的富起來(lái)，再到新世紀(jì)的強(qiáng)起來(lái)；我們的夢(mèng)想正一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才出杰出�！皦�(mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)末來(lái)的承諾。我別無(wú)所長(zhǎng)，惟有對(duì)期許的追求；我別無(wú)所倚；惟有對(duì)承諾的執(zhí)著�！�
勵(lì)志的作文 12
有人說(shuō)，自信的人才是最美麗的。自信是對(duì)自己的肯定，不管別人怎樣看你，自信的對(duì)待自己絕不可以吝嗇。自信能解開(kāi)心中的包袱，像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔，告訴你不是一只小小鳥(niǎo)。多點(diǎn)自信，生活才會(huì)更美麗。可能一個(gè)人的性格是注定的，不容易改變的。但如果每個(gè)人在自己的身上都注入自信，自己的人生才會(huì)變得更加精彩，更加的開(kāi)闊。
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。”別讓這些擺在你面前的機(jī)會(huì)流走，首當(dāng)其沖的當(dāng)然要捉住機(jī)遇。不過(guò)，得到這些機(jī)會(huì)當(dāng)然是件好事。可是擁有了機(jī)會(huì)的人可不一定會(huì)獲得成功。有些人屢屢的遭受失敗的絆倒，被挫折重重的壓倒，讓這些人以為自己是個(gè)碌碌無(wú)為的人，機(jī)會(huì)放在他們身上。成功就會(huì)變得很渺茫。所以有了機(jī)會(huì)固然重要，最重要的是你是否擁有自信。即使你被挫折打敗了，只要你有好的心態(tài)，對(duì)自己有充分的自信，相信再多的失敗和挫折在你身上，也能化險(xiǎn)為夷。所以自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，即使你沒(méi)有太多的才能，有了自信你已經(jīng)比別人離成功進(jìn)了一大步。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“自信是向成功邁出的第一步”。所以人應(yīng)該要有自信，生活中也需要自信。
勵(lì)志的作文 13
青春如夢(mèng)，歲月如歌。青春是我們?nèi)松幸欢坞y以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋，但它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得很堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們才更要有�?mèng)想。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是沒(méi)有用的人，沒(méi)有夢(mèng)想的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧。兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因?yàn)椤袄盍晔录毕陋z，受了宮刑。人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了。可是他沒(méi)有消沉，忍辱負(fù)重，專心著述十幾年，終于寫(xiě)成了《史記》。這需要多么大的毅力呀！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是夢(mèng)想的力量。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你無(wú)須羨慕他人的夢(mèng)想有多好，夢(mèng)想無(wú)優(yōu)劣之說(shuō)。只要你懷揣著夢(mèng)想，并為之不斷努力，那么你離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。讓我們?yōu)楦鞣N各樣的夢(mèng)想而努力吧！
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的天空，深邃、遼遠(yuǎn)，富于想像；青春是綠色的，像無(wú)垠的大草原，充滿無(wú)限生機(jī)和活力；青春紅色的，像燃燒的火焰，充滿希望……青春是多彩的。讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季，讓我們的夢(mèng)想之根越扎越深！
勵(lì)志的作文 14
今天，我們學(xué)習(xí)了《仙人掌花》這篇課文。
文中的作者買了一些花回家，由于照顧不周，花兒們一盆接一盆地死去了，最后只有一株仙人掌活了下來(lái)。
開(kāi)始，作者因?yàn)橄扇苏颇映舐�，就嫌棄它，絲毫不去管它，而仙人掌并沒(méi)有因此向命運(yùn)屈服，仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
終于有一天，當(dāng)作者推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)：丑陋的仙人掌開(kāi)出了一朵異常漂亮的花。
學(xué)完這篇文章后，仙人掌那堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹?而在我們身邊，不正也有許多這樣的“仙人掌”嗎?如，雙目失明的海倫·凱勒寫(xiě)出了自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》，轟動(dòng)了文壇;失去伴侶的居里夫人繼續(xù)投身于科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)了鐳;法國(guó)作家雨果在身患疾病的情況下頑強(qiáng)地活了下來(lái)，還寫(xiě)出了《悲慘世界》等著作。這些堅(jiān)強(qiáng)的人們創(chuàng)作出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，而我呢?遇到不會(huì)做的題目想也不想就直接去問(wèn)父母了，相比之下，是多么地慚愧啊!從今以后，我要向他們學(xué)習(xí)，打敗人生中的困難!
是啊，難道世界上的一切奇跡，不都來(lái)自這不甘泯滅的美嗎?
勵(lì)志的作文 15
我是一只雛鷹，當(dāng)我學(xué)會(huì)飛翔后，我就頑皮地離開(kāi)了父母的懷抱，獨(dú)自一個(gè)人揮舞著疲憊的翅膀翱翔在藍(lán)天之上。大千世界此時(shí)盡收眼底，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，甚至有點(diǎn)驕傲了�？墒牵@時(shí)一個(gè)可怕的疑問(wèn)在我的心中產(chǎn)生了：如果有一天，我的翅膀斷了，那我該怎么辦呢？我還會(huì)像現(xiàn)在這樣繼續(xù)穿梭在云間嗎？我還能診視這個(gè)大千世界嗎？我相信，我能，我一定能！因?yàn)�，如果我的翅膀斷了，我的心還會(huì)飛翔，它會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)，看到的世界會(huì)更美，更真！我的心會(huì)飛翔，因?yàn)槲业男氖菆?jiān)強(qiáng)的，勇敢的，是不屈的。
由此，我聯(lián)想到了很多，很多。我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都懼怕困難，不也面對(duì)困難，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，困難并不可怕。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一句話：“失敗是成功之母”。沒(méi)有失敗，也就沒(méi)有成功，失敗是走向成功的階梯，失敗能夠磨練一個(gè)人的意志。失敗是生活中不可缺少的。
戰(zhàn)勝困難，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，如果翅膀斷了，我們還可以用心飛翔，用心飛翔�。�！
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