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      1. 寫勤奮的作文

        時間:2022-10-31 20:25:44 勵志作文 我要投稿

        有關寫勤奮的作文匯編8篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的寫勤奮的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關寫勤奮的作文匯編8篇

        寫勤奮的作文 篇1

          我是一個勤奮的小女孩,不信我來和大家說說吧!

          記得那一次,媽媽帶著我到姥姥家去玩,剛走進大門就看見姥姥家的院子臟兮兮的。我就在心里想:“今天無論如何也要把院子打掃干凈。”

          姥姥看見了我們,立刻出來歡迎。休息一會后,我就開始打掃院子了,拿起掃帚認認真真的掃了起來……終于掃干凈了,累得我滿頭大汗,可是看著干凈的院子,我心里舒服極了。

          我到屋里去補充能量了,吃了好多豆卷。這時,姥爺買饃回來了,看到干凈的院子高興地叫道:“這是誰做的好事,把院子打掃得這么干凈!”大家都說是我干的。姥爺聽了笑著說:“我的小外孫女可真棒呀,一個人能打掃得這么干凈!”大家都夸我是個勤勞的好孩子。我高興地笑了。

          如果我們每個人都很勤勞的話,那么就能給別人帶來很多快樂,同時也能給自己帶來很多快樂。就像《找不到快樂的波斯貓》所講得道理那樣。

        寫勤奮的作文 篇2

          勤奮學習,就是不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對作業(yè),能一絲不茍的完成作業(yè)和面對作業(yè)中的困難,勇于克服,不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個星期的目標……一個人只有心中有了目標,才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。

          同學們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學,他被學校軍樂隊的演出吸引,非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號,拜能者為師,勤學苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華并沒有滿足,又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神,先后學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學習民間音樂藝術,向外籍教師學習作曲理論,向一切懂行的人學習各方面的音樂知識,終于成為我國樂壇上的著名教授。成名之后,劉天華仍不停步,為了弘揚中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。

          從以上兩個事例中,我們可見,勤學不僅要有頑強的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標有計劃。我們都知道,現(xiàn)在我國由于人口的急劇增加,已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了,所以,我們更應該好好珍惜,更應該勤奮學習,不辜負老師、家長的期望。

        寫勤奮的作文 篇3

          一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節(jié)課下課了,同學們都三五成群地走出教室活動去了。

          這時,教里靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認真地做作業(yè)。

          “小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時候,好玩的小林拿著一個大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說!叭ゲ蝗ツ?”小明停筆,思考著!安恍,我還沒做完作業(yè),還沒有復習好功課呢!彼麑π×终f:“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢。”小明說完,繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。

          小明埋頭寫呀算呀,好不一會才做完了作業(yè)!班,這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉(zhuǎn)身抬頭時,突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學仿佛對他說:“老師讓我們復習完功課才玩哩!”是呵。我還沒復習功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,翻開課本,復習功課了……

          窗外,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個多么勤奮的小朋友呀!”

        寫勤奮的作文 篇4

          大大的眼睛,小小的嘴唇,身披烏黑的頭發(fā),整天躲在墻角看書的人——她就是周瑜,非常勤奮好學的小組長。

          為什么說他勤奮好學呢,讓我來告訴你吧。一次老師布置了一個任務——收集關于維和部隊的資料,沒有電腦的同學不用收集。周瑜家沒有電腦,她就趁下課時間向同學、老師借了很多關于軍事的書,借來的書整整一疊,高高地放在書桌上,一本一本的仔細查找,看到關于維和部隊的事,她就用筆抄下來。這一天,天氣非常炎熱,陽光照射在她的臉上,她還在繼續(xù)看,繼續(xù)抄,臉上的汗珠子一滴一滴落下來了,她也毫無察覺。我看著她流了這么多汗,就拿紙巾朝她走了過去,對她說:“拿紙巾,擦一擦汗吧!闭f完就把紙巾遞個她。想不到她回了一句;“不抄完我是不會擦的,也不會喝水的!闭f完又拿起筆抄了起來。哇,看起來好勤奮好學。抄完了,她長長地吁了一口氣,把紙張收起來。我大概的數(shù)了數(shù),至少有十張呢。接著,他又把書一本一本還給同學和老師,才喝了口水。

          上課了,她把作業(yè)交給老師,老師看了又看,詫異地問:“你怎么得到的?”我立馬對老師說;”是她自己借書摘錄的。“老師大吃一驚,讓我們給她鼓掌,熱烈響亮的掌聲在學校上空回蕩……

          掌聲中,我決定立他為榜樣,做一個像他一樣勤奮好學,有恒心,有毅力的好學生。

        寫勤奮的作文 篇5

          有人說,我有一副聰明的大腦,什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說,只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奮與否不是很重要。而我認為,不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奮、刻苦來實現(xiàn)目標和理想。

          偉大的發(fā)明家愛迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見,天分也許很重要,但更重要的是勤奮和努力。人活在這個世界上為的是什么?為的是做一件能夠?qū)ι鐣杏玫氖聛眢w現(xiàn)自己的人生價值,證明了自己不枉來這個世界上走這一遭。然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌,看到別人的光鮮亮麗和富有,殊不知在這成功的背后,有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的.輝煌。如果說成功是一張色彩絢麗的糖紙,那么包勤奮,對于我們來說并不是一個陌生的字眼,然而在我們?nèi)粘5膶W習生活中,誰又能真正地做到勤奮、真正地為實現(xiàn)自己的目標而不懈地努力呢?裹在這里面的就是勤奮。

          梁啟超曾在他的演講《敬業(yè)與樂業(yè)》中說道:“人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器,自然該個人因自己的地位和才力,認定一件事去做!钡斘覀儤淞⒘俗约旱哪繕,確立了自己想要做的事以后,又該做些什么呢?自然是朝著自己的目標發(fā)奮、努力,爭取實現(xiàn)它。有些人是確立自己的目標,也知道要想成功就必須勤奮,但他每天躺在床上對自己說:我要勤奮。像這樣每天無所事事,總是口頭上說我要勤奮,卻不付諸于行動,又有什么用呢?所以從現(xiàn)在起,給自己(社)設定一個目標,并從現(xiàn)在做起,抓緊每一分鐘勤奮學習,不放松對自己的要求這樣才有可能成功。

          人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,為社會做出了貢獻,而有的人注定一輩子默默無聞,甚至成為社會的累贅,是因為成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。所以,讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧!

        寫勤奮的作文 篇6

          世界上有好學生也有壞學生,好學生會成為“三好學生”,壞學生則一無所獲。我也不例外,我就有一個學習很好的同學,她的名字叫--郭蓉。

          郭蓉,我給大家說過,她既愛幫助人,又善良,還特別善解人意。今天我還要說一下,她最突出的優(yōu)點,那就是愛勤奮學習。

          就在期末考試發(fā)試卷的那一天,我看見了郭蓉,我一見到她,就問道:“郭蓉,你考了多少分呀?”郭蓉一聽,笑著對我說:“嘿嘿,這次我考得不錯,數(shù)學考了98分,我語文考了99.5分,你呢?”“哎,別提了,我數(shù)學得了89分,語文得了95.5分,我都快羨慕死你了!蔽覒M愧的說道。

          說完我就問了:“哎,對了郭蓉,你怎么考這么好的?”她笑著說:“每次上課,我看都會認真地聽,不會的,下課問老師或同學,每次上課還都能受到表揚!”

          我從媽媽那里得知,郭蓉每次考試都能考96分以上,在全班還是大班長呢,在家里還是家長的小助手,我聽了,下定決心也要像郭蓉一樣優(yōu)秀。

        寫勤奮的作文 篇7

          偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成!钡拇_,我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時,何曾想過,他們也曾和我們站在同一位置,不同的是,他們找到了通向成功的階梯--勤奮。

          如果說靈感是成功前最后一道門,那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國偉大數(shù)學家陳景潤為解決數(shù)學界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅持每天凌晨三點起來學習外語,每日沉浸在數(shù)學符號的海洋里,日復一日,從未松懈。終于在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過那扇門,你依舊可以通過勤奮的階梯跨過,走向最終的勝利與成功。

          每一個人都熟知愛迪生是一名杰出的科學家,卻不知,他在很小的時候就被冠以“一事無成”的稱號。但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,不斷的實踐,不斷的改正,最終走向成功,造福人類。有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,他們不能稱為成功,只是失敗者。正如愛迪生說的那樣,所有的成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤,才是真正的成功之道!

        寫勤奮的作文 篇8

          我是一個勤奮的小男孩兒,從小就很喜歡幫媽媽干家務活,就拿暑假期間吧:我自己在家沒意思,就自己在玩電腦,可我一看地上亂起八糟,我就覺得心里別扭極了,何況老媽回來還要打掃,我就當一次家吧。我先拿起掃帚,學著老師叫我們的掃法掃起來了,可是滿地的垃圾讓我頭疼,我拿起我那吧掃帚開始大戰(zhàn),之見家里一片塵土飛揚,弄得我都咳嗽開了,可是我并沒有放棄,捂住嘴繼續(xù)干,有是一片塵土飛揚,家里的所有垃圾終于被我一一掃出來了,我看著這一切,心里美滋滋的,但還是支撐不住,倒在了床上睡了起來……

          還有,我曾經(jīng)參加過我們家的“小床移家”。就是把家里的床想盡辦法把這些創(chuàng)換換位置,然后在打掃一下,再把床放到原來的屋子里,爸爸媽媽都在那里搬床,我沒什么事,突然想起爸爸媽媽搬完床還要掃地,我要不幫幫他們?說干就干,我拿起掃帚開始“大戰(zhàn)”。我把屋里弄得干干凈凈后,爸爸媽媽一看我卻笑了,我不懂什么意思,我就去照鏡子,我一看鏡中的我已經(jīng)成了一個“大花貓”,我也跟著笑起來了。

          這就是勤奮的我。

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