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      1. 勤奮的作文

        時(shí)間:2022-10-20 12:23:12 勵(lì)志作文 我要投稿

        有關(guān)勤奮的作文錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的勤奮的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)勤奮的作文錦集6篇

        勤奮的作文 篇1

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這句名言想必很多人都會(huì)知道的吧?小時(shí)候的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)識(shí)字、念書,等了長(zhǎng)大了后,老了后,就開始的后悔去了。哪里還有教們讀書識(shí)字啊?

          比如說現(xiàn)在的爺爺奶奶們,是多么的渴望讀書識(shí)字!我的爺爺和奶奶雖然已年過花甲,但是,他們的學(xué)習(xí)之心依然是不老的。你看,一聽我們學(xué)校要開文化班,就來(lái)報(bào)名了。

          每當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí),爺爺就會(huì)在旁邊看著我寫,看一下,有時(shí)嘴里還發(fā)出一些我們課本上的字,雖然是念的不標(biāo)準(zhǔn),但是從他們的嘴里,我還是聽出了那種讀書的渴望,聽出了她們的心聲:我是多么的后悔啊!當(dāng)初我沒有好好的讀書認(rèn)字,沒有好好的珍惜這個(gè)時(shí)光,現(xiàn)在老了,還真是后悔!真渴望時(shí)光倒流啊,讓我們珍惜過去的每一分鐘,好好的學(xué)習(xí)。

          爺爺還喜歡讀書看報(bào),雖然他們都不識(shí)字,但是還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看。每當(dāng)家里一買報(bào)紙,爺爺奶奶就會(huì)拿一份,拿上老花鏡和放大鏡,站在陽(yáng)臺(tái)上,一手拿報(bào)紙,一手拿著放大鏡來(lái)看報(bào)紙,一邊看,嘴里還會(huì)發(fā)出報(bào)紙上的字,雖然念不是特別的標(biāo)準(zhǔn),但是還是吃力的,專心致志的念。奶奶沒有爺爺認(rèn)識(shí)的字多,爺爺多多少少還會(huì)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,奶奶只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。當(dāng)奶奶不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)“請(qǐng)教”爺爺,爺爺也總是耐心的教奶奶。

          有一次,我曾問過爺爺奶奶:“爺爺奶奶,你們都年過花甲了還是那么的喜歡認(rèn)字,是為什么?”爺爺奶奶們總是對(duì)我說一句顏真卿的名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”然后便笑而不答了。我也明白爺爺奶奶的意思,原來(lái)爺爺這么的渴望光陰倒流,讓他們重返兒時(shí)那能學(xué)習(xí)的時(shí)光。

          這一回,爺爺?shù)男脑缚偹懔肆,學(xué)校開了一個(gè)“掃盲班”,每天晚上爺爺奶奶都是場(chǎng)場(chǎng)必到,不管是風(fēng)雨交加的夜晚,還是多么寒冷的天氣,爺爺都是會(huì)到的。

          有一回,奶奶有點(diǎn)小感冒,沒有到場(chǎng),就“派”我來(lái)陪爺爺去。一到學(xué)校,爺爺馬上拉著我到教室去,恨不得飛奔過去,一分鐘都不想耽誤。我就會(huì)對(duì)爺爺說:“爺爺…爺爺…慢點(diǎn)…爺爺…慢點(diǎn)!”爺爺便放慢了腳步。

          終于到了教室,爺爺寫的時(shí)候,也是人認(rèn)認(rèn)真真的,一手拿著筆,一手按著本子,戴著一副伴隨爺爺多年的老花鏡,全神貫注的寫著黑板上的字。連我和爺爺說話,爺爺都沒有回答我。

          我忽然間發(fā)現(xiàn),原來(lái)爺爺也是可以這么認(rèn)真的,原來(lái)爺爺渴望讀書識(shí)字的決心還是很強(qiáng)的。

        勤奮的作文 篇2

          在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子。

          她原來(lái)成績(jī)不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長(zhǎng)著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。

          從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個(gè)問題:“為啥豬八戒摔了四次?”

          她回答說:“全是猴子在作怪”

          老師興奮地說:“好、好、好,不錯(cuò)!”

          在家里,她更是分秒必爭(zhēng),做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r(shí),不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的'書蟲。家長(zhǎng)真是看在眼里,喜在心里。

          有一次,她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會(huì)兒”可過了好一會(huì)兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來(lái),看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”

          啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

        勤奮的作文 篇3

          韓愈說過這樣一句話:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良;才思濃與淡,都是由勤奮注定的。

          我國(guó)明代的張溥,小時(shí)候很”笨“,別人讀一會(huì)兒就能背下來(lái)的東西,他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是,他并沒有灰心,每拿到一篇文章,先認(rèn)真抄一遍,校正好,再大聲朗讀一遍,然后燒掉,接著抄。這樣,一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái),他逐漸變得文思敏捷,出口成章。由于勤奮不輟,他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。

          張溥雖然很”笨“,但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來(lái),26歲就寫出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》?梢哉f,是勤奮,鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。

          現(xiàn)在有許多同學(xué),天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí),使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來(lái),正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——

          方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī),可謂天賦出眾。憑著聰明,他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此,仲永再也不思進(jìn)取,長(zhǎng)大以后,他變得庸庸碌碌,”泯然眾人矣“!

          勤奮,是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低,無(wú)論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們天賦都很高嗎?不,不是的,他們都是正常的智商,而正是憑著勤奮、靠著超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。

          學(xué)習(xí),一定要記住”勤奮“兩個(gè)字,當(dāng)你聽寫有錯(cuò)別字時(shí),不要將它扔在一邊,多寫幾遍吧,這樣能讓你記得更牢;當(dāng)你背不會(huì)課文時(shí),再用點(diǎn)心吧,相信自己一定能背會(huì)!學(xué)習(xí),只有勤奮打頭,才能讓我們的成績(jī)提高得更快!

          ”學(xué)習(xí)貴在勤奮“,讓我們記住愛因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。“

        勤奮的作文 篇4

          勤奮學(xué)習(xí),就是不斷追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)作業(yè),能一絲不茍的完成作業(yè)和面對(duì)作業(yè)中的困難,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休。卡萊爾說的對(duì),天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo),才會(huì)朝這個(gè)方向努力,最終才能取得成功。

          同學(xué)們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個(gè)清貧的知識(shí)份子家中。剛進(jìn)中學(xué),他被學(xué)校軍樂隊(duì)的演出吸引,非常向往成為一名校軍樂隊(duì)隊(duì)員。他設(shè)法借了一把小號(hào),拜能者為師,勤學(xué)苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊(duì)吸收為正式隊(duì)員。劉天華并沒有滿足,又進(jìn)行了新的追求。他憑著頑強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神,先后學(xué)會(huì)了多種樂器的演奏方法。為進(jìn)一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學(xué)習(xí)民間音樂藝術(shù),向外籍教師學(xué)習(xí)作曲理論,向一切懂行的人學(xué)習(xí)各方面的音樂知識(shí),終于成為我國(guó)樂壇上的著名教授。成名之后,劉天華仍不停步,為了弘揚(yáng)中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力,民族音樂成為我國(guó)高等音樂院校的正式課程。

          從以上兩個(gè)事例中,我們可見,勤學(xué)不僅要有頑強(qiáng)的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標(biāo)有計(jì)劃。我們都知道,現(xiàn)在我國(guó)由于人口的急劇增加,已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學(xué)難等很多社會(huì)問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學(xué)不能上的人幸福多了,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜,更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望。

        勤奮的作文 篇5

          上次龜兔賽跑,烏龜勝利了,從此便變得十分的懶,整天在家里玩,睡了就吃,吃了就睡,小熊約它去跑步,它卻擺手說:“我可是賽跑冠軍呢,不用練啦!而且我有自己的秘密武器,不用擔(dān)心!”

          小兔呢,天天在自家菜園里一跑就是十幾圈,就連睡覺時(shí),手和腳都在不停的比劃著,嘴里還嘟囔著“加油,沖啊”!

          一年一度的龜兔比賽又開始了,烏龜和小兔都站在起跑線上,只見烏龜胖的像一個(gè)大肉丸,小兔頭上系著一條醒目的紅色綢帶,上面還寫著“加油”。

          隨著一聲槍響,比賽開始了,小兔迅雷不及掩耳沖出了老遠(yuǎn),烏龜吃力的往前爬著,動(dòng)作十分笨拙,沒跑幾步,變摔一個(gè)嘴啃泥。它以為小兔還會(huì)和上次一樣。小兔一馬當(dāng)先,跑呀跑呀,突然眼前出現(xiàn)了一塊蘿卜地,陽(yáng)光下,一個(gè)個(gè)可愛的蘿卜是那么水靈。

          小兔有些動(dòng)搖,仿佛聽到蘿卜對(duì)它說:“我們是多么的美味呀,要不要來(lái)一根,你看你滿頭大汗的,解解渴吧,坐下來(lái)休息一會(huì),耽誤不了你多長(zhǎng)時(shí)間的。”小兔遲疑了,望著滿地的蘿卜,口水直流,擦了擦汗,不行,我得拿冠軍,不能停。它再次走上跑道,飛快的奔跑起來(lái)。

          后面的烏龜呢,想到了一個(gè)好辦法:把自己縮成一個(gè)球就好了,可不知是肚子太餓了還是別的什么,他聞到一股食物的香味了,伸出頭過去一看,原來(lái)是一堆馬糞,唉,東西沒吃著,還浪費(fèi)了不少時(shí)間。

          此時(shí)此刻,烏龜想小兔應(yīng)該還沒到終點(diǎn)吧,他現(xiàn)在應(yīng)該在吃水晶蘿卜吧,就這么想著烏龜使出全力一咕嚕的向終點(diǎn)滾去,5分鐘之后,烏龜來(lái)到終點(diǎn),可眼前的景象讓它驚呆了,小貓主席正在給小兔披上綬帶,小熊捧著美麗鮮花,大家都在為冠軍鼓掌。烏龜?shù)拖骂^,認(rèn)真開始反思著自己的行為,懶惰和取巧都是不行的,看著揮汗如雨的小兔,烏龜一下子就明白了,小兔和顏悅色的來(lái)到它身邊安慰道:“沒關(guān)系,以后我們一起進(jìn)步吧!”“好”!

        勤奮的作文 篇6

          俗話說:“一勤天下無(wú)難事!蔽艺J(rèn)為這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。若想成功,就一定要經(jīng)過漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說的好:“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”

          有些人做事前總愛沉溺于幻想之中,卻不敢努力勤奮的去追求、去拼搏,結(jié)果往往是些平庸無(wú)志的人。有位詩(shī)人為了諷刺這種語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人,寫出了“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上”的詩(shī)篇。

          有的人有壯志豪情,也敢于勤奮地拼搏,只是毅力太差,遇到點(diǎn)艱難險(xiǎn)阻便踟躕不前,打退堂鼓,結(jié)果往往同樣一事無(wú)成。

          有的人有睿智的大腦,過人的天資,卻沒有發(fā)揮潛能,因?yàn)楹筇旖逃粔,逐漸退為了普通人,無(wú)過人的長(zhǎng)處,結(jié)果也在時(shí)間的長(zhǎng)河中被淹沒,仲永有“即書詩(shī)四句,并自為其名,指物作詩(shī)立就”的本事,卻因?yàn)闆]有受到教育,結(jié)果“泯然眾人矣”。況且我們不是仲永般的神童,如果再不勤奮學(xué)習(xí),那么必定沉淪于滾滾紅塵之中,“得為眾人而已耶”?

          有的人天資很差,卻以頑強(qiáng)的毅力勤奮用功讀書,而且奇跡般地為社會(huì)作出了偉大貢獻(xiàn)。愛迪生小時(shí)侯是個(gè)被老師學(xué)生們認(rèn)為的笨學(xué)生,頭大身子小還有點(diǎn)傻,但愛迪生并沒因此喪失信心,以勤奮彌補(bǔ)了自己的身體缺陷,成為了發(fā)明上千件東西的大發(fā)明家!

          經(jīng)過分析,可看出老天爺對(duì)我們實(shí)際上是很公平的,誰(shuí)能克服困難,堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),誰(shuí)就可以獲得成功。從出生的那一天起,上天就將種種坎坷與苦難織成一個(gè)厚重的繭套在每人身上,但只要勤奮拼搏,總有一天,你會(huì)重見艷陽(yáng)天。而那時(shí)破繭而出的你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn),自己已化為一只翩然起舞的彩蝶!

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