我成功了作文合集14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我成功了作文，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
成功的道路需要不斷磨練。細(xì)小的沙子，雖不起眼，卻能鋪出千里之路；粗糙的木棍，雖粗糙不平，卻能造出光滑的利劍。平凡的努力，雖很渺小，但有一天，它也會(huì)一鳴驚人。一個(gè)人不需經(jīng)過(guò)一番努力刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
在我的記憶銀河中，有這么一件事：當(dāng)時(shí)我還在學(xué)舞蹈。像往常一樣，我來(lái)到了舞蹈班，老師說(shuō)：“下個(gè)星期有一個(gè)比賽，自愿參賽者報(bào)名。”我一聽(tīng)心想：又是一場(chǎng)比賽，我要不要參加呢？這時(shí)，我的腦袋里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使對(duì)我說(shuō)：“你去吧，我相信你，你能戰(zhàn)勝自己，你可以成功！”惡魔對(duì)我說(shuō)：“你別去了，你去了肯定跳不好，還不如在家玩呢！如果你拿不到好名次，還要丟人，多難看��！”回到家后，我冥思苦想，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“哦，比賽啊！我早給你報(bào)了名。”“啊，你怎么……”“我相信你你的實(shí)力，你可以的，你要對(duì)自己有信心！”
第二天，來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——臨沂。
怎么這么快就比賽了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快��！完了完了，馬上就到我了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。該我上場(chǎng)了，我激動(dòng)的心怦怦直跳，我的好朋友蘇雪瑾走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，放輕松，你要克服自己，加油！”在跳舞的過(guò)程中，我竟沒(méi)有再激動(dòng)。也許就是因?yàn)樘K雪瑾的一句話，讓我有勇氣一直跳到最后。也許這是我人生中第一次戰(zhàn)勝自己吧！只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利者。
不久，喜訊傳來(lái)了，老師公布了結(jié)果：“王可心、劉夢(mèng)雨一等獎(jiǎng)，何含笑、蘇雪瑾一等獎(jiǎng)……”什么？我得了一等獎(jiǎng)，太不可思議了！不錯(cuò)，自己打敗自己是最可悲的失敗，戰(zhàn)勝自己才是最可貴的勝利。
不搏一次，我還不真正了解自己的潛力，我險(xiǎn)些與成功失之交臂。世界上沒(méi)有什么不可能的事，只要有勇氣誰(shuí)都了不起！
我成功了作文 篇2
“成功”這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是天下最好不過(guò)的事情了，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)“成功的快樂(lè)”！
一天，我一家人驅(qū)車去趙伯伯家玩，不一會(huì)兒不知不覺(jué)就到了趙伯伯家。趙伯伯把我們領(lǐng)到他家的前坪，然后大人們就坐在坪里的石凳上聊天，精力旺盛的我覺(jué)得無(wú)聊，便四處張望，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭做成的欄桿，翻過(guò)欄桿就是一堵兩米多高的石墻。我豪不猶豫地翻過(guò)欄桿，“砰”地一聲跳了下去。
我剛跳下去，覺(jué)得有一些刺激，便想再來(lái)一次，可怎么上去呢？我有點(diǎn)犯難。我摸了摸墻想：“凹凸不平，這下我就有希望上來(lái)了�！蔽彝笸肆耸畮撞�，然后奮力一沖，可我那時(shí)才只有一米三，而石墻就有兩米多高，哪能沖得上去呀！正當(dāng)我失望的時(shí)候，媽媽站在上面低頭對(duì)我說(shuō)：“唐孜泉，今天就看你怎么想辦法爬上這墻？”
我轉(zhuǎn)頭一看，身后有一棵不高不矮的樹(shù)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地爬上了這棵樹(shù)。既使爬上了這棵樹(shù)，我也笑不起來(lái)，因?yàn)檫@棵樹(shù)離高墻的頂端還是有些距離。
這時(shí)，媽媽指著一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝說(shuō)：“你踩在這個(gè)樹(shù)枝上就可以過(guò)來(lái)了�！蔽铱戳艘谎巯耄骸斑@是不可能的事，我都有六十多斤了，而樹(shù)枝那么細(xì)，恐怕我一腳踩上去就斷了。這個(gè)老媽真是不用腦，就不怕我摔跤�！蔽覠o(wú)奈地跳下樹(shù)。腳一著地，我就感覺(jué)到自己踩上了什么東西，低頭一看，原來(lái)是一塊木板。
“木板？”我頓時(shí)有了靈感，便把木板架在石墻邊。自己雙腳踩在木板上，可木板增加的高度也是有限的，我無(wú)奈地捶了捶石墻。
我注意到石墻中間有一個(gè)洞。我想到了一個(gè)新辦法：找來(lái)一根木棍，把木棍插進(jìn)這個(gè)洞里，然后左腳踩著木板，右腳踩著木棍。些時(shí)我離高墻就沒(méi)有多高，我輕松地爬了上去。
我成功了，我用自己的智慧爬上了兩米多高的石墻。我也明白了：只要善于觀察，善于思考就能找到解決困難的辦法！
我成功了作文 篇3
今天老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè)——種豆芽。
一回到家，我放下書(shū)包，來(lái)不及脫鞋子，迫不及待地沖進(jìn)廚房，拿了個(gè)盆子并往盆子里裝了些水，我抓了一把綠豆灑在水面上。有的綠豆像小寶寶吮吸媽媽的奶一樣，吮吸著水;有的象穿著綠色衣服的小精靈在水里來(lái)回跳躍，它們各個(gè)照著不同的樣子和方式吮吸著水，好象都很希望快快長(zhǎng)大呢!
下午，綠豆已經(jīng)被泡得又大又圓。我把它們盛起來(lái)，放在紗布上然后平整的鋪開(kāi)。那時(shí)，綠豆已經(jīng)變成半白半綠的了，它們胖胖的，有的綠豆不時(shí)發(fā)出咕咚咕咚的聲音，你聽(tīng)，這聲音好像在告訴我們，它們的肚子又餓了，有的綠豆還在和皮奮斗，仿佛所有綠豆都在為還沒(méi)脫皮的綠豆們喊加油:“加油，你們可以的�！蔽蚁�:我的綠豆寶寶什么時(shí)候才能大呀?我一夜也沒(méi)睡好。
第二天早上我很早就醒來(lái)，穿好鞋子跑去看綠豆。“哇，綠豆怎么長(zhǎng)得這么快呀!”我驚奇地喊道。綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了許多細(xì)小細(xì)小的嫩芽，嫩芽的顏色是嫩綠的，嫩芽的頭高高抬起，有的像高傲的公主，有的象一個(gè)個(gè)挺拔的士兵保護(hù)著自已的家園，還有的像一位位舞蹈家在翠綠舞臺(tái)上舞蹈，不時(shí)從口袋里灑出迷人的芳草香......綠豆千姿百態(tài)美不勝收。第三天，嫩芽上長(zhǎng)了一小段紫紅紫紅的地方:這段紫紅紫紅的東西是怎么回事? 難道是嫩芽要長(zhǎng)大了的預(yù)告嗎?我不解的看著。我再看看別的地方，別的地方綠得那么新鮮、干凈、舒服。我想:“綠豆能健健康康的成長(zhǎng)嗎?”
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快綠的變成白的了，我知道了，綠豆長(zhǎng)大了。那一條條豆芽，有的像一位位婷婷玉立的仙女在梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā);有的像一位位好奇的旅行家，探頭探腦地生長(zhǎng)......合著看綠豆們象一小片白花花的海。
一縷縷晚霞飄過(guò)我的眼前，那美麗的顏色，好像在分享我的喜悅;小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰地叫著，好像在為我唱贊歌;小草微微向我點(diǎn)頭，小花露出了笑臉。啊! 那天的下午我成功了。
我成功了作文 篇4
寒假里，我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。
快到山腳時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“烏龍山很高很陡，你爬得上去嗎？”我心想：切不就是登個(gè)山嘛，有什么難的。我大聲說(shuō)：不要小看我，我一定爬得上去。
站在烏龍山腳，抬頭一看，烏龍山像一堵高墻，矗立在天地之間，陡峭的幾乎直上直下，我不禁有些退縮了，心想：這么高這么陡的山，我怎么爬得上去呢。但又轉(zhuǎn)念一想，不行，都和媽媽夸下�？诹耍欢ǖ门郎先�，怎么就能輕易退縮呢？再說(shuō)還有這么多小伙伴一起陪著我，馬上我又變得信心十足。
開(kāi)始登山了，我們兵分兩路。起初山路不陡，平平坦坦，我們一邊聊天一邊趕路，好不快活。爬了一段路后，山路變陡了，到處都是絆腳的石頭，每個(gè)人都不得不找了一根登山棍。一個(gè)小時(shí)后，大家都累了，坐在巖石上休息，吃點(diǎn)零食，補(bǔ)充能量。我問(wèn)爸爸，是不是快到山頂了？爸爸看了看手機(jī)，笑著說(shuō)：“哪有這么快，連三分之一都沒(méi)到呢！”我大吃一驚：天哪，還有這么多路，要什么時(shí)候才到呀。
越是上面就越難爬，連路都沒(méi)了，我們只好看著手機(jī)地圖走。我熱得出了一身汗，衣服脫了兩件，腿都感覺(jué)不是自己的，走一步都疼，肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進(jìn)了一個(gè)老林子，杳無(wú)人影，四周除了樹(shù)還是樹(shù)，涼颼颼的風(fēng)從樹(shù)林深處吹來(lái)，讓人覺(jué)得陰森森的，我們走來(lái)走去都找不到出口，一直在原地。眼看天色漸晚，還沒(méi)走出去，夏婧雯都嚇哭了，我也很害怕。還好，爸爸后面找到了出路，把我們帶出了困境。
快到山頂了，溫度變低了，山泉凍成了冰，四周全是積雪，但我卻十分高興，終于快到了。到山頂后，我興奮極了，大聲的喊：耶！我成功了，我爬上了烏龍山頂！
從早上9點(diǎn)多出發(fā)，回到家都已經(jīng)天黑了。這次爬烏龍山，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功就在前方。
我成功了作文 篇5
你一定想知道我找到什么了吧？我現(xiàn)在就告訴你！
星期六，我和新輝同學(xué)跟著洪老師到水頭學(xué)區(qū)去比賽電腦。當(dāng)我們到達(dá)水頭中心小學(xué)是，那里已經(jīng)聚集著來(lái)自各個(gè)學(xué)點(diǎn)的電腦高手。
慢慢地，大家相繼到賽點(diǎn)做準(zhǔn)備，監(jiān)考老師先把編號(hào)連同考題發(fā)下來(lái)。隨著一聲口哨聲，開(kāi)始比賽了，我不管三七二十一地操作電腦�！爱�(dāng)當(dāng)，噠噠……”本來(lái)安靜的電腦室，被敲打鍵盤和選手流下汗珠的聲音組成的一首美妙的激勵(lì)曲打破了。激勵(lì)曲象是在鼓勵(lì)我們勇往直前，努力做題，大家似乎明白了，便更加努力起來(lái)。起先，做題還很順利，一會(huì)兒，做著做著，我就遇到了一道難題，題目是《找出江澤民和胡錦濤的合影照》。這張照片我在伯父家看到過(guò)，但已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了。老師要求從新浪網(wǎng)里去找，我可以說(shuō)是挨家挨戶地找了，找了好幾圈也沒(méi)找到，頓時(shí)，我像一只瀉了氣的皮球，剛才的自信心已飛到了九霄云外了。老師看到了，便走過(guò)來(lái)安慰我：“認(rèn)真找，肯定有，加油哦！”我想：這是比賽題目，不做會(huì)扣分?jǐn)?shù)的，這樣就不能為學(xué)校爭(zhēng)光了。于是又在網(wǎng)站上認(rèn)真找，因?yàn)槟穷}占考卷的百分之四十。時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，我在新聞中查找，幸許能找到照片。果然，我在國(guó)內(nèi)軍事中找到了，就立即把照片和網(wǎng)址復(fù)制到考題中。終于做完了，我又認(rèn)真地檢查了一遍，便如釋重負(fù)地松了一口氣。哨聲又再次響起，時(shí)間到了。我認(rèn)真地觀察了各位選手們，他們有的垂頭喪氣；有的唉聲嘆氣；有的滿有把握；有的……那我呢，當(dāng)然是高興咯！
我和老師在等者監(jiān)考老師改完考卷，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心“砰砰”的跳，好緊張啊！成績(jī)出來(lái)了，我得了第三名，一等獎(jiǎng)。我好高興啊！
從這次比賽中，我明白了這句“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。
我成功了，我勝利了！指導(dǎo)教師：陳小珊
我成功了作文 篇6
一分耕耘，一分收獲，只要努力，就有收獲。
——題記
我成功了什么呢？我是怎樣成功的呢？
我在學(xué)五 年級(jí)的時(shí)候，一天，我的班主任黃老師說(shuō)：“今年中學(xué)的初一將招收兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班�！边@句話讓我激動(dòng)了，因?yàn)槲液芟肟纯醋约涸谌?zhèn)五年級(jí)學(xué)生中是什么地位。我也 想招收實(shí)驗(yàn)班一定要經(jīng)過(guò)考試錄取。果然，老師又說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班是要考試錄取的，錄取到了才能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，大概招100名學(xué)生�！蓖瑢W(xué)們就議論紛紛，都對(duì)這次考 試很有信心。我也相信我是最棒的，我一回到家就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，特大喜訊！今年初一招收兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。”爸爸說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班是什么呀？”我說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班嘛， 就是最會(huì)讀書(shū)的人的班級(jí)，也就是相當(dāng)于尖子班�！卑职终f(shuō)：“那是要考試錄取，還是只要自己報(bào)名呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然要通過(guò)考試錄取，不然他們?cè)趺粗勒l(shuí)好誰(shuí) 差呢？”爸爸說(shuō)：“你又考不上說(shuō)了有什么用？”我說(shuō)：“爸爸，你怎能這么對(duì)兒子沒(méi)信心呢？你不要太藐視我了！首先您就應(yīng)該對(duì)我有信心嗎！”爸爸接著說(shuō)： “好吧！如果你能錄取，我就獎(jiǎng)你一支幾十塊的鋼筆！”我說(shuō)：“那好吧！如果我錄取到了，你就真的要給我買一支鋼筆�！卑职终f(shuō)：“當(dāng)然，就看你的了！”我 說(shuō)：“我一定能行！”
從那以后，我就每天一放學(xué)就把當(dāng)天的作業(yè)做完，做完后就把小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文復(fù)習(xí)一遍，還常�？醋魑木x。那時(shí)的我可認(rèn) 真了！連電視都不看，因?yàn)槲液芟氲玫桨职值匿摴P。我每天晚上要等我哥上完自習(xí)才來(lái)睡覺(jué)，幾天上課都差點(diǎn)睡著，這也許是因?yàn)闆](méi)有睡好的緣故，考試越來(lái)越近 了，但是是沒(méi)有學(xué)到更多的知識(shí)。
考試的一天終于來(lái)了，我自己一個(gè)人來(lái)到中學(xué)，找到了考場(chǎng)，這時(shí)我坐了下來(lái)感到心跳加快了。試卷發(fā)下來(lái)了，不會(huì)很難，但是考完之后我還是感到考得不太好，可能進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班。
沒(méi)過(guò)幾天，我來(lái)到學(xué)校，看到成績(jī)，我成功了。我雖然被錄取，但是考到了50多名。我不滿意的拿著錄取通知書(shū)回到家，爸爸見(jiàn)我里拿到通知書(shū)，高興的說(shuō)：“我的剛筆還真的要去買了！”后來(lái)，爸爸果然買給了我一支鋼筆。
我想：信心乃成功之母！
我成功了作文 篇7
世上無(wú)難事，只要肯登攀。媽媽的話一直在我耳邊回響，像蕩漾的漣漪，向徐徐的微風(fēng)。
一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽一起去學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體。操場(chǎng)上人真多��！多得像一大窩螞蟻。同學(xué)們有的在跑步，有的在打籃球，還有的在踢足球……真是人山人海！
這時(shí)，我的目光聚焦在一位正在跳繩的同學(xué)身上。她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，跳繩的動(dòng)作忽上忽下，非常輕盈，像一只歡快的小兔子。這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)念頭，我也要把跳繩學(xué)好！
自從做了決定以后，我就擠出一切空余時(shí)間去跳繩，課間、體育課、放學(xué)，有我的地方就有我跳繩的身影。終于，在我的辛勤努力下，我把跳繩學(xué)會(huì)了。
學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)名了跳繩項(xiàng)目。
當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，我看見(jiàn)了那天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳繩的那位同學(xué)，我心想：我一定要超過(guò)她！我付出了那么多努力，一定要用成績(jī)來(lái)證明我的實(shí)力�？墒牵龑�(shí)力那么強(qiáng)，我有把握嗎？不管怎樣，我必須拼一拼。裁判的哨聲一響，我拼命地跳了起來(lái)，手腕飛快抖動(dòng)，全身的肌肉都繃緊了。可是，由于緊張，我的跳繩經(jīng)常打在腳上，最終，我只跳了六十九下，可那個(gè)同學(xué)跳了一百三十三個(gè)。我失敗了，慘敗！
我有些灰心，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只要肯登攀，繼續(xù)加油練習(xí)，你一定可以的！”媽媽的話使我受到了莫大的鼓舞，于是，我每天勤加練習(xí)，讓媽媽幫助我，我的水平提高了許多。
又是一次比賽，我又站在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，又遇見(jiàn)了上次那個(gè)同學(xué)。我雙手緊握跳繩把手，昂首挺胸，深吸一口氣，目光看著天空展翅的小鳥(niǎo)，像整理好行裝的戰(zhàn)士，等待著沖鋒的命令。裁判一聲令下，我馬上腳掌用力，身體繃緊，雙手手腕驟然一抖，跳繩就“呼呼”在耳邊響起，腳下也不斷傳出“啪啪啪”的聲音，放鞭炮一樣。一分鐘，我一氣呵成，裁判宣布我跳了一百五十六個(gè)，第一名！天哪！我是冠軍！我超過(guò)了我的對(duì)手！我證明了我的實(shí)力！我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！我高興極了！
這件事情讓我懂得了：做任何事情都要堅(jiān)持，而且不能抱怨，要說(shuō)到做到，這樣，你就一定能獲得成功！
我成功了作文 篇8
每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，我也不例外，那就是參加“奧運(yùn)英語(yǔ)展板比賽”榮獲一等獎(jiǎng)。
去年12月，學(xué)校為迎接第十四屆英語(yǔ)節(jié)，舉辦了“奧運(yùn)英語(yǔ)展板比賽”，我班同學(xué)都積極響應(yīng)，我也暗下決心，一定要精心制作一塊展板，為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
當(dāng)然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業(yè)后便把所有的精力都放在展板的制作上。我先從電腦上收集2008北京奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)信息，可是電腦上的奧運(yùn)信息太多了，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦“奧運(yùn)英語(yǔ)展板”，當(dāng)然應(yīng)該圍繞奧運(yùn)主題，宣傳奧運(yùn)。所以，我把展板標(biāo)題定為“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”。在內(nèi)容上我選用了2008北京奧運(yùn)的標(biāo)志圖案、普及知識(shí)及“福娃學(xué)英語(yǔ)”三個(gè)部分，嗨。構(gòu)思完成后，我先在一張白紙上畫(huà)了一張草圖，請(qǐng)爺爺提些意見(jiàn)，爺爺看了后認(rèn)為版面有限，內(nèi)容多了就顯得有點(diǎn)亂，建議要少而精，在布局上要突出重點(diǎn)，把奧運(yùn)標(biāo)志放在版面中心，使人一目了然。我調(diào)整了內(nèi)容和布局，由于學(xué)校舉辦的是“英語(yǔ)展板”，當(dāng)然展板要用英語(yǔ)，可我的這點(diǎn)英語(yǔ)水平顯然是不行的，所以只得請(qǐng)爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對(duì)照。這時(shí)奶奶笑著過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！”到這時(shí)我才突然覺(jué)得肚子確實(shí)在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯，接著畫(huà)好小樣再請(qǐng)爺爺、奶奶和媽媽提意見(jiàn)，大家一致認(rèn)為畫(huà)得不錯(cuò)。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據(jù)小樣的內(nèi)容在電腦的畫(huà)圖板上放大、上色、選紙、打印，然后又是精心裁剪，細(xì)心粘貼，經(jīng)過(guò)一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，版面活潑的“奧運(yùn)英語(yǔ)展板”終于制成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。
星期一，我自信地把展版交給了老師，經(jīng)過(guò)評(píng)選，學(xué)校公布了獲獎(jiǎng)名單，我獲得了一等獎(jiǎng)。通過(guò)這件事我懂得了：無(wú)論做什么事，只要付出了努力就會(huì)獲得成功！
我成功了作文 篇9
十三歲的高到來(lái)，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來(lái)，使我有了更高的夢(mèng)想；回顧這十二年，那成功的喜悅?cè)缃褚廊粴v歷在目。
一天晚上，媽媽說(shuō)，肚子餓了。這剛好，冰箱里有湯圓。我高興的一蹦三尺高，并想：這次，我可以大顯身手了！
我先從冰箱里拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待著水開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，水“咕嚕咕�！钡亻_(kāi)了，我剪開(kāi)塑料袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進(jìn)水里。此時(shí)有幾滴頑皮的.小水珠跳了起來(lái)，我怕它們會(huì)燙傷我，便馬上躲到一邊。當(dāng)時(shí)，花盆里的小花在微風(fēng)的伴隨下，好像在對(duì)我說(shuō)：“小庭，加油！不要放棄，再試一次�！毙∷榻K于停止了“活動(dòng)”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進(jìn)水里�？墒�，鍋里的小水珠就是跟我過(guò)不去，硬要跳上來(lái)。這時(shí)，鍋里的水“嘰嘰嘰”地開(kāi)始蒸發(fā)了。怎么辦呢？眼看水就要干了，湯圓變成芝麻糊了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步跨上去把石油氣關(guān)了。這才平息了一場(chǎng)小風(fēng)波。
一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水�？稍趺窗褱珗A放下去呢？我郁悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看�！蔽铱吹搅�，有一個(gè)大大的勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想后，我小心翼翼地把湯圓放進(jìn)鍋里。這差不多做好了，只差最后，也就是最重要的一步：煮。煮了一會(huì)兒我看見(jiàn)湯圓一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……慢慢地浮上來(lái)，它們仿佛在說(shuō)：“謝謝你，把我們都煮熟了�！贝藭r(shí)，這碗愛(ài)心湯圓就大功告成了。*-*終于成功了，我感到好像滿天的云霧都消散了似的，心頭“撲撲”地跳得厲害。媽媽吃了愛(ài)心湯圓之后，立刻豎起大拇指說(shuō)：“唔，真好吃！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。然后，我又一蹦三尺高，歡天喜地地說(shuō)：“Yes，我成功了！”
這就是我的成功，我為之感到喜悅的成功！
我成功了作文 篇10
站在一個(gè)新的起跑線上，我遇到過(guò)困難和挫折，但是我從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，所以我成功了，我打敗了他們。這種感覺(jué)，真好！ 進(jìn)入一個(gè)新的集體中，我有了更多的朋友，也正是這些朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
記得剛剛進(jìn)入這個(gè)班集體時(shí)，大家都不認(rèn)識(shí)，只好自己坐在座位上呆著，心里感到很孤獨(dú)，很想交朋友，可是又說(shuō)不出口，很怕別人不接受自己，我就自己坐在一個(gè)角落里看著他們開(kāi)心快樂(lè)的聊天。過(guò)了幾天，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”我興奮地問(wèn)道：“你是在和我說(shuō)話嗎？”我看了看四周，沒(méi)有一個(gè)人，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)她是在和我說(shuō)話。我高興的回答道：“好�。 彼龁�(wèn)我問(wèn)什么不和其他人一起玩，我不好意思的回答：“我怕他們不接受我�！彼粩嗟卦诙吂膭�(lì)我，可是我還是不敢去，我害羞的抬起頭，她用一種相信的眼光看著我，說(shuō)：“你不要怕他們不接受你，他們不是這么小氣的人。也許他們也想和你做朋友，可是他們看到你拘謹(jǐn)?shù)臉幼�，也就只好走開(kāi)了。你就大膽的去吧，我相信你能成功！”可是我還是不敢去。他看到我這樣，很失望，走到另一個(gè)同學(xué)面前，說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”那個(gè)同學(xué)爽快的答應(yīng)了，說(shuō)完她走回來(lái)，說(shuō)：“你看我又成功了，你也去試試，一定也可以的，去吧�！蔽夜钠鹩職�，走了出去。
我走到一個(gè)人面前，說(shuō)：“交個(gè)朋友好嗎？”“OK！我早就想和你交朋友了呢�！蔽倚α似饋�(lái)飛快的跑回教室，跳著說(shuō)：“我成功了！我真的成功了！”。我高興的嘴都合不攏，她對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，你只要有勇氣去和別人交流，你就能成功。”通過(guò)這次交友的成功，我變得越來(lái)越有自信，交到了越來(lái)越多的好朋友，也找到了一位“知心朋友”，那就是她，那個(gè)給我勇氣的人。從此以后我不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。 走出恐懼，我融入了這個(gè)新集體，再也不怕前方等待著我的挫折，因?yàn)槲矣杏職�，我有無(wú)數(shù)的好朋友。這次我只是邁出了小小的一步，取得了一次小小的成功，我卻真的很開(kāi)心，因?yàn)�，從中我已學(xué)到了太多太多。
我成功了作文 篇11
同學(xué)們，你們都有成功的經(jīng)驗(yàn)吧？如果有的話，你也不需要感到害羞，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！有的人很聰明，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，想盡一切辦法去破解困難，也有的人不是很聰明，但是他很努力。媽媽常說(shuō)：努力比聰明更重要！我不是很聰明，但也不笨，通過(guò)自己的努力，我也會(huì)有成功的時(shí)候哦。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！我也有成功事例，下面我來(lái)跟大家分享一下吧！
我人生中第一次成功，不是什么比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，而是“放風(fēng)箏”。我記得在我五歲的時(shí)候，有一次家里人帶我去郊外放風(fēng)箏�？墒俏以趺匆卜挪黄饋�(lái)，那時(shí)我很不服氣，于是跑過(guò)去把風(fēng)箏撿起來(lái)，拿著風(fēng)箏線，用盡我最快的速度，可還是飛不起來(lái)。就在我想要放棄的時(shí)候，爸爸看穿了我的心思，他走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事情，我們是不能隨便放棄的，我們要想辦法去攻破它，這樣才能知道‘謎底’，我們不能就這樣輸給這么一個(gè)小小的風(fēng)箏，對(duì)吧？”我聽(tīng)了爸爸這番話，感覺(jué)重新找回了勇氣，于是我站起來(lái)，走過(guò)去撿起掉在地上的風(fēng)箏，準(zhǔn)備又像剛才那樣傻傻地拿著跑。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果不會(huì)，我們就學(xué)，不要原地等待，應(yīng)該鼓起勇氣向前走！”爸爸把話說(shuō)完，就拿起我的風(fēng)箏高高地舉在空中，然后順著風(fēng)的方向，慢慢地跑起來(lái)，但是爸爸比較講究方法，不像我那樣只顧著跑，他是一邊跑一邊慢慢地放開(kāi)手中的線，一會(huì)兒又使勁地拽一下線，一會(huì)放線一會(huì)收線，我仔細(xì)地看著爸爸的每一個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié)，就這樣風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下就慢慢地飛起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏就高高地飄在空中，像一只自由自在的小鳥(niǎo)在空中翱翔。
過(guò)了一會(huì)，爸爸把空中的風(fēng)箏拉了下來(lái)，讓我去嘗試自己放。于是我又拿起風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子，一邊跑，一邊放線，開(kāi)始的時(shí)候我還是放不起來(lái)，可是放著放著，風(fēng)箏突然飛起來(lái)了，看到這一幕，我心里真是說(shuō)不出來(lái)的喜悅，我一邊高興地向前跑，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸！爸爸！你看！我成功了！”爸爸聽(tīng)到了，朝我這邊看，微微地笑了笑，對(duì)我翹起了大拇指。
我非常高興，高興到不得了！因?yàn)槲页晒α�！我迎著風(fēng)大聲呼叫：“我成功了！我成功了！”
我成功了作文 篇12
今年暑假，我參加了上海音樂(lè)學(xué)院的“c級(jí)”水平考級(jí)。在這成功的背后，我也付出了許多。
放暑假了，“哦——！”許多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。我知道，他們一定能在暑假里痛痛快快地玩一回了。而我，卻和他們的生活完全不同，除了每天要練2個(gè)多小時(shí)鋼琴外，還要做幾十張密密麻麻的樂(lè)理試卷。每天當(dāng)我正在埋頭做試卷時(shí)，耳邊總會(huì)傳來(lái)樓下孩子們的歡笑聲，我從窗戶中向下望去，他們多快活呀！想怎么玩就怎么玩，絲毫沒(méi)有顧慮，像一只解放的小鳥(niǎo)，奔跑著，嬉戲著，自由自在地在藍(lán)天中翱翔。此時(shí)此刻，我多想變成一只白鴿，展開(kāi)雙臂，飛出窗外去擁抱外面美麗的世界呀！可是，我不能，我不能辜負(fù)父母、老師的重托，我不能！“唉——”我嘆了一口氣，低下頭，繼續(xù)做著那無(wú)味的試卷。在我眼中，那千千萬(wàn)萬(wàn)的音符，就如同是一條條小蠕蟲(chóng)，在紙上爬著爬著。那些字眼在我眼中模糊了，我的嘴唇裂開(kāi)了，我的眼睛累了，我的手麻木了……但最終，我還是挺了過(guò)來(lái)。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了考級(jí)的那天。我走進(jìn)考場(chǎng)，心跳加快。我深呼了一口氣，讓自己放輕松，然后挺起胸脯，大大方方地走了進(jìn)去�？脊侔l(fā)下試卷，我飛快地瀏覽了整張?jiān)嚲怼Ｕ�，老師都與我講過(guò)。開(kāi)始做試卷的聽(tīng)音部分。老師按下了兩個(gè)琴鍵，我分辨出是哪兩個(gè)音，然后寫出兩個(gè)音相差的度數(shù)。到筆試部分了，我胸有成竹地?fù)]動(dòng)著鉛筆，一氣呵成！可我明白我又粗心的毛病，一遍又一遍地在草稿紙上畫(huà)著，思考著，覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了，才敢上交。
過(guò)了一個(gè)多月，證書(shū)發(fā)下來(lái)了。我鼓足勇氣翻開(kāi)證書(shū)，天哪，優(yōu)秀！我把證書(shū)高高地拋起，開(kāi)心地叫著。大家都奇怪地看著我，可我滿不在乎。要知道，“優(yōu)秀”在我心中有至高無(wú)上的地位，這是我通過(guò)努力得到的。我的腳步變得輕飄飄的，恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽�；丶业穆匪坪踝兌塘�，我心里甜滋滋的，嘴里哼著歌，有意無(wú)意地把證書(shū)揮兩揮，不停地提起這件事，想吸引人們的注意。
這次，我成功了。它也讓我明白了一個(gè)道理：只要肯付出，就會(huì)有收獲！
我成功了作文 篇13
星期五，今天有我最喜歡的程序課。一放學(xué)，我就迫不及待的往上課的地方?jīng)_去。今天課上要做一個(gè)“扔西瓜”的程序，我認(rèn)真聽(tīng)完老師的講解后，打開(kāi)電腦便做了起來(lái)。
我先從角色庫(kù)里選擇了一個(gè)大西瓜的素材，然后在后臺(tái)程序界面，寫上：每按一下空格鍵就扔出一個(gè)西瓜。西瓜外觀大小設(shè)置了在15秒內(nèi)，每秒增大2個(gè)單位，當(dāng)西瓜外觀大小達(dá)到50個(gè)單位時(shí)，程序變化為每秒縮小4個(gè)單位直到西瓜外觀大小為2個(gè)單位。而西瓜在扔出時(shí)，如果后一個(gè)西瓜比前一個(gè)西瓜大，則背景切換為“游戲結(jié)束”，如果后一個(gè)西瓜一直比前一個(gè)西瓜小，當(dāng)西瓜個(gè)數(shù)占滿屏幕時(shí)，背景切換為“勝利”。很快，我就做好了，我想：難道就這么簡(jiǎn)單？我有點(diǎn)難以置信，但又很興奮，于是我點(diǎn)擊了“開(kāi)始”鍵。果然，我的擔(dān)心沒(méi)錯(cuò)，程序有問(wèn)題！西瓜理應(yīng)一直在程序里顯示并逐漸占滿屏幕，但實(shí)際上西瓜出現(xiàn)一會(huì)就莫名其妙的消失了。
我百思不得其解！有點(diǎn)著急，想快點(diǎn)找出原因解決這個(gè)問(wèn)題，哪知道我找來(lái)找去都找不到哪里有問(wèn)題，這時(shí)候老師看到我急得直冒汗，笑著和我說(shuō)：“伊恩，去喝口水轉(zhuǎn)一下吧，讓腦袋的緩存清空一下，說(shuō)不定就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)哦！”
我出去倒了杯水，呼吸了一會(huì)教室外的新鮮空氣，突然想起：對(duì)哦！我忘記把“停止所有”這條命令刪除了！我急忙跑回教室，刪除了那條讓程序出錯(cuò)的命令！然后我迫不及待的點(diǎn)了“開(kāi)始”鍵運(yùn)行程序，這會(huì)西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了，但是為什么西瓜會(huì)突然大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我設(shè)置的大小呢？我擦了擦腦門上的汗，仔細(xì)檢查了后臺(tái)的程序，發(fā)現(xiàn)少了一條“變量”程序，添加上去后再運(yùn)行一遍，終于沒(méi)問(wèn)題了，我如釋重負(fù)，開(kāi)心極了！
我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序，老師給我評(píng)了5星，真棒��！
我成功了作文 篇14
“擦掉重畫(huà)！”一句熟悉的話把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。
那時(shí)，我正在參加一個(gè)以“愛(ài)護(hù)大自然”為主題的繪畫(huà)比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿意的作品，在老師看來(lái)卻是連一年級(jí)的水平都不如。
在一節(jié)集訓(xùn)課上，老師正在講湖面的畫(huà)法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫(huà)卷立刻在我的腦海里展開(kāi)。我舉起筆就開(kāi)始畫(huà)，我邊畫(huà)邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對(duì)不在話下，我一定要“征服”老師！想著想著，一幅風(fēng)景畫(huà)的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫(huà)紙，心中樂(lè)開(kāi)了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫(huà)去聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了。可老師又皺了皺眉頭：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表?yè)P(yáng)？不可能。那就一定是批評(píng)。果然不出我所料：“擦掉重畫(huà)！”我悶悶不樂(lè)的拿著畫(huà)紙往回走。
面對(duì)這幅滿是橡皮渣的畫(huà)紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫(huà)。不一會(huì)兒，我便畫(huà)的不耐煩了，毛筆在調(diào)色盤間玩起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈。突然，我的眼睛被調(diào)色盤中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說(shuō)干就干，過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽(tīng)到的卻又是那句熟悉的話——“擦掉重畫(huà)！”老師就還給我封了個(gè)畫(huà)面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。
一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫(huà)也畫(huà)不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：你真的要放棄嗎，你真的無(wú)法堅(jiān)持嗎？你能堅(jiān)持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功，心中的信念讓我又堅(jiān)持了下去。我重新振作起來(lái)，一直不停的擦擦畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻(xiàn)，我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評(píng)價(jià)還不是很好，但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉，而是認(rèn)真分析了這幅畫(huà)的不足，經(jīng)過(guò)一天的努力，我的畫(huà)終于得到了老師的認(rèn)可，以第三名的優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)入了決賽。
失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn)，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對(duì)第一百零一次。越努力，越幸運(yùn)，沒(méi)有付出哪里會(huì)有成功的喜悅？
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