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      1. 成長勵志的作文

        時間:2022-09-13 17:05:12 勵志作文 我要投稿

        關于成長勵志的作文集合九篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的成長勵志的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于成長勵志的作文集合九篇

        成長勵志的作文 篇1

          聽說,成功的人需具備的三種素質是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區別上述兩類事。

          不是每個人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰,在這人世活著,并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒有出路。

          大道理人人都懂,但在現實面前,道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說服自己,只要把自己說服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬,只有自己真正心寬的時候,我們才理解了人,也容納了一切。

          阿基米德說:“給我一個立足點和一根足夠長的杠桿,我就可以撬動地球!卑⒒椎碌倪@句話,前提是要有一支足夠長的杠桿,這跟給大家一個公平的社會環境,人們可以發揮出最大的潛能有什么區別呢?事實上,足夠長的杠桿沒有,公平的社會環境也沒有,因為,這是不可能的。你得到了你認為的公平,就會使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?

          一個人的命運,往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會把人間的炎涼一一嘗遍。

          真理的火炬有時掌握在少數人手里,并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運,又不能不相信命運。只因,改變不了的就成了宿命。

          遭受苦難的人不一定是有罪過的人,有罪過的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運,該怎么辦呢?其實,人的命運無非有兩種選擇:要么死去,要么活著。

          死去容易,活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去,那是因為人們對生命的尊嚴有著本能的珍惜和捍衛。選擇活著,必然需要勇氣,還需要有應對一切的心理準備。

          明明是無理取鬧,偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒良心發現……當公道不在人心,當公眾被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開見日的一天怎樣?

          無論任何時候,也無論遭遇怎樣,每個人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過許多難關。人生最關鍵的往往就那么幾步,在最艱難的時刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過去,越過去了,就會覺得一切都無所謂了。

          自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰勝自己的也是自己。心寬了,就會容忍。一個人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。

          為什么要心寬?不心寬是與自己過不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話,豈不正達到了某些人的目的?不心寬,不是氣死自己就是郁死自己,而這,不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?

          心寬了,沒有什么不可以接受,也沒有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶敗;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿態的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事,這是妥協嗎?你看過把不合情理的事做盡的人到頭來得到了什么?他得到的終究被統統收回!

          我從沒有標榜過自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因為我胸懷不寬廣,修養不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢。

          坎坎坷坷的遭遇,使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場,因而嘗試著學會心寬。

          學會心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕松啊!我不想也無法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學會了心寬,才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來,我樂意接受苦難。

          活著,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了,一切也就風清云淡。只因到頭來,一切都是過眼云煙。

          心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

        成長勵志的作文 篇2

          我是只鷹,是只正在試飛的鳥兒。

          我屢試屢敗,心中充滿了絕望,感嘆于自己的無能?茨且恢恢怀晒︼w翔的伙伴,眼中是無限的羨慕。望天,天也灰蒙蒙的。望地,地毫無生機。

          母親安慰我,我卻沒這份耐心與毅力。望著自己無力的翅膀。聳聳肩,又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣,為我的不愿成長而惱怒。

          我望向天邊,是初升的太陽。站在制高點,難道我真的失敗了么?真的只能這樣了么?

          我不甘心。∷麄兌紩w了,而我,卻一個人孤獨著,望著他們搏擊長空。

          愁苦卷襲而來,帶著些怨恨,及嘲笑,我決定再試試。

          一望無際的平原,徐徐展開在眼前,我俯沖下去,夾雜著淚水。

          左右搖擺,悠悠地,又帶著。不穩定。我難以控制自己,像是一塊塊吸住的磁鐵塊,而盡力而為,卻無可奈何,又重重地落下去。落在草堆上,不說話。

          我躺在掉落的草堆上,大口喘著氣。怎么辦?再試?

          再試!我爬上原點,又一次嘗試,閉上眼,俯沖下去。

          失敗,又失敗,還是失敗!我很疲倦了,空氣也很焦躁了。

          天邊已掛上金色,太陽西斜,但我還想努力!加油吧!

          這次,終于成功啦!我越過山丘,越過高原,飛過太陽的高度,享受高飛的喜悅。

          那是耀眼的紅,也是勝利的曙光,紅日已消失殆盡了,而我卻深深沉醉其中。

          夜幕來臨了,星星點點的光游走在周圍,心存激動。

          激動于自己的蛻變,激動于自己的高飛。低頭,我看見了成長的自己。

        成長勵志的作文 篇3

          青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。

          生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。

          我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。

          我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。

          我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經擁有的美麗。

          于是,我啟程。只有啟程,才會達到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里,四肢就會萎

          縮,永遠在黑暗中,雙目就會失明。心動永遠不如行動,朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!

          征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。

          辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨,當掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅,當冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風雨后,梅花香自苦寒來。

          魯迅曾經說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開?? ”

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        成長勵志的作文 篇4

          青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關于青春的勵志作文,希望大家喜歡。

          當人步入成年以后,往往就不能像童年、青年時,保留一顆純真的心,向人們展示一個超然的自我。因為他們需要考慮的東西驟然多了起來,家庭、事業,很容易使他們多愁善感,感到疲勞。所以,每當回想起那些用詩串起的日子,他們總不免發出一聲無奈的嘆息,產生一種“無可奈何花落去”的留戀和惋惜!

          正在青春旅途中的我們,今日的幾許激情、幾許悸動、幾許純真,有朝一日也會終將飄遠,離我們遠去。所以,讓我們從現在開始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆盡時,不要在時光無情地走過時,不要在人生即將落幕時,才失落地垂下頭來,苦苦思索,如何去填平那感傷的韻腳。

          青春年華并不是每個人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,映照出多少少年荒廢學業的縮影;“書到用時方恨少”,又折射出多少不知青春寶貴之人的結局。沒有知識,你注定要生活在社會的最低層;沒有知識,你注定要飄蕩在人世間;沒有知識,你注定平淡一生,默默無聞。

          時光飛逝,青春轉瞬即逝。我們應當為從前那些碌碌無為的人生而悔恨,為那些虛度年華的人生而感到羞恥,年輕的我們,在這最具活力的季節,要用雨露來灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未來。

          我們不妨暢游知識的海洋,遠離網絡游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物質的同化;我們不妨奮勇拼搏,打造出屬于自己的七色天空。只有這樣,我們的人生才會有意義,才會充實,才會色彩斑斕!

          我的演講到此結束,謝謝大家。

        成長勵志的作文 篇5

          成長,是一個永恒的話題,在我的人生的道路上,肯定有難忘的事、有收獲的事、還有痛苦的事。在這里我的道路上有許多的事,比如踢球踢到了外界,打板球打到了樹上,還有玩乒乓球,球丟了不知在哪里丟的。我就說我的打板球打到了樹上的事。聽了簡直說不出來。

          一天,在一個風和日麗的下午,我剛把喝的水放在車庫,我又想起打板球了,我連忙把板球拿下來和爸爸一起打板球,一比一,二比二,三比三就這樣一局一局的進行著,我和爸爸連了好多個一回合(連續打,不待停的)。還是我戰勝了。因為爸爸戰勝了,我不愿意,只好爸爸讓著我,這可是二年級的事了,我現在長大了,上四年級了,比以前懂事多了。我不調皮、淘氣了,失敗了就是失敗了,世界上沒有沒犯過錯的時候,所以不想那樣了。

          我也進步了不少,我都超過了爸爸了,我很開心,我打一下,你打一下,不一會兒,球打到了樹上了,我像小猴子一樣跑來跑去,我想起媽媽的話:”做任何的事情都不能急,要用心來做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說法用心去做,一下子就拿下來了。

          從這件事上我明白了:做什么事都要用心來做任何的事情,我能著急,著急去做比用心去做要低,所以我們要用心,一定能成功。

        成長勵志的作文 篇6

          她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想,懷著一顆忐忑的心來到了學校。在這里,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學樓,窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場,整潔優雅的校道……

          第一次拿到老師發下來的銀行卡時,她感覺手中沉甸甸的,心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊,這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望;卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用,更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那么的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。

          明亮的教室里,老師風趣的講課語言、嚴謹的操作演示,讓同學們心馳神往,躍躍欲試,學習效率不斷提高;優美的校園中,那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音,是多么甜美,多么悅耳,讓學校充滿了快活的氣息。課堂上,同學們在努力學習文化課;實驗室里,同學們一心一意地做實驗、搞研究,有不懂的地方,請教老師或是同學,彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力,共同奮進。在這優美的校園里,她找回了昔日的自信,如魚得水,如饑似渴,孜孜不倦的學著、練著、珍惜著……她知道,這里就是她――夢開始的地方。

        成長勵志的作文 篇7

          成長使我們擁有了許多,也使我們失去了許多,其中充滿著五味雜陳,對于這些我們謂之曰“成長的味道”——題記

          人生百味,每一種味道都是由一種或多種的感情發酵而來的,每一種味道都是如此的美味,讓人驚訝,讓人難以自拔,讓人流連忘返,但是在這人生百味中,成長的味道獨具一格,脫穎而出,一入口便讓人深陷其中,使味蕾在沉思與現實的不停翻滾。難忘,這種味道......

          隨著天氣的一天天的好轉,氣溫的一天天的回升,少年們心中的那抹沖動與不羈也一天天的膨脹,如一只渴望出籠的小獸,在籠子中不停的翻滾,渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時間的塵埃,從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的,我們謂之曰“足球”的東西。

          在體育課上,我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場地,一樣的足球,一樣的少年,再一聲開始的歡呼聲后,大家躍躍欲試。在一次次沉穩得帶球,傳球以及沖鋒間,我隱隱看見了當年我們一起在球場上揮灑汗水的日子,可是不知為何,總覺得相較起當年總少了一些東西,以至于看到的只是一抹影子而不是現實。隨著球場上的你來我往,揮汗如雨,原來僅僅是陰沉的天空此時也變得烏黑了,最后竟突發奇想的下起了小雨,不過好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火,大家依舊在雨中狂奔,摔倒了站起來,拍拍衣服又繼續戰斗,。再一次次的進球后想象中的那種歡呼,卻并未出現,那種大聲抱怨也并未出現,有的只是一抹不帶任何感情的微笑,以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大,下課鈴也響起,我們只能散去,一個個低著頭想著教室前進,望著身邊的小伙伴們,總覺得少了些什么。

          獨自一個人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上,無動于衷,靜靜的觀望著空無一人的球場,感受著雨點在我的身體上跳躍,下意識的仰起了頭面對這廣闊的天空,然后,張開了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本無味的雨滴,竟在口腔中散發出了一抹怪異的味道,甜甜的當其中又帶著一絲絲充滿著無賴的苦澀,一時,我懂了,徹底的嘗懂了這份名為成長的'味道。

          難忘,這份味道......

        成長勵志的作文 篇8

          “爸!媽!我回來了!”我推開門,興沖沖地叫著,“我獲獎了,我的《勞動的滋味》獲得了學校作文競賽二等獎!”我一邊炫耀著自己的成績,一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎?”爸爸點了點頭,一眼瞥見那鼓鼓的一包臟衣服,臉上頓時晴轉多云。“這是什么?”他問道!芭叮@是上一周換下來的臟衣服,帶回來讓媽洗的!蔽乙贿吢唤浶牡鼗卮,一邊喜滋滋地從書包里拿出那本獲獎證書,打開后,送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼,把手中正看著的一本書往桌一丟:“獲得了個二等獎連衣服都懶得洗了?你知道勞動的滋味是什么?你也不小了,該學會自己洗衣服!”爸爸指著那包衣服看著我。

          我一下子驚呆了,本想得到一番夸獎,誰知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說,我平時的臟衣服,不也常常帶回來了嗎?一肚子委屈涌入眼眶,淚水順著臉頰滴到了那本打開的榮譽證書上……

          “哎,你也真是的,怎能責怪孩子呢?他在學校里學習也夠忙的,這衣服就讓我來洗吧!”

          媽丟下手中的活兒,拿來盆準備搓洗。爸爸見我還在一旁,責怪媽媽說:“你把衣服放下,今天讓他嘗嘗勞動的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨著我白嫩的手指,鉆心的難受……

          下午,媽媽回校給畢業班學生補課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業。這時爸爸來了,他拿出鑰匙,打開辦公桌里面那個不常打開的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發黃的獎狀,放到我面前。

          “先進教師”,“優秀教育工作者”、“優秀班主任”一個個鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎狀對我說:“你看看這些獎狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過這些獎嗎?她得了獎,把所有的榮譽都鎖在這抽屜里,然后不聲不響地做著家務,既要照顧你奶奶,還要照顧你上學,是多么不容易啊!”

          我關上房門,一件件熟悉的往事涌上心頭——

          媽媽教小學畢業班語文,又兼班主任,常常備課、批改作業到深夜,既要關心學生的學習,又要關心學生的生活,每次回家她都默默地干這干那,那雙手都裂開了,像松樹皮似的?伤龔牟徽f自己取得了什么成績,得到了什么榮譽,也無一句埋怨的話。她常常鼓勵我要做默默無聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。

          她像無數母親一樣,勤勞、善良、樸實,用自己的行動,無聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎,卻飄飄欲仙了,這多么叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽證書和媽媽的獎狀一同鎖進了抽屜里。

          就這樣慢慢長大

          歲月,是一本無言的書,我們在翻閱時,也已不知不覺地長大了。在翻閱的過程中,我品味到了人生百態、喜怒哀樂。

          長大的過程十分緩慢……

          兒時,在鄉下的我是名副其實的“瘋孩子”,鄉間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時,便是我和小伙伴們最歡樂的時光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,抬頭仰望天空,張開嘴“吃雨”。小伙伴們見狀便問:“雨水好吃嗎?”我故作高深地說:“當然,各種口味的都有。”說完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。于是,伙伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了,我們還爭相說出雨水的味道……我就這樣,在童年的無知中慢慢長大。后來,我上小學了,便離開了小村。每逢長假回來時,爺爺奶奶總會拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當要再次離開時,奶奶便要我等一下,拿出一個用塑料袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。我打開看時,總禁不住鼻子發酸:里面總是我兒時最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺得那是我吃過的最好的糖,這糖里裹著奶奶對我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長大。

          如今,我已踏入初三了,電腦、電視對我來說應該是“絕緣體”了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發現而得到訓誡,長篇大論不絕于耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學——我剛出教室,就被一陣寒風來了個下馬威。到了校門口,媽媽已在寒風之中等了,她給我披上一件外套,說:“冷吧?快穿上!”一股暖流從我全身流過,我坐到后座,突然發現媽媽只穿著一件單薄的襯衫!原來,媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地數落我,不過,在我聽來,那些話語卻不像往日般刺耳;丶液,媽媽便感冒了,不過她一句抱怨的話也沒有說,這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長大。

          就這樣,從童年的無知出發,在甜蜜的愛的包圍中,伴著殷切的希望,我慢慢地幸福地長大……

        成長勵志的作文 篇9

          蚌經歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當蚌殼被撬開在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂的:原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠!

          小小的教室里,我望著字帖:行書,一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學都在認認真真臨著帖,比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

          老師在給他為數不多學生們點評,有的講了幾個寫法問題,也有幾個被贊了不錯,在那兒偷著樂。到我時,我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生沖著我的字抿嘴,死憋著不笑。好在老師還是很親切,對我講“轉”時要慢,筆畫間的連帶要利落,最后說:“你沒練過行楷,可能開始會困難些,多練練就好!蔽业玫降脑u語是“再努力”。

          我剛回到座位就把字塞進了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上,我不懂得什么是快樂,只想趕快下課,在沒人的地方哭一場。

          不經歷痛苦的快樂是廉價的快樂,“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。

          “永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現在紙上。我不再用字帖擋著紙,讓我的每一個字暴露在別人的目光里。我要證明,一個沒有寫過行楷的人是可以練好行書的!

          “不錯!”老師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點點地擴散,我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發亮,我的快樂不廉價,它經歷過挫折經歷過失落。

          沒有經過坎坷洗禮的人,永遠不知道快樂的滋味?鞓返恼滟F就在于曾經淚水的洗滌。

          此時此刻,我不再懼怕什么,因為我擁有世上最有價值的快樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評,而讓我膽怯!

          然而現在,我快樂,我真的感受到了失敗后,努力后,拼搏后的無限快樂!

          雖然我曾失敗,但如今的成功讓我高呼:快樂因此而彌足珍貴!

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