【精華】奮斗作文600字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的奮斗作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文600字 篇1
我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來。青春奮斗的作文
古往今來，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏�。
孟子說過：“君子有終身憂。”越是圣賢豪杰、就越是責(zé)任大，而在他們看來青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的未來有更好的基路石。
對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。
真正的青春不是隨口而出，而是我們認(rèn)真的體會(huì)人生道路的這劑調(diào)味品，細(xì)心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯＜词褂欣щy，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來說，也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話，我們長大了，我們堅(jiān)強(qiáng)了，青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。
同學(xué)們，為美麗如花的青春奮斗吧！加油，讓我們的青春無悔！
奮斗作文600字 篇2
奮斗是水，澆灌成功之花；奮斗是燈，照亮人生之路，奮斗是橋，塔起理想的彼岸�！}記
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗冉疱X更貴重；悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗葮s譽(yù)實(shí)在。在我成長的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì)堅(jiān)持奮斗下去。
奮斗是通向成功的指向標(biāo)，奮斗是鋪向成功的基石，奮斗是開往成功的列車。
人們都說“十年寒窗”，的確，青春就是奮斗的過程；奮斗就是需要流血流汗；奮斗就是成功與失敗不斷交替。
因?yàn)閵^斗，我變得堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)拼搏；因?yàn)閵^斗，我懂得自豪；因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)走好人生之路；因?yàn)閵^斗，我努力奔向理想的彼岸；因?yàn)閵^斗，我選擇完美人生。
有了它，我以現(xiàn)關(guān)心我的人無處不在；有了它，我變得更加沉著；有了它，我的生活更加充實(shí)豐富；有了它，我的身邊多了一位更忠實(shí)的朋友。
帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵�；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實(shí)，品味人生的快樂。
有了奮斗，一個(gè)真正的自己長大了；有了奮斗，我逐步走向成熟；有了奮斗，青春的我不會(huì)再被謊言所麻痹，有了奮斗，生命才能真正的開花結(jié)果。
有了奮斗……，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)——
奮斗如水，洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢；
奮斗如火，焚燒你身上披著的懶惰的風(fēng)衣。
讓奮斗之花遍地盛開；讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出；讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔；讓奮斗的果實(shí)豐碩地結(jié)滿大樹下吧！
奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧！
奮斗作文600字 篇3
有一種信念叫作勇氣，有一種勇氣叫作堅(jiān)持，有一種堅(jiān)持叫作奮斗，有一種奮斗叫作定格，有一種定格叫作永恒……
球場上的伙伴們（周敬宇、劉嘉誠、曹旭、徐安鑫、郝澤一），當(dāng)你們和八班對(duì)踢時(shí)，我們是你們的啦啦隊(duì)，每一個(gè)九班的同學(xué)都在祈禱、期盼著——我們能贏。
雖然我不知道你們是否聽到了我們的心聲，但在球場上，我看到你們都在拼盡自己的全力對(duì)待這場比賽……
八班傳來一陣歡呼與掌聲，我知道他們的第一個(gè)球進(jìn)了，比分持為1：0，你們的神情是復(fù)雜的，我不知道那是失落還是悔恨，但是九班啦啦隊(duì)在為你們喊“加油”，這難道是我們不在乎嗎？
不，我們?cè)诤�，只是不愿在你們的面前表現(xiàn)出自己的脆弱，讓你們可以看到至少還有我們。
當(dāng)你們重拾信心，繼續(xù)比賽，我們心中已告訴自己：不管結(jié)果如何，你們永遠(yuǎn)是我們九班的驕傲。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……八班又踢進(jìn)了四個(gè)球，中途你們踢進(jìn)一球，卻視為不算，球場有球場的規(guī)則，那一分我們真的在乎，是真的在乎啊！但這又能如何呢？
在中場休息時(shí)，你們愁容滿面，而我們微笑地為你們遞水，即使有再多的埋怨，始終是留在心底，只是想你們不受干擾。
直至下課，八班和九班的比分為5：0……
我們迎著你們蜂擁而至，若是贏了，榮耀必是九班共享，相對(duì)，若是輸了，失落定是九班共擔(dān)……
有一種脆弱叫作流淚，及時(shí)流淚，也要重新微笑；有一種懦弱叫作放棄，及時(shí)放棄，也要重新堅(jiān)持；有一種軟弱叫作逃避，及時(shí)逃避，也要重新面對(duì)……
奮斗作文600字 篇4
古往今來，名人輩出。有的為自己的人生奮斗，有的為夢想奮斗，有的為祖國奮斗。他們都通過自己的努力取得了成功。
他們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。正如毛澤東所說，世界上沒有什么是困難的，只要你愿意攀登。耶！這個(gè)世界上沒有什么困難。人們想出了所有的解決方案，人們創(chuàng)造了所有的奇跡。
生活在這里的人應(yīng)該有自己的夢想和奮斗。然而，有些人更喜歡選擇他最好的時(shí)候短暫的安慰。我浪費(fèi)了一生。
我從小就聽老師講過這樣的故事：
晉代的車胤從小就勤奮學(xué)習(xí)，但由于家境貧寒，父親無法給他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢去買燈油讓他晚上學(xué)習(xí)。所以他只能白天背詩。
一個(gè)夏天的晚上，他正在院子里背誦一篇文章，突然看到許多螢火蟲在地上飛舞。閃爍的光點(diǎn)使的一些作品在黑暗中刺眼。他想，如果把很多螢火蟲放在一起，豈不成了一盞燈？
于是，他去找了一個(gè)白色的絲綢口袋，然后抓起幾十只螢火蟲放在里面，然后把口袋綁好，掛了起來。雖然不是很亮，但勉強(qiáng)可以用來看書。從此只要有螢火蟲，他就抓一只當(dāng)燈用。由于他的努力，他最終成為了一名高級(jí)官員。
同一個(gè)朝代的孫康也是如此。因?yàn)闆]錢買燈油，晚上不能看書，只能早睡。他覺得這樣浪費(fèi)時(shí)間很可惜。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看見一縷光線從大雪中透過窗戶射進(jìn)來。又累又失落，他不顧寒冷跑到雪地上看書。手腳都凍僵了，我就爬起來跑。在那之后，盡管下雪的晚上很冷，他還是會(huì)出去學(xué)習(xí)。后來，他也成了高官。
這些古人的愛與奮斗精神值得研究�，F(xiàn)在條件，科技都在慢慢提高，都比以前好了。與他們相比，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)，不努力工作？
奮斗作文600字 篇5
人生的意義，不在于輸或是贏，而在于自己有沒有為一種目標(biāo)而堅(jiān)持過，努力過，重在奮斗。
我有很多的奮斗目標(biāo)，做學(xué)校的第一，考上名牌大學(xué)，當(dāng)一創(chuàng)業(yè)者……但這畢竟是夢想，現(xiàn)實(shí)總是盡不如人意，有挫折，有困難，我總離第一有那么幾十名額的差距，我哭過，我苦悶過。于是，媽媽告訴我："你知道什么叫奮斗嗎？在一個(gè)人的心里，是否成功是次要的，你要奮斗，要掘起，哪怕你闖不出個(gè)天地，你奮斗了就是自豪，如果我的女兒只注重結(jié)果，那么就不配當(dāng)我的女兒！"一語驚醒夢中人。是啊，我不能一直沉溺于失敗的滋味中，要嘗嘗新的口味------奮斗。
還記得一部電視�。骸秺^斗》.它講述了主人公陸濤從大學(xué)畢業(yè)到找工作，到為自己崗位上奮斗，為人生而奮斗，奮斗是甜的。而在生活中，也會(huì)面臨各種各樣的失敗，一路坎坷，奮斗又是苦的�！秺^斗》中有一個(gè)女人，她的丈夫事業(yè)有成，完全可以作為她的福星，而她不，她對(duì)丈夫說："你是你，你有才華有事業(yè)可你不是我，你有的我沒有，沒有奮斗的感覺，所以，我不需要給予，我要奮斗！"這就足以表明奮斗能使人生充實(shí)，奮斗能讓人欣慰。最后呢？有的人成功了，有的人失敗了，可在失敗的人的臉上，我看不出一點(diǎn)失落，失敗的人說："重在過程，我奮斗了我快樂！"
奮斗，也是要有理性的，我要為其中考試而奮斗，雖然知道自己已經(jīng)有了許多無法挽回的錯(cuò)誤，讓我落后，但這次我不會(huì)哭，更不會(huì)哭�？次颐魅眨僮鲓^斗！也許會(huì)有人嘲笑我，也許會(huì)有人藐視我，但我是自豪的，因?yàn)槲以?jīng)為這個(gè)結(jié)果而奮斗過，不管它是什么，我都會(huì)道一句："我奮斗了，所以我和任何人都沒有差距，我依然是自豪的！"
奮斗作文600字 篇6
在自然界中，無論是哪一個(gè)種群，都是強(qiáng)者至上，而現(xiàn)代文明中的人類社會(huì)更是將這條生存法則體現(xiàn)的淋漓盡致，因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才能贏得尊重，只有強(qiáng)者才能更好地生存下去，也只有強(qiáng)者才能從社會(huì)中獲得更多財(cái)富;而如何成為強(qiáng)者，理所當(dāng)然地成為萬眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。
悲觀主義者說，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什么，生老病死是無法改變的事實(shí)，茍活一生有口飯吃他們就已經(jīng)滿足。有的人或許是天生肢體殘疾，那么擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強(qiáng)不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認(rèn)為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因?yàn)樗麄冇X得他們有個(gè)不幸的開始，就會(huì)有不幸的生活，也就會(huì)有不幸的結(jié)局;甚至更有人利用自己的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃;而這樣的人，活的根本不像人。
可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強(qiáng)不息，那么，他就一定會(huì)有不一樣的人生。而這類人，或許可以稱之為樂觀主義者。
或許是同樣的.天生肢體殘疾，但是這一類人卻選擇了樂觀對(duì)待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認(rèn)真地活著，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因?yàn)樗麄兊奶焐w殘疾讓他們知道，既然命運(yùn)讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自己創(chuàng)造一個(gè)完美的人生。所以，他們更加認(rèn)真地活著，活出屬于他們自己的精彩。這一類人，就是人生真正的強(qiáng)者。所有人都會(huì)為之動(dòng)容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀積極，贏得所有人的好評(píng)。
奮斗作文600字 篇7
仰望天空，此時(shí)天空正淅淅瀝瀝的下著一點(diǎn)小雨，打在青石板上，一滴，兩滴，又從青石板上滑到屋檐下，形成一片透明的雨簾，宛如天地間演奏的交響曲。
這就是所謂的天籟吧！雨天是安靜的，坐在沙發(fā)前看書，忽往陽臺(tái)一瞥，陽臺(tái)上的臺(tái)桌下靜靜地躺著一把傘，是那么的不起眼。傘布已有些泛黃了，走近，打開傘，似乎還可以用。傘桿上生銹的印跡見證了時(shí)光流淌的歲月，一眨眼，又過去了幾年。窗外游絲般的雨勾起了我我無端的思緒，閉上眼，一股熟悉的味道在微微濕潤的空氣中醞釀，伴著青草味兒，在風(fēng)中蕩漾開來。剎那間讓我回憶起那讓我春暖花開的瞬間。
小時(shí)候，我喜歡奔跑在雨天，腳踏著大大小小的水洼，聆聽不同水洼中不一樣的音調(diào)聲響。天上的雨向下撇，地上的水洼往上濺，立時(shí)是一個(gè)水嘩嘩的世界。回過頭，剛用腳尖點(diǎn)了一下的水坑中，濺起皇冠形狀細(xì)小的水花。
我總是把自己的全身淋得濕漉漉的，衣服、鞋子全濕了還渾然不知，只顧著在水中的歡樂了！忽然，頭頂似乎亮了些，雨也像是改變了方向似的向外散，但滴答聲猶在，變得更加清晰了。
我抬了抬頭，眼眸里閃爍著繽紛的色彩，五顏六色的花兒開滿了我頭頂?shù)奶炜铡Ｍ�！好漂亮的傘，小小的我不�?jīng)感嘆，媽媽在一旁撐著傘，輕輕的摸了一下我的頭，說著：“下雨時(shí)要記得撐傘哦！”媽媽的眼神像一潭深深的湖水，深邃而又明亮�！伴L大了，要學(xué)會(huì)自立，撐起一把屬于自己的傘�！眿寢尩穆曇魥A雜著雨的滴答聲，蕩漾在我的耳旁。 夕陽下，我和媽媽大手牽著小手，踏著深深淺淺的水洼，想著回家的路走去。夕陽把我們的影子拉得好長好長，風(fēng)吹起了我們的衣角，在風(fēng)中翻飛著。
仰望此時(shí)的天空，已是陽光明媚。風(fēng)雨之后就是彩虹，多日不見的陽光，正像是清澈的河水一般，飄飄然撫搖直上，變得深遠(yuǎn)而明亮。撐起一把屬于自己的傘，創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天！
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