【精選】勵志的作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的勵志的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。
我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課余的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門學會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右
小時候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚，并不懂什么意思，漸漸長大，漸漸發覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務教育是應該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼續求學，應該會的，在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。
在學校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了，那時我的心態極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數學成績也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數學家，并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發現做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個長處了。
我的普通話挺標準，也有那么一段時間，我的.朗讀水平在班里長于領先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認為沒必要，很快就沒有了興趣。上個月初，我還是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學們都大為贊賞，當管理上的問題開始浮現，我長嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道，繼續這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術品，也可以當柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕松許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經過去了，我又回去充實的生活中，盡管我暫時未到努力的方向，但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到，“現在優秀”這樣的想法雖不遠大，但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。
未來!我來。
勵志的作文 篇2
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會獲得回報；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。
生不是一帆風順的，成功也不可能是你的專利，我們每個人都是行進在路中的追夢人。也許夢想會變成現實，也許夢想永遠只能是夢想，然而在出發之前，你是否曾想過：你準備好了嗎？行進在夢想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會取得成功？滿載而行的人也許也會失敗，但畢竟他們可以做到無怨無悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來講只意味著失誤，然而對那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準備卻也夢想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？
童第周上中學時，成績差到學校勒令其退學，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒有準備，成功對你來說同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢想嗎？
在路的起點就已注定了你們的失敗。
勵志的作文 篇3
我來說，生命的意義在于設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
你是公司的一員，你就應該拋開任何借口，投入自己的熱情和責任感，處處為公司著想。
這個世界的大部分人之所以貧窮，不在于他們不夠努力，而在于他們永遠同時從事兩件事：一件是目前在公司所從事的，另一件則是自己真正想做的工作。
如果你能將正在做的工作做得和想做的工作一樣認真，那么你一定會快速成長。因為你在為未來做準備，你正在學習一些足以超越目前職位，讓自己盡快達成目標的技巧。
當你精通了某項工作時，請不要陶醉于一時的成績，應想一想將來，想一想現在所做的事有沒有需改進的地方?這些將會使你在未來取得更長足的發展和進步。有些問題也許是董事會要考慮的，但如果你考慮了，你就等于朝更高層次邁進了一步。
試著想一想，如果你是公司主管，你對自己今天所做的工作完全滿意嗎?別人對你的看法并不重要，最重要的是你對自己的看法。回顧一天的工作，自我反省一下：“我是否全力以赴了?”
如果你是主管，你一定希望你的隊員能和你一樣，將工作視為自己的事業全力以赴做好。因此，當你的主管向你提出這樣的要求時，請你不要拒絕。以主管的心態對待公司，你就會成為一個值得信賴的人，一個主管樂于聘用的人，一個可能成為主管得力助手的人。更重要的是，你就能在快速成長中達成自己的目標。
一個將企業視為己有并盡職盡責完成工作的人，終將會擁有自己的事業。許多管理健全的公司，正在創造一些使員工成為公司股東的機會。因為人們發現，當員工成為企業所有者時，他們通常會更加忠誠，更具創造力，更努力工作。
有一條永遠不變的真理：當你像主管一樣思考時，你就成了一名主管。當你以主管的心態對待公司時，公司也將會按比例付給你報酬的。獎勵時間可能不是現在，但明天或明年一定會兌現，只不過兌現的方式不同而已。
勵志的作文 篇4
青春是一顆甜中帶酸的牛奶糖，好好珍惜這顆糖的美好味道吧�！}記在青春的日子里，我們都在成長，品嘗著青春獨特的味道：
酸的像蘋果糖的味道，甜的是草莓糖的味道，而澀的則是香橙糖的味道。蘋果酸酸難過的時候，吃上一顆蘋果味的棒棒糖，酸酸的，像極了自己此刻的心情。趴在窗臺上，望著天空，想起了許許多多：遠方的家人，朋友，曾經的伙伴，同學……想著想著，心里就酸酸的，有種想哭的感覺。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把思念深深地藏在心里。而眼前青翠的蘋果綠，又給我一種希望和前進的動力，猶如新的環境那樣的引人向往！蘋果糖的味道雖然酸點，可也有特別的味道，舔上一口，酸酸的……我要好好地享受它哦。香橙澀澀受委屈的時候，吃上一口橙子味的棒棒糖，苦苦的，澀澀的，像極了我此時的心情。站在樹下，仰望著深遠無邊的蒼穹，張開雙臂，感受習習微風的吹拂，讓風吹走我的壞心情；淋淋細雨，讓雨水凈化一切的不愉快，這時便想起以前受委屈時朋友們安慰的情景，心里便苦苦的澀澀的。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，委屈在棒棒糖獨特的味道種漸漸消散，那種橙黃帶給我一絲的暖意，讓我的心情好轉了些，呵呵……生活有時也如同這略
帶苦澀的香橙棒棒糖……現在，我把它放在嘴里，好好享受它的味道哦。草莓甜甜高興的時候，吃上一顆草莓味的棒棒糖，甜膩膩，像極了我此時此刻的心情。坐在草坪上，帶著快樂的心意，抬頭望天，一切都那么美好。星星沖我眨眨眼，微風像一只柔軟的手輕輕拂過我的面頰。想起那些快樂的日子，想起遠方的家人和昔日朋友的歡聲笑語，以及新環境里意想不到的欣喜，心里便像種了蜜一樣。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖，把快樂掛在了臉上。棒棒糖那粉紅的顏色顯得眼前的一切都是那么的美好，催我奮進。草莓糖的味道很甜很甜，就像我的生活那么甜美，舔上一口，甜甜的……我要好好享受它哦。青春就是這樣的味道，苦苦澀澀，酸酸甜甜。這也是成長的味道。
勵志的作文 篇5
媽媽曾經說過，早上，東方的海面上會升起一個圓圓的紅紅的太陽，時而看它近，時而看它遠；傍晚，太陽又會在西面的山上慢慢落下，躲在天邊，躲在彩云的后面去了。
那個小小的我聽了媽媽的話似懂非懂，但那稚嫩的心里從此萌發了一種想望：我要得到太陽！
于是，我天天站在公園假山的最高處，看紅紅的太陽升起，看圓圓的太陽落下�？粗粗�，我犯了難，太陽那么高那么遠，怎么才能拿到呢？
有一天，爸爸告訴我要帶我去很高的泰山，要到泰山頂上看日出。我高興地又蹦又跳，我想，在那里我可以得到屬于我自己的太陽了。
這天早晨，我們爬上了泰山的頂峰。這里群峰突兀，山勢險峻，頭頂上白云朵朵，腳下的行人快要看不著了。我體會到了杜甫“一覽眾山小”的意境�？粗栐诤Ｃ嫔闲煨焐穑錆M喜悅的心一下子又沉下來了，我很傷心——太陽還是離我那么遠。
好消息不久又傳來了，爸爸媽媽要帶我坐飛機去海南旅游。我聽了暗暗高興，因為我想，在飛機上總可以得到我夢寐已久的太陽吧。
兩天后，我坐上了飛機。飛機越飛越高，我也越來越高興。透過玻璃，我看到了湛藍湛藍的天空，云彩飛快地跑到后面去了。我看到了太陽，可是我的心情再次跌入深谷，因為太陽離我還是很遠很遠。
現在，我明白了，天空中的太陽我是得不到的，但我也明白：只要我們為了理想而執著勇敢地前行，就能得到屬于我們自己的太陽！
這是一篇在課堂上完成的作文，在我做了必要的指導說明以后，我注意到小泓很快就動筆了，而且在寫作的過程中幾乎是一氣呵成，連頭也沒有抬幾次。她第一個交卷，把卷子遞給我的時候，我特意看了看她，她的表情還沉浸在剛才的寫作意境里，有一種出色完成任務的喜悅。愛好寫作的人都有這樣的感覺，面對把自己的構思變成文字的作品，就像農民面對豐收的稻谷，那種感覺怎“喜悅”二字了得。
作文取材于自己小時候的一個真實的想法，一個根本不可能實現的愿望，但就是這個愿望，讓我們觸摸到了孩子那天真可愛的靈魂。小時候，誰沒有過不切實際的幻想啊，正是幻想豐富了兒童的精神生活，使兒童成長的過程充滿了色彩。文章的取材是真實的，讀完以后給人以親切可愛美麗的感覺。我相信，它會引起我們的共鳴。
文如看山不喜平。這篇作文的情節波瀾起伏，引人入勝，想拿到太陽而不得悶悶不樂——登泰山帶來希望——得不到情緒低落——坐飛機帶來光明——得不到跌入深谷——領悟到生活哲理。小作者的感情隨著情節的變化而跌宕起伏，最后升華到對生活的理解。行文自然錯落有致，是小學生作文的上成之作。
拿高一些的標準來看，這篇作文還存在著諸多不足，但我們不要忽略我開頭寫的一句話——這是一篇小學生勵志作文。
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