精選勵(lì)志的作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的勵(lì)志的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志的作文 篇1
高考，人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，粲然落幕。
考得不錯(cuò)，走出考場(chǎng)，我撓撓頭，自言自語(yǔ)。原本以為風(fēng)平浪靜的志愿填報(bào)，卻因?yàn)樘舾咝�、選專(zhuān)業(yè)與父母親友所想背道而馳，而著實(shí)折騰了一番。自己的興趣理想、父母親友的期望、想象中未來(lái)的前程如同無(wú)法找到相交點(diǎn)的三條平行線，迫使我擇一而從之。一個(gè)星期左右的志愿填報(bào)時(shí)間，反反復(fù)復(fù)修改三次志愿，卻越來(lái)越清晰自己的所選。回到了起點(diǎn)，義無(wú)反顧地選擇了自己向往的那條人生路。
我有一個(gè)愿望
對(duì)于90后的孩子來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)不是什么新鮮玩意。我小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)，那時(shí)只把計(jì)算機(jī)當(dāng)成游戲機(jī)，很想得到它。小學(xué)畢業(yè)，終于求得母親給我買(mǎi)了一臺(tái)。初中三年，漸對(duì)游戲疲倦，玩游戲的欲望漸漸低落，每當(dāng)玩罷，便覺(jué)得這樣使用計(jì)算機(jī)沒(méi)有太大意義，思考我還能用它做什么。從此，我進(jìn)入了更廣闊的計(jì)算機(jī)世界，像海綿吸水一樣吸取與計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)：計(jì)算機(jī)硬件、windows、photoshop、flash--．．我努力地去掌握它們，每當(dāng)前進(jìn)一步，便有十足的成就感。那時(shí)，心智還不成熟，也談不上夢(mèng)想，只是單純地追求那種成就感。高中，眼見(jiàn)“蘋(píng)果”多年沉默后的崛起，以創(chuàng)新的思維創(chuàng)造了價(jià)值。反觀祖國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)，設(shè)計(jì)大同小異，產(chǎn)品亦是換湯不換藥，創(chuàng)新落后了不只一點(diǎn)。兩相對(duì)比，對(duì)蘋(píng)果的崇敬之情油然而生，更萌生了創(chuàng)造中國(guó)“蘋(píng)果”的想法！沒(méi)錯(cuò)，這就是我的理想！
所以，我決定，我要學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)！
矛盾就此而來(lái)
當(dāng)我把自己所選告訴母親和親友時(shí)，卻是一面倒的否定之聲。在外工作的叔叔振振有詞：“你看，(20xx年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書(shū)》上寫(xiě)得很清楚，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是當(dāng)前十大紅牌專(zhuān)業(yè)之一，就業(yè)率低，失業(yè)率高，待遇不好……前程堪憂！”
未來(lái)仿佛搖搖欲墜，有著另外考慮的母親在聽(tīng)了叔叔的分析后更是堅(jiān)定了她的期許：讀軍校。(范文網(wǎng) )母親的考慮更為現(xiàn)實(shí)：到軍隊(duì)院校讀書(shū)，不愁吃穿，不交學(xué)費(fèi)，尤其不愁工作，不愁前程！生于農(nóng)村的我，家境不好，父母常年在外打工。后來(lái)父母感情不合離異，我跟隨了母親。從此，一位只有初中文化的單身女性，扛起了撫養(yǎng)我的重?fù)?dān)。其中不易，不言自明。因此，既能讀大學(xué)又能節(jié)省開(kāi)支，對(duì)像我這樣農(nóng)村出生的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。高考成績(jī)出來(lái)后，母親甚為滿意，因?yàn)檫@分?jǐn)?shù)夠得上國(guó)內(nèi)的頂尖軍校。為了說(shuō)服我，母親還搬出自己的見(jiàn)聞：當(dāng)下眾多大學(xué)生，以吃、喝、玩、樂(lè)和戀愛(ài)為業(yè)，到頭來(lái)，該學(xué)的知識(shí)、本領(lǐng)沒(méi)學(xué)到，該鍛煉的能力沒(méi)鍛煉，庸庸碌碌，一事無(wú)成。
母親的話讓涉世未深的我第一次感受到現(xiàn)實(shí)的力量。是聽(tīng)媽媽的話讀軍校，減輕家庭負(fù)擔(dān)，還是堅(jiān)持自己的想法，徒手打拼？搖擺不定之間，我上網(wǎng)修改了自己的志愿。
最后一晚的決定
高考志愿填報(bào)截止前一天的晚上，我在床上碾轉(zhuǎn)難眠，腦袋像兩股相反力量撕扯著隱隱作痛。放棄我的理想？不！內(nèi)心有個(gè)比真實(shí)聲音更堅(jiān)定的回答。我覺(jué)得做自己喜歡的事，才不會(huì)失去動(dòng)力；逼迫自己做不想做的，最后結(jié)果更難以想象。大學(xué)是自己讀，不是父母，也不是親友，我只有依著自己的心意行事，才不會(huì)后悔！至于前程問(wèn)題，如果真正去努力，相信自己是人才，那最后定會(huì)成功！
第二天一早，我把自己最終的決定告訴了母親，不管怎樣，我的理由都沒(méi)能說(shuō)服母親，母親是含著淚和我談話的。當(dāng)我肯定地告訴她，我一定要學(xué)計(jì)算機(jī)，她已是清淚兩行。雖然于心不忍，但是，這個(gè)選擇，無(wú)論如何都得自己拿主意，即使最終不成功，我也沒(méi)什么可抱怨的。
此后是慣例的等待時(shí)間，我也多次再跟母親表明自己的想法。也許她明白自己的兒子是個(gè)執(zhí)拗、倔強(qiáng)的人，也許她理解兒子對(duì)未來(lái)有自己的規(guī)劃，也許她懂得自己的兒子是個(gè)敢于追夢(mèng)的人，也許是事實(shí)已經(jīng)鐵板釘釘，母親以默許的方式支持了我的決定。當(dāng)好消息來(lái)的那天，我抱著母親哭了：“請(qǐng)相信我�！�
在這篇文章里，我并不能向大家建議如何填報(bào)志愿，只能將我的經(jīng)歷分享給大家。未來(lái)的日子里，我會(huì)盡全力，努力追求自己的理想，向大家證明：清楚自己的目標(biāo)，勇往直前，永不言棄，肯定會(huì)走向成功！《火影忍者》中有一句話：比一切更重要的是，對(duì)此堅(jiān)信不疑的力量！“此”，便是我的夢(mèng)想。
勵(lì)志的作文 篇2
我有一份真摯的情，獻(xiàn)給我慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親。
對(duì)于我慈祥的母親，天和地分不清這么厚的親情，云和雨化不了這么濃的感情。媽媽為我日夜操勞，頭上的白發(fā)，眼角的皺紋無(wú)情的毀了媽媽的青春，媽媽的愛(ài)只屬于我。我的心連著媽媽的心。
對(duì)于我嚴(yán)厲的父親，有時(shí)候我都能苦的哭出來(lái)，抱怨涌上心頭�？稍僖幌耄@莫非也是對(duì)我深情的愛(ài)。
我再獻(xiàn)上一曲《感恩的心》，我就有這樣一顆溢滿幸福充滿愛(ài)的心。我生命的起源也源于父母。
襪子破了誰(shuí)來(lái)補(bǔ)?鞋子臟了誰(shuí)來(lái)刷?衣服亂了誰(shuí)來(lái)整?不嫌臟不嫌累的把我養(yǎng)大的是父母!在爸媽手中，我是一顆幸福的種子，在爸媽眼里，我是調(diào)皮的小兔子。在爸媽腳下，我也只不過(guò)是個(gè)撒嬌的小孩子。蒲公英的羽毛裙是你們，而那一顆小種子，則是游遍天下，愛(ài)父愛(ài)母的我吧!幸福是父母給與的，我的童年真是精彩。
有時(shí)候被爸爸媽媽訓(xùn)斥，我一賭氣就發(fā)脾氣，卻又非常后悔。這么多年誰(shuí)養(yǎng)我誰(shuí)教我，誰(shuí)給我起的名字?我是家里的小寶貝。出去打打鬧鬧，回來(lái)蹦蹦跳跳，不聽(tīng)話被訓(xùn)也是應(yīng)該的啊!我擦干淚水，傾聽(tīng)父母也顫抖著訴說(shuō)著后悔的心事，看來(lái)我長(zhǎng)大了，該做個(gè)懂事孝順的好孩子了。
我知道自己一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父母會(huì)越來(lái)越老，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)候，爸爸媽媽不要怕，我們可是一家人。我要在你們前面，替你們遮風(fēng)擋雨。
啊，爸爸媽媽?zhuān)覒汛е活w感恩的心，那就是愛(ài)你們，愛(ài)這個(gè)給我陽(yáng)光的'家。
勵(lì)志的作文 篇3
今天在學(xué)校好無(wú)聊，想到了一個(gè)很有趣的“游戲”：隨便找一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人借錢(qián)。和同學(xué)一說(shuō)，都說(shuō)我無(wú)聊，沒(méi)人參加。有人說(shuō)只要我借到了錢(qián)就請(qǐng)我喝奶茶，哈哈，這么刺激的事為什么不試試?
下課了，我就站在樓梯口，東張西望尋找“目標(biāo)”�？煽煽墒�，實(shí)在開(kāi)不了口，浪費(fèi)十分鐘。第二節(jié)下課，心想一定要借到!就接著站在樓梯口，都被同學(xué)推到人家跟前了，還是張不了口，恨死自己啦!終于，找到一個(gè)人，問(wèn)：“喂!能借我五毛錢(qián)嗎?”把那男生嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴我了半天，關(guān)鍵時(shí)候，上課了，那人跑得真快!第三節(jié)下課，一大半人知道這事了，都跑來(lái)看。唉，今天就是不要臉也要借到!哼!豁出去了!發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，跑上去，張口：“能借我錢(qián)嗎?”那男生居然說(shuō)了句外語(yǔ)：“Nonono!”第二個(gè)男生聽(tīng)到我要借錢(qián)，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。第三個(gè)男生像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，埋著頭走，我就厚著臉皮跟著，和他一起下了幾層樓，他突然轉(zhuǎn)過(guò)臉，盯著我說(shuō)：“我沒(méi)有零錢(qián)�！蔽視灐＿B忙解釋?zhuān)骸安灰o~~~”還是跑了。
一排同學(xué)看了，抱在一起狂笑!男生真是沒(méi)良心!只好找女生，還得找比我高的，不然人家會(huì)以為我擂肥!幸虧我不高，會(huì)給人安全感，呵!最后還是一女生借我的，我拿著那枚硬幣，給那些站在走廊上的同學(xué)一一看過(guò)，不出十秒，還給了人家。真是佩服我自己的勇氣啊!帥呆了酷斃了!好刺激好搞笑!如果是你，敢像我一樣嗎?
勵(lì)志的作文 篇4
爸爸看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，連忙說(shuō)：“快出去;睡覺(jué)前我總會(huì)纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫(huà)編故事、兒歌等。經(jīng)典高考勵(lì)志語(yǔ)段走到城中心，四處都是鬧鐘房子，人們衣服上印著鬧鐘，帽子上印著鬧鐘，手套上也是印著鬧鐘，并且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的，連這里的人都像鬧鐘，因?yàn)樗麄兊念^很小，肚子很大，從遠(yuǎn)處看，就像是一個(gè)鬧鐘，只是鬧鐘多長(zhǎng)了兩條腿．。
我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱(chēng)之為“心力”吧。“春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得�！焙苡械览�。
清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái)，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，我在清華等你們!
學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到80度是停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門(mén)功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。
與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。
勵(lì)志的作文 篇5
許多色彩斑斕的日子以后，才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒(méi)有做，該看的書(shū)還沒(méi)有看，而期中考試，已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)考場(chǎng)，沒(méi)精打采走出考場(chǎng)，換來(lái)了幾個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。
沉下心來(lái)痛定思痛，我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西：一種堅(jiān)忍不拔的毅力，一種持之以恒的決心，一種不達(dá)目的誓不罷休的果敢，還有一份不到長(zhǎng)城非好漢的執(zhí)著。有人說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷舍棄的過(guò)程，然而十七歲這一燦爛的雨季，我卻為了它，丟掉了許多本不該丟掉的東西。
誠(chéng)然，我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙，可以任我們揚(yáng)起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番。于是，許多披著陽(yáng)光，綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來(lái)。青春像一只載滿歡樂(lè)的小船兒，在風(fēng)平浪靜的海面上漂泊。畢竟，我們不年輕。
然而，不可否認(rèn)，青春不是千年不醒的夢(mèng)。年輕總有一天會(huì)成為記憶中的形容詞，當(dāng)我們翻起記憶，抽出青春那張紙，如果記載的一切都離不開(kāi)嬉笑玩鬧，徘徊游逛這類(lèi)本應(yīng)位于次要地位的瑣事，那么我們一定是要嘆息了：難道年輕就只是這些?!
年輕不是無(wú)血的數(shù)字。一切挫折不會(huì)因?yàn)槲覀兩钪械臍g樂(lè)而怯弱起來(lái)，我們也不該忘記年輕不只是為無(wú)羈的歡樂(lè)而來(lái)，更是為了負(fù)重而來(lái)。面對(duì)社會(huì)、面對(duì)父母、面對(duì)自己，我們本應(yīng)擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。
現(xiàn)在的我，依然向往斑斕的日子，卻要踏踏實(shí)實(shí)從頭做起了，因?yàn)槲蚁嘈牛褐匾氖�，該奮斗的時(shí)候，真正地奮斗過(guò)。
勵(lì)志的作文 篇6
記得上星期四下午兩點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到操場(chǎng)上聽(tīng)張博士講座，這位來(lái)自北京曾在美國(guó)讀過(guò)心理學(xué)研究生，一開(kāi)始，他給我們提了關(guān)于學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，過(guò)后，他詳細(xì)給我們說(shuō)了他在美國(guó)時(shí)，有一天他和朋一起放學(xué)，在路上他的那位朋友一直不停在吐痰，外國(guó)老看見(jiàn)說(shuō)：中國(guó)人不文明，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感——滕思源。而做一個(gè)文明的人，是關(guān)乎我們長(zhǎng)大后能不能找到工作，首先，必需從學(xué)習(xí)上入手，張博士在和我們談到關(guān)于學(xué)習(xí)記憶法時(shí)，說(shuō)每一個(gè)人都有一個(gè)巨人在你的腦袋里控制，當(dāng)大腦受到錯(cuò)誤信息時(shí)，你的潛意識(shí)里面的巨人，會(huì)分不清是對(duì)是錯(cuò)，有可能會(huì)導(dǎo)致走上錯(cuò)路。最后，還提到我們小時(shí)候和父母時(shí)，一起溫馨快樂(lè)的日子，他讓我們閉上眼，想想自己每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，父母又在做什么，我每當(dāng)感受到自己做錯(cuò)的時(shí)后，我的心就會(huì)責(zé)備自己，我想到這里，終于忍不住哭了起來(lái)，想到父母一天一天老去，只剩下寂寞時(shí)，我特別害怕。張博士說(shuō)，珍惜眼前的，拿出你們的訣心，讓自己變得強(qiáng)大，變得更有自信，用你的知識(shí)回報(bào)父母養(yǎng)育這十幾年對(duì)你的恩情，不怕困難，勇往直前，走自己的路穿自己的鞋，不管別人怎樣看你，張博士只說(shuō)：大孝、博愛(ài)、有知識(shí)、馬上行動(dòng)，這幾個(gè)字。最后的幾分鐘時(shí)間，他還祝愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)業(yè)進(jìn)步。他希望在與我們相逢時(shí)，在北京不見(jiàn)不散！接著顏主任說(shuō)，張博士心學(xué)醫(yī)生還親自出了一本書(shū)，如果有哪位同學(xué)喜歡他的這本書(shū)，他可以當(dāng)場(chǎng)親筆簽名給大家做為一個(gè)美好回憶。
我聽(tīng)完這個(gè)講座，感到有無(wú)限的力量充滿著。這就是我的收獲。
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