關于勵志的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于勵志的作文，希望對大家有所幫助。
關于勵志的作文1
我落選了！
這是件多么傷心的事兒！臨放學時，李老師宣布了關于“讀報讀刊知識競賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個參賽名額。
剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功扎實的同學才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對是公平的，并不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終于，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”
我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現在，什么事都沒了，唯一可以證實剛才發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”
關于勵志的作文2
讓自己的凸的部分低下去，才算是低調的高境界。而低調的高境界便是平凡中的不平凡。
低調是平凡中的理性思考。瑞典文學院常任秘書皮特曾說：“莫言已獨特的方式和獨特的見解透視了一個獨特的世界�！倍哉赃@些方式與見解讓自己的一生低調。獲得諾獎的當晚，他在驚喜、感謝之余，也很惶恐，表示要盡快從熱鬧喧囂中解脫，該干什么干什么，否則會在沾沾自喜中迷失自己。
而低調更是楊絳先生平凡中的與眾不同。有一年她的新著出版，出版社有意請她“出山”，召開作品研討會。而楊絳坦陳“我把稿子交出去了，剩下怎么買書的事情，就不是我該管了�！睏罱{的態度堅硬，面對名利與眾不同，毫不在乎。她的一生低調令人折服。但反觀當下，多少人為了眼前的名與利不惜一切，而得到之后便高調的炫耀，令人心生憤懣。
稻盛和夫說過：“人生不是一場物質的盛宴，而是一次靈魂的修煉，是它在謝幕之時比開幕之初高尚一點點。”而低調也是這次靈魂修煉中必不可少的高尚之一。低調更是平凡中的簡單樸素。他衣著平常，經常穿一身系的發白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門時提著一個五十年代生產的人造革舊書包。他走在人群中，絕不會引起任何人的注意。他像一個工友，說話平常，總是面帶笑容。并且他的家誰都可以推門而入，同他說話，如沐春風。他便是低調的書壇北派泰斗季羨林先生。簡單的書包，不俗的著裝，低調的度過自己的一生。
這讓我不得不想到原始李小文因一張照片而走紅。照片里，蓄著胡須的李小文穿著黑色外套，沒穿襪子的腳上蹬著一雙布鞋，不經意地翹著二郎腿。殊不知，這人竟是搖桿領域中最頂尖的兩三位科學家之一。他的低調更加體現了平凡中的簡單樸素，與季羨林先生的著裝可以相媲美。
這些名人的事例無不在說明低調是平凡中的不平凡，以平凡的低調活出不平凡的人生。高調的炫耀僅僅是你在物質上得到的滿足，而低調的生活更得到了精神上的滿足。
關于勵志的作文3
靜謐的夜，充斥著一望無際的黑，滿天閃亮的星灑下了縷縷星光，穿透了寂寥的黑。
夢想猶如星空。在你歷經艱險時，它會使你堅定著信念走下去，在你孤獨無助時，它會使你獲得沖破黑暗的力量；在你頹廢自棄時，它會使你振作精神，努力向前；在你勇往直前時，它也會使你更加堅定前行地步伐，沐浴著勝利的春風。
留住燦爛星空，你將會獲得戰勝挫折的力量。
發明大王愛迪生一直被留在人們的心中，那是因為他給人們帶來了光明，使得生命得以延伸。兒時的他就已有了自己堅定地夢想，指引著他一步一步地戰勝了挫折。他曾經在火車上做實驗，被列車長發現了。不但扔了他所有的實驗器材，還一巴掌打聾了他的耳朵。他為了尋找適合做燈絲的材料，歷經辛苦與他人的嘲諷，失敗了一千多次。但他始終沒有放棄，夢想的力量招引著他不斷地在科學領域中竭盡全力地遨游。他覺得：他雖然失敗了一千多次，但發現了一千多種材料不適合做燈絲，而離成功也就更近了一步。
留住燦爛星空，你將遠離頹喪，走向星光大道。
青春的我們年少輕狂，有著自己遠大的夢想，而不覺得實現夢想的不容易。便整天做著自己的夢，給夢想涂上了一層夢幻的顏色，而變得不切實際起來。一旦遇上點挫折，就很容易地變得頹喪自棄。這時，燦爛的星光會指引著一條正確的旅途，使我們擦亮眼睛，切實地看到現實，使我們精神振新，重新為夢想努力著。
有了夢想，我們才能在人生中一路披荊斬棘；有了夢想，我們才能不至于失去信念，執著地追求；有了夢想，我們才能脫離無知愚昧，不斷汲取知識。
人生路上，我們總會面臨花開花敗，總免不了黯然神傷，這時我們要腳踏實地，仰望星空。攜一袖光輝。嗅一縷花香，迎接希望的到來。
關于勵志的'作文4
也許有人認為追星是不好的行為，但是我深深地飯上了一個努力而又可愛的男孩，他的名字是邊伯賢，也有人叫他卞白賢，他屬于EXO這個組合，是SM公司重金打造的未來天團。
而這個邊伯賢，他所經歷的并不只是那嚴酷的訓練，還有來自其他練習生的嘲笑和蔑視，他作為所謂的‘空降兵’，練習了很短時間就出道，這無疑給他帶來了很大的驚喜，同時也有些別的練習生會嫉妒，會說一些冷嘲熱諷的話，幸好他沒有放棄，才讓我認識了現在舞臺上光芒閃爍的邊伯賢。
你們只看到他的光芒，卻不知道他在進SM之前曾經面試了多少的公司都被拒絕了，但是最終還是因為他的堅持，才出現在了眾人的面前。
他會很抽風的跳開關舞，會很可愛的賣萌，他時而霸氣，時而傲嬌，時而妖媚，他是我們的邊伯賢，我們的白村長。
眼線是他的代名詞，訪談時，主持人一直在強調你的眼睛小啦，你單眼皮啦，你的眼線啦，你那尷尬的表情，我們都看到了，但是你教會了我，做人要懂得屈伸。
你的一顰一笑牽動著我們的心，你呆、你傻、你純真，但舞臺上跳舞的你、飆高音到暴露青筋的你，又是那么的克里斯馬，你純凈、你清新、你一塵不染，但有時候你又像個驕傲的妖精，一個唇語，一個哈特，一個眼神都牽動著所有人的心。
我愛你，不管是以前的你，現在的你，亦或是以后的你，Because，你是邊伯賢，你的堅持、你的努力，你的一切教會了我許多，EXO一輩子不解散，一直在，一直愛。伯賢，我知道泰白事件對你來說的傷害，你看到路人都會去跟他們道歉，其實，你不用像我們道歉的，伯賢，你是光，我們村民飯會永遠守護你的。
關于勵志的作文5
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……”，每當聽到這首歌時，我都是熱血沸騰!是啊，一個人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢?
我們九年級同學現在都面臨中考這人生中的第一關，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學，有的同學意氣風發，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應該贊賞的;但不可否認有的同學則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因為少了對學習那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開干事情的那份執著和熱情。
熱情，使我們的青春更加靚麗!
我是個愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現在的成績，有時候同學問我取得成績的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。
當你對做一件事情充滿熱情時，你就會沉迷其中，執著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!
在中考將近，我們剩下的僅有的三個月這段時間，我驚奇發現同學們在悄悄地發生變化。原來上課愛說話的、愛做小動作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，老師會消失似的�？吹竭@些變化，我的心仿佛被點燃了似乎有一團火焰在心頭跳動，推動著我向前奔去。
同學們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點燃青春!這樣，我們就不會有“白首方悔讀書遲”的遺憾，我們的青春才會開放出更加燦爛的光彩!
讓我們時時刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!
關于勵志的作文6
磨煉，能使人成熟;磨煉，能使人沉穩;磨煉，更能使人成長！磨煉，感覺真好！
記得那次作文比賽，是在六年級上冊時舉行的。為了中學能夠好些，我抱著一絲僥幸的心理，交了初賽用的30元錢，毅然參加了比賽。
“幻想朝云”
熬到比賽那天，我興高采烈地來到班里，參加了比賽。由于前幾天有過比較充分的準備，我在拿到試卷前沒有絲毫的緊張，甚至還有一絲洋洋得意。可是，當試卷發下來時，原本甜甜的笑容凝固住了，取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍后發現，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風，開始仔細審題，認認真真地做起了題目。
當我絞盡腦汁地做完了所有題目，檢查了試卷，修改了錯別字，就開始“想入非非”了。我幻想著：“等我做完試卷，試卷被改完之后，成績出來了，老師宣布我可以參加決賽，我光榮地站起來，同學的掌聲圍繞在我身邊，同學的眼神中流露出敬佩的神情，那該是何等的驕傲，何等的自豪��！之后我又參加了決賽，獲了獎，上了好的中學······”這時，要交試卷了，嘈雜聲將我從幻想中拉了出來，我交了試卷，同時也交了自己的希望。
“暴風驟雨”
過了幾個星期，成績終于出來了，我激動不已，希望有我的名字，可是，當老師報出所有獲獎同學中沒有我的名字時，我頓時覺得天旋地轉，頭顱被當頭一棍。我心情復雜極了，有失望，有黯然，更有無盡悲憤。
“雨后天晴”
老師或許看見我的失落，下課后，便來安慰我：“王睿，你為什么要傷心呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更寶貴的東西�！蔽乙荒樏Ｈ坏乜聪蛩�，問她：“什么？我怎么不知道？”老師平靜地說：“那是磨煉。當你受到挫折后，你會成長，會磨煉出一顆堅強的心�！崩蠋煹囊环捠刮医K身受用。
是��！只要有成功，就注定會有失敗，失敗的背后的教訓也是寶貴的收獲。所以，讓我們感謝磨煉，慶幸有磨煉的機會。磨煉，感覺真好！
關于勵志的作文7
今天，趙老師在主席臺上講話了，還給我們講了個故事，名叫《身殘志不殘的吳耀軍》。
有一個小男孩兒，不幸生病得了小兒麻痹，成了殘疾人。他躺在病床上，說到：“我要上學，我要上學�！钡@樣怎能上學呢？學校教室的窗外，一個拄著拐杖的孩子伸長了脖子，倚著窗臺往教室里探頭。他緊緊盯著教室的黑板，擔心漏掉一個字、一道題，他沒有書本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著沉重的軀體，用腦子強記黑板上的內容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺階上。
終于，在一個雨天，這位滿身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著父母，斗膽推開教室的大門，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書！”執拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書的心，感染了學校所有的老師，也感染了為他整日擔驚受怕的父母。學校破例收下了這位拄拐杖的特殊學生。
每天吳亞軍都拄著拐杖去上學，他覺得太慢了。所以有一天他爬著去上學，爬到教室門口時那鮮紅的血已經從草操場到教室拉了整整3米啊，那是怎樣的痛苦啊！這也能看得出他多么的愛學習。念初中時，他成了村里第一個秀才，這時候他已經學會了大學的知識。
終于他考上了大學，但是學�？匆娝菤埣踩�，便把他拒之門外了。他又一次見證了命運的殘酷。當然吳耀軍沒有放棄。因為他相信他還有機會！一天，他看見報紙上說，有個大學報碩士生，這下一條新的路又開放了。當時只剩下三個月的時間。他開始夜以繼日的讀書�？纪暝嚭蟮膸滋欤瑓且娍隙ê芗�。因為他收到了錄取通知書。終于成為我國第一位自學成才的殘疾人博士后。
吳耀軍自信，自強不息，愛學習的精神值得我們學習。也告訴我們命運是由自己決定的。
關于勵志的作文8
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，他懷抱著一個信念取暖，等到春回大地時，他就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。
侯鳥南飛，征途迢迢。他的夢呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。他很累很累，但依然往前奮飛，因為夢又賜給他另一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一朵蝶的畫？
風中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高；還是做一條壯闊是長河，為大地抒懷？
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢領我去追逐一個又一個的目標。
1952年，一個叫查克。貝瑞的美國青年，做了這么一個夢：超越貝多芬！并把這個消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為了搖滾音樂的酋基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領他走向光明的大道。夢啟發了他的初心，他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有夢才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。
世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發，用美夢打扮，從實干開始。等我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就聽得見曾經對春天說過的那句話：美夢成真！
關于勵志的作文9
今天是放假的第四天，早晨我早早地來到理發店，局頭發，掩蓋那歲月的痕跡——白發。焗完頭發，回家的路上，天格外冷，走了好一段路才打上車，回到家已經快10點鐘了。這時我走進臥室，冬天的陽光暖暖地照在床上，好明媚，好暖的陽光啊！我不禁贊嘆道。
于是，我放好枕頭，拿起《遲到的美人魚》趴在床上讀了起來——陽光照在我的后背上，暖暖的，好不愜意。大約過了40分鐘，陽光漸漸移走了，我也該準備中飯了。我一邊做著一飯邊想：其時，我們的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。有一次，我班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句句輕輕的問候，卻給這位同學帶來陽光般無盡溫暖。
陽光，還是一聲祝福。每到節日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，“節日快樂！身體健康！學習進步……”這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒服，幸福。
陽光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會對對方發自內心地說一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
人的心里有陽光，就是寒冷的冬天也不會覺得冷。只要有一顆裝滿陽光的心，只要心中擁有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，與陽光同行！
關于勵志的作文10
我收獲了感動 從小到大發生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動令我難忘。 “今天是星期五嘍，下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r的我早已魂不附體，心早已飛到電視節目和電腦情節上了�！扒訚@個問題你來回答�！笔顷惱蠋煹穆曇�，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。 到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現在給你補課，希望你以后不要開小差了�！蔽尹c了點頭專心得學著。 陳老師給我補完課后，我背著書包往外走，可突然發現外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走�！蔽乙矝]多想便撐傘走了。 到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發現陳老師沒來學校，有的同學說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動了。 這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構成了童年的美麗畫卷。
關于勵志的作文11
勇氣是指引你戰勝困難的力量，勇氣是引導你走向光明的力量，勇氣能鼓勵你勇敢的邁向成功，勇氣能夠讓我們勇敢的面對困難不膽怯，不放棄。
放暑假時，我的爸爸要求帶我一起去爬山。聽到這句話時，我有些猶豫。因為我很怕高的地方尤其是山，一眼望下去一點兒都不舒服了。爸爸發覺了我在猶豫，他便說了一句話：“怎么你是害怕了嗎？這么點小困難都面對不了。不要做膽小鬼哦！”當我聽到這句話時我立馬的反駁他：“我怎么可能怕呢，就爬個山而已嘛有什么大不了，沒準到時候我超過你了，去就去唄�！碑斘艺f出這句話時，我就后悔了。
我們來到了爬山的地方，站在底下一眼往山上看。心里暗暗的偷笑，想著：這回爸爸輸定了，我一定能超過你這，也不是很高嘛，比我想象的簡單多了。 開始爬山了，為了不讓爸爸超過我我要做到快，準。我一步一步踏著石子往上爬，很快我終于超過他了他的能力也就不過如此嘛。為了不讓他超過我我得要繼續往上爬。就在這時，我看了腳下的爸爸一眼。突然發現我爬的好高好高。心里有些莫名的開心�？墒俏业哪_在抖，身體在冒冷汗。我似乎怕了，心里想著：別怕，你是最勇敢的你一定能成功爬上去。當我想繼續爬的時候，身體卻不受控制了，我停在了那里一點也不想爬，我有點想哭。這時爸爸早就已經超過我了。他已經快要登頂了，這時候的我卻不知所錯。當時我就后悔了，徹底后悔了。沒這么大的能力就不要逞能。我在那里站了許久，就是聽到山頂上的爸爸在叫我，他大聲的喊著：“快爬上來，我相信你，可以的。這么點困難都解決不了嗎？你要勇敢點�！甭牭搅税职终f的這句話，我仿佛被他叫醒了我擦干眼淚，我試著往上爬，終于我站起來了我小心翼翼的往上爬。我深呼吸了幾口氣，感覺舒服多了。就這樣，我一點點的往上爬。雖然中途中有幾次差點摔倒但是我還是站起來了。也許這就是勇氣。
這就是勇氣的力量，它能鼓勵你，戰勝困難，勇敢的去拼搏，它能使我們漸漸的走向成功。勇氣的力量真的很大很大。
關于勵志的作文12
每個人都會有自己的夢想，它或遠或近，或真或假。而它往會與你保持一定的距離，讓你自己努力去追逐。
人生在世，有許多事情需要你慎重的做好，一個夢想也需要你謹慎選擇。當你為自己制定一個夢想時，你必須全身心的去追逐這個夢想。但人生的成功需要克服眾多困難與挫折，當你被暴風雨無情的侵蝕時，你又會覺得這個夢想很遠，需要你付更大的努力去追逐它。
夢想其實就在我們身邊，它沒有華麗的外表，也沒有轟轟烈烈的過程，它來的悄無聲息，它走的也無痕無跡。你必須要具有一雙慧眼和一顆熱愛生活的心，才能找到自己的夢想，并竭盡所能的追逐夢想。
還記得那個無臂鋼琴師劉偉嗎?他的一生坎坷多磨，但到了最后他卻成功了。上帝收回了他的手，卻給他安了一雙最好的翅膀---夢想。他樹立了自己的夢想，并不顧一切代價的去追逐屬于自己的夢想，終于在最后贏得了勝利!
在某些人眼中，夢想就是在一瞬間內的想法，并沒有任何意義去追逐它。但他錯了，夢想并非一日的努力所能換來的。在追逐夢想的道路上，也許會有豺狼虎豹阻擋你前進的腳步，但只要在這條路上多走一步，你就會縮短一步與夢想之間的距離，就能多一分成功的希望。但若自暴自棄，只講空話，不付諸于行動，那么夢想就會離我們越來越遠。
我們不再是懵懂無知的小孩子了，因此每個人對自己的要求是不一樣的，對自己夢想的追求方式也會不一樣。但無論是什么身份級別的人，在追逐夢想的道路上都是一樣一無所知的。追逐夢想的人都需要獨自邁上這坎坷崎嶇的道路，用自己最大的努力去追逐夢想。
夢想是偉大的，她能讓一個人一生都可能辦不到的事成功。但要想追逐到夢想，就必須有堅韌不拔的意志和充足的自信心，我們要像劉偉那樣，無論有什么困難，都要勇于克服它，取得最后的勝利!
夢想是遙遠的，但我們的心不遙遠，我們要學會用心靈，用毅力去追逐屬于自己的夢想!
關于勵志的作文13
人生歷程擾如波潤壯闊的大海，有時狂風慕雨，霧氣籠革，有時是風平浪份，水涌歡歌。我是海里的一葉小舟，在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著成功的彼岸。
失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會到了這句話的含義，更品味到了這句話蘊含的酸、甜、苦、辣。
剛開學，我負責評選學習標兵的工作，每天都去管著別人，可我卻沒有管住自己，讓老師失望了。
那天，由于我沒管住自己，給班里減了寶貴的一分。之后，王老師撤了我的職。剛聽到這個消，烏，我好像腦袋里塞了滿滿的東西似的，嗡嗡響著。我愣愣地望著老師，利下的只有豆拉般大的淚珠順著面頰滾落下來。王老師為什么撤我的職？因為我對自己沒有負責！
這件事已經過去好幾個月了，我在苦苦思索中，終于明白了：這雖然是我四年來遭受的最大的一次挫折、打擊，但我是強者，我要面對現實，經住考驗，無論風吹雨打，都要朝著一個目標奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場比賽，得有竟爭和挑戰，才會使自己奮力沖向終點，才會有新的成功。
這次，我們班評選作文書社社長、成員，我又落選了，一次次成功，又一次次失敗，給我帶來了多少歡樂與憂傷。
這時，我想起奶奶說的一句話：生活道路是坎坷的，你要經得起摔打……
看到別人的成功，我并不自卑，重要的是找到自己失敗的原因，重整旗鼓，相信成功就會向我們招手！
近期，班里評選，我光榮地被選為語文課代表。被評為學習標兵，現在我又重新找回了自我。
以后，我再也不辜負老師的期望，我將在無邊無際的學海里留下深深的足跡……
關于勵志的作文14
小時候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板。每逢下雨的時節，雨水會順著屋檐匯集而下，滴在青石板上。
那年月，沒有電視、報紙，可閱讀的書籍也很少，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候，坐在小板凳上發呆，也是一項可以反復運用的消遣方式。
發呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對著天空發呆。而在這樣的一個雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那么，發發呆便是最好的選擇了。
雨，時常會攪擾我的靜默勵志類中考滿分作文8篇勵志類中考滿分作文8篇。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進我的視線。屋檐下的地面，經過雨點的多次擊打，已經形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板，似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面，又被無情地彈射回來�！暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以，(圣誕節作文)那又需要經歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學，我離開了家鄉。在那些離鄉背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉遠離了我的視線，同時遠離的還有那些發呆的日子里的一個個遐思。
多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是，借著一次探親的機會，我終于解開了心中的謎團。
青石板還在原地，只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現了一些“凹”痕。
很多時候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質上。
關于勵志的作文15
不努力就一定不會成功，努力了卻不一定會成功。這時我看完《駱駝祥子》后的深刻感受。
這本書講述的是一個北京車夫祥子的拉車生活。一心向上的他善良，樸實又勤奮，拉起車來從不喊累。祥子肯吃苦耐勞，他的全部理想是自己買一輛車，做一個自由，無束的車夫�？墒侨鹑涞馁I車風波，讓他經歷了許多，從而蛻變成一個自私，無賴的家伙，他失去了他夢寐以求的理想，從此陷入絕望，而與虎妞的一段段史事將他的生活攪得亂七八糟，祥子無法再憑著自己的毅力站起來，重新面對生活。他倒下了。整部《駱駝祥子》，是祥子從自強上進而淪為自甘墮落的悲劇史。
讀完這本書，我越來越憐憫這個吃苦耐勞，身強力壯的城市底層社會勞動者的形象，祥子其實并不可惡，畢竟他奮斗過，進取過，也成功過。但是，他的這種一個人奮斗的意識過于強烈，使他變得自私，唯利至上，他的反抗使他的思想更為狹隘，最終有了個自甘墮落的結局。人不能只有奮斗精神，還得有頑強不屈，堅持下去的意志，只有兩者相結合，才可以開始向成功之巔沖刺。像文中的祥子，他的故事揭示了個人奮斗不是勞動人民擺脫貧困改變境遇的正確道路的主題。曾經的我有自己的理想，也想著通過自己的奮斗去換來成功，但是總不能付諸于行動，這種思想越來越強烈，但幾次考試的起伏讓我變得煩躁，我覺得目標遙不可及，我不敢再觸碰，心中有了抵觸，我的成績便一下子下滑了，我不再自信。在老師和同學的幫助下，我覺得不應該在生活的一次次挫折中被打敗，而要奮勇向前，不斷前進，堅持下去，走向成功！
懷著自己美好的夢想，融入集體，努力奮斗，向前沖！
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