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關(guān)于勵志的作文600字匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的勵志的作文600字10篇，歡迎大家分享。
勵志的作文600字 篇1
早上，沒有比這更美好的時光了。冉冉升起的太陽穿過薄薄的云層，輕輕地照耀著大地。春天來了，走在剛剛發(fā)芽的柳樹下，背著書包，走在去學校的路上。我的思緒在早晨隨風飄蕩，在春天的芬芳中四處飛揚。我想念這美好的時光，想永遠呆在這美好的早晨。我突然停下來，聽著悠揚的音樂！這是手風琴的聲音。音樂隨風飄蕩。也許是一個杰出的人，也許是大自然演奏了美麗的早晨，使音樂變得如此美妙。后來，每當我經(jīng)過這條小路，我總能聽到優(yōu)美的音樂。后來，我不再仔細聽音樂，而是注意樹下彈鋼琴的人。他每天只穿一件黑色風衣、一條褲子和一雙皮鞋。不管是刮風還是下雨，還是晴天空 10，000，000英里，每天早上，他都會來到柳樹下拉豎琴前。他站在一棵遙遠的大樹下，不會引起別人的注意。人們只能聽到聲音，卻看不見人。但它引起了我的注意。直到有一天，他和他的鋼琴消失了，像他們來的時候一樣神秘地消失了。后來，我得知他住在銀行隔壁的樓上，似乎在寫些什么。我暗暗想知道他是否在作曲。他拉手風琴，用貝斯唱歌。我明白為什么每天早上都能聽到這樣的音樂和歌聲。他總是每天堅持彈鋼琴。有時，路上會有車輛，但車輛的聲音永遠無法化解這種音樂。為了成功，人們需要堅持不懈和不斷追求的決心。在漫不經(jīng)心中，他給了我一種啟示:不能懶惰，不能半途而廢，只有不斷進步，只有持之以恒的努力，最后才是勝利者。就這樣，從冬天到春天，他一直站在那里彈鋼琴，在淡淡的陽光、綠草和細細的柳枝的映襯下，形成了一幅美麗的畫面。我不認識他，他也不認識我，但是為什么，從那以后，我總是手里拿著一本書，隨著他的音樂有節(jié)奏地讀著。從那天開始，在清晨，有另一個聲音影響了我，讓我勤奮和鼓舞。尋找我身邊最鼓舞人心的人！謝謝你！
勵志的作文600字 篇2
從初中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進復旦!到現(xiàn)在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等著我!第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現(xiàn)實�！边@三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!
高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點起床，一直做作業(yè)到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學題，累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學生……后來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。
勵志的作文600字 篇3
我來說，生命的意義在于設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
你是公司的一員，你就應該拋開任何借口，投入自己的熱情和責任感，處處為公司著想。
這個世界的大部分人之所以貧窮，不在于他們不夠努力，而在于他們永遠同時從事兩件事：一件是目前在公司所從事的，另一件則是自己真正想做的工作。
如果你能將正在做的工作做得和想做的工作一樣認真，那么你一定會快速成長。因為你在為未來做準備，你正在學習一些足以超越目前職位，讓自己盡快達成目標的技巧。
當你精通了某項工作時，請不要陶醉于一時的成績，應想一想將來，想一想現(xiàn)在所做的事有沒有需改進的地方?這些將會使你在未來取得更長足的發(fā)展和進步。有些問題也許是董事會要考慮的，但如果你考慮了，你就等于朝更高層次邁進了一步。
試著想一想，如果你是公司主管，你對自己今天所做的工作完全滿意嗎?別人對你的看法并不重要，最重要的是你對自己的看法�；仡櫼惶斓墓ぷ�，自我反省一下：“我是否全力以赴了?”
如果你是主管，你一定希望你的隊員能和你一樣，將工作視為自己的事業(yè)全力以赴做好。因此，當你的主管向你提出這樣的要求時，請你不要拒絕。以主管的心態(tài)對待公司，你就會成為一個值得信賴的人，一個主管樂于聘用的人，一個可能成為主管得力助手的人。更重要的是，你就能在快速成長中達成自己的目標。
一個將企業(yè)視為己有并盡職盡責完成工作的人，終將會擁有自己的事業(yè)。許多管理健全的公司，正在創(chuàng)造一些使員工成為公司股東的機會。因為人們發(fā)現(xiàn)，當員工成為企業(yè)所有者時，他們通常會更加忠誠，更具創(chuàng)造力，更努力工作。
有一條永遠不變的真理：當你像主管一樣思考時，你就成了一名主管。當你以主管的心態(tài)對待公司時，公司也將會按比例付給你報酬的。獎勵時間可能不是現(xiàn)在，但明天或明年一定會兌現(xiàn)，只不過兌現(xiàn)的方式不同而已。
勵志的作文600字 篇4
在生活中，人與人之間的鼓勵和關(guān)愛是不可缺少的，我時常遇到困難，但是我沒有退縮，因為一個人，使我成為一名攀上高峰的勇者。她就是我的媽媽，在我的腦海中，她的一件事如一塊深深的熔印刻在我的腦海中，揮之不去……
那是發(fā)生在五年級的時候，在一次語文抽測中，由于我沒有認真復習，結(jié)果在那次抽測中，只考了71分，這個分數(shù)是我有史以來最差的一個成績。看著試卷上X，再看看成績表，從前十名落到十幾名，看著這些成績，我失望極了，就是遭遇了晴天霹靂，一下子呆住了，一想到，回家一定會是一場暴風雨般的訓斥，我便是心驚膽戰(zhàn)。
終于挨到了放學，我托著沉重的步伐走回家去，提心吊膽地走進了家門口，我的內(nèi)心就像那上躥下跳的兔子，“撲通，撲通”地跳個不停。幸好爸爸不在家，我不敢拿試卷去給爸爸看，因為我害怕爸爸看到這張試卷后對我徹底失望，我慢吞吞地把試卷遞到媽媽的手里，心里忐忑不安，低著頭準備聽天由命了。這時，時間過得很慢很慢，過了好久，也沒有絲毫動靜，太奇怪了，媽媽怎么沒有大發(fā)雷霆責罵我呢？也沒有打我？我心里奇怪極了。
這時，媽媽和藹可親的對我說：“這次考砸了，沒關(guān)系，以后努力點，考個好的成績就行了！”媽媽雖然這樣說，是為了安慰我的，其實，從媽媽的眼神里，我知道，媽媽其實是很失望的。
從那以后，我變下定決心，我不能考這么差的成績了，不能在讓媽媽失望了，我要在期末考試中看出一個好成績來。我奮發(fā)努力，終于，皇天不負有心人，我在考試中，三科都是90分以上，也從十幾名排到了前十名。
媽媽，在你那簡單的話語里，給予了我鼓勵，在你那充滿愛的鼓勵里，使我在今后的學習里，遇到困難不退縮，時常激勵我前進！
媽媽，謝謝您的鼓勵！媽媽，我愛你！
勵志的作文600字 篇5
每個生命都會由衷的幻想美好，憧憬未來！我小小的心靈深處常常會住著不同的理想，但遺憾地是每當理想還未照進現(xiàn)實的時候，我那顆正在萌芽的心會悄然無聲地改變理想的航線！從無所不能七十二變的孫悟空到機智勇敢的黑貓警長、從英姿颯爽的交通警察到眾人追捧的名偵探柯南、從琳瑯滿目的玩具店營業(yè)員到美味可口的漢堡包老板、還有萬人朝拜的魔幻王國國王和不死之神鋼鐵俠，能化作這些瞬息萬變的人物，曾都是我心中最大的理想。
步入xx年，那是一個雷雨交加的放學后，暴風驟雨中還刮著龍卷風，校門外站滿了打著雨傘來接孩子的家長們，我剛剛走出校門，就看到了外婆，年邁的外婆站在暴雨中，全身都濕透了，她撐著的那把小小的雨傘根本阻擋不了傾盆大雨的左右襲擊，風雨搖晃著外婆弱不禁風單薄的身體！
這一瞬間，這個情景觸動了我的心靈！我跟著外婆坐上18路公交車，在公交車上，看著外婆濕淥淥的衣服和頭發(fā)，內(nèi)心有一個聲音在吶喊在呼喚著我，我要發(fā)明研制一種無人駕駛的自動“城際校車”，它不需要傳統(tǒng)的軌道，它的輪子像滑板一樣輕靈，可以行駛在各種路面，而它的驅(qū)能能源是城市廢氣污水循環(huán)過濾的沼氣，既安全又環(huán)保�！俺请H校車”它每天穿梭于校園與家園之間，同學們每天都可以在固定的時間搭乘它上學回家，不需要讓家人每天來來回回的接送、不會再遭遇校車的各種事故。而我就是這列“城際校車”的引擎設計師，未來我要讓全世界所有的孩子都可以乘座這列“城際校車”往返學校與家。
回到現(xiàn)實，我現(xiàn)在只是一名四年級的小學生，無論理想多么崇高或遙不可及，我都要堅持理想、刻苦學習知識、一步步奠定人生最堅實的基礎！做一個品學兼優(yōu)的好學生、一個對社會有貢獻的人，將來長大了才可以報效祖國，奉獻自己的光與熱照亮世界。
堅持與夢想者同行！我的“城際校車”夢想！等著，同學們的下一站……
勵志的作文600字 篇6
她，沒有沉魚落雁的容貌，沒有任何獨特的才藝，更加沒有無人能及的智慧，然而，她卻是世界最富有的人。因為，她給予了愛，收獲了愛。
她18歲那一年離開家鄉(xiāng)馬其頓，來到了那個素有“惡夢之城”之稱的加爾各答。在那兒，她看見有病的人無人照看，孤獨的男人們和女人們躺在街上等死，成千上萬的失去父母的兒童四處游逛……她感覺到了，感覺到了心靈的震憾;她聽到了，聽到了那一聲聲的呼喚，尋求她的幫助的吶喊。她脫下修女服，開始了她的救助窮人的工作。
她擁護自己的愛心和行動，用自己至真至善的心靈，幫助那些困難的人們。在街頭，她親手握住快要死的窮人的手，給他們臨終前最后一絲溫暖;在醫(yī)院，她這個受著病痛折磨的瘦小的修女親吻艾滋病患者的臉龐，為他們籌集醫(yī)療費用;在戰(zhàn)爭中，她給柬埔寨內(nèi)戰(zhàn)中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去了生活的希望;在危房下，她細心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲，幫助他們減輕痛苦……。
她無私奉獻著自己的青春，在她心靈中有一盞明亮的燈，它時時刻刻發(fā)出光和熱，溫暖著窮苦人民的心靈，點燃他們生活的希望和信心。因此，她贏得了那些受到她的幫助的人們的尊敬與愛戴。
1979年，她獲得了諾貝爾和平獎。面對著巨大的榮譽，她平靜的答道：“今天，我來接受這個獎項是代表世界上的窮上、病人和孤獨的人。這個獎是對貧窮的世界的承認”。
她就是特蕾沙修女，一位滿臉皺紋，瘦弱文靜的修女，她用自己樸實的語言提醒大家關(guān)注貧困的世界。1997年，她去世了，印度政府為她舉行國葬，全國哀悼兩天，無數(shù)人民冒著傾貧大雨走上街頭，為她送行。
美不僅是外在的容貌，漂亮的衣服，更應該是愛的代名詞，美只有與愛相結(jié)合才能散發(fā)出永恒的魅力。
愛心如水，心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水，只要每一個人，心中充滿愛心，樂于助人，世界才會美好，善良與微笑結(jié)緣，才會煥發(fā)出最美的光彩。
勵志的作文600字 篇7
所有的生命都會離開，所有生命的離去都會是一種悲哀和不幸，面對疾病、災難和死亡，不同的人會有不同的生活態(tài)度和人生信念，結(jié)局也就迥異。
勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵志的美句：“勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。
勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵志，即是喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗總結(jié)出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑�！�
可是，我度過這段話后，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的`困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識里的追求，動力的源泉。
有夢想，才可勵志。勵志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化，現(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那么我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。
勵志的作文600字 篇8
在你的成長道路上，一定有那么一些人一直在你的身邊關(guān)心你，愛護你。如若你是流浪陌路饑餓難耐者，那他們則是費心心思為你送上一捧粗食的人;若你是在沙漠里跋涉渴極者，那他們則是拖著疲憊的身體為你挑來一泓清泉的人;若你是在寒冷的夜晚用心苦讀者，那他們則是踏月為你披一件棉襖的人，若你……他們是誰呢?他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?其實他們不是別人，他們就是你父母。若你問他們原由，他們只會說：“愛不需要任何理由�！�
我曾在報紙上看過這些事，在貴州曾發(fā)生的纜電事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子平安無事，在南京“7。31”空難中，救援人員發(fā)現(xiàn)年輕媽媽手中還緊緊抱著一個9個月的嬰兒，那雙手緊緊地握在一起，怎么也打不開。人們在清理唐山大地震廢墟時，發(fā)現(xiàn)一位母親割破了自己的血管，用熱血哺育著自己的孩子……
一個個活生生的例子在我們面前詮釋了父母對我們的愛，一個個催人淚下的情景告訴世人：“感恩父母�！泵咳涨宄浚@里傳來一陣陣朗朗的讀書聲：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定……”沒錯，面對《弟子規(guī)》，我們背到了，但面對父母，我們做到了嗎?同學們，你們捫心自問，你們?yōu)槟銈兊母改缸隽藥准卵�，而他們卻用他們一生的時間為我們服務，他們是多么地辛苦呀!同學們，為你們那在外打工日夜不分的父母捶捶背，捏捏肩吧，為你們那為支撐家庭費用而冒險做建筑工人的父母洗上一次腳吧，為你們那腰，背如彎月的父母沏上一杯茶吧，為你們那將汗水撒滿田地，頭頂太陽，苦當農(nóng)民的父母擦擦汗吧，他們實在是太辛苦了，為了父母今后能過上好日子，為了父母能夠不再拼命干活兒，為了父母以后不用為家計而犯愁，我們一定要好好學習，在以后的學習，我們一定要化被動學習為主動學習，奮斗人生，干出樣來，讓父母感到欣慰。
勵志的作文600字 篇9
一直以來總想用一種什么方式把初中生活記錄下來，用文字，又太過單調(diào)，用圖畫，又太過死板，，只有一種叫做光影的東西才能把他們?nèi)涗浀恼嬲媲星�。膠片輾轉(zhuǎn)，回憶后空翻。
我們在攝像頭下肆意打鬧，管他見不見閻羅王，上課時在課桌下搞著小發(fā)明，幻想成為下一個愛因斯坦，翻開桌斗一看，一堆小紙條和零零散散的的橡皮泥，桌角還有用紙包得嚴嚴的口香糖。桌面貼著一張有一張的晴天娃娃和戰(zhàn)神形象的精美貼畫，再仔細一看就會發(fā)現(xiàn)我們的名字的最后一個字都被牢牢刻在了右下角。上課時傳來的“啪啪啪”聲不用想就知道又是哪個轉(zhuǎn)筆不精練的孩子把筆轉(zhuǎn)掉了。
下課后一排愛著鐵皮柜你推我讓的別以為只有調(diào)皮的男同志，女同志比男同志還要強悍。“吧啦”又一個可憐的小孩的小孩柜門被某某按進去了，隨后一聲尖叫，有什么辦法呢，修柜吧。
如果真想看人山人海的場景，中午放學讓你看個夠。班里的兩個門在下課前三分鐘就被打開了，為的是什么呢，為了自己的小肚子早日吃上飯。在教學樓去餐廳的路上，那叫一個壯觀，一對穿校服的娃子你追我趕的，真可謂車水馬龍啊，保不準這樣鍛煉三年出了一個國家級的短跑選手。
餐廳太過狼狽，不一一敘述。
寢室里是最熱鬧的，女生的尖叫在樓底下就聽得一清二楚，抱著枕頭和親愛的小熊在寢室里亂竄，她在干什么呢，她在著剛才朝另一位大俠扔去的拖鞋，隔著陽臺的窗戶和好朋友互相打著手語亂叫，一出好戲就這樣上演了。熄燈之后還有安靜不下來得主，去廁所的了，去拿東西了，去喝水了，總之一堆事。女生的臥談是最精彩的，一高興幾個小時過去了。有些倒霉的孩子明明很瞌睡，卻無奈陪他們說到凌晨。男生那邊的情況，小女尚且不知，通過樓下的通報小黑板，也可以知道男生也不是善茬。你說說這晚上那么活躍，白天倒下一片，這是何必呢?
來一句90后常常自述的經(jīng)典語言作為結(jié)束詞：“有我的樣”。
勵志的作文600字 篇10
生命無從選擇，我們活著，只能找條適當?shù)穆吠白�，下面是由整理的勵志演講稿：活著只需往前，歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章，請關(guān)注本欄目。
老師們，同學們，大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書，余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那么自由、閑適。
有人說，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時間更是讓他徹底領悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著�！边@樣的大徹大悟，才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什么呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。
活著，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最后你終會明白，無論現(xiàn)實中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細節(jié)和感受都會被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗，又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。
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