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關(guān)于勵(lì)志的作文400字匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的勵(lì)志的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的作文400字 篇1
我看了喜羊羊和灰太狼其中一集說的.是《先苦后甜》:早晨,美羊羊和暖羊羊一起在樹下寫作業(yè),而喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊沒有寫作業(yè),都去踢球了。美羊羊和暖羊羊?qū)懥税胩?終于寫完了!寫得手很酸。慢羊羊村長獎(jiǎng)勵(lì)了她們一罐蜂蜜,卻沒有給喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊,并說:“這就是先苦后甜�！�
我和一群人去猴山玩,山很高,臺(tái)階很長,爸爸不想上去,我和小伙伴雯雯一起堅(jiān)持要上去。爸爸說:“我看見樓梯這么長,就很累�！钡遣还芏嗬�,我都一定要上去坐滑道下來。于是他們就跟我們一起上去了。
但是沒走到上邊的時(shí)候,我就很累,我沒有放棄,累的時(shí)候,我就站在原地休息休息;最后到了觀光電梯那兒,電梯很高很長,在電梯里看到下面,我就很害怕很害怕,不敢看,我想我是不是有恐高癥;出了電梯,還有一條路,旁邊是欄桿,下邊很深很深,我還是很害怕,雖然我想著有欄桿,不用害怕,但是我還是止不住害怕,緊緊地拉住爸爸,才敢往前走,我還是堅(jiān)持著走到了滑道!
滑道跟滑滑梯差不多,有3段。我們穿上護(hù)具,戴上手套,坐上滑道,哧溜哧溜地一個(gè)一個(gè)滑了下去,前邊兩個(gè)滑道我都在爸爸后邊,到了最后一個(gè)我就坐在了爸爸的前邊,哧溜一下子就滑下去了,好好玩啊,玩得太開心了!
我就問爸爸:“這個(gè)是不是也叫先苦后甜啊?”
爸爸說:“是啊!你終于說對(duì)了一句話�！�
勵(lì)志的作文400字 篇2
夢(mèng)想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個(gè)詞來�；蛟S是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應(yīng)該不一樣吧。夢(mèng)，就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實(shí)的東西，那夢(mèng)想就是很難實(shí)現(xiàn)或者說是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對(duì)未來事物的合理的設(shè)想或希望吧。
帶著這種理解，我認(rèn)真思考了下人生，思考了下我的.夢(mèng)想和理想�；蛟S是因?yàn)槲也簧朴谧鲇?jì)劃，又或許是因?yàn)槲覜]有什么愛好和特長，這個(gè)問題我思考了很久。
我的夢(mèng)想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時(shí)有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點(diǎn)。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數(shù)，我會(huì)努力，我會(huì)去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個(gè)理想也遙不可及，但我認(rèn)真考慮過我的優(yōu)勢(shì)。比如我學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，交友能力也還可以，對(duì)待事情該認(rèn)真時(shí)我會(huì)認(rèn)真，我肯學(xué)習(xí)。
雖然我的夢(mèng)想和理想都很遙遠(yuǎn)，但不是有這么句話嗎：夢(mèng)想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?
既然有夢(mèng)，就去追吧!
勵(lì)志的作文400字 篇3
人生就像一面鏡子，你對(duì)她微笑，她也會(huì)對(duì)你微笑�！}記
教室旁的樹下站著一個(gè)女孩，她的眼神空洞而無助，透著一種冷漠的氣息，與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹葉，嘆道：“我們的命運(yùn)那么相似，但又那么不同。因?yàn)�，我能改變它，而你卻不能，最后只能變?yōu)槟嗤�，承受被人踩踏的命運(yùn)�！闭f完，她小心翼翼的把樹葉放在地上，轉(zhuǎn)身去了教室，留下的只是背影。
她本來是一個(gè)非常陽光的女孩，但由于父母的離異，學(xué)習(xí)不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，老師也對(duì)她冷言冷語。
慢慢地她習(xí)慣了這一切。但她也試著改變這一切，她不再披著冷漠的外表來掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)。她開始試著微笑，試著接近同學(xué)，試著上課積極舉手發(fā)言，試著與老師交流溝通，這一切的一切她都努力做到最好。
漸漸地她的.成績從下游升到中游，再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結(jié)交了許多朋友，她的臉上露出了久違的笑容。
一次她去老師辦公室路過那片樹林時(shí)，她又看到了那些樹林，樹葉還是一如既往的飄落，但此刻她的心卻溫暖如穿街而過的陽光。
“人生，一杯似淡非濃的茶，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海�？v然，你我只是匆匆過客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美麗的彩虹”。寫完，她鄭重地合上了筆記本。作文
勵(lì)志的作文400字 篇4
我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的.孤獨(dú)、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！ 上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問好，，可是同桌對(duì)我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！ 于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對(duì)我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問好。在他們跳大繩時(shí)，我?guī)退麄儞u繩，她們跳皮筋，我?guī)退齻儞蝿拧?有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。 記得還有一次，一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶…… 就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的朋友也非常多。 我想，我們有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠，收獲了友誼。
勵(lì)志的作文400字 篇5
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。這燴炙人口的詩句，千古傳誦，道出了有志者人生耄耋之年的心聲。它是步入夕陽時(shí)的人生寫照，是暮年人生的頌歌，是惋惜人生的豪言壯語，是奮進(jìn)人生崩發(fā)的火花，燃燒著一代又一代壯心不已的志士的心靈！
暮年，雖是人生夕陽時(shí)，對(duì)志在千里的“老驥”，是碩果累累的金秋，是孕育生機(jī)的冬天，是萌發(fā)新芽的陽春！如果說，春色閃耀著生命的燦爛之光，那么秋天更是生命的升華，是生命的`富麗堂煌！沒有夏，就沒有秋；沒有冬，就沒有春�？梢哉f冬之與春、夏、秋，更富于深沉的情趣。冬，萬物要接受它的春駐，冬，更能砥礪人的意志。歲寒而后知松柏之強(qiáng)勁矣！
縱觀歷史，多少暮年之士，再造人生輝煌偉績！回首瞻望他們樹立的豐碑，當(dāng)是自慚弗如！
但是，東隅已逝，桑榆非晚。暮年已至，壯志猶存。莫以年暮自悲，喪志消沉；莫以恨晚不及，沉湎于對(duì)過去的追悔，彷徨徘徊。志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。歲月已往者不可復(fù)，未來者不可期，見在者不可失。暮年志士，當(dāng)以丟掉自悲，立大器晚成之夙愿，暢開胸懷，去擁抱明天，去擁抱如火殘陽。踩著新時(shí)代的鼓點(diǎn)，攀登人生輝煌！
“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到”。懸涯雖是百丈冰，猶是迎春時(shí)。暮年的春天在你身邊，暮年的秋天在你前邊，祖國未來的高樓廣廈正等待你添磚加瓦，富庶的金秋，是你神圣的殿堂。努力實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，為祖國、為人民再建豐功，以償抱負(fù)吧！
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