堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
春天，在這歌聲中遠(yuǎn)去了，秋天，從這黃葉中來(lái)臨了。葉子，枯萎了，花朵，凋零了，大片大片的樹葉在風(fēng)的陪伴下，從高處蹦下來(lái)。有些葉子，不肯屈服命運(yùn)的安排，死死的抓住樹枝，盡管風(fēng)在勸，她也不聽(tīng)風(fēng)的謠言，，因?yàn)樗�，她的好朋友就是誤信了風(fēng)的讒言，還未到年齡先進(jìn)入了葉子的天國(guó)。
那片葉子，永遠(yuǎn)不相信風(fēng)，不管風(fēng)用多美的語(yǔ)言贊賞，她還是不理。那片葉子，還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，葉子，幫我們擋住了風(fēng)沙，造福我們?nèi)祟�，幫我們渡過(guò)了一次又一次的難關(guān)。
風(fēng)依舊吹，草依舊飛，綠葉欣然接受了這個(gè)任務(wù)，放棄了展露頭腳的機(jī)會(huì)，這難道不是默默無(wú)聞的精神嗎？
葉子，就是如此的，為我們?nèi)祟愖鞒隽素暙I(xiàn)數(shù)不勝數(shù)，但她還是那個(gè)樣子，不喜歡爭(zhēng)鋒。
葉子的離開，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，年過(guò)花甲的葉子，耐不住了，終于飄落下來(lái)。
生機(jī)勃勃的春天過(guò)后，秋天拉開了帷幕，葉子，在風(fēng)中屏立，唯有那些滿頭白發(fā)的老爺子，紛紛離開了養(yǎng)育他們的樹。
在有效的葉子長(zhǎng)出來(lái)時(shí)候，風(fēng)靜靜的等待著在長(zhǎng)大的葉子被風(fēng)吹拂時(shí)，依舊那樣堅(jiān)強(qiáng)，她一直提醒自己
堅(jiān)持堅(jiān)持，在堅(jiān)持
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
縱然戰(zhàn)爭(zhēng)有萬(wàn)般殘酷，然而戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇者才是真的猛士。 ——題記
這是一部含著血淚的影片，這也是一部含著血淚的歷史。
一九一九年，這是多事之秋，一九一九年，這一年，有屈辱的巴黎和會(huì)，這一年，有無(wú)奈的外交妥協(xié)，這一年，也爆發(fā)了舉國(guó)震驚的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；這一年，勇敢的中國(guó)外交官在和會(huì)上奔走斡旋；這一年，無(wú)畏的中國(guó)人民選擇了堅(jiān)強(qiáng)，走在巴黎街頭，用鮮血吶喊。
影片的開頭，是一個(gè)神情疲憊的中國(guó)男人，他坐在馬車上，沉思著，他是中國(guó)駐美公使。他是代表中國(guó)參加巴黎和會(huì)的全權(quán)代表——顧維鈞，從美國(guó)趕往巴黎，他帶著收回山東的要求，帶著四萬(wàn)萬(wàn)同胞的希望，帶著國(guó)家的尊嚴(yán)。也許他的內(nèi)心是復(fù)雜的，亦或是緊張的，但他沒(méi)有后退，他給生命選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
影片以沉重的筆鋒，撥開歷史塵封，重現(xiàn)了1919年風(fēng)云激蕩的巴黎和會(huì)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，沒(méi)能收回權(quán)益，反而蒙受屈辱，中國(guó)外交官顧維鈞，憑著愛(ài)國(guó)良知和外交才能，頂住壓力，堅(jiān)持公理，拒絕在合約上說(shuō)“不”，這才是中國(guó)人的精神，這才是中國(guó)人的力量啊！
影片也許淡化了他們的形象個(gè)性，卻張揚(yáng)了他們的精神共性，他們用行動(dòng)證明了，中國(guó)人會(huì)洗刷所有的恥辱，沉睡的東亞之獅已經(jīng)站起來(lái)了。
《我的一九一九》振奮人心的一九一九，因?yàn)橹袊?guó)最廣大青年走向了抗?fàn)帄^斗的道路，不論工人學(xué)生，不論貧窮富貴，不論民族地域，于是，五四運(yùn)動(dòng)成了他們不朽的豐碑。
“一九一九”，中國(guó)人第一次說(shuō)出了“不”，這一次，中國(guó)人選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
多少人曾因?yàn)闆](méi)文化被人嘲弄；多少人曾因?yàn)橛廾翢o(wú)知而觸犯法律；而又有多少人因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識(shí)是多么的可貴，同時(shí)，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對(duì)學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。
今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。
孩子們?cè)谀嗤林写驖L，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子�！癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數(shù)人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。
張老師走了，再?gòu)拇謇锿抢锼屯炼沟耐局�，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開�！毙χ]上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……
外面的世界很精彩，欲要見(jiàn)識(shí)更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗老師所說(shuō)：“good good study, day day up!"
Come on!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好友張梓粼正在座位上默默哭泣，我趕緊問(wèn)他：“怎么了？出什么事了？”他滿臉沮喪地告訴我說(shuō)：“可憐��！昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏做了一項(xiàng)，還不被罰死�。〝�(shù)學(xué)老師是出了名的嚴(yán)厲）”一邊說(shuō)，他的眼淚一邊往下掉……
看著他傷心的樣子，我不禁想起了我小學(xué)時(shí)候的一件事情…… 那天，我英語(yǔ)聽(tīng)寫不及格，從未聽(tīng)寫不及格的我，居然聽(tīng)寫不及格！老師聲色俱厲地將我訓(xùn)斥了一通！我回到家，還在耷拉著腦袋想這件事，越想越失望，越想越傷心，禁不住放聲大哭起來(lái)！我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸一直看著我，后來(lái)，他說(shuō)：“去拿一面鏡子，照照你自己，看像個(gè)什么樣子！”我心想，人家這樣傷心，不說(shuō)安慰一下，還讓我照什么鏡子！我就站著沒(méi)動(dòng)。爸爸又提高聲音說(shuō)：“去拿鏡子！”我只好去拿。
鏡子里是一張淚眼婆娑的臉，一臉的沮喪和無(wú)助，鼻頭通紅，眼睛浮腫，眼淚鼻涕到處都是，很是狼狽，又有些滑稽，有些可笑。
看到自己這個(gè)模樣，我很吃驚，以前那個(gè)陽(yáng)光帥氣的樣子已經(jīng)蕩然無(wú)存了！那個(gè)自信樂(lè)觀的可愛(ài)的笑臉也蹤影全無(wú)了！
我只看到了一個(gè)沒(méi)有出息的可憐鬼！一個(gè)誰(shuí)也瞧不起的窩囊廢！似乎連鏡子都在嘲笑我：“看，你真沒(méi)用！”
這時(shí)我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“看清楚了吧？哭有什么用？只會(huì)哭，是什么問(wèn)題也解決不了的！”
是��！哭有什么用呢？
我擦干了眼淚，做到書桌旁開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
我一直記著鏡中的那張哭臉，我明白我將來(lái)還要走很長(zhǎng)的路，必定會(huì)遇到很多挫折和困難，我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能順利成長(zhǎng)，盡快成熟起來(lái)，走向我的成功。
我把這件事情告訴了張梓粼，他聽(tīng)完以后，和我當(dāng)時(shí)一樣，擦干了眼淚，拿著作業(yè)本，邁著堅(jiān)定的步子，向老師的辦公室走去……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
那一刻，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)
漫漫人生就像一條道路，而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香的初夏；有時(shí)卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草枯葉黃的寒冬。但無(wú)論是哪一種風(fēng)景，都使我們從中學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多。在我這人生中12年來(lái)，我曾見(jiàn)過(guò)那美好的初夏，可我發(fā)現(xiàn)，更多的時(shí)候，卻是那蕭條冷寂的寒冬，也正是這樣，漸漸的，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
很懷念小的時(shí)候，懷念那天真快樂(lè)的每一天。可是，沒(méi)想到它卻是那么短暫。隨著自己的長(zhǎng)大，也慢慢的懂得了許多，懂得了人世間除了幸福還有悲傷，懂得了人世間除了相距還有分離，懂得了人世間除了擁有還有失去。而從那些不美好中，我又能懂得什么呢？
在孤獨(dú)與寂寞之中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。慢慢的發(fā)現(xiàn)，在人生的這條道路上，一直都是是孤身一人，沒(méi)有親人的幫助，沒(méi)有朋友的支持�？墒牵覜](méi)有選擇，只能機(jī)械般不停的向前，累了，停下來(lái)休息，可卻離前面的人越來(lái)越遠(yuǎn)。后來(lái)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑琅橙踔粫?huì)讓自己更加孤獨(dú)，更加寂寞。我開始不停的奔跑在這人生的道路上，尋找前方的人，疲憊了，也不再停息。
在痛苦與悲傷之中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)大了，快樂(lè)便悄聲離去，留下的只是對(duì)過(guò)去的回憶；知道的多了，不再有小時(shí)那天真的想法，留下的只是殘酷的事實(shí)；時(shí)間匆匆的走了，隨之而去的是那些曾經(jīng)擁有，只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的遺憾。無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是痛苦的、悲傷的。后來(lái)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我知道，懦弱只會(huì)讓自己失去的更多。我以微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，失去了，也要告訴自己并不難過(guò)。
面對(duì)一切的不美好，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴幌胱屪约焊y過(guò)。可是……
在那悄聲無(wú)息的夜晚，不知怎的淚水總是偷偷地從臉龐劃過(guò)，打濕那無(wú)言的枕巾。直到最后我才懂得，這并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是——逞強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我小時(shí)候，碰到一點(diǎn)小事就會(huì)害怕，看到一只小蟲子，我會(huì)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到自己摔傷了，我會(huì)哭起來(lái)，可是，當(dāng)四川汶川發(fā)生大地震后，我在電視里看見(jiàn)了壓在廢墟里的'小朋友是多么地堅(jiān)強(qiáng)。
有一個(gè)小朋友看見(jiàn)救援叔叔著急，就對(duì)救援叔叔說(shuō)：叔叔，別著急，我不怕。，等他被抬到擔(dān)架的時(shí)候，他給救援叔叔敬了個(gè)隊(duì)禮。有一個(gè)班級(jí)的小朋友都被壓在了廢墟里，他們都很害怕，于是唱起了國(guó)歌。還有一個(gè)小姐姐，為了不讓自己在廢墟里害怕，打著手電筒看書。
這次大地震，我捐了100元，其中50元是我的壓歲錢，另50元是我媽媽捐的。我折了12只千紙鶴，每個(gè)千紙鶴里有我的祝福和鼓勵(lì)，希望災(zāi)區(qū)的小朋友能看到。今年我才8歲，在我成長(zhǎng)的路上還有很多困難，也許會(huì)遇到災(zāi)難，我要象災(zāi)區(qū)的小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
每當(dāng)夜幕降臨，我和爸爸去騎自行車，四處游玩時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)教會(huì)我道理的夜晚。
那時(shí)是我學(xué)會(huì)騎車的第一個(gè)夜晚，我們?cè)谶\(yùn)河邊悠閑的騎車，被周圍的景色迷住了。沒(méi)想到，好好的路上，竟多了塊大石頭。等我注意到它是時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。由于重心沒(méi)有把握好，我直直地摔在地上，更可憐的是，那腳踏板，正好壓在我的小腿上。'��！好痛！”我大聲尖叫起來(lái)。眼淚嘩嘩得流了下來(lái)。在路燈的照耀下，一條紫色的劃痕十分明顯。我本以為父親一定會(huì)停下來(lái)，安慰我。沒(méi)想到，他連頭都沒(méi)回。
“爸！”
“爸！”
"干嘛？"爸爸冷不丁地回了我一句。
'我摔跤了！'
“哦！”
我沒(méi)想到父親會(huì)如此的冷淡，心里頓時(shí)十分生氣！我可是你的女兒，你怎么可以這樣對(duì)待我！哼，我就不起來(lái)了，看你過(guò)不過(guò)來(lái)扶我！
爸爸見(jiàn)我遲遲不起來(lái)，準(zhǔn)備對(duì)我說(shuō)什么了。嘿嘿，知道不對(duì)了吧？還不快扶我起來(lái)。
“你還要不要騎車了？”
“我的腳很疼��！”
“那你就留在這兒吧，我先走了。”爸爸說(shuō)話的時(shí)候，面無(wú)表情，十分平靜。
“你……”爸爸騎著車走了，真的丟下了我，我只好忍著痛，跟著爸爸回家了。
現(xiàn)在想想，父親那時(shí)，確實(shí)是對(duì)的。他教會(huì)了我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活的困難和挫折，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大以后，我們的父母已經(jīng)老去，他們也許可以幫助我們一次、二次，但是不可能永遠(yuǎn)的幫助我們。到那時(shí)，我們只能靠自己。所以我們?cè)谛〉臅r(shí)候，自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！边@句話令我感受很深。
比如說(shuō)魯濱遜，他在孤島的二十八年中，不向困難低頭，用智慧與命運(yùn)對(duì)抗，終于迎來(lái)光明，回到了上流社會(huì)。我感嘆他的勤勞，佩服他堅(jiān)強(qiáng)意志，這要是換成我們現(xiàn)在的小孩兒一個(gè)人去孤島上生活，那就是遇到個(gè)芝麻大小的難處都得動(dòng)搖，他的這種精神更好似《竹石》，他面對(duì)惡劣的壞境和數(shù)也數(shù)不盡的困難還是一步一步地腳踏實(shí)地的硬抗過(guò)來(lái)了，除了他，還有誰(shuí)呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個(gè)勇者的精神。
再比如雙目失明的海倫·凱勒，她雖然看不見(jiàn)這個(gè)世界，但她仍然寫出了《假如給我三天光明》，她從不放棄自己的夢(mèng)想，也相信自己會(huì)經(jīng)過(guò)努力而成功。她是活在逆境中的，她成功了，那么我們這些身體上沒(méi)有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應(yīng)了羅曼·羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！边@句話也就是說(shuō)，不管你處在怎樣的處境當(dāng)中，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成功。
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的例子還有很多，如蘇軾遭貶謫后，改變心態(tài)重新做人;，雖然身體殘疾，卻依舊能用雙腳彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);貝多芬，雖然雙耳失聰，仍然能用鋼琴?gòu)椬喑龈鞣N樂(lè)曲;林徽因，雖然肺部受損，但仍然能夠通過(guò)努力達(dá)成自己心愿。
人生的路很長(zhǎng)，我們不可能總是一帆風(fēng)順，遇到挫折時(shí)，試著去改變自己，而那些遇到一點(diǎn)困難就畏縮的人，只會(huì)前功盡棄。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，才能更好地融入生活，融入社會(huì)。
【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的作文06-22
精選堅(jiān)強(qiáng)的作文02-17
堅(jiān)強(qiáng)的作文05-22
堅(jiān)強(qiáng)的心學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文11-10
堅(jiān)強(qiáng)的母親作文11-01
堅(jiān)強(qiáng)的蠟燭作文04-09
堅(jiān)強(qiáng)高中作文01-11
堅(jiān)強(qiáng)的玉樹作文01-21
堅(jiān)強(qiáng)的后盾作文01-28