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      1. 積極向上的的作文

        時間:2022-06-29 12:28:46 勵志作文 我要投稿

        有關積極向上的的作文匯編7篇

          在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的積極向上的的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        有關積極向上的的作文匯編7篇

        積極向上的的作文 篇1

          人生就像半杯水,積極者說:‘哇塞,還有半杯水呢!’可是消極者卻說:‘唉,只有半杯水了!’

          在現實生活中,我們也經常會遇到這樣的事:在馬路上開車,剛要過紅綠燈時,紅燈亮起,你恰巧排在第一排。你也許會抱怨甚至氣憤地說:‘太倒霉了,差一點兒就過去了!’可是積極者卻認為:太好了,等會兒綠燈亮起時我可以第一個過去了!

          我就是一個比較積極樂觀的人。有一次早晨上學,媽媽開著車帶我行駛在快速路上,恰好沿著輕軌線,有一列輕軌車跟我們齊頭并進,我便喊著‘看輕軌車與我們的車誰跑得快’。車行駛了一會兒,我的視線被一片灌木叢遮擋住了,也看不到輕軌列車了,我的心里較著勁:我們一定會超過輕軌車的!一定要……又過了一會兒,灌木叢不知不覺消失了,我仔細找輕軌車,也沒影了!我興奮地叫起來:‘耶,我們車跑得快,把輕軌車超過去了!’媽媽卻突然說輕軌車恐怕已經在前面到站了。我一想也有可能。這就是從兩種角度看待同一個問題,輕軌車在我們后面,讓我高興!在我們前面,我會空歡喜一場。都是想法,結果卻不同。為什么不讓自己高興呢!?我覺得應該用積極樂觀的心態對待生活!

          在我們的思維里,判斷和選擇永遠有兩種態度:積極和消極。這兩種態度會帶給我們截然不同的結果:積極令人向上,對生活充滿期望,人生就是喜劇;消極令人沮喪,不良的心理暗示,會使我們的人生蒙上陰影!

          是啊,人生就像半杯水,積極者往往常樂!

        積極向上的的作文 篇2

          一座花塚,悄置于心,寂靜安好,綻放出最美的心靈之花,那便是積極。它是一種向上的生活態度,昂揚的斗志,或是不甘落后的心態。

          是那樣的不甘,雖然殘缺,但又積極地開出了成功之花,所有的苦難都為他心中的花塚埋下了最初的種子。

          上帝跟他開了個玩笑,讓他在孩童時便失去了雙臂,但是他不甘心,所以他站在了達人秀的舞臺上向世界證明他那殘缺的身體也可以那么的閃耀和光輝。他是劉偉,縱使失去了雙臂,也要勇爭第一,做一個強者。是的,正是因為這樣的心態,他成功了,他在維也納金色大廳用他的雙腳給世界彈奏生命贊歌。

          天生的傲者,縱使他遭到質疑,也能讓自己的心中充滿正能量,所以他馳騁足壇,成為永遠的偶像。

          在1998年法國世界杯英格蘭同阿根廷的宿命對決中,年輕氣盛的貝克漢姆在老辣的對手百般引誘下終于有了那風情的一踢。隨后一張紅牌就成了貝克漢姆的恥辱象征。打敗一個人,需要的是羞辱他,打垮一個人,需要的是不間斷地羞辱他。英格蘭曾經的貝迷確實是這么做的。但當1998—1999賽季結束時,以一個史無前列的三冠王來洗刷所有恥辱的貝克漢姆,所依靠的還是他自己那顆永不服輸、積極向上的心。貝克漢姆忍辱負重的精神和勇爭第一的心態成就了他笑傲足壇的霸氣。

          一時隱忍可能成就你一生的輝煌,積極向上可能成就你一生的榮耀。他,面對苦難,選擇了積極豁達,那便成就了他不羈的一生。

          他不容于朝廷,自求外放于杭州。烏臺詩案,無故被誣,先下牢獄,后貶黃州。他不怨天尤人,躬耕壟畝,怡然自得。面對苦難,只有兩種選擇:沉默和豁達。蘇軾選擇了后者,我們仿佛看到瀟瀟暮雨中,一代文豪蘇軾,手持竹仗,腳踏芒鞋,頭頂蓑笠,走在竹林間的小道上,高呼一聲:歸去,也無風雨也無晴。

          黑暗選擇了海倫·凱勒,但她甚至笑著寫完了《假如給我三天光明》;窘迫選擇了梵高,但他享受般完成了《向日葵》;苦難選擇了司馬遷,但他日以繼日地完成了《史記》……上帝想讓他們的人生變得昏暗無為,他們卻以積極的心態給了上帝完美的驚喜。

        積極向上的的作文 篇3

          人不可能永遠處在好情緒之中,生活中既然有挫折、有煩惱,就會有消極的情緒。一個心理成熟的人,不是沒有消極情緒的人,而是善于調節和控制自己情緒的人。那么,如何善于調節和控制自己情緒呢?

          一是意識控制。當憤憤不已的情緒即將爆發時,要用意識控制自己,提醒自己應當保持理性,還可進行自我暗示:“別發火,發火會傷身體”。有涵養的'人一般能做到控制。

          二是自我鼓勵。用某些哲理或某些名言安慰自己,鼓勵自己同痛苦、逆境作斗爭。自娛自樂,會使你的情緒好轉。

          三是語言調節。語言是影響情緒的強有力工具。如你悲傷時,朗誦滑稽的語句,可以消除悲傷。用“制怒”、“忍”、“冷靜”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能調節自己的情緒。

          四是環境制約。環境對情緒有重要的調節和制約作用。情緒壓抑的時候,到外邊走一走,能起調節作用。心情不快時,到娛樂場做做游戲,會消愁解悶。情緒憂慮時,最好的辦法是去看看滑稽電影。

          五是安慰。當一個人追求某項目標而達不到時,為了減少內心的失望,可以找一個理由來安慰自己,就如狐貍吃不到葡萄說葡萄酸一樣。這不是自欺欺人,偶爾作為緩解情緒的方法,是很有好處的。

          六是轉移。當火氣上涌時,有意識地轉移話題或做點別的事情來分散注意力,便可使情緒得到緩解。打打球、散散步、聽聽流行音樂,也有助于轉移不愉快情緒。

          七是宣泄。遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或親人訴說出來或大哭一場。這種發泄可以釋放內心郁積的不良情緒,有益于保持身心健康,但發泄的對象、地點、場合和方法要適當,避免傷害別人。

          八是幽默。幽默是一種特殊的情緒表現,也是人們適應環境的工具。具有幽默感,可使人們對生活保持積極樂觀的態度。許多看似煩惱的事物,用幽默的方法對付,往往可以使人們的不愉快情緒蕩然無存,立即變得輕松起來。

          九是走進大自然。大自然的奇山秀水常能震撼人的心靈。登上高山,會頓感心胸開闊。放眼大海,會有超脫之感。走進森林,就會覺得一切都那么清新。這種美好的感覺往往都是良好情緒的誘導劑心,只可以碎一次,以后也許會有痛的時候,但那痛永遠不及碎掉的感覺。而心碎后的痛也都不那么難以抹去了。至少痛的感覺會比碎的感覺好很多。傷了自己,倦了別人,何必跟自己過不去。

          其實快樂與悲傷只有一絲之距處理情緒的辦法有很多,保持觀照是最重要也最關鍵。大部份人的困惑和痛苦都是沒有覺知,看不清自己,摸不透別人,所以迷亂不安。但觀照自己也是最難做到的,因為自我比天大,你難于放下,變得謙虛。也因為我們不懂收心養性,尋找能靜下來的方法。面情緒的源頭可以是負面經驗,同樣也可以說是負面的慣性,勾起你負面經驗的事端只是借來的催化劑而已。若情緒超越了自己能控制的范圍,最好的方法不是釋放或是壓抑,而是無為而為,學習先定心,因為,負面能量太大時,胡亂釋放出來的話可能

          連自己也承受不起,也容易影響別人。壓抑是萬萬不能,因為問題的源頭正是壓抑所致。心亂須先定心,看護情緒,不認同,不判斷,讓它出現,把感覺放在心的位置,管它眼還有淚,呼吸還很亂。心是最大的情緒控制中心,要穩定情緒必須從心開始,學習定心的方法。至于方法,每個人得靠自己尋找。法門有很多很多,關鍵不在法,而在你的用心,和意愿。相信自己有能力豁出去,海闊天空。修心之路人人不同,不用比較,自己上路就是了。成人成佛還是成為奴隸,都是你選擇的結果。我們要做回情緒的主人,拒絕受控。情緒并不等同事件。是情緒動了和壞了,并不是事件的本身。我們就是搞不清楚,認同了我就是那個情緒狀態的全部,自討苦吃,討好情緒和沖動,卻失去了自己。我們可以透過自制的方法平靜情緒,保持清醒和自主,這才是成熟的心靈管理。自制并不等同壓抑,因為前者是省覺后的行動,后者是迷失的反應。所謂懂得自制,就是學習一套適合自己的情緒處理方法,一旦看到被情緒襲擊時,得馬上自我保護,提醒自己它只不過是借軟弱打倒理性的純粹思維慣性而已,找適當的方法打散負面情緒的集中點,如運動、靜心、瑜伽、看電影、做義工、搞創作,找知己傾訴,做個spa,扮靚靚等等,把正面能量全都掏出來。幫助自己是需要決心和毅力的,并且必須是獨自一人走和完成的路,也是成長的責任。自療永遠是最實用最實在的自保方法,誰都不能依賴。

        積極向上的的作文 篇4

          我叫余俊杰,今年九歲了。我長著一個大大的腦袋,上面有一雙滴溜溜的眼睛,忽閃忽閃的黑眸子外面,還有一副眼鏡呢。隆鼻子下面是一張大嘴,講起話來口若懸河,似開閘洪水一發不可收拾。

          我多才多藝,同學們還都叫我“小畫家”呢。這是因為,我在班里最擅長畫畫了。一有空便畫畫,而且每幅畫畫的都栩栩如生。因此,美術老師在上課時經常把我的畫作“范本”。而且我畫的“綠色世博”還在“欣欣荷,我心目中的綠色世博”中榮獲了二等獎呢!

          當然,我最喜歡的就是看書了。我一旦翻開書,就會沉浸在書的海洋里,根本不會受到外界的干擾,就連說話的聲音都聽不見了。什么,不信?那就給你舉個例子吧:

          記得有一次,我正在津津有味地看著一本《小學生》,那時已經晚上六點了。爸爸走過來說:“余俊杰,該吃飯了!蔽业亩渌坪跏ъ`了,仍舊一動不動地盯著書中的內容!耙、二——”爸爸喊數的時候,我才慢悠悠地站起來,問道:“什么?”“什么?!”頭上已經響起“篤栗子”聲,接著我后面的看書時間也“光榮犧牲”了。

          這就是我,一個活潑開朗、積極向上的我!

        積極向上的的作文 篇5

          生命如同一次旅程,重要是過程和對待這沿途風景的心態,其中難免有陰霾與悲傷,但智者應懂得讓生命充滿陽光,而這陽光就是我們積極向上的心態。

          生命中會有“柳暗花明又一村”的驚喜,就有“亂石穿空,原濤拍岸”的悲悵與無常。既然種種厄運和挫折都命中注定,那為何不讓生命里的陽光——積極向上的心態來驅散心中的陰暗與失落,重尋光明的未來呢?積極向上的心態可以使我們于厄運面前不悲天憫人,自暴自棄;可以使我們在遭遇挫折之時,積極地調整自我,分析失敗的原因,指導著我們勇于走出失敗的谷底,重新踏上奮斗的征程,所以說讓積極向上的心態伴隨著我們,開創出自己的輝煌。

          英國現任首相布朗無疑是一位擁有積極向上的陽光心態的典范。在少年期間,一次意外讓他的左眼失明,厄運的猝然而至并沒有使布朗悲天憫人,自怨自艾,相反他用積極向上的心態驅除了失明的陰影,“上帝替我蒙上一只眼睛只不過是讓我專注于自己的事業”。他用自己的積極心態,讓生命再次充滿陽光,趕走了陰霾,帶來人生的輝煌。

          北京奧運會上,擔負首金重任的杜麗失敗了,壓力、輿論并沒有壓倒這位倔強的中國姑娘,她用積極向上的心態來調整自己,平和心態,鼓舞斗志,重樹信心。終于在五天之后的比賽里向全世界證明了自己的實力,五星紅旗伴隨著杜麗喜悅

          的淚水徐徐升起。

          然而在現實生活中,有很多人缺乏積極向上的心態。在經濟危機的沖擊之下,冰島這個曾經富足的小國損失巨大,與此同時這個國家的自殺率也瞬間激增。如果他們擁有積極向上的心態,那么還會因為眼前暫時的黑暗而葬送生命么?為什么不拿出勇氣渡過黎明前最后的黑暗呢?

          誠然,積極向上的心態并非一味盲目地樂觀。它是我們建立在對未來的執著追求和對人生困難永不言棄的基礎之上的可貴品質。

          生命原是不斷的受傷與不斷的復原。世界依然是那個等待我們成熟的果園。天這樣藍,樹這樣綠,讓我們用積極向上的心態來面對未來的每一天,讓我們的生命充滿陽光,更好地體驗生命的安寧與美麗。

        積極向上的的作文 篇6

          大家好!我是六年級的邵一佳,自從開學以來我被評為了班長,當然我也在其它學習崗位體驗過工作。

          有時候,老師叫我幫他做些事情,我都會盡我自己的全力完成,對我來說,干工作沒有最好,只有更好,在平時的工作中難免會碰到一些挺棘手的事,對于有些蠻橫奪理的同學,我選擇微笑著跟他們親切的溝通,正是為這樣,我才一點一點明白了:微笑待人,能解開人與人之間的心結。

          我知道我以前的工作還有點美中不足,跟昨天比,我進步了,我相信明天我會干的更加出色,以前的一切就讓它成為歷史吧,今天,我把以前的說了出來,不是想當著大家的面炫耀,我是把它當成一筆很寶貴的財富,當成一條通往成功的路徑,正是因為它給予我了力量,讓我在今后的起跑線上做著沖刺,為今后的工作中增添一份自信。我非常愿意當老師的小助手,我會把握好這個機會,嚴格地要求自己,要使自己對工作認真,負責。多與同學們交流交流,聽聽他們有沒有對我的保貴意見,從中,及時發現錯誤,一點一滴的改正自己。

          我曾經笑過,哭過;贏過,輸過,拼搏過。自信鏗鏘地說:“明天的冠軍名單上——有你,也有我!

        積極向上的的作文 篇7

          在漫長的人生旅途中,我們難免會遇到許多困難,自然而然地,有些人也難免會放棄,而有時,當你放棄后,又發現當初只要再堅持一下,就能成功時,心里就會感到無比的懊悔,而這樣的事例也并不少見,有很多人都是因為當初沒有“再堅持一下”而失敗,后悔不已。

          就先拿我自己舉例吧,每當作業比較多時,便抑制不住自己那顆天生好動的心,作業寫到一半時,便再也沒有了寫下去的耐心,于是便出去玩了,可每當我玩完了回來,看到桌子上那堆厚厚的還沒有完成的作業,再看看表時,心中不禁會產生一些懊悔之意,心想:如果我剛才沒有出去玩,而是一直寫作業的話,也許現在這個時間就寫完了,然后現在再出去玩,也不晚?尚闹邢霘w想,當真正實行起來,便顯得艱難無比,每當我在與躁動的童心作斗爭時,除非作業不多時,我勝利過幾次,除此之外,我再沒贏過。

          有一次,我在我在網上無意中看到了“再堅持一下”這句勉勵的話,我覺得很適合我,便當做了自己的座右銘,從此以后,每當我和躁動的童心作斗爭時,便會想起這句話來,并堅持繼續寫作業,不斷地告訴自己:只要再堅持一下,就寫完了,就可以放心地去玩了。并做出了種種假設,如果現在去玩了,不僅在玩的過程中要惦記著作業,而且晚上還要熬夜寫作業,不然明天就要被老師處罰。于是,我更加堅定了信念,堅持直到把作業寫完了才出去玩,與此同時,我還發現了這樣做的其他好處,比如說,在玩的時候不用惦記著作業,玩的更開心;晚上可以早睡覺,第二天精神充沛,聽課效率高,晚上作業更簡單。

          發現了這些好處后,權衡利弊,在寫作業時,我便不再想著去玩了,心也就不再躁動了,也就不用再和心作斗爭了,可以說,明白了這個道理后,可以說,我對寫作業的態度是截然不同的,如果說之前是抱著應付差事去寫的,那么現在,我是在快樂的寫作業,因為先寫完作業再出去玩,所以每天可以要睡了,于是第二天聽課更認真了,課上聽懂了,作業也就變得簡單多了。時間長了,這已然成為了我的習慣,我的寫作業時間也有了明顯的縮短,而正確率,也有了明顯的提高。

          這句話不僅適用于學習,還適用于面對生活中的種種困難,而這句話也不僅是我學習上的座右銘,更是我人生的座右銘,同時也是我解決困難的方式與習慣,每當我在生活中遇到困難,或明知道正確的做法,卻難以堅持的事情時,我便會在腦海中不斷地重復這句話,直到事情完成為止。

          這句話激勵著我前進,并為我指明了正確的方向,這句話使我受益匪淺。 相信和我一樣的人有很多,當遇到困難時,不要因害怕而停滯不前,要相信,勝利的曙光就在不遠的前方等著你,只要再堅持一下,就一定能成功!

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