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      1. 勵(lì)志的作文400字

        時(shí)間:2022-06-16 16:15:28 勵(lì)志作文 我要投稿

        精選勵(lì)志的作文400字匯編六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的勵(lì)志的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

        精選勵(lì)志的作文400字匯編六篇

        勵(lì)志的作文400字 篇1

          我是只鷹,是只正在試飛的鳥(niǎo)兒。

          我屢試屢敗,心中充滿(mǎn)了絕望,感嘆于自己的無(wú)能。看那一只只成功飛翔的伙伴,眼中是無(wú)限的羨慕。望天,天也灰蒙蒙的。望地,地毫無(wú)生機(jī)。

          母親安慰我,我卻沒(méi)這份耐心與毅力。望著自己無(wú)力的翅膀。聳聳肩,又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣,為我的不愿成長(zhǎng)而惱怒。

          我望向天邊,是初升的太陽(yáng)。站在制高點(diǎn),難道我真的失敗了么?真的只能這樣了么?

          我不甘心。∷麄兌紩(huì)飛了,而我,卻一個(gè)人孤獨(dú)著,望著他們搏擊長(zhǎng)空。

          愁苦卷襲而來(lái),帶著些怨恨,及嘲笑,我決定再試試。

          一望無(wú)際的平原,徐徐展開(kāi)在眼前,我俯沖下去,夾雜著淚水。

          左右搖擺,悠悠地,又帶著。不穩(wěn)定。我難以控制自己,像是一塊塊吸住的磁鐵塊,而盡力而為,卻無(wú)可奈何,又重重地落下去。落在草堆上,不說(shuō)話(huà)。

          我躺在掉落的草堆上,大口喘著氣。怎么辦?再試?

          再試!我爬上原點(diǎn),又一次嘗試,閉上眼,俯沖下去。

          失敗,又失敗,還是失!我很疲倦了,空氣也很焦躁了。

          天邊已掛上金色,太陽(yáng)西斜,但我還想努力!加油吧!

          這次,終于成功啦!我越過(guò)山丘,越過(guò)高原,飛過(guò)太陽(yáng)的高度,享受高飛的喜悅。

          那是耀眼的紅,也是勝利的曙光,紅日已消失殆盡了,而我卻深深沉醉其中。

          夜幕來(lái)臨了,星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周?chē),心存激?dòng)。

          激動(dòng)于自己的蛻變,激動(dòng)于自己的高飛。低頭,我看見(jiàn)了成長(zhǎng)的自己。

        勵(lì)志的作文400字 篇2

          她不是嬌嬌欲滴的花卉,她是堅(jiān)韌不屈的化身;她是冬日大雪紛飛中的一點(diǎn)紅,他不是凋零易碎的“公主”。她用自己的信念造就了一個(gè)剛強(qiáng)的名字——梅花!

          花朵,在眾人看來(lái),她的美麗是容易破碎的。花朵不像小草那般堅(jiān)強(qiáng),更不像石頭那般堅(jiān)定?梢膊皇撬械幕▋憾际菋扇酰际且渍鄣。

          在大雪紛飛的北方,一片白雪皚皚,可我們?cè)鯓佣纪涣搜┲械囊稽c(diǎn)紅——梅花。她火紅的,像火焰燃燒冬至的寂寞,盡情的綻放。好似讓我們看到了劉胡蘭不屈的精神!她的支干又彎又曲,又粗又壯,無(wú)論無(wú)情的大雪怎樣摧殘,她也不會(huì)折斷。而她最大的特點(diǎn)就是不畏寒冬。在零下幾十度的北方,梅花及取粗壯的枝干的養(yǎng)分,燦爛的綻放。而且也因?yàn)槊坊ū容^喜歡空氣濕潤(rùn),所以她才會(huì)在冬日里奪目綻放,招人喜歡。

          正因如此,中國(guó)人才如此喜愛(ài)梅花,他代表的是傲骨,堅(jiān)韌。就像我國(guó)中國(guó)的兒女一樣,為自己的國(guó)家在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血,堅(jiān)韌不屈,我相信這就是梅花給我?guī)?lái)的啟示!

        勵(lì)志的作文400字 篇3

          今天晚上我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我穿著宇航員的衣服,在月球上快樂(lè)的玩耍。

          我看到的月球跟別人說(shuō)的完全是兩個(gè)世界。別人對(duì)我說(shuō):“月球很枯燥的,荒無(wú)人煙!倍椰F(xiàn)在這個(gè)世界用一個(gè)字形容就是“棒“!這里絢麗多彩,一條條街道燈紅酒綠,道路的兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,一個(gè)爭(zhēng)著一個(gè)的朝我打招呼。我目不轉(zhuǎn)睛地呆呆地望了三分鐘。我被這里迷住了,這里簡(jiǎn)直就是人間的仙境,夢(mèng)中的天堂!

          忽然我聽(tīng)到了歡樂(lè)的笑聲,就趕緊尋找著笑聲走去,原來(lái)這里還有一座游樂(lè)園呢!

          我走進(jìn)游樂(lè)園,這里到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。里面有奇形怪狀的滑梯,有的滑梯像一條長(zhǎng)龍;有的像大象的長(zhǎng)鼻子;還有的`像彎彎曲曲的小路。小朋友們?cè)谏厦娓吲d的玩耍著呢。我也不客氣地加入了其中。

          玩了好一會(huì),有點(diǎn)累了,就來(lái)到了旁邊的小房子里想休息一會(huì)。

          進(jìn)到屋子里,我目瞪口呆,這里更加美麗。一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,居然還有一張軟綿綿的”草坪床“,這張”床“還帶有淡淡的清香。我趴在”草坪床“上,聞著這淡淡的清香居然睡著了。迷迷糊糊中覺(jué)得有人在推我,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽在叫我起床了呢。

          起床后我仿佛還能聞到身上有淡淡的清香!

        勵(lì)志的作文400字 篇4

          不管是大人,還是小孩,睡著的時(shí)候,都會(huì)做夢(mèng)的。

          說(shuō)起夢(mèng),有一天晚上我就做了個(gè)既叫人高興,又叫人害怕的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)黃河水在嘩嘩地流著,天上刮起好大好大的風(fēng),烏云密布。一會(huì)兒,一陣響雷,一個(gè)閃電,嘩的一聲下起大雨,把我嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒,雨停了,紅艷艷的太陽(yáng)從山那邊跳了出來(lái)。突然,出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹,這條彩虹好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座大拱橋,橋的一頭掛在皋蘭山上,另一頭掛在黃河北岸的山上。我看著看著,好像長(zhǎng)了轉(zhuǎn)兩個(gè)翅膀似的,一下子飛到了彩橋上面。我在彩橋上一邊走,一邊唱,心里高興極了,正在這時(shí),我不禁啊的一聲,從天上掉下來(lái),我被嚇醒了。

          第二天,我把這個(gè)夢(mèng)境告訴了爸爸,爸爸說(shuō):夢(mèng)是個(gè)幻覺(jué)。我希望你長(zhǎng)大后,能當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,在黃河兩邊的大山中間架起一座大橋,這樣就把美好的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。你現(xiàn)在還在學(xué)習(xí),要好好打基礎(chǔ),長(zhǎng)大后就可以成為一個(gè)有用的人才,把我們祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

          爸爸說(shuō)的話(huà),我一直記在心里。

        勵(lì)志的作文400字 篇5

          她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想,懷著一顆忐忑的心來(lái)到了學(xué)校。在這里,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室、琳瑯滿(mǎn)目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),整潔優(yōu)雅的校道……

          第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí),她感覺(jué)手中沉甸甸的,心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊,這張卡里面存放的不是錢(qián)而是國(guó)家播種的希望;卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用,更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。

          明亮的教室里,老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔,讓同學(xué)們心馳神往,躍躍欲試,學(xué)習(xí)效率不斷提高;優(yōu)美的校園中,那隨處都能聽(tīng)得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問(wèn)好的聲音,是多么甜美,多么悅耳,讓學(xué)校充滿(mǎn)了快活的氣息。課堂上,同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課;實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究,有不懂的地方,請(qǐng)教老師或是同學(xué),彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力,共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里,她找回了昔日的自信,如魚(yú)得水,如饑似渴,孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道,這里就是她――夢(mèng)開(kāi)始的地方。

        勵(lì)志的作文400字 篇6

          寒假比較短,且冬天的農(nóng)村冷得呆不住人,我們一般是不回去的。每年離過(guò)年還有很長(zhǎng)一段時(shí)間,姥姥就給我打電話(huà)過(guò)來(lái),過(guò)年回來(lái)吧,姥姥殺了豬給你留著四個(gè)豬蹄呢。姥姥始終惦記著小時(shí)候的我愛(ài)啃豬蹄。

          姥姥您愛(ài)吃點(diǎn)什么?到現(xiàn)在了我還不知道。

          上小學(xué)時(shí)放寒假偶爾也回去過(guò)一兩次。冬天的農(nóng)村無(wú)事可做,村里的向陽(yáng)處隨處可見(jiàn)三五成群的人聚在一起曬太陽(yáng),聊天兒。姥姥一家人從不往這些地方湊,沒(méi)事了也呆在家里。晚上的姥姥家很招人,一群老頭兒一吃完晚飯就陸續(xù)晃悠著來(lái)了。姥姥家在村里輩分大,連帶著我也輩分高了,一群老頭兒有跟我叫哥的,有叫叔叔的。老頭們一見(jiàn)我在,就互相打趣“某某,見(jiàn)了你哥,怎么也不叫啊,真是沒(méi)禮貌!蔽夷菚r(shí)真不懂事,一點(diǎn)也不知道避嫌。一群老頭在屋子里習(xí)慣的位置坐定了,就掏出煙袋開(kāi)始吞云吐霧,神靈鬼怪的亂說(shuō),也常常說(shuō)他們的年輕。偶爾也出個(gè)題兒逗逗我,到最后卻常常莫名其妙地把我逗哭了。

          長(zhǎng)大后,每每回到故鄉(xiāng),就把這些老頭挨個(gè)問(wèn)一遍,誰(shuí)在了,誰(shuí)不在了,不免在心里唏噓一番。

          每一個(gè)晚上,在老頭的閑侃中,聽(tīng)著聽(tīng)著就不知道誰(shuí)在說(shuō)些什么了。姥姥見(jiàn)此,就拿起我的褥子到爐子前烤了又烤,烤得熱乎透了,才給我鋪上。等我鉆進(jìn)了被窩,姥姥就用干澀的手輕輕地給我撓癢癢,輕輕地拍著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一夜無(wú)夢(mèng)。

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