精選勵(lì)志作文集錦十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勵(lì)志作文10篇，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志作文 篇1
告別了充滿童趣的幼兒園，踏入了充滿希望的小學(xué)。
雖然課程增加了許多，我長(zhǎng)大了告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀、全面。我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄懂某一個(gè)問題。我長(zhǎng)大了，告別依賴，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我穿衣，疊被，收拾房間，整理書包。我會(huì)自豪地告訴父母：“我能行！”我會(huì)幫父母料理家務(wù)，陪父母聊天，我想用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。我長(zhǎng)大了，告別驕傲，學(xué)會(huì)謙虛。記得一次單元測(cè)試我發(fā)揮超�？嫉暮芎茫谑钦凑醋韵�，到處炫耀。媽媽說我驕傲，我卻不以為然。接下來的情形可想而知，在第二次測(cè)試中我“大意失荊州�！睌〉靡凰康亍拇宋议_始虛心接受別人的建議，漸漸地嘗到了謙虛的甜頭。我長(zhǎng)大了，告別懶惰走向勤奮。幼兒園經(jīng)常睡懶覺的我上了小學(xué)后可“苦”壞了。早上七點(diǎn)半[來源于]就得到校，晚上還要寫作業(yè)。周日還要去畫畫。我開始抱怨�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)早起并不是壞事，它鍛煉了我的意志，使我更加勤奮。
如果說童真是無暇的美，那么長(zhǎng)大就是一道亮麗的風(fēng)景。我渴望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹。
勵(lì)志作文 篇2
好可惜，每個(gè)人筆下的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)都是那樣空談。
空談中國(guó)的的巨大轉(zhuǎn)變，捧贊中國(guó)現(xiàn)有的成就，批判阻礙中國(guó)發(fā)展的罪人。
更可惜的是，在這個(gè)懵懂的時(shí)代，我們寫有關(guān)祖國(guó)的作文時(shí)，這屢試不爽的內(nèi)容都是從作文書中抄來的，都沒有親身感受。
那我們應(yīng)怎樣強(qiáng)國(guó)呢？
今天下午讀屈原的《離騷》鼻子一酸，忽然心血來潮，群發(fā)了說說問大家：你們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是什么?
握著手機(jī)的我最終在房間里的小角落感動(dòng)淚流。
“現(xiàn)在的我，希望自己當(dāng)一名國(guó)防戰(zhàn)士，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)更絢麗多彩，讓中國(guó)的國(guó)防得到進(jìn)一步發(fā)展。”
“我希望中國(guó)的航天技術(shù)成為世紀(jì)最前列，所以我要做一名航天研究者。”
“我要做一名優(yōu)秀的空姐，讓中國(guó)服務(wù)在外國(guó)友人心中留下美好印象�！�
“我立志要做一名科學(xué)家，在不久的將來用自己的能力制造出可以代替重污染的綠色新能源�！�
“我要當(dāng)一名人民教師，將最好的知識(shí)傳授給學(xué)生為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才�！�
“我要做一名企業(yè)家，有能力后，我還要開發(fā)貧困山區(qū)讓那里的人都能過上好日子�！�
……
丟掉那些華麗的排比和精巧的比喻，除了把這些回復(fù)一字一句的打出來，便再也不知如何下筆。
在我們爺爺那一輩的童年時(shí)期，與身處異處的親朋好友聯(lián)系是十分困難的。在那個(gè)時(shí)候，兩個(gè)人往往要一兩個(gè)月才能接到一封信，如果有什么要緊的急事要傳達(dá)給對(duì)方，就要去郵電局拍一封僅限短短十余字卻又一場(chǎng)昂貴的電報(bào)。
到了父親那一輩人信件和電報(bào)人作為主要的通信方式，但是一種叫做電話的東西出現(xiàn)在了廣大民眾的視線中。這種可以將人的聲音及時(shí)的傳遞到千里之外的設(shè)備，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)掀起了一波搶裝電話的熱潮。不過，由于電話裝機(jī)的花費(fèi)太貴，使用電話這個(gè)可以給人們帶來諸多便利的設(shè)備并沒有普及。
到了我們這一輩人，想必我不用多說了吧。許多人都沒有給別人寄過一封信，不過他們每天都要給別人發(fā)上幾十條短信。有了微信、QQ等各種即時(shí)通信軟件的幫助，有了手機(jī)、電腦等各種終端設(shè)備，生活在世紀(jì)的我們從來沒有為了與他人取得聯(lián)系而發(fā)過愁。
……
由此可見，新中國(guó)從成立至今，科技水平有了質(zhì)的飛躍。
中國(guó)取得偉大成就，無疑是我們偉大的中華民族的精神孕育出來的。一個(gè)偉大的民族，它的精神是其崛起的不竭動(dòng)力。
是中華民族艱苦創(chuàng)新的精神使中國(guó)的科技水平走在世界前列！
是中華民族團(tuán)結(jié)一致的精神，使中國(guó)在歷經(jīng)了一次次大災(zāi)大難后仍堅(jiān)強(qiáng)挺立在世界民族之林!
是中華民族熱情好客的精神，為世界遞上了一張迷人的中國(guó)明信片。
作為中國(guó)人，把中華民族的偉大精神發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，中國(guó)有了民族精神作為動(dòng)力，才會(huì)更高更快地崛起!
為了祖國(guó)，讓我們心懷一份夢(mèng)，從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧!
勵(lì)志作文 篇3
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想，懷著一顆忐忑的心來到了學(xué)校。在這里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時(shí)，她感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國(guó)家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用，更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔�，讓同學(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習(xí)效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課；實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究，有不懂的地方，請(qǐng)教老師或是同學(xué)，彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力，共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里，她找回了昔日的自信，如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她――夢(mèng)開始的地方。
勵(lì)志作文 篇4
殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的共同追求，因?yàn)橥瑯訄?jiān)強(qiáng)的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團(tuán)。今天，他們用他們的意志為我們樂從小學(xué)的同學(xué)們帶來了史上最勵(lì)志的演出。
給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場(chǎng)的一位約莫三十來歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因?yàn)樗？�，而是因�(yàn)樗p目失明。他給我們帶來了一首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，聽著他的歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì)一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強(qiáng)的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣，發(fā)自內(nèi)心的掌聲如潮水般響起。隨后，他又繼續(xù)為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的《菊花臺(tái)》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學(xué)們都被樂曲聲給感染了，隨著音樂的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來。
感受著全場(chǎng)的熱潮，我心中也騰涌萬分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來這么勵(lì)聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？
勵(lì)志作文 篇5
讀高中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)愕靡凰�，考試的時(shí)候經(jīng)常是大紅燈籠高高掛，每學(xué)期的期考結(jié)束后總是滿臉悲壯地幾進(jìn)幾出的補(bǔ)考。
惟一值得欣慰的是自己的體育成績(jī)，從讀書開始，我就是學(xué)生和老師眼中的體育健將，籃球場(chǎng)上是當(dāng)然的主力，足球場(chǎng)上我又是搶盡風(fēng)頭的前鋒，田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點(diǎn)才混進(jìn)這座縣城重點(diǎn)高中的，要不上普通高中我還不夠格呢！也因?yàn)槿绱�，上體育課時(shí)我格外地生龍活虎，上其它課則一律提不起興趣，昏沉沉地只想睡覺。
一年一度的市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又來臨了，我是當(dāng)然的參賽選手。與上一年不同，這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加中長(zhǎng)跑比賽的，結(jié)果取得了好成績(jī)。到了高二為什么要我改項(xiàng)目？我想不通，去問謝老師，他說我爆發(fā)力好，反應(yīng)敏捷，是短跑的.好苗子。他又解釋說，學(xué)校短跑這一項(xiàng)一直缺人才，他希望我能改變這一局面。到了這時(shí)我還能說什么呢？只能加緊練習(xí)吧！好在我的中長(zhǎng)跑成績(jī)本來就不錯(cuò)，練起來也不覺得有什么困難。練了一段時(shí)間，我覺得自己的成績(jī)也差不多了，就有些松懈，早上體育集訓(xùn)的時(shí)候拖拖拉拉，有時(shí)還遲到，再?zèng)]有以前那樣積極了。
有一天，集訓(xùn)結(jié)束了，隊(duì)員們一哄而散。我剛想走，謝老師叫住了我。謝老師穿著一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，在颯颯的秋風(fēng)中格外地醒目。他問我，你知道今天你的100米短跑成績(jī)嗎？我囁縮著，說不出話來，我說，大概是大概是謝老師說，沒有留意過，是吧？現(xiàn)在我們就來測(cè)量一下。我站在了跑道上，擺好姿勢(shì)，謝老師的發(fā)號(hào)槍一響，我就如箭般地跑了出去。到了終點(diǎn)，我氣喘吁吁地問謝老師我用了多少時(shí)間，謝老師把秒表遞給了我，說，還不錯(cuò)，只與上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍成績(jī)相差一秒！是啊，只差一秒，我有點(diǎn)得意望形，想到上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我在3000米長(zhǎng)跑中取得亞軍的時(shí)候，與冠軍的成績(jī)整整差了32秒呢！
謝老師盯著我的眼睛，一字一頓地接著說：可你知道嗎？你這樣的成績(jī)，在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，連前20名都排不上！
我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之別？！
謝老師說：有時(shí)只是1/100秒或1/10秒之差，就能決定你是成功還是失敗。你想想應(yīng)該怎么辦吧。
謝老師走了，只留下我一個(gè)人呆在空蕩蕩的操場(chǎng)上。秋風(fēng)很冷，我握緊了拳頭，關(guān)節(jié)嘎嘎作響，我感覺到自己血管里的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕還有一個(gè)多月的時(shí)間，在謝老師的指導(dǎo)和幫助下，我開始玩命地練習(xí)100米短跑，我知道自己與冠軍只是一秒只差，但為了這一秒之差必須付出超乎大多數(shù)人所想象的努力才可望成功。
在市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了100米短跑比賽，上屆的冠軍也參加了，他也跑出了上屆他奪冠時(shí)的成績(jī)，但這次的冠軍不是他，而是我。我跑100米用的時(shí)間比他少用了0.01秒。
謝老師緊緊地抱住了我。他說，你知道嗎？1996年在奧運(yùn)會(huì)連破200米和400米跑兩項(xiàng)世界紀(jì)錄的美國(guó)運(yùn)動(dòng)員邁克爾.約翰遜，用10年時(shí)間才把成績(jī)加快了一秒多。你只用了一個(gè)多月就達(dá)到了，你是了不起的！
我清楚自己是為什么才了不起的。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束回到學(xué)校后，我把訓(xùn)練時(shí)用的勁又用在學(xué)習(xí)上，我拼命地學(xué)，玩命地強(qiáng)迫自己的成績(jī)一分一分地提高。我知道，為了一秒之差我用了一個(gè)多月的時(shí)間，而要讓我糟糕的成績(jī)躍上優(yōu)秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力！
我的成績(jī)穩(wěn)步提高，高考的時(shí)候，我終于如愿以償?shù)乜忌狭艘婚g理想的大學(xué)，現(xiàn)在，我已出來工作多年了。但我始終沒有忘記那次刻骨銘心的短跑經(jīng)歷，它告訴我，人生如短跑，每一個(gè)微薄的收獲，都必須要付出超乎意料的努力；而一個(gè)看起來微乎其微的差距，往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。
勵(lì)志作文 篇6
小時(shí)候，經(jīng)常說我“有長(zhǎng)進(jìn)”我只知道這是表揚(yáng)，并不懂意思，慢慢長(zhǎng)大，匆匆察覺我始終都在盲目地，我追趕的目的，沒有方向，那些別人眼里階段的以無來說基本沒有意思，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。
我不想讀書，接收九年任務(wù)教導(dǎo)是應(yīng)當(dāng)?shù)�，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼承求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在現(xiàn)在意義文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，簡(jiǎn)直即是自尋絕路，更何況，除了讀書還過的去，我一技之長(zhǎng)。
在學(xué)校里，假如我多多少分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與四周比擬，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀態(tài)竟然呈現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當(dāng)初的文字功底，跟著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為凡人，我有良久不寫過什么有看法的文章了。
我的數(shù)學(xué)成就也不差，輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰慧，想過做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很信任我長(zhǎng)大后能解開那些世界困難，可是伴著年紀(jì)的增加，我發(fā)明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數(shù)人嘗試過而失敗的事件，于是不在意這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。
我的一般話挺尺度，也有那么一段時(shí)光，我的默讀程度在班里擅長(zhǎng)當(dāng)先的地位，緩緩我的缺點(diǎn)就露出出來長(zhǎng)，我的嗓門較小，朗誦的力度天然就不夠，聲調(diào)有些消沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以轉(zhuǎn)變的，但我以為沒必要，很快就沒有了興致。（上個(gè)月初，我仍是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當(dāng)治理上的開端顯現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁,搞笑語錄，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒加入，又廢棄了……“少壯不盡力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩句。
我曉得，持續(xù)這樣下去，是相對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也能夠當(dāng)柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕松很多，本來也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒有。盡已所長(zhǎng)，那一段充實(shí)的日子已經(jīng)從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的春秋讓我覺得就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠(yuǎn)，但也足夠支撐著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來的，即使我處在荒原，也無所害怕，無路可走，不妨開拓出一條新的途徑。
未來！我來。
勵(lì)志作文 篇7
我開始討厭上學(xué)了，周一希望老師不要來上課，周末我又希望在學(xué)校上學(xué)。
我知道，現(xiàn)在已經(jīng)是高三，該怎么辦？高三了，不知道該如何去做，天天逛網(wǎng)頁，聊天，麻木地看著高考的一天天來臨，自我放棄了。
我也是正常人，天天聽著父母的嘮叨“誰誰家的孩子學(xué)習(xí)好，父母也沾光了”的話語，我也會(huì)心傷，我不是不想努力學(xué)，我只是……不知道了。
我給不了自己借口，讓我對(duì)著前方看不見的方向行走，害怕失敗，害怕你們的目光。我曾經(jīng)擁有那么多對(duì)未來的憧憬，現(xiàn)在，我只想逃避。曾經(jīng)以為的青春，是那么的美好，而我現(xiàn)在只認(rèn)為，周圍就像泥沼，深陷不起，像爛泥一般，腐爛。
呵，高三了，我算是混到高三的吧！高考很想隨便算了吧，但又不甘心，我想要的，我竟然不能給自己，父母辛苦的養(yǎng)育，只是一個(gè)能讓他們?cè)趧e人面前抬起頭的我的成績(jī)而已，我都不能給，面對(duì)他們的期待，自己的希望，我怯弱了，我想逃了。
但是我想從現(xiàn)在開始一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，即使沒有大的成績(jī)，這也算是我的努力了吧，很對(duì)不起這段時(shí)間的頹廢，我會(huì)好好想想自己該如何做的。
晚安，給自己加油！
勵(lì)志作文 篇8
星期一的早晨,太陽笑瞇瞇的露出了笑臉,我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,因?yàn)閷W(xué)校馬上要舉辦一個(gè)勵(lì)志成才報(bào)告會(huì).一會(huì)兒廣播響了,各班同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍井然有序的來到操場(chǎng)集合.
莊嚴(yán)的升旗儀式過后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖書記請(qǐng)出了拄著雙拐的胡叔叔.胡叔叔大概四十歲左右,穿著一件紅色的夾克,雖然他很瘦,但顯得異常剛毅.
報(bào)告會(huì)開始了,全校師生都把目光一齊投向升旗臺(tái),大家聚精會(huì)神的,全場(chǎng)鴉雀無聲,胡叔叔首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,接著給我們講述了幾十年來他是如何克服各種各樣的困難,包括生活上的以及精神上的;又是如何從自,卑中走出來的. 發(fā)奮圖強(qiáng),樹立理想,不懈的努力而取得了一些小小的成功,聽到這里同學(xué)們不由得鼓起掌來,敬佩之情油然而生.
叔叔接著給我們講了很多的故事,這些小小的故事蘊(yùn)涵了許多深刻的道理:告訴我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮圖強(qiáng),在困難面前不要屈服,自強(qiáng)自立,不能依賴他人,堅(jiān)持不懈的努力,最后一定會(huì)成功.
聽了這些故事,讓我想起我平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,我慚愧極了.記得有一次我生病了,我哭著不肯去上學(xué),媽媽勸了我好幾次,說"這么一點(diǎn)小病一下就好了."我就當(dāng)作兒邊風(fēng),左兒進(jìn)右兒出,就是哭著不去上學(xué).我覺得我比叔叔差遠(yuǎn)了,我慚愧的低下了頭.
叔叔這有聲有色的演講,受益匪淺,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這"勵(lì)志成才"報(bào)告會(huì)的.
勵(lì)志作文 篇9
18歲，我們以不再是小孩，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)會(huì)哭著喊著買這買那的小孩子。
18歲以前，懵懂的我們不知道什么是歲月，什么是生活，什么是人生，什么是艱辛，每天只會(huì)跟著父母唱反調(diào)，吵得過的時(shí)候會(huì)被挨打，吵不過的時(shí)候，也會(huì)被挨打，于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。
18歲，一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻隱藏著很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，從小小的故事扮演著不同的角色，漸漸地，經(jīng)過歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛，懂得父母的來之不易。
18歲，這是一個(gè)叛逆期，但對(duì)早熟的孩子來說：是懂事時(shí)期，我們已經(jīng)在不知不覺中長(zhǎng)大了，該懂事了，不要再讓我們的父母為我們操心了，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶嗵�，我們要的，他們都�?huì)給，而他們要的，我們卻無能為力，父母一生中，希望的是我們過得比他們還好，每天她們會(huì)挑著你的毛病說這說那，不要嫌他嘮叨，因?yàn)樗嫘牡氖菫槟愫�，我知道這些你們都懂，但是，很多時(shí)候，你的一句話會(huì)讓她們很傷心，也許你是無意的，因?yàn)槲覀兞?xí)慣把脾氣留給我們最親近的人。
18歲，有多少人給自己做規(guī)劃?有多少人為自己的目標(biāo)奮斗?又有多少人想過自己的未來?現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，人類慢慢變得懶惰，不自信，整天只會(huì)抱怨這不是那不是，愚蠢的我們整天只會(huì)玩手機(jī)，以為手機(jī)就是我們的一切，我們從來不知青春消耗了多少，也從來不知道為我們付出的人有多辛苦，整天無所事事的我們，連我們自己都看不起我們自己，我們憑什么這么逍遙自在呢?
人生就那么一次，逝去的青春不會(huì)再回來，常常遇到問題的我們總會(huì)選擇了逃避與放棄，從沒想過怎麼去解決。 18歲以后，希望我們是一個(gè)頂?shù)米毫Φ暮⒆印?/p>
18歲，我們要丟得起面子，因?yàn)槊孀邮俏覀冏约航o自己的，不是別人給的，害怕丟面子往往帶來的結(jié)果是打腫臉充胖子，使自己更痛苦。
18歲，要擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹭?zé)任，當(dāng)所有人認(rèn)為你錯(cuò)的時(shí)候，你就是錯(cuò)，說黑就是黑，說白就是白。
18歲，要受得起那些在背后議論你的人，你是你，別人是別人，不需要解釋，不要因?yàn)閯e人的言語而讓自己變得不像你自己，你要知道，這世上沒有不被毀謗的人。
勵(lì)志作文 篇10
很久以前，為了開辟新的街道，倫敦拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒有開工，舊樓房的地基在那里任憑日曬雨淋。
有一天，一群自然科學(xué)家來到了這里，他們發(fā)現(xiàn)，在這一片多年來未見天日的地基上，這些日子里因?yàn)榻佑|了春天的陽光雨露，竟長(zhǎng)出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草卻是英國(guó)人從來沒有見過的。它們通常只生長(zhǎng)在地中海沿岸國(guó)家。
這些被拆除的樓房，大多是在羅馬人沿著泰晤士河進(jìn)攻英國(guó)時(shí)建造的，大概花草的種子就是那個(gè)時(shí)候被帶到了這里。它們被壓在沉重的石頭磚瓦之下，一年又一年，幾乎已經(jīng)完全喪失了生存的機(jī)會(huì)。但令人感到意外的是，一旦它們見到了陽光，就立即恢復(fù)了勃勃生機(jī)，綻開了一朵朵美麗的鮮花。
小小的種子真令人驚嘆，它們是如此的柔弱卻又如此堅(jiān)韌，即使在沉重的磚瓦下壓上數(shù)百年，它們依然能夠保持自己鮮活的生命。一旦陽光照耀，一旦雨露滋潤(rùn)，它們便又煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。一粒種子，即使被埋沒數(shù)百年，依然蘊(yùn)藏著生的希望;那么一個(gè)人，當(dāng)他處于困境時(shí)，又當(dāng)如何呢?
有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海線里跋涉。陽光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔�？诤人浦耍募比绶�--大家的水都沒有了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說：“這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝�！�
一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出了堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子。
勵(lì)志心語：
故事里，炎炎烈日下，茫茫沙漠中，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢?他們勢(shì)頭的信念，已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著他們走出了“絕境”。
事實(shí)上，人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。人生就是這樣，只要信念在，希望就在。
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