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      1. 責(zé)任心作文

        時(shí)間:2022-05-14 11:20:26 勵(lì)志作文 我要投稿

        【必備】責(zé)任心作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的責(zé)任心作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】責(zé)任心作文三篇

        責(zé)任心作文 篇1

          生活,總有放不下的責(zé)任,而人,常常容易被感動(dòng)在別人雪中送炭時(shí)激動(dòng);在豪言壯語中動(dòng)容;在崇敬欽佩中折服;在花前月下信誓旦旦中動(dòng)情&&而我,卻常常在放不下的責(zé)任中心旌蕩漾,感動(dòng)不已&&

          來到衡水,盡管還身在校園,可是因?yàn)榧依锊皇呛芨辉,為了減輕家里的負(fù)擔(dān),也為了提高自己將來走上社會(huì)的生存能力,我便一只腳在校園,一只腳在社會(huì),于是感到肩上慢慢地有了一種責(zé)任,一種放不下的責(zé)任,不僅僅來自學(xué)習(xí),還有來自生活,來自社會(huì)&&

          不過說真的,多舛的命運(yùn)總讓我的日子過的很艱難,連續(xù)的不幸常常讓我筋疲力盡,有時(shí)候也不得不在暗中偷偷地抹眼淚,曾幾何時(shí)我也真的想過就這樣放棄,像其他人一樣做個(gè)單純的學(xué)生,什么也不要考慮,只要單純的好好學(xué)習(xí)就已經(jīng)足矣,因?yàn)槲耶吘惯是個(gè)學(xué)生。可是最后還是不忍心,不忍心把這種苦楚累及到其他人,因?yàn)椴幌氚研闹械目喑蚣胰伺笥咽稣f,害怕他們擔(dān)心,于是不知什么時(shí)候開始我慢慢失去了述說的能力與勇氣,于是自己承擔(dān)了一切,似乎成了一種放不下的'責(zé)任&&于是只能一個(gè)人默默的擔(dān)起,有的時(shí)候我想過大哭一場(chǎng),可是一想到我的家人朋友,要是看到了一定會(huì)很傷心的,于是到了眼邊的淚水又收了回去,吞進(jìn)了肚子,讓它休眠。

          盡管這樣的日子過得很心酸,可是我無怨亦無悔,因?yàn)槲以跒樯願(yuàn)^斗著。因?yàn)橐磺械囊磺凶屛以趯W(xué)習(xí)、兼職工作的過程中,不僅鍛煉了自己,我用自己的雙手打拼我的生活,我能用自己的肩膀挑起一份責(zé)任了,盡管心酸多于喜悅,但每次的厄運(yùn)中總充滿了人情的溫暖,雖然我失去了很多,但我得到的更多,得到了身處異鄉(xiāng)最受感動(dòng)最溫暖的人情,總在我最無助的時(shí)候給予我勇氣,總在我最茫然的時(shí)候指明我前進(jìn)的方向,提醒我還有著不能放下的責(zé)任&&

          于是我一次次堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)走著,沒有過逃避現(xiàn)實(shí)的想法,雖然有時(shí)我會(huì)想,自己不僅沒什么了不起,甚至我得自己很渺小。但我仍然無怨無悔,甘愿受著累,于不起眼處承受著別人所沒有承受的苦和痛,在人前人后強(qiáng)裝笑臉,雖然覺得很不容易,雖然有時(shí)我也會(huì)恨,卻找不到理由,于是我感動(dòng)于自己,卻從不用找借口,因?yàn)闊o論在過去或現(xiàn)在,生活的折難中總會(huì)不斷的出現(xiàn)許多感動(dòng),許多執(zhí)著,我始終放不下丟不開的是一種執(zhí)著一種責(zé)任。

          可不是嗎?這學(xué)期新找的兼職作業(yè)輔導(dǎo),一開始孩子就并沒有因?yàn)槲沂莿倎斫佑|我而與我生分,每次學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,他們似一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn),問這問那,看著他們那活潑可愛的樣子,我的內(nèi)心涌起了一絲暖意,陰晦的心也不由地開朗起來。很快地,我和學(xué)生們打成了一片。每逢我見面或離開時(shí),他們總是打招呼:老師好!老師早!或老師再見!我就這樣在學(xué)生一聲聲稚真純樸的問好聲中感動(dòng)著,自豪著,在學(xué)校和輔導(dǎo)中心之間來回忙碌穿梭著&&我所教的這些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱,所以教起來很費(fèi)勁,很辛苦。別看他們只是一些十歲多的孩子,其實(shí)也很好強(qiáng),也懂得什么叫恥辱。為了培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心,

          我給予了他們無限的關(guān)愛,做他們的知心朋友&&盡管才教了他們一個(gè)月,他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一些進(jìn)步!孩子們興高采烈地圍著我,歡呼著,唱著,跳著&&我微笑著,盡情地享受著他們熱烈的擁簇,和他們一起盡情地流淌勝利的喜悅的淚水&&

          當(dāng)最近生活中的一些事情讓我有些失落,當(dāng)我告訴他們我不去教他們了,當(dāng)他們知道我不去的原因時(shí),他們都一個(gè)個(gè)說要幫助我,只要我別走,別丟下他們,告訴我:老師,我們都很喜歡您,喜歡您叫我們,您不要走,好嗎?面對(duì)著十幾雙渴求的眼睛,我的心便倏地不由軟了下來,以致于咬牙切齒的狠心行動(dòng)化成了泡影&&突然覺得自己是多么的不負(fù)責(zé)任,怎么能因?yàn)閭(gè)人原因丟下他們,放下自己必須承擔(dān)的責(zé)任&&我感動(dòng)了,被他們純潔的心靈感動(dòng)了,這時(shí)候我明白,我失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們對(duì)我的感情,于是我告訴自己,我不能離開,我的責(zé)任不容許&&

          此刻,我明白,人生有失有得,縱使再苦再累,卻總會(huì)在辛勤勞作之后嘗到最甜蜜的回報(bào),也總能在案牘勞形之中收獲到一份源于執(zhí)著的感動(dòng)。

        責(zé)任心作文 篇2

          今天像往常一樣大家坐在休息亭里吃著午飯,忽然上匝道出口那邊的同事大叫到:班長(zhǎng)班長(zhǎng),監(jiān)控中心讓你打電話上去說有急事,很急很急。班長(zhǎng)立馬放下手里的飯勺跑去出口。原來有一部五型的油罐車在高速路上邊開邊冒煙。大家聽后心里都很慌張,紛紛議論著。就在大家干著急的時(shí)候,班長(zhǎng)毅然地推著滅火器向出口的安全島走去做好滅火的準(zhǔn)備,靜靜地等待著油罐車的到來。頓時(shí),我們都愣住了,難道班長(zhǎng)不害怕嗎?

          過了5分鐘,冒煙的油罐車飛快地開到出口。我們都屛住呼吸,心里七上八下像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话病S凸捃嚨能嚿砻爸鴿鉂獾?煙霧,像一顆被點(diǎn)燃的煙霧彈。只見司機(jī)緊張地交費(fèi)后快速地開離收費(fèi)站。大家這才松了一口氣。班長(zhǎng)收拾好滅火器后就去上報(bào)監(jiān)控中心。大家都搶著問他:班長(zhǎng)你剛才不害怕嗎?班長(zhǎng)說:怕啊,我剛才都緊張死了。我說:那你還敢一個(gè)人推著滅火器站在安全島那里?班長(zhǎng)笑著說:我是當(dāng)班班長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)當(dāng)班收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)的安全嘛,怎么可以臨陣退縮呢?我聽后慚愧地低下頭了。

          心里不斷問自己,這就是責(zé)任心難道不是嗎?

        責(zé)任心作文 篇3

          馬老師,是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。她頭發(fā)短短的,黑黑的,眼睛大大的,中等個(gè)兒,長(zhǎng)得很苗條。

          馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負(fù)責(zé)人的好老師。每次上語文課時(shí),她總是變著法讓我們專心聽講,向我們傳授各種知識(shí)。習(xí)作課上,她會(huì)把要寫的作文具體跟我們講清楚,然后耐心細(xì)致地一小節(jié)一小節(jié)地輔導(dǎo)。馬老師是一位心靈手巧的老師,每當(dāng)實(shí)踐課,她會(huì)教我們做手工……每天放了學(xué),她都會(huì)將七彩橋上的作業(yè)再次發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)里,因?yàn)樗挛覀兺洝?/p>

          馬老師就像我們的媽媽,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。大家都知道,原來我們班的束永杰脾氣可犟了,根本聽不進(jìn)任何老師的`勸告。馬老師并沒有因此嫌棄他,相反對(duì)他更為照顧。因?yàn)轳R老師時(shí)時(shí)處處跟他談心、講道理,讓他明白了什么事該做、什么事不該做,也讓他知道了什么是對(duì)的、什么不對(duì),如今,束永杰變得可乖了,簡(jiǎn)直跟換了一個(gè)人似的。還記得有一次,班里一位女同學(xué)的媽媽臨時(shí)有事,不能準(zhǔn)時(shí)來接她回家。湊巧的是,那位同學(xué)曾在獨(dú)自過馬路時(shí)被摩托車撞倒過。從那以后,每逢該同學(xué)獨(dú)自過馬路回家,她媽媽都不放心。那天,盡管馬老師已非常疲憊,手頭還有很多作業(yè)沒批完,但她仍親自將那位同學(xué)送到了馬路對(duì)面。如果不是有更急的事等著她,我想:她一定會(huì)將那位同學(xué)送到家門口的!

          我時(shí)常在想:長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一名老師,而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責(zé)任心的好老師。

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