我成功了作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我成功了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文1
記得剛上這小學(xué)時(shí)，我每次放假，都是先玩，再寫作業(yè)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)改了，但我也永遠(yuǎn)忘不了那一次。
那是第三大周時(shí)，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下為什么沒(méi)考好，過(guò)了十分鐘，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道為什么了�！眿寢寙�(wèn)，：“為什么？”“因?yàn)槲疫@周寫作業(yè)，沒(méi)好好寫，總是漫不經(jīng)心的寫�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寫作業(yè)要認(rèn)真寫，如果沒(méi)寫好，你的分?jǐn)?shù)直接就會(huì)下降，所以你以后要好好寫。”我回答道：“知道了，媽媽�！�
從那以后，我就認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。但成績(jī)還沒(méi)有提高，我的心里很失落。媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母。”聽(tīng)了這句話，我深有感觸，便開(kāi)始研究學(xué)習(xí)方法，然后每次寫完作業(yè)，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。
一個(gè)月過(guò)后，我的成績(jī)終于提高不少名次。
放學(xué)了以后，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也很高興。從這次教訓(xùn)中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最后損失尊嚴(yán)的只是自己。
我成功了作文2
嘿！我成功了！
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程肯定不是一帆風(fēng)順的。成功的滋味是幸福。失敗的滋味很難過(guò)。我們可能想過(guò)放棄，但如果我們堅(jiān)持，我們就會(huì)成功。
我以前每次去公園都會(huì)看到那些輪滑運(yùn)動(dòng)員。我也很想玩。于是我讓表哥教我。
首先，我表哥教我如何穿旱冰鞋。我一邊看著她示范，一邊心里暗暗記著。我慢慢學(xué)會(huì)了松開(kāi)鞋帶，然后穿上，再綁起來(lái)。旱冰鞋上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)個(gè)扣好這些扣子后，表哥開(kāi)始教我輪滑的技巧。
然后，表哥把我拉了上來(lái)，我怕摔倒，就緊緊的抓住表哥的胳膊。她告訴我：我現(xiàn)在不幫你了。自己試試。張開(kāi)雙腳，呈八字形。不要太快，一定不能倒。我渴望嘗試很久了。但是沒(méi)走幾步，我就摔倒了。表哥，快扶我起來(lái)。她說(shuō)，我還是手把手教你吧。
表哥幫我，我沒(méi)摔倒，放心。過(guò)了一段時(shí)間，原來(lái)的八字慢慢減少了。表姐說(shuō)：你不能光靠我?guī)湍阕呗�。你一點(diǎn)都沒(méi)用力�？墒俏宜さ沽�，怎么辦？剛才摔倒了，還心有余悸。沒(méi)事的。我會(huì)在后面抱著你。不用擔(dān)心。
我按照表哥的指示，一步一步學(xué)的。我順利的滑了下去，我轉(zhuǎn)頭感謝表哥，誰(shuí)知道，她從遠(yuǎn)處看著我。你不是說(shuō)把我抱在身后嗎？表哥笑著說(shuō)：“如果我一直支持你，你會(huì)學(xué)嗎？”？
成功并不難，只要你堅(jiān)持，你就會(huì)成功。
我成功了作文3
我品嘗到了成功的喜悅，那是一次劍橋英語(yǔ)一級(jí)的考試，我得到了14快盾，我心里非常的高興。
那一天，我和爸爸媽媽坐車去考試。我進(jìn)了考場(chǎng)以后，考官拿起了我的準(zhǔn)考證，指向第三行的第四個(gè)座位。我坐在了那個(gè)位子上，拿出考試需要的東西，準(zhǔn)備考試。我心想：可能會(huì)先考聽(tīng)力吧。結(jié)果，還真是考聽(tīng)力。
我想：媽呀！還真的先考聽(tīng)力呀！這回是完蛋了。我一看題，哎呀！這也太難了吧！考試開(kāi)始了。錄音機(jī)在不停地工作著，我也在不停地寫著。我勉強(qiáng)是把聽(tīng)力題做了下來(lái)。
終于到我最拿手的題了。我想：筆試是我做的最好的一道大題。我應(yīng)該的滿盾。筆試考試開(kāi)始了。我不假思索地答著每一道題。看著別人很難受的樣子，我心里非常高興。接下來(lái)是口試。我被一位老師帶入一間教室里面，進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試。我被口語(yǔ)老師問(wèn)了很多問(wèn)題，但是我都順利答了了下來(lái)。
我們?cè)诨丶业穆飞�，我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑。一個(gè)月以后，考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我得了14塊盾，我還被評(píng)為了劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員。我很高興。這一回，我體會(huì)到了：只要努力就能成功。
我成功了作文4
在我的一生中，有許多令我預(yù)料不到的事，讓我最意想不到的還是我做實(shí)驗(yàn)成功了，平時(shí)我做實(shí)驗(yàn)都不成功，但這次卻......
記得那是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的中午。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗口，照在屋子里。我坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，心想：咦？這不正好做“把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)變成太陽(yáng)光譜的實(shí)驗(yàn)”嗎？
說(shuō)干就干，我決定不看科學(xué)書，自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)小塑料盒子，該放多少水呢？我用手抓了一下頭皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊，用手用力擰開(kāi)水籠頭，只見(jiàn)水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我放好5厘米水，就在上面又放了一塊小鏡子，接著把盒子放在陽(yáng)光照射到的地方。哈哈！實(shí)驗(yàn)裝備成功�？墒沁^(guò)了好一會(huì)，太陽(yáng)光譜還是沒(méi)展現(xiàn)在我的眼前，我灰心了，像泄了氣的皮球坐在地上。這時(shí)姐姐看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別灰心，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”嗎？”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊�！蔽一卮鸬�。于是我下定決心一定要把實(shí)驗(yàn)做成功。我這次是放10厘米的水，其他的一樣做。當(dāng)我再次把做好實(shí)驗(yàn)裝備拿到陽(yáng)光照射到的地方時(shí)，不一會(huì)，一道有紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫的太陽(yáng)光譜便呈現(xiàn)在我的眼前。我手拖下巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的實(shí)驗(yàn)成果，心里比吃了蜜還甜。
我的科學(xué)成績(jī)并不是很好，但我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣。我成功了！
我成功了作文5
每一次成功，背后都有一定的付出，這回“啦啦操”比賽，我們每個(gè)人都有許多感人的事跡，下面就來(lái)談?wù)勎易约旱母惺馨�！這次讓我體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的感受。
天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒(méi)想到自己竟然能堅(jiān)持到比賽完，現(xiàn)在回想起來(lái)還是個(gè)夢(mèng)。每天上完課后，緊張了一天的我，顧不上休息，放松，就又去排練節(jié)目了，每回總比別人晚回家，等到別人寫完作業(yè)了，吃完飯了，我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了，痛得都快哭出來(lái)了，摸著自己發(fā)青的腿，那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦，那時(shí)的我就不想堅(jiān)持了，準(zhǔn)備退出，但媽媽告訴我：“什么事情都要干到底，既然參加了，就堅(jiān)持堅(jiān)持吧，反正這樣對(duì)你有好處，既能減肥，又能磨練自己的意志，好好排練吧別想那么多！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里有了底，就是這樣，有著媽媽的支持，我才走到了這一步，盡管每天回家后，用熱水熱敷我的膝蓋，經(jīng)常是到了晚上十一二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，再加上排練緊張，我沒(méi)時(shí)間和水，結(jié)果害得自己感冒了，但我毫無(wú)怨言仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，因?yàn)樽约旱谋澈笥幸还闪α恐睋沃�，那就是媽媽�?duì)我的關(guān)心，它讓我變得勇敢了許多，才有今天的成績(jī)。
正因?yàn)橛辛藡寢尩闹С�，所以我才成功了，�?zhàn)勝了我自己。
我成功了作文6
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸給我買了輛自行車，讓我練一練，看我可不可以騎好。
我一開(kāi)始的時(shí)候心里很自信，可是我上自行車的剎那間，自信心就一掃而光了。因?yàn)槲覄偵先ィ退ち讼聛?lái)。
爸爸無(wú)可奈何的來(lái)教我，他讓我“蹬”，我邁出腿，“咣嘰”就摔了下來(lái)，連自行車也壓住了我。我費(fèi)了九牛二虎之力才站起來(lái)的，我彈了彈身上的土，說(shuō)：“老爸，你的這一招不行。”爸爸只好把他的獨(dú)門絕技傳授給我，那就是―“跨”。如果這次不行只能用下一個(gè)“跳”，反正我也不知道爸爸靠不靠譜。只好一五一十地按著他的動(dòng)作去做。沒(méi)想到，“跨”竟然是常常能見(jiàn)到的老年人的那種畫“跨”法。我試了試，差點(diǎn)把我摔了個(gè)“狗啃泥”，我只好讓爸爸教我，那個(gè)什么，那個(gè)“跳”。爸爸說(shuō)：“先雙手扶住車把，然后將身體猛一下跳在車子的座子上，最后呢，再快速的蹬一下自行車的踏板的位置。騎上去之后，雙手不能離開(kāi)車把。”我傻站那里。爸爸喊了我一聲，叫我試一試。哎！還真行！我按爸爸的囑咐做了一遍。我終于會(huì)騎自行車啰，我騎著自行車在院子里炫耀，爸爸笑了笑。
我終于成功了！我悟了一個(gè)道理：只要努力，就可以取得好的成果！
我成功了作文7
上個(gè)月，學(xué)校讓我們以“感動(dòng)的一件事”為題，寫一篇作文，寫得好的將進(jìn)行演講，并在電視上播放。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。我也不例外，將精心準(zhǔn)備的作文交了上去。
一天，大隊(duì)輔導(dǎo)員把我和另外十名同學(xué)叫到了學(xué)校二樓會(huì)議室，對(duì)我們說(shuō)：“你們幾個(gè)同學(xué)作文很感人，回去后再好好準(zhǔn)備一下，下周一在文化宮演講�！蔽乙宦�(tīng)，心里既高興又緊張�；氐桨嗉�(jí)后，見(jiàn)同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我更加興奮，我決心好好準(zhǔn)備，獲得這次演講的成功。
振奮人心的時(shí)刻終于到了。那天，我們十個(gè)人去了文化宮進(jìn)行演講，當(dāng)輪到我演講時(shí)，我瀟灑自如，繪聲繪色的演講，博得了滿堂喝彩，我演講獲得了巨大的成功！后來(lái)，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)我們上電視了，我更是高興得手舞足蹈。
過(guò)后，我細(xì)細(xì)思量，我是怎樣獲得成功的呢？是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)汗水和不斷地努力取得的，是持之以恒的結(jié)果，我一次一次地修改作文，反復(fù)練習(xí)演講不就是說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
成功是讓人振奮的事，但它是來(lái)之不易的。我這次雖然取得了成功，但是我不能驕傲，我要讓成功這只蠟燭繼續(xù)點(diǎn)燃，在成功的大道上繼續(xù)前進(jìn)，不怕困難堅(jiān)持不懈，再次取得其它方面的成功！
我成功了作文8
上個(gè)星期一，上午我爸爸說(shuō)：“我們一起去喂鴿子吧，”我一聽(tīng)，這件事肯定很有趣。
我們做好準(zhǔn)備，便要出發(fā)了，我們坐上了公共汽車，過(guò)了一會(huì)我們就到了喂鴿子的地方。
到了廣場(chǎng)，我看到了許許多多的鴿子，有的在地上找食物，有的在燈上一動(dòng)不動(dòng)的左顧右盼，腳下有兩只鴿子在搶食物，真是太熱鬧了。
爸爸很快得買了一包鴿子吃的食物，我先往手上到了一點(diǎn)，把手伸直，等著鴿子飛到我的胳膊上，不一會(huì)，一只灰色的鴿子拍動(dòng)著銀色的翅膀，在我眼前飛了一圈，慢慢的落在我的胳膊上，我先仔細(xì)地觀察這是一只美麗的鴿子，它的嘴尖尖的，光滑的羽毛，在陽(yáng)光下還閃著光呢，吃的樣子很有趣，它低頭啄一下，就看我一眼，好像在試探我，等它確定我不會(huì)傷害時(shí)，才安心地低頭吃起來(lái)。
鴿子吃完了，我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了，然后我又快速的在手心到了一些鴿食，又飛回到我手掌上了，用尖尖的嘴來(lái)吃，我的手很癢，然后我還是堅(jiān)持著讓鴿子吃完，吃完了它才飛走，望著飛走的鴿子的背影，我高興極了。
今天，我見(jiàn)到了各種各樣的鴿子，真是太有趣了。
我成功了作文9
我看了電視節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》，對(duì)我的啟發(fā)教育很大，那些參加挑戰(zhàn)的叔叔、阿姨們經(jīng)過(guò)自己的努力、拼搏，克服了重重困難，挑戰(zhàn)了自我，取得了挑戰(zhàn)的成功。
我記得最清楚的一個(gè)節(jié)目是一位叔叔開(kāi)著挖掘機(jī)來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他的挑戰(zhàn)節(jié)目是開(kāi)著挖掘機(jī)點(diǎn)燃七米高空的閃炮芯。挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)有三次，他前兩次都失敗了，大家都為他捏了一把汗，最后一次挑戰(zhàn)開(kāi)始了，大家都為他喊加油，他又經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備開(kāi)始第三次挑戰(zhàn)。大家都屏住呼吸、瞪大眼睛，看著他的挖掘機(jī)慢慢升起來(lái)。這次他終于挑戰(zhàn)成功了，點(diǎn)燃了七米高空的炮芯，大家都為他鼓掌、慶賀。
通過(guò)這一件事也鼓舞了我，我想起了我在學(xué)習(xí)中遇到了困難。首先應(yīng)該戰(zhàn)勝困難、刻苦鉆研、挑戰(zhàn)自我，如：我在新華的數(shù)學(xué)考試中，成績(jī)不理想，回到家我拿著卷子仔細(xì)琢磨、研究，終于把不會(huì)的題都弄懂了，我好高新。這次也算我戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。
今后我學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，肯定還會(huì)遇到很多困難，但是我不怕困難，遇到困難、難題，就想法辦戰(zhàn)勝它，挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自己。
我成功了作文10
一天下午，徐老師走進(jìn)教室當(dāng)著全體同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)：“高垚，大隊(duì)部的汪老師給你指揮全體師生唱國(guó)歌的任務(wù)，希望你給我們班爭(zhēng)光添彩�！痹捯魟偮�，同學(xué)們一同用羨慕的眼光投向了我，我興奮極了�？墒�，我又擔(dān)憂起來(lái)。我又不會(huì)指揮，怎么辦呢？對(duì)了，去找媽媽，媽媽是音樂(lè)教師，還是學(xué)校合唱隊(duì)的指揮呢！
晚上，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快教我指揮，保證三分鐘搞定�！眿寢屢宦暡豢裕蜷_(kāi)音樂(lè)，便隨音樂(lè)指揮起來(lái)�？粗鴭寢屳p松地指揮，我迫不及待地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，我來(lái)我來(lái)，不就是甩甩手嘛�！庇谑�，我便指揮起來(lái)�？晌以街笓]越覺(jué)得別扭，怎么也跟不上拍，媽媽讓我到鏡子前去指揮，我嚇了一大跳。兩只手像老虎的爪子，張牙舞爪地亂揮一氣，多難看的形象啊！
媽媽在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看人挑擔(dān)不吃力吧！”我吐了一下舌頭，知道自己錯(cuò)了，于是好好虛心請(qǐng)教起來(lái)。媽媽說(shuō)，首先要訓(xùn)練身姿、手形、2、4拍的指揮法，其次要了解這首歌的旋律、內(nèi)涵等等，才能指揮得游刃有余。剛練了幾遍，我的.手就酸得不行了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一遍又一遍地訓(xùn)練著，終于功夫不負(fù)有心人，我終于練成了。
第二天，我一上臺(tái)就感覺(jué)有一只小兔子在我心我中砰砰直跳，忽然，我看見(jiàn)媽媽在臺(tái)下給我加油，于是，我按照昨天練習(xí)時(shí)的動(dòng)作，指揮起來(lái)。國(guó)歌演唱結(jié)束了，我心中的大石頭終于落地了。我下臺(tái)后，老師和媽媽都說(shuō)很棒，我高興極了！
耶！我成功了。
我成功了作文11
當(dāng)了十幾年的老師，我知道現(xiàn)在的我是做教師最好的歲月，不僅有經(jīng)驗(yàn)而且還不算老，精力尚可。
今天我知道我是個(gè)成功的老師，并不是因?yàn)槲医痰膶W(xué)生分?jǐn)?shù)有多高，是因?yàn)槲艺嬲哌M(jìn)學(xué)生心里，我很開(kāi)心。
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我最后和王凱媽媽談了談，沒(méi)等我多說(shuō)，王凱媽媽告訴我。孩子說(shuō)，以后他畢業(yè)了，會(huì)和英語(yǔ)老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動(dòng)，不知怎么的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報(bào)，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的并不僅僅是分?jǐn)?shù)，而是對(duì)人的教育，讓人感受到快樂(lè)的教育，讓人不斷成長(zhǎng)的教育。
我真的很關(guān)注王凱，我想改變他，讓他做個(gè)負(fù)責(zé)任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經(jīng)過(guò)不斷的談話，從打擊到鼓勵(lì)，從敵視到信任，我終于走進(jìn)孩子的心里。
如果多年以后，王凱還會(huì)記得有這麼一位老師曾經(jīng)給過(guò)他溫暖，當(dāng)他偶爾記起我的時(shí)候，還會(huì)有那么一絲絲感動(dòng)，已經(jīng)足夠，而對(duì)于我而言，多年以后，我仍然還會(huì)記得王凱，記得我曾經(jīng)改變過(guò)他，也已經(jīng)足夠。
做為老師，今天我成功了。
我成功了作文12
在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進(jìn)水里它們立馬就會(huì)游走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩�？悼悼匆�(jiàn)了這些小魚，就對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我想抓這些小魚�！薄跋胱バ◆~？嗯……好吧�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)。不過(guò)要抓這些小魚可真不容易，因?yàn)檫@些魚游得很快，很難抓住。這時(shí)，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)抓魚器來(lái)抓這些小魚。說(shuō)做就做，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個(gè)洞，再用線穿起來(lái)，這樣就完成了。
我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準(zhǔn)備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來(lái)�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果卻不盡人意，因?yàn)橐恢霍~也沒(méi)抓到。
我開(kāi)始分析原因，最終我認(rèn)為是空瓶子對(duì)魚沒(méi)吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲(chóng)子放在瓶子里，就能吸引魚游過(guò)來(lái)了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲(chóng)子。
這次，我比上次更有信心了�！爸辉S成功，不許失��！”我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。我把瓶子放進(jìn)水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚游過(guò)來(lái)了！我馬上把瓶子拉了上來(lái)，魚也被我抓上來(lái)了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成啊！
我成功了作文13
前幾天我吵著鬧著讓我媽媽給我買自行車。
今天我又說(shuō)了好幾遍，媽媽終于答應(yīng)了我，好開(kāi)心的吃著晚飯，我和媽媽搭著自行車來(lái)到了小區(qū)的路上，媽媽扶我上車，說(shuō)騎自行車的時(shí)候，眼睛一定要看著前面，不要分心，身子要挺直，如果車頭方向崴了，就輕輕的沒(méi)證我上到車上和媽媽做的一樣，媽媽的手放在車的座椅下面，我在后面跟著我，我坐上車很緊張，媽媽見(jiàn)我很緊張，對(duì)我說(shuō)放松點(diǎn)，不要那么緊張，我騎了好幾圈，我們沒(méi)那么緊張，不知不覺(jué)的就放松了盡管，這樣我還是不放心的說(shuō)，媽媽，千萬(wàn)，別松手，不然我會(huì)摔跤的，媽媽答應(yīng)了我，可是偷偷的放手了，到了拐彎處，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，又看到前面有一輛車停著，心里頓時(shí)很急，我很著急，不知道怎么辦？心里一慌，就從車上摔了下來(lái)，雖然摔了下來(lái)，但一點(diǎn)兒也不疼，我繼續(xù)上車，就這樣不斷的練習(xí)，我終于能夠自自己騎自行車了，心里很高興，
通過(guò)這次騎自行車這件事，我懂得了，世上無(wú)難事，只怕有心人無(wú)氧，我要做一個(gè)有心人。
我成功了作文14
自從上小學(xué)時(shí)，我就迷上了書法，也許是受媽媽的影響，我想有朝一日超過(guò)她，也許是平時(shí)練字獲得親戚朋友的夸獎(jiǎng)和家人的鼓勵(lì)，我每天都堅(jiān)持練字，覺(jué)得練字是一種樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)不久，老師告訴我們一個(gè)消息：四月份學(xué)校要舉行一年級(jí)鉛筆字比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息我比誰(shuí)都興奮，因?yàn)閷W(xué)前班時(shí)我曾經(jīng)參加過(guò)鉛筆字比賽，還拿了特等獎(jiǎng)呢，我想：這次我一定加倍努力練字，爭(zhēng)取在本年級(jí)中奪冠。
于是，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我堅(jiān)持跟著字帖練字，白天在學(xué)校，我連課間也不出去玩，抓緊時(shí)間練字。我的書法進(jìn)步很大，作業(yè)常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
一個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，比賽就定于4月15日舉行。比賽那天，我既興奮又緊張，連拿筆的手都有些發(fā)抖了。我想：不行呀，千萬(wàn)不能緊張，這樣字就寫不好了，加油!慢慢地，我的心情平靜了下來(lái)，把全部的注意力放到了寫字上，我發(fā)揮了平時(shí)練字的方法，在規(guī)定的時(shí)間里我完成了自己的作品，滿意地把它交給了老師。
過(guò)了幾天，在學(xué)校的晨會(huì)上，我聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要舉行一年級(jí)鉛筆字比賽的頒獎(jiǎng)儀式，我的心怦怦直跳，一動(dòng)不動(dòng)地站在那認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)念到特等獎(jiǎng)時(shí)，我聽(tīng)到了“覃夕窈”三個(gè)字，我真不敢相信，我成功了!但看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，我就高興地跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我從領(lǐng)導(dǎo)的手中接過(guò)紅通通的證書時(shí)，我自豪極了。
我成功了作文15
星期四到了，學(xué)校迎來(lái)了裝“反斗卡車”比賽。我們?cè)诎嗬餃?zhǔn)備好了全部工具，整裝待發(fā)來(lái)到操場(chǎng)上。
我把手指插進(jìn)袋子，準(zhǔn)備打開(kāi)，我的耳朵也隨時(shí)“捕捉”著哨子的聲音，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，浪費(fèi)了時(shí)間。
“嘟”哨子吹響了，我趕緊把已經(jīng)插進(jìn)去的手往左右兩邊一拉，袋子被打開(kāi)了，我馬上將里面的零件全部倒在事先準(zhǔn)備好的盒子里，然后迅速地把零件從“網(wǎng)”上剪了下來(lái)。
該裝馬達(dá)了，我從盒子中取出裝馬達(dá)的小桶，將馬達(dá)齒輪放了進(jìn)去，一按，就裝成了。但接下來(lái)這步可難了，你要是一不留神，保護(hù)車軸的部件就會(huì)掉下來(lái)。不過(guò)我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備：只要把馬達(dá)齒輪兩邊凸出的地方插進(jìn)放馬達(dá)盒子的兩個(gè)小洞，它就不會(huì)掉下來(lái)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，現(xiàn)在只剩下一分鐘了，我終于組裝好了，接下來(lái)要試試能不能開(kāi)動(dòng)。我把電池裝進(jìn)電池箱，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可車子卻紋絲不動(dòng)，我火冒三丈，一把抓起旁邊同學(xué)的電池，裝進(jìn)了電池箱，“嗚”車子飛速向前開(kāi)去……“哇！我成功了！”我歡呼起來(lái)，老師在我的車上寫下了：29分11秒。
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