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      1. 我堅強(qiáng)作文

        時間:2022-05-08 10:25:23 勵志作文 我要投稿

        關(guān)于我堅強(qiáng)作文九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我堅強(qiáng)作文9篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于我堅強(qiáng)作文九篇

        我堅強(qiáng)作文 篇1

          如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星了。

          ——泰戈爾

          堅強(qiáng),是一種對待生活的精神。但新時代的我們,又有多少人做到了呢?

          電視中,報道貧困山區(qū)兒童和留守兒童的節(jié)目多得不計其數(shù),但令我感觸最深刻的,是一群貧困山區(qū)的留守兒童的生活情況。

          在深山里,住著這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊,他們享受不到父母愛的溫暖,他們體會不到家的溫馨。他們吃不飽,穿不暖,生活十分艱辛。但他們自力更生,不去依靠誰,也不去埋怨命運的不公,他們堅強(qiáng)勇敢,不會在難過的時候自卑。有一天,幸福降臨在這些苦命的孩子身上,欄目劇組給他們準(zhǔn)備了漂亮的新衣服、嶄新的書包、保溫杯、免費午餐、新建的學(xué)校,還請來了他們的爸爸媽媽來陪伴他們度過短暫而又美好的時光。這一切來得太突然,以至于孩子們都沒有做好心理準(zhǔn)備。巨大的驚喜讓大家都感動不已,淚水奪眶而出。

          看過這個節(jié)目,我淚如雨下。我對他們十分敬佩。我敬佩他們對不公平命運的不屈服,敬佩他們的堅強(qiáng)。而豐衣足食的我們,又有多少次埋怨過命運的種種不公?我們太脆弱,太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區(qū)的留守兒童,我們沒有資格去抱怨。

          我們,應(yīng)該打破脆弱的殼,滋潤心靈的堅強(qiáng)之花,讓堅強(qiáng)之花綻放——當(dāng)花開的那一刻,你會發(fā)現(xiàn),它是那么的美。

        我堅強(qiáng)作文 篇2

          在我的印象中,有數(shù)不清的人和事手都令我非常感動,他們會經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。然而最令最感動和敬佩人的是我那堅強(qiáng)的媽媽,媽媽是我心目標(biāo)中最勇敢的人。

          媽媽今年三十六歲了,她的身材很苗條,生活很簡樸,總是穿著一件舊款式的衣服,給人一種清淡的感覺。媽媽也有一頭美麗的頭發(fā),金黃的卷發(fā)披在媽媽的身后,但是一雙手因為過多的的勞累,所以比其他人的手粗糙了很多。

          我的媽媽是個非常勤勞的人,由天媽媽不在咸陽工作,為了讓我們過好的日子,媽媽去了遙遠(yuǎn)的南方做生意。她和爸爸一起在南方開了一家雜貨店,生活非常紅火,聽媽媽說自己每天都在店里忙得不可開交,很少有時間休息。

          每天早晨,媽媽幾乎都在五點多起床準(zhǔn)備當(dāng)天的工作。好的是,雖然太陽沒有升起來,然而南方的天氣不冷,媽媽就好了一點。這個時候,別人都在夢中的時候,只有我的媽媽已經(jīng)開始工作了,媽媽先將暫時不用的空箱子挪開,再將同種貨物唯放在一起,最后非常認(rèn)真地記在記錄本上,這樣發(fā)貨出貨就比較清楚,第二天就會節(jié)省好多時間。

          雖然很忙,而媽媽每天也會給我打電話,有一次,媽媽咳嗽了,我問她怎么生病了?媽媽堅強(qiáng)地說:“沒事,放心吧,孩子,你聽錯聲音了!對了,家里情況好嗎?爺爺奶奶身體好嗎?最近在學(xué)校過得開心嗎……”沒等說完,她又咳嗽了,我哭了,只說:“家里都好1媽媽對我撒謊也是為了愛我們,而我幸福的回答也是對媽媽無限的思念。

          媽媽堅強(qiáng)勇敢的精神讓我吃驚,為了讓我們過好日子,也為了我能出人頭地。媽媽是我最敬佩的人,也是最堅強(qiáng)的人。

        我堅強(qiáng)作文 篇3

          昏黃的路燈亮了,好像道路的忠實守位者。我背著沉重的書包,無精打彩地踢著路旁的石子,埋著頭,在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā),書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過氣,汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫,我止住了腳步,站在大橋上,聽著橋下潺潺的流水聲,望著河水中閃爍的燈光,那樣的刺眼。路旁經(jīng)過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時間的匆忙,求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑,那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生,因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

          我惝惘地繼續(xù)向前走,忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì),弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳,但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長著。它們微笑著,似乎在說:“我們?nèi)跣,但我們擁有堅?qiáng)的意志,我們擁有盎然的生命,這難道不值得喝彩嗎?”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。

          是!我雖沒有老年人的那份安閑,但我擁有青春,我擁有青春的蓬勃,擁有青春的朝氣,更擁有青春的理想!

          青春是晴空的鳥兒,自由自在;青春是天空的長虹,絢麗多彩;青春是山間的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白楊,挺拔正直;青春是初升的太陽,朝氣蓬勃;青春是靈動的舞曲,活潑悅耳;青春是你我實現(xiàn)理想的黃金時代!

        我堅強(qiáng)作文 篇4

          雄鷹能在蒼穹展翅飛翔,是因為它有一雙足夠堅強(qiáng)的翅膀;而人只有擁有了足夠堅強(qiáng)的心,才能在困難中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。

          那時,我剛升入初中,面對陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的書本,我仿佛來到了一個新的世界,有些茫然,又有些無助。我的初中生活,一切都還是未知數(shù),就像一篇的開頭,在靜靜地等待著構(gòu)思,等待著被書寫。

          開學(xué)后的第三天,年級重新編班,所以我重新調(diào)換了宿舍。新的舍友與原先的舍友在性格上有很大的差異。一時間,我難以適應(yīng)這種突如其來的變化,于是分外想念以前的舍友,也想念“各奔東西”的閨蜜,懷念我們曾經(jīng)的悲歡離合,曾經(jīng)的無話不談,曾經(jīng)的點點滴滴。但我深知,曾經(jīng)只能是曾經(jīng)。于是我把對朋友們的思念以及和現(xiàn)在舍友的對比一股腦兒地寫進(jìn)了周記本,讓老師來做我的知音吧!

          可是,就在第二天中午,舍友小露被其他宿舍的同學(xué)叫了出去。不一會兒,她猛地一推門,杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發(fā)生了什么事情,便若無其事地回到我的床上,準(zhǔn)備睡午覺?蓻]過多久,宿舍其他人也陸續(xù)回來了,她們聯(lián)合起來指桑罵槐地譏諷我:“有些人哪,人前一面,人后一面,都不知道她安的什么心!”“人心隔肚皮!”……謾罵聲不絕于耳。頓時,我好似陷入充斥著批評嘲諷之聲的無底深淵而無法自拔。我像個傻孩子,只能無助地落眼淚。眼淚折射出的,是我的不堪一擊。

          夜深了,秋蟬還在放聲高唱著單調(diào)而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺充斥著腦海,枕巾早已濕了一大片。我真的是這樣的人嗎?我真的是一個自私、虛偽而又言行不一的人嗎?不!不是的!她們肯定是誤會我了。我相信,誤會總會被澄清的。再說,我為什么要為一些不真實、不準(zhǔn)確的評價而哭泣呢?這樣豈不是很懦弱的表現(xiàn)嗎?這不正是我一直很鄙視的嗎?我必須要堅強(qiáng)!對!我要堅強(qiáng)!想到這里,我的心情立刻輕松了許多。

          第二天下午課間,她們告訴我:原來是我的里寫她們的部分被其他同學(xué)看到了,她們以為我在向老師說她們的壞話,便來討個“公道”。誤會澄清后,我們便“化干戈為玉帛”了。

          從此,我的初中生活的開頭被定義“堅強(qiáng)”二字。在人生的漫漫長路上,雛鷹的羽翼將逐漸豐滿,她會帶著堅強(qiáng),飛躍一道道溝壑,飛向遠(yuǎn)方。

        我堅強(qiáng)作文 篇5

          等一切風(fēng)平浪靜后,終于得到了一個安逸的環(huán)境,便再也抑制不住代表柔弱的眼淚,伏在一個同學(xué)身上就哭了出來。像是一種宣泄,出來就好了……這種淚……不酸,不澀,很自然而然的就跑了出來,仿佛早已等待久了似的。時間仿佛凝滯,但終于被同學(xué)們的驚奇打破,臉上呼的一片緋紅,卻也沒有抬頭,而是在那個肩頭埋得更深了些。淚也沒有停止,心里好像就想讓他痛痛快快的出來,決不允許被打斷了的。終于停止,擦干淚,面對同學(xué)們的追問,只能厚著臉皮說自己心靈太脆弱。

          到底是太脆弱了啊,又想著到處搞事情。我記得我寫過一句話,自認(rèn)為很有道理:“為未來的自己留下更多現(xiàn)在的回憶”認(rèn)為很對,于是就想著多搞事情,在未來回憶起時能夠笑著對那時的朋友炫耀。但也一定要記住,就像我寫的作文,可以在一瞬間想起他們當(dāng)時的`狀景。不像平平,200多篇作文,記住的卻不多,待回憶起時,就只有那段在書桌上揮筆撒下詩歌的歲月吧!

          心靈太脆弱,恰巧這星期發(fā)生的事情很多:拔河比賽,搬進(jìn)新公寓,到了末了又開了個家長會。而又太想搞事情,便當(dāng)了個小頭目,整天東來西去,停不下腳。前兩件事叫人很興奮,激動莫名,后一件事卻是勞累,便在一片興奮中來回奔波。在投入時倒是沒什么,只是感情在緩緩疊加,等到了頂峰,又正好一切平了,一個事情又突然出現(xiàn),便如開了閘的洪水般傾瀉。于是脆弱而又幼小的心靈被轟然沖擊,敏感的心弦被悄然撥動,一個激靈,滾熱的淚就悄悄涌出……

          曾以為會笑著走下去,到了角落,卻終于發(fā)瀉出來。忽然覺得臉面丟盡,一個男孩子又怎么能在大庭廣眾下哭哭啼啼。說好的堅強(qiáng)去了哪里?柔弱竟會表現(xiàn)在淚上!到底是懷舊的太多,把心兒練的同如嬰兒般幼小純潔了。果真懷舊是一種病,會把被堅強(qiáng)掩蓋著的最真實的情感不分對象的傾露出來……

        我堅強(qiáng)作文 篇6

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”“不受百練,難以成鋼”這短短四天的軍訓(xùn),有苦有笑,有淚有樂,而我最大的收獲就是——堅強(qiáng)。

          八天的國慶長假剛結(jié)束,開學(xué)第一天,老師就告訴我們了一個振奮人心的消息。要進(jìn)行為期四天的軍訓(xùn),雖然只有短短的四天,但是對軍人的向往,讓我對軍訓(xùn)充滿了好奇和期待。

          周二下午第三節(jié)課,走進(jìn)教室的不是老師,而是穿著迷彩服,英姿颯颯的教官。教室里立刻沸騰起來,就像燒開的白開水一樣。

          突然,一聲哨響,教室里立刻安靜下來。教官說:“軍人以服從命令天職,要做到令行禁止,你們能做到嗎?”大家異口同聲地說:“能”。立刻,我們每一個人都變成了一名“小軍人”。多么神圣的身份啊!內(nèi)心充滿了自豪。教官讓我們出去集和,要求時間3分鐘,我們居然站得又快又齊。

          第一個科目是站軍姿,我們都想這有什么難的,不就是站一會兒嗎?想不到我還真小瞧了它,教官要求我們挺腰收腹,五指并攏自然下垂。第一次時間是10分鐘,當(dāng)我站到5分鐘時就感覺兩腿發(fā)麻,發(fā)疼。這時,我想到了堅持就是勝利,于是就咬咬牙堅持了一下。教官開始倒計時“10、9、8……0”大家都堅持下來了,剩余每個科目我們都按照教官的要求做了,雖然辛苦,但是內(nèi)心卻很幸福。

          這次軍訓(xùn),教官把他們的紀(jì)律呈現(xiàn)在了我的面前,教會了我們什么是軍人的風(fēng)范,而我也收獲了堅強(qiáng)的意志。四天的軍訓(xùn)生活永遠(yuǎn)地留在了我的心中,化作我人生中最美好的記憶。

        我堅強(qiáng)作文 篇7

          再進(jìn)一步,再堅強(qiáng)一點,那就是成功!——題記

          沿著一條崎嶇的小路向前漆黑的摸索前進(jìn),黑暗中,一切是那么迷茫,前方的路不知是光明還是依舊黑暗。

          徘徊在十字路口,不知向左還是向右,一切又是那么的飄渺。我害怕,害怕選擇了一條通往羅剎的路。

          抬頭望著漆黑的夜空,唯有一輪皓月裝飾著可憐的夜空。往事越千年,前人也是否像我一樣面對著抉擇,像我一樣徘徊在十字路口猶豫不決。

          路邊的青石不時閃爍著月光,似乎記載了一切,要向我訴說前人的苦悶。

          前人已逝,但皓月依在,一如既往地照耀著徘徊在十字路口的人。

          勇敢些,再勇敢些,遠(yuǎn)離十字的抉擇;進(jìn)一步,再進(jìn)一步,通向成功的彼岸;堅強(qiáng)些,再堅強(qiáng)些,尋到夢想的尹甸。

          皓月依舊在夜空閃爍,不時灑下一片片圣潔的光輝,似乎她也想為我照亮前行的路。

          沒有違背月的美意,我向前走去。

          不再害怕抉擇,不再遠(yuǎn)離成功。憑借著堅強(qiáng)的意志與執(zhí)著的信念,繼續(xù)走下去。

          一路破開黑暗的阻撓,不知過了多久,前方露出一點兒微弱的曙光。進(jìn)一步,再進(jìn)一步,整片天空不再黑暗。

          這兒,有綠樹,有鮮花,遍地的草兒搖晃著腦袋,不時傳來遠(yuǎn)處天使嘹亮的歌聲。

        我堅強(qiáng)作文 篇8

          在每一個人的生活中,都需要堅強(qiáng)。因為只有堅強(qiáng),才會使你樹立信心,卷土重來;也只有堅強(qiáng),才會使你打破枷鎖,勇往直前。

          我可以認(rèn)為我是一個堅強(qiáng)的女孩,但并不是一開始就是。因為堅強(qiáng)需要磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

          我堅強(qiáng),因為我不怕困難。在小學(xué)時,我欣然的接受了校長和班主任所委以的重任----去參加演講比賽,因為我知道這是因為他們相信我。此后,我開始準(zhǔn)備演講稿,并找班主任、身為語文老師的爸爸進(jìn)行修改,完成以后,我又利用有限的時間進(jìn)行朗讀,讓老師、同學(xué)、家長提出意見,進(jìn)行整改。雖然我的嗓子啞了、腿站酸了,但是,我沒有辜負(fù)所有人對我的期望,榮獲二等獎,這張獎狀是學(xué)校的、是班級的、也是我個人的。

          在這準(zhǔn)備的過程中,我沒有叫一聲苦、叫一聲累,因為,我堅強(qiáng)。

          我堅強(qiáng),因為我正視失敗。記得在初一年級時,我的成績飄忽不定。然而,對我打擊最大的是一次班級名次26名的成績。我深知,這樣的成績對家長、對老師、對自己無疑都是一種傷害。但是我沒有向它屈服,我暗暗下定決心,不能再這么我行我素下去了,我一定要進(jìn)步,哪怕進(jìn)步一個名次也好。在接下來一大周的時間里,我加倍努力。皇天不負(fù)有心人,我果然進(jìn)步了。

          在這失敗的過程中,我沒有流一滴眼淚,因為,我堅強(qiáng)。 對門鄰居家有一個姐姐,她初中和我上的是同一所學(xué)校,初三時,她以優(yōu)異的成績被一所重點高中錄取,她就是我的榜樣。在與她交流的一次中得知,那兒雖然教學(xué)質(zhì)量很好,但是條件很苦,好幾次都想過退學(xué),但是一想到在家中辛勤工作的父母,就又堅持了下來。

          我也堅信,如果換做是我,在這么艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí),我也一定會堅持下來,因為,我夠堅強(qiáng)!

          我很感謝家長把我錘煉的這么堅強(qiáng),這么自主,如果沒有他們的話,那我也不會從一個柔柔弱弱的小姑娘很快的變成了一個做事獨立自主的小大人。

          我也應(yīng)該感謝我所遇到的困難坎坷,它們使我明白了一個道理:世界上沒有一帆風(fēng)順的路,一切都應(yīng)該靠自己所擁有的創(chuàng)造自己還未擁有的!

        我堅強(qiáng)作文 篇9

          在成長道路上,我似一江春水,穿過懸崖峭壁,沖到層沙積土,我似一棵小樹,在煦日芳馨下發(fā)芽,在狂風(fēng)暴雨中佇立,我雖是茫茫人海中的一粒沙,但回眸成長道路,早已留下一個個腳印,上面深烙著——堅強(qiáng)。

          我曾名列前茅,品嘗勝利的甜蜜,也曾在戰(zhàn)場上被對手挑下戰(zhàn)旗,咀嚼橄欖枝的苦澀。又是一次名落孫山,我在夕陽的余暉下連連哀怨,但夕陽的縷縷光芒牽起了記憶中冰心的《霞》,里面有這樣一句話:“愿你生命中有足夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏!边@曾是我最欣賞的一句話,回想起來仍是那么沁人心脾。黃昏之所以美麗,不僅是太陽的照耀,還有云翳的相伴,人生之所以精彩不僅是成功的甜蜜,還有橄欖枝般淡淡的苦澀。若丟失了云朵,太陽就不再神秘,若遺失了苦澀,便嘗不出成功的甜蜜。我頓然領(lǐng)悟:“從云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的!碧痤^來,發(fā)覺眼前的黃昏愈發(fā)美麗,我的嘴角微微上揚。

          “快樂固然高興,痛苦又何嘗不美麗?”我漸漸從苦澀中站起,學(xué)會了在困難面前堅強(qiáng),我堅強(qiáng),我成長!

          我曾在各種榮譽的照耀下變得驕奢,也曾被對手在演講臺上以0。1分之差擊得塵埃落地。失敗的錚錚事實袒露在我眼前,揮之不去。這時我結(jié)識了《傅雷家書》。書中傅雷對兒子寫道:人要堅強(qiáng),失意時堅強(qiáng),得意時更要堅強(qiáng)。我明白了其中的奧妙,是勝利時的得意,令我輕浮。我第一次領(lǐng)悟到,堅強(qiáng)不僅是狂風(fēng)暴雨中的佇立,也是綠草芳馨中的矜持。我漸漸將心化作一泓平靜的泉水,繼續(xù)腳踏實地地走好每一步。

          我學(xué)會了堅強(qiáng),在鮮花簇?fù)頃r堅強(qiáng),我堅強(qiáng),我成長!

          我曾是老師的得力助手,也曾在班委競選中隕落。我感受著摔入深谷的劇痛,墜入汪洋的壓抑苦悶。我在枯枝落葉里悠哉悠哉,在紛紛落花里惆悵嘆息。落花有意,流水無情。飄落在地上的花葉卻不若我這般憂愁。龔自珍有詩道:“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。”葉子謝了,來年可以再發(fā),花兒落了,躺在泥土中可以滋養(yǎng)大地,我雖不是一名干部,卻可以靜靜地為班級體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),體驗一回落葉的靜美。念此,心中豁然開朗。

          我學(xué)會了堅強(qiáng),在平淡無奇中堅強(qiáng),在默默無聞中堅強(qiáng)。我堅強(qiáng),我成長!

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