【精品】奮斗作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的奮斗作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
在這個初夏，我們都要努力奮斗，不為別的，就是為了中考。現在的我們，無一不在為了中考奮斗，當然，這樣做也是為了我們的未來，人生的道路。
不錯，我們現在的練習都是和中考掛鉤的，中考將決定我們的未來，上一個好的高中，一個好的大學，以至找到好工作。奮斗是很艱苦的，我們要在剩余的時間里努力提升自己，爭取一個好的成績，不然，我們的努力豈不是白費了嗎？
前幾天，有一場物理測驗，這是二模前的一次練習。之前一天，老師把考試這個消息傳達給了我們，讓我們好好復習，于是，這天晚上，我為了考試而奮斗。
奮斗的滋味果然很苦，因為我要找到自己的不足，然后努力克服它，但是只有一個晚上，所以我必須要盡快找到自己的不足。于是，我找了幾道有針對性的題做。
由于題的針對性很強，我的不足很快就顯現了出來，我也將矛頭直指我的不足：讀題不仔細、做題總是用口算、計算容易馬虎等，所以，我在明天的考試，以至于今后所有的考試中，都不能再犯類似的毛病，因為這是我致命的弱點。
在第二天的考試中，我發現有很多題型和我練習的相似�；侍觳回撚行娜�，我還是拿到了一個好成績。
雖然奮斗的滋味是苦的，但是奮斗后的結果必定是甜的，現在為了自己而奮斗，等到中考，必定苦盡甘來，我們一定會看到奮斗的結果——成功。
奮斗作文 篇2
我讀了張總寫的關于奮斗者的一些闡述后，對我的感觸很深。我剛進入公司不久，是個新人，但是卻強烈感覺到公司的文化企業不同于其他的公司。去年，剛從學校出來的我，沒有太多的思想，沒有太多的負擔，沒有太多的經歷，并不了解自己想要什么。以前進入的公司，不會給你培訓太多的公司文化企業，所以我從不了解什么是公司的文化，公司的背景如何，直接會不多加思考地進入公司嘗試。雖然一開始是讓我感覺新進公司是不錯的，但是那只是表面，過不了多久，原來發覺它不是我要長久呆的。一個公司管理層對你不理不睬，工作沒點干勁，同事之間也沒有過多的交流合作，讓我感覺這樣的公司一點激情氣氛都沒有。
20xx年，是我新的一年的開始。我找到了宇易通科技有限公司。開始我也是不了解這家公司，面試當天進入這家公司就讓我感覺到一個公司的氛圍。部門與部門之間在同個辦公室，同事之間更加容易溝通合作。當時讓我有想呆在這個公司的沖動。最后我真的留在了這個公司。
2個月的實習期，讓我對這個公司有了認識和了解。易流七條價值觀:孝敬父母，誠實守信，團結友愛，顧客至上，吃虧是福，永不滿足，活在當下。這短短的28個字，讓我看到了里面所有包含的東西。你身邊的人，父母、朋友、同事、顧客還有自己，都作了一些規范來約束自己應該怎么樣去對待這些。父母給我們生命，培養我們長大成人，送我們去學校學習知識，現在在公司奮斗，我們必須要有感恩之心，感激之情。想想，公司領導既然將孝敬父母放在價值觀之首，那就是領導也是心系父母，一直在倡導。如果你想到了你的父母，想到了你身邊的那些人，那么易流價值觀已經慢慢在你心中扎根了，會有一種力量推動你努力工作，誓是要呆在易流成為一批奮斗著里邊的一員。
記得在培訓企業文化的時候，黃總說過:公司這幾年發展，前幾年易流剛剛起步的時候，進入公司的員工是辛苦的;近幾年易流處于發展階段，進入公司的員工是幸運的，不需要經歷剛起步時的那種艱難;再過幾年，易流就是處于穩定階段，進入公司的員工可能就沒有現在進入公司的員工那么有發展空間。講機遇，我進入到公司也算是有發展機遇的，頓時讓我感覺自己有股沖勁，要呆在公司奮斗，同進退。
張總在關于奮斗者的闡述中，寫到奮斗者的詮釋:第一，對整個社會向前發展做出一定貢獻的;第二，能夠為自己所服務的行業、客戶創造實實在在的價值;第三，通過自己的努力跟付出，能夠實現個人成就，并獲得豐厚回報。三個層面的含義，從大方面到小方面，都離不開自己的努力，扎扎實實，一個腳步一個腳印的實現自己的價值。這是我對三層含義的概括性的理解。
另外，易流奮斗者的五點要求，我在反省， 這五點要求，我到底有沒有做到，我能不能成為易流的奮斗者呢?
第一點，易流的奮斗者首先應該是對易流事業的絕對認同與忠誠，并踐行易流的七條價值觀�，F階段來講，我正在努力地踐行易流的七條價值觀，我現在也想在公司呆下去，對公司忠誠。不管自己遇到什么困難，都不會跟剛出來工作那會兒一樣，動不動就不想干了，辭職走了。現在明白，有不順就不干的這種想法確實不夠成熟，是在逃避。在易流，只有對易流事業的認同和忠誠，才能夠繼續去踐行易流的七條價值觀，才能夠創造出自己的最大價值。
第二點，易流事業的奮斗者必須對工作充滿激情，并對于易流的發展富有責任感、使命感�，F在我感覺這點做得是不夠好，對于工作我還是會有抱怨，沒有太多的思考，對于公司發展我該做些什么才能更好地促進發展。有時候遇到繁瑣的工作的時候，總會失去耐心，說這個不好那個不好，完全失去激情，不想往下做。接下來，我想我應該轉變自己的觀念，時刻保持對于工作、對于生活積極、向上的心態和對在易流所從事工作的熱愛，遇事積極思考解決辦法。這個才能讓自己工作得更好。
第三點，本職崗位價值最大化，并堅持以結果為導向的行事風格。說實話，這一點，我還真的不太理解�；蛟S就是說我們每個人都需要有自己的一個目標，并且朝著這個目標不斷地向前，不斷努力，最后實現目標吧。這是我的理解，結果為導向也是目標為導向。
第四點，易流事業的奮斗者應該時刻具備危機意識，并在工作中持續改進。一直覺得在警覺方面，還是非常薄弱的。工作中，沒有對自己現在的工作感覺到一點點的危機感。不擔心自己哪天的工作做不好，會隨時有人比自己做得更好。所以，在工作中，要不斷地有自己的創新，不被人取代，這樣才能越來越好。對于公司也是，我們每個員工作為公司的成員，一份子，都要有危機意識，要有創新的精神，不讓競爭對手有超越的可能。
第五點，易流事業的奮斗者應該具有鉆研、學習、不斷創新的精神。這點我覺得跟上面第四點差不多，都是需要先有危機的意識，意識到才會找到解決的方法，不斷地專研、學習、不斷創新。
以五點奮斗者的要求作為導向，時刻鞭策自己，努力做好自己，讓自己成為易流實實在在的奮斗者，并踐行易流七大價值觀。最后實現，從沒有背景的人變成有背景的人而努力。
奮斗作文 篇3
“鞠躬盡瘁，死而后已。”這是臣子對君王的承諾；“執子之手，與子偕老。”這是愛人之間的承諾；“你的一生我只送一程，你奔赴前程，我原路返回�！边@是老師對學生的承諾；“我可以伴你成長，卻不能陪你到老�！边@是父母對子女的承諾；“耐得住寂寞，守得住繁華，在我可以努力的時候，我想再奮斗一次�！边@是我對自己的承諾。
時光荏苒，三年時光飛逝，三年的披星戴月，一千多個挑燈的夜晚，不過是為了而今的最后一躍！我們目送了多少各赴前程的學長學姐，如今終于輪到我們了。我曾迷茫于自己的未來，什么都想做，卻什么都做不好，擔心著同班的，同校的同學們前程似錦，自己卻一事無成。后來老師說，在本該努力的時候奮斗一把，不管結局如何，至少道一句我不悔。何況時光會善待每一位努力奮斗的人。以前我對這句話不以為然，但經歷了多次的考試，我對這句話深以為然。
渾渾噩噩地過了三年，回首竟不知我在三年中有何成就。在最后的關頭，我想奮斗一次，這是一年奮斗時，又是一年奮斗時，帶著父母的殷殷期盼，攜著老師的諄諄教誨，我踏上征程。不管路途險阻，不畏路上繁花迷亂，不懼他人嘲笑，我想走我想走的.路，我想為自己努力一次，我想讓老師父母為我驕傲一次！槍聲還未打響，孰勝孰負，尚未可知。三年的馬拉松比賽即將進入尾聲，我想奮斗一次，為迎來屬于我的曙光而努力，黎明就在前方！
殘花綴著繁枝，鳥兒飛走了，撒得落紅遍地，人生就止于這般驚鴻一瞥嗎？當然不是！所以奮斗吧，少年，愿你的前程繁花似錦，愿你迷途知返，初心不負，愿你快樂勝過煩惱，不悔勝過后悔。
奮斗作文 篇4
在中國五千年的歷史長河中，66年約等于兩個“景之治”、四個“貞觀之治”，或相當于一個三國爭雄的時間跨度。而在近代以的世界風云激蕩中，66年濃縮了若干大國榮辱浮沉的興衰、新興國家舉世矚目的崛起。
1949-20xx。從開天辟地的偉大瞬間，到走向復興的偉大道路，在百年中國奔騰不息的長河里，我們看到了什么？
一個四分五裂、戰亂頻仍的國家，何以在28年里從饑餓、混亂和死亡的邊緣，走向獨立、自由、民主、統一和富強？一個從一窮二白的基礎上起步、長期面對封鎖的國家，何以“在0年間取得了舊中國幾百年、幾千年所沒有取得過的進步”？一個曾經將計劃經濟作為基本特征之一的社會主義國家，何以在實行市場經濟體制之后，取得比許多資本主義國家更突出的成就？
如果只見其表，不究其里，中國66年走過的道路，更像是一個不可思議的“傳奇”。這個初創時只有0多名黨員的馬克思主義政黨，何以能在無產階級只占人口的少數、帝國主義和封建勢力異常強大的國家取得執政地位？這個缺少社會主義建設經驗、屢遭挫折、犯過錯誤的政黨，何以在60多年的執政生涯中，始終獲得人民的支持和信任？這個有著8000多萬黨員的大黨，何以能經受起長期執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗？
將這兩幅畫滿問號的圖景疊合，中華民族近百年錯綜復雜、起伏跌宕的歷史脈絡便會格外清晰�，F代中國謎一般的復興，始終與中國共產黨由小到大、由弱到強、從幼稚到成熟、從九死一生到堅如磐石的歷程緊密相連，始終與中國共產黨人最核心的價值選擇緊密相連。
毫無疑問，伴隨著中國的崛起，今天的中國已經成為世界關注的一個焦點，對它的欽佩、贊譽、驚嘆固然不勝枚舉，對它的懷疑、擔憂、攻擊也時有耳聞。即便在中國國內，社會巨大的變革以及伴隨發展產生的各種問題，也會使一些人滋生不滿。但是有一點，卻是任何人都不能否認的客觀事實，那就是中國共產黨領導的中國在這66年間發生了天翻地覆的巨大變化；有一點也可以絕對肯定，那就是面對20世紀初河破碎民不聊生的中國，沒有任何一個人能夠想到，66年后，它會變成今天這個樣子。
化的差異、體制的差異、意識形態的差異、認識程度的差異，讓人們對這66年中發生的一切，可以有也確實有千差萬別的解讀。但無論站在怎樣的立場和視角，都會認同這樣的判斷——現代中國重返世界舞臺中央的歷程，是一部輝煌的史詩。這部史詩涵蓋了一個民族刻骨銘心的磨難與覺醒，一個政黨矢志不移的奮斗與探索，一個國家波瀾壯闊的崛起與進步。在這66年里，中國社會所發生的變革、中國人民命運所發生的變化，其廣度和深度，其政治影響和社會意義，在人類歷史上十分罕見。
作為一個被稱為“卓有成效地創造了一種發展模式”的政黨，一個被認定“提供了另一個政治制度選項”的政黨，一個被贊譽“對世界經濟發展和人類明進步作出貢獻”的政黨，我們該怎樣看待這66年彪炳史冊的偉業，怎樣看待這66年不同尋常的選擇？
從理論上看，造就這一史詩的思想基礎是馬克思主義，是信仰的旗幟指引著我們黨始終成為領導中國社會發展進步的核心力量。66年歲月，正是依靠科學理論的引領，我們黨才能不斷開創馬克思主義新境界，開創中國特色社會主義新局面，開創人類明發展新道路。從實踐上看，書寫這一史詩的現實主體是中國人民，是人民的力量推動著中國社會永不停歇的進步。66年歲月，正是緊緊依靠人民，我們黨才能引領中國社會，不可逆轉地結束了近代以中國內憂外患交織、幾近亡國滅種的悲慘境遇，不可阻擋地開啟了中華民族不斷發展壯大、走向偉大復興的歷史征程。
對于中國而言，這是我們總結這66年艱辛探索的歷史結論：選擇了什么樣的信仰，就選擇了什么樣的道路。沒有始終如一的堅定選擇，沒有自于人民、植根于人民、服務于人民的堅定信念，就不可能于無光的暗夜中開辟出一條嶄新的道路，就不可能創造與過去000年全然不同的歷史，就不可能把中國人民的自由幸福推向一個前所未有的高度。
對于更多人而言，這是解讀中國66年激流勇進的歷史視角：離開“人民”這一核心價值去理解中國共產黨的成功，便無法洞察包含在“歷史意外”之中的邏輯，無法把握蘊藏在“中國傳奇”背后的力量，無法讀懂“中國共產黨為什么能”的奧秘。
奮斗作文 篇5
停止奮斗，生命也將停止�！ㄈR爾
在人的一生當中，如果總是一帆風順那生命還有何意義？做為一名合格的人類當有遇見不管是泛著漣漪的小困難還是驚濤駭浪般的大挫折，我們都應該因這些困難而高興，用你的奮斗為自己人生中書寫一副蒼勁有力的篇章，因為：
在學習中奮斗使你收獲。你一絲不茍的的寫一篇文章，讀一本名著，攻破一道難題……寫文章時，因為你在平時的奮斗，文章便有了進步。讀一本名著時，將美的句子記錄使你生活更加豐富。攻破一道難題時，將思路理清，使你在考試時有了勝算的把握。學習中的奮斗很苦，但總有豐收的一天！難道生活不因奮斗而美好嗎？
在家庭中奮斗使你自豪，出生時年幼無知的我們到一名健康合格的少先隊員，父母為我們奮斗了多少？為我們奮斗了讀書成才的機會，良好的些物質條件，提供一筆又一筆買書的費用……無可置疑的是一切都是為了我們啊。因而我們有什么理由不為家奮斗？用滿意的考卷，干凈整潔的家庭衛生，對家庭的理解等微不足道的事報答他們無私為家奮斗，做他們的精神支柱吧！這些怎么不能成為為生活奮斗而自豪的理由呢？
在社會中因奮斗使你成功。如今的社會是殘酷的，想要有自己的一席之地我們只能——奮斗。為了實現自己的人生價值，我們應該每時每刻的奮斗，不管是為自己，為家庭，為國家。都希望自己能夠珍惜過去，記住現在，展望未來！用自己的奮斗的汗水灑滿你的精彩人生！
我希望無論是你，還是我，記�。荷钜驃^斗而美好！
奮斗作文 篇6
我們的人生中沒有光明大道，我們的道路只有因為不斷努力才會變得光明所以說生活是酸辛的，生活是需要不斷努力的.
我是一個討厭努力的孩子，記得我小時我的爺爺給我買了一輛自行車，因為看見了我的伙伴們都騎上了自行車.
我因為好奇也開始學習騎自行車.但是那可不是簡單的，我第一次學時，在練時因為壓上了一個大石子車子倒了，只見我的大腿上鮮紅的血流了出來，于是奶奶急忙把我抱回來家，一次失敗!第二次學騎自行車是在南嶺我也是因為小伙伴的帶領下開始了學習騎自行車.一次偶然的機會，我看見了一個比我還小的孩子也在學習騎，是他媽媽在后面扶著車子開始騎的，但因為速度快而摔倒了.而在他摔倒之后沒有氣餒而是繼續去練習，就這樣他不停的在練習，也不知道他摔了多少次疼了多少次但他終究沒有選擇放棄而是不停地在練習.在我看見他不斷的練習時，我也鼓起了勇氣再摔倒時爬起來繼續練習，經過多次失敗的創傷，我終于成功了騎著自行車在大路上自由的奔跑.
奮斗作文 篇7
從開學到現在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時間來寫點文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學習，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個星期都要打電話，課間要一起玩......
再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠無法回來的6.1!
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會一陣陣的痛，一種真實的讓人窒息的痛......
最終，我還是融入了那個集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個人的名字。關系一直都算是融洽。忘記了，長大了，什么是單純？
從要我學變成了我要學。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......
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