精選積極向上的作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的積極向上的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
積極向上的作文 篇1
生命如同一次旅程,重要是過程和對(duì)待這沿途風(fēng)景的心態(tài),其中難免有陰霾與悲傷,但智者應(yīng)懂得讓生命充滿陽(yáng)光,而這陽(yáng)光就是我們積極向上的心態(tài)。
生命中會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜,就有“亂石穿空,原濤拍岸”的悲悵與無(wú)常。既然種種厄運(yùn)和挫折都命中注定,那為何不讓生命里的陽(yáng)光——積極向上的心態(tài)來(lái)驅(qū)散心中的陰暗與失落,重尋光明的未來(lái)呢?積極向上的心態(tài)可以使我們于厄運(yùn)面前不悲天憫人,自暴自棄;可以使我們?cè)谠庥龃煺壑畷r(shí),積極地調(diào)整自我,分析失敗的原因,指導(dǎo)著我們勇于走出失敗的谷底,重新踏上奮斗的征程,所以說(shuō)讓積極向上的心態(tài)伴隨著我們,開創(chuàng)出自己的輝煌。
英國(guó)現(xiàn)任首相布朗無(wú)疑是一位擁有積極向上的陽(yáng)光心態(tài)的典范。在少年期間,一次意外讓他的左眼失明,厄運(yùn)的猝然而至并沒有使布朗悲天憫人,自怨自艾,相反他用積極向上的心態(tài)驅(qū)除了失明的陰影,“上帝替我蒙上一只眼睛只不過是讓我專注于自己的事業(yè)”。他用自己的積極心態(tài),讓生命再次充滿陽(yáng)光,趕走了陰霾,帶來(lái)人生的輝煌。
北京奧運(yùn)會(huì)上,擔(dān)負(fù)首金重任的杜麗失敗了,壓力、輿論并沒有壓倒這位倔強(qiáng)的中國(guó)姑娘,她用積極向上的心態(tài)來(lái)調(diào)整自己,平和心態(tài),鼓舞斗志,重樹信心。終于在五天之后的比賽里向全世界證明了自己的實(shí)力,五星紅旗伴隨著杜麗喜悅
的淚水徐徐升起。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人缺乏積極向上的心態(tài)。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊之下,冰島這個(gè)曾經(jīng)富足的小國(guó)損失巨大,與此同時(shí)這個(gè)國(guó)家的自殺率也瞬間激增。如果他們擁有積極向上的心態(tài),那么還會(huì)因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的黑暗而葬送生命么?為什么不拿出勇氣渡過黎明前最后的黑暗呢?
誠(chéng)然,積極向上的心態(tài)并非一味盲目地樂觀。它是我們建立在對(duì)未來(lái)的執(zhí)著追求和對(duì)人生困難永不言棄的基礎(chǔ)之上的可貴品質(zhì)。
生命原是不斷的受傷與不斷的復(fù)原。世界依然是那個(gè)等待我們成熟的果園。天這樣藍(lán),樹這樣綠,讓我們用積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的每一天,讓我們的生命充滿陽(yáng)光,更好地體驗(yàn)生命的安寧與美麗。
積極向上的作文 篇2
第一個(gè)人看見了,長(zhǎng)嘆一聲,自言自語(yǔ):“我這一生不正如這蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉萎靡。第二個(gè)人看見了,若有所思地說(shuō):“這只蜘蛛真笨,怎么不從旁邊干燥的地方繞過去年 我以后可不能像這只蜘蛛這么笨。”于是,他慢慢變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看舊案了,立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。于是,創(chuàng)業(yè)失敗、欲尋短見的他變得積極起來(lái),很快東山再起,重創(chuàng)偉業(yè)。
在人生的道路上,有很多事情就像那三個(gè)人對(duì)待蜘蛛的這一舉動(dòng)的看法一樣,其實(shí),成功并不遙遠(yuǎn),失敗也不可怕,關(guān)鍵是看你對(duì)細(xì)微之事的感悟心態(tài)。
屈原當(dāng)年被流放到江南,眼看楚國(guó)一天天衰落下去,自己卻無(wú)能為力,最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的心態(tài),再加上他在江南的修身養(yǎng)性,等到楚王的悔改之日,他的事業(yè)一定會(huì)東山再起呀!
張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時(shí)因?yàn)榫徤霞顾柩芰龆呶唤匕c。她因此沒能上學(xué)。但她童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué),終于成為一位聞名的作家!
司馬遷在他快完成《史記》的時(shí)候,因皇上誤會(huì)他而將他打入天牢。他本來(lái)想自殺,但想到書很快就完成了,不想半途而廢。于是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),堅(jiān)持了幾年之后,書終于完成了。
如果不是張海迪和屈原有良好的心態(tài),他們?cè)趺闯晒Γ亢笕嗽趺茨軌蛐蕾p他們的佳作,學(xué)習(xí)他們的精神?人生路途遙遠(yuǎn),不可能是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí),絕不能就此放棄,而是要在心中默默地算一道加法:良好的心態(tài)+努力拼搏=成功!
積極向上的作文 篇3
1、 過去的事,就讓它過去吧,我們錯(cuò)過了昨日的日落,再也不能錯(cuò)過今日的日出,保持平衡的心態(tài),以最美好的心情來(lái)對(duì)待每一天,每一天都會(huì)充滿陽(yáng)光,洋溢著希望。
2、 每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。
3、 我們的生命,就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。
4、 生活不是用來(lái)妥協(xié)的,你退縮得越多,能讓你喘息的空間就越有限。日子不是用來(lái)將就的,你表現(xiàn)得越卑微,一些幸福的東西就會(huì)離你越遠(yuǎn)。
5、 只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨,才能最終守得住彩虹滿天。
6、 沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
7、 不要生氣要爭(zhēng)氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動(dòng)要行動(dòng)。
8、 這個(gè)世界到處充滿著不公平,我們能做的不僅僅是接受,還要試著做一些反抗。
9、 無(wú)論有多困難,都堅(jiān)強(qiáng)地抬頭挺胸,告訴所有人,你并非他們想象的那樣不堪一擊。
10、 成長(zhǎng)道路誰(shuí)都會(huì)受傷,我們才剛剛起航,必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
11、 你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路何必去打聽要走多久!
12、 我會(huì)把每一次改變當(dāng)做成長(zhǎng),哪怕是痛也值得。
13、 要先打敗任何事情得先學(xué)會(huì)打敗自己。
14、 寧愿笑著流淚,也不哭著說(shuō)后悔
15、 不去追逐,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走,永遠(yuǎn)原地停留。
16、 沒有所謂失敗,除非你不再嘗試。
17、 有時(shí)可能別人不在乎你,但你不能不在乎自己。
18、 路靠自己走,就算再坎坷,也要自己過。
積極向上的作文 篇4
一座花塚,悄置于心,寂靜安好,綻放出最美的心靈之花,那便是積極。它是一種向上的生活態(tài)度,昂揚(yáng)的斗志,或是不甘落后的心態(tài)。
是那樣的不甘,雖然殘缺,但又積極地開出了成功之花,所有的苦難都為他心中的花塚埋下了最初的種子。
上帝跟他開了個(gè)玩笑,讓他在孩童時(shí)便失去了雙臂,但是他不甘心,所以他站在了達(dá)人秀的舞臺(tái)上向世界證明他那殘缺的身體也可以那么的閃耀和光輝。他是劉偉,縱使失去了雙臂,也要勇爭(zhēng)第一,做一個(gè)強(qiáng)者。是的,正是因?yàn)檫@樣的心態(tài),他成功了,他在維也納金色大廳用他的雙腳給世界彈奏生命贊歌。
天生的傲者,縱使他遭到質(zhì)疑,也能讓自己的心中充滿正能量,所以他馳騁足壇,成為永遠(yuǎn)的偶像。
在1998年法國(guó)世界杯英格蘭同阿根廷的宿命對(duì)決中,年輕氣盛的貝克漢姆在老辣的對(duì)手百般引誘下終于有了那風(fēng)情的一踢。隨后一張紅牌就成了貝克漢姆的恥辱象征。打敗一個(gè)人,需要的是羞辱他,打垮一個(gè)人,需要的是不間斷地羞辱他。英格蘭曾經(jīng)的貝迷確實(shí)是這么做的。但當(dāng)1998—1999賽季結(jié)束時(shí),以一個(gè)史無(wú)前列的三冠王來(lái)洗刷所有恥辱的貝克漢姆,所依靠的還是他自己那顆永不服輸、積極向上的心。貝克漢姆忍辱負(fù)重的精神和勇爭(zhēng)第一的心態(tài)成就了他笑傲足壇的霸氣。
一時(shí)隱忍可能成就你一生的輝煌,積極向上可能成就你一生的榮耀。他,面對(duì)苦難,選擇了積極豁達(dá),那便成就了他不羈的一生。
他不容于朝廷,自求外放于杭州。烏臺(tái)詩(shī)案,無(wú)故被誣,先下牢獄,后貶黃州。他不怨天尤人,躬耕壟畝,怡然自得。面對(duì)苦難,只有兩種選擇:沉默和豁達(dá)。蘇軾選擇了后者,我們仿佛看到瀟瀟暮雨中,一代文豪蘇軾,手持竹仗,腳踏芒鞋,頭頂蓑笠,走在竹林間的小道上,高呼一聲:歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
黑暗選擇了海倫·凱勒,但她甚至笑著寫完了《假如給我三天光明》;窘迫選擇了梵高,但他享受般完成了《向日葵》;苦難選擇了司馬遷,但他日以繼日地完成了《史記》……上帝想讓他們的人生變得昏暗無(wú)為,他們卻以積極的心態(tài)給了上帝完美的驚喜。
積極向上的作文 篇5
最近,我國(guó)有名的詩(shī)人藏克家辭世了,可他的“有的人死了,他還活著;有的人活著,他卻死了”名句卻長(zhǎng)存人間,它所包含的哲理也長(zhǎng)存人間!是啊,人活著,就應(yīng)有一種狀態(tài),一種積極向上的狀態(tài)。鳥尚且擇良木而棲,更何況萬(wàn)物之靈的人類呢。一個(gè)積極向上的.人,勢(shì)必會(huì)積極投身于學(xué)習(xí)、工作,勢(shì)必會(huì)熱愛生活,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),會(huì)因這種積極向上的狀態(tài)感染和影響周圍的人。
積極向上,就是不以惡小而為之,不以善小而不為。
積極向上,就是所做的事不僅有利于自己,也有利于他人,至少不妨害他人。
積極向上,就是認(rèn)定了目標(biāo)就執(zhí)著而勤奮地去追尋。
積極向上,就是不沉迷,不頹廢。
積極向上的人生太度往大里說(shuō),是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,往小里說(shuō),能讓我們擁有青春的活力和健康的心態(tài)。
如何才能持久地保持積極向上的心態(tài)呢?
首先,樂于接受新事物。縱觀歷史長(zhǎng)河,哥白尼的日心說(shuō),伽俐略的動(dòng)力實(shí)驗(yàn),都曾受過排斥,而那些排斥者中也不乏大學(xué)者們,還是因?yàn)橐蜓嘏f,才成為科學(xué)發(fā)展的障礙。當(dāng)然,新事物是好是壞,是對(duì)是錯(cuò),并不是很快就能分明,有時(shí)甚至也沒有明晰的分界,這時(shí)候,積極向上的態(tài)度可以讓我們很自然地親和那些美好的事物,形成一個(gè)良性循環(huán)。
其次,大禮不拘小節(jié)是保持積極向上的心態(tài)的良方,著名畫家梵·高在世時(shí)窮困僚倒,畫賣不出去,生活人靠弟弟資助,然而,他對(duì)自己的畫能大膽地探索,執(zhí)著地摸索,在今天名揚(yáng)四海,他的藝術(shù)境界讓人們看到了他崇尚陽(yáng)光的態(tài)度,而這種心態(tài),正是整個(gè)人類共同追尋的。
保持著積極向上的人生態(tài)度,在你人生低谷時(shí)期才會(huì)早一天柳暗花明;保持著積極向上的人生態(tài)度,在你人生巔峰時(shí)期,才不會(huì)墮落,失去目標(biāo)。
積極向上的作文 篇6
為了讓大家盡快認(rèn)識(shí)我,也為了盡快融入這個(gè)和諧的集體,今天,我就向大家介紹一下自己吧!
我,黑而短的頭發(fā)。圓圓的腦袋,五官平淡無(wú)奇。可是,我有一口畸齒,上方正中間有兩顆巨大的板牙,其中一顆攔腰被撞斷了,只剩右邊一個(gè)大虎牙獨(dú)霸一方,下牙一排,東倒西歪。就像幼兒園小朋友站隊(duì)一樣,有的偏向東,有的倒向西,中間擠成了一團(tuán)。雖然我牙長(zhǎng)得十分難看,但我還是愛笑一笑,也必定有人笑話我,也怪不得有人給我起綽號(hào)為“壞牙兔”呢!
我,是一個(gè)四肢簡(jiǎn)單,身體瘦弱的男孩子。用爸爸的話說(shuō):一把能掐死的東西。的確,細(xì)胳膊細(xì)腿細(xì)腰的我,經(jīng)常被比喻為長(zhǎng)在田地里細(xì)瘦的麻桿,一副弱不禁風(fēng)的樣子。許多親戚見我就說(shuō):“你怎么沒長(zhǎng)呢?是不是你媽不給你吃肉啊?”搞得每次我媽都成了替罪羊。
我,是一個(gè)熱愛體育運(yùn)動(dòng)的男孩子。別看我矮,各種體育比賽可毫不含糊。一千五百米長(zhǎng)跑、八百米長(zhǎng)跑,屢屢在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠,越野賽成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的;乒乓球比賽,去年縣上取得第三,今年市上運(yùn)動(dòng)會(huì)得到兩枚金牌;臺(tái)球在小學(xué)無(wú)人能敵,有時(shí)連許多大人也稱我為“小師傅”呢!
我,也是很愛表現(xiàn)自己的人。在零五年藝術(shù)節(jié)上,我來(lái)到咱二中參加朗誦比賽,取得第一。今年“六一”兒童節(jié)上,我為國(guó)慶60周年為給校師生獻(xiàn)上了《贊美您,祖國(guó)》,在生人面前從不害羞,老師提問也能如實(shí)回答,面不紅,心不跳。
我,也是愛犯錯(cuò)誤的人,偷著去同學(xué)家玩游戲,期末考試粗心大意等等。
我,這就是我,獨(dú)一無(wú)二,積極向上的我。
積極向上的作文 篇7
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,我們難免會(huì)遇到許多困難,自然而然地,有些人也難免會(huì)放棄,而有時(shí),當(dāng)你放棄后,又發(fā)現(xiàn)當(dāng)初只要再堅(jiān)持一下,就能成功時(shí),心里就會(huì)感到無(wú)比的懊悔,而這樣的事例也并不少見,有很多人都是因?yàn)楫?dāng)初沒有“再堅(jiān)持一下”而失敗,后悔不已。
就先拿我自己舉例吧,每當(dāng)作業(yè)比較多時(shí),便抑制不住自己那顆天生好動(dòng)的心,作業(yè)寫到一半時(shí),便再也沒有了寫下去的耐心,于是便出去玩了,可每當(dāng)我玩完了回來(lái),看到桌子上那堆厚厚的還沒有完成的作業(yè),再看看表時(shí),心中不禁會(huì)產(chǎn)生一些懊悔之意,心想:如果我剛才沒有出去玩,而是一直寫作業(yè)的話,也許現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間就寫完了,然后現(xiàn)在再出去玩,也不晚。可心中想歸想,當(dāng)真正實(shí)行起來(lái),便顯得艱難無(wú)比,每當(dāng)我在與躁動(dòng)的童心作斗爭(zhēng)時(shí),除非作業(yè)不多時(shí),我勝利過幾次,除此之外,我再?zèng)]贏過。
有一次,我在我在網(wǎng)上無(wú)意中看到了“再堅(jiān)持一下”這句勉勵(lì)的話,我覺得很適合我,便當(dāng)做了自己的座右銘,從此以后,每當(dāng)我和躁動(dòng)的童心作斗爭(zhēng)時(shí),便會(huì)想起這句話來(lái),并堅(jiān)持繼續(xù)寫作業(yè),不斷地告訴自己:只要再堅(jiān)持一下,就寫完了,就可以放心地去玩了。并做出了種種假設(shè),如果現(xiàn)在去玩了,不僅在玩的過程中要惦記著作業(yè),而且晚上還要熬夜寫作業(yè),不然明天就要被老師處罰。于是,我更加堅(jiān)定了信念,堅(jiān)持直到把作業(yè)寫完了才出去玩,與此同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了這樣做的其他好處,比如說(shuō),在玩的時(shí)候不用惦記著作業(yè),玩的更開心;晚上可以早睡覺,第二天精神充沛,聽課效率高,晚上作業(yè)更簡(jiǎn)單。
發(fā)現(xiàn)了這些好處后,權(quán)衡利弊,在寫作業(yè)時(shí),我便不再想著去玩了,心也就不再躁動(dòng)了,也就不用再和心作斗爭(zhēng)了,可以說(shuō),明白了這個(gè)道理后,可以說(shuō),我對(duì)寫作業(yè)的態(tài)度是截然不同的,如果說(shuō)之前是抱著應(yīng)付差事去寫的,那么現(xiàn)在,我是在快樂的寫作業(yè),因?yàn)橄葘懲曜鳂I(yè)再出去玩,所以每天可以要睡了,于是第二天聽課更認(rèn)真了,課上聽懂了,作業(yè)也就變得簡(jiǎn)單多了。時(shí)間長(zhǎng)了,這已然成為了我的習(xí)慣,我的寫作業(yè)時(shí)間也有了明顯的縮短,而正確率,也有了明顯的提高。
這句話不僅適用于學(xué)習(xí),還適用于面對(duì)生活中的種種困難,而這句話也不僅是我學(xué)習(xí)上的座右銘,更是我人生的座右銘,同時(shí)也是我解決困難的方式與習(xí)慣,每當(dāng)我在生活中遇到困難,或明知道正確的做法,卻難以堅(jiān)持的事情時(shí),我便會(huì)在腦海中不斷地重復(fù)這句話,直到事情完成為止。
這句話激勵(lì)著我前進(jìn),并為我指明了正確的方向,這句話使我受益匪淺。 相信和我一樣的人有很多,當(dāng)遇到困難時(shí),不要因害怕而停滯不前,要相信,勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方等著你,只要再堅(jiān)持一下,就一定能成功!
積極向上的作文 篇8
在我們班,有一名同學(xué)因生病而連續(xù)請(qǐng)了很長(zhǎng)的假,回來(lái)后落下了很多功課,本來(lái)成績(jī)就差的他,自認(rèn)為老師更是對(duì)他失去了信心,索性破罐子破摔,想干什么就干什么。
大家在聽課,他若聽不懂便不聽了,因?yàn)樗緛?lái)成績(jī)就不好。有一天,老師把他叫到了辦公室,他一點(diǎn)兒也不害怕,因?yàn)樗J(rèn)為自己是個(gè)沒用的東西了,已經(jīng)完全喪失了信心,老師愛怎么批評(píng)就怎么批評(píng)吧。他進(jìn)去以后,我們?cè)谕饷嫱德牎@蠋煂?duì)他說(shuō),永輝啊!這幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說(shuō)老師也知道,因?yàn)槔蠋煹难劬κ侨f(wàn)能的,可以打開每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判摹S垒x剛要說(shuō)些什么話,然后就被老師打住了,老師便接著說(shuō),如果你真覺得自己本就無(wú)能那老師也沒有辦法,老師也幫不了你,但我希望你聽我一句勸;人,沒有生下來(lái)就愚蠢的,沒有生下來(lái)就命中注定的,但只有生下來(lái)就懶惰的,就只會(huì)做白日夢(mèng),你不是笨孩子,老師相信你,肯努力,一定可以成功的。老師說(shuō)完后,他立馬跑了。后來(lái)他想明白了,于是懇求老師每天晚上給他補(bǔ)習(xí)功課,老師答應(yīng)了。每天大家都早早的放學(xué)了,只有他和老師還在那里,經(jīng)過了幾個(gè)月的努力,期末考試他贏得了全校第一,大家都為他鼓掌喝彩,他和老師也欣慰的笑了。
同學(xué)們問他怎么做到的,他把整個(gè)事情告訴了我們,我們也申請(qǐng)老師要補(bǔ)課,老師答應(yīng)了,我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級(jí)。
得來(lái)這些,全是老師和陳永輝的功勞,當(dāng)然還有大家堅(jiān)持不懈,積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習(xí)在我們這個(gè)積極向上的班級(jí)。
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