1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 勵志作文

        時間:2021-12-24 20:31:03 勵志作文 我要投稿

        【精選】勵志作文匯編5篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的勵志作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】勵志作文匯編5篇

        勵志作文 篇1

          青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發著青春的熱情。

          青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

          青春是一條山路,它時而展現生機盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,使你感受“會當凌絕頂,一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會掉入,它為你布下的陷阱使學墮落。

          但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準前進的方向,以青春的熱情,以堅忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂的陽光一定燦爛。

        勵志作文 篇2

          在生活中我們也許充滿了無奈或許還夾雜著些許恐懼和擔心,有的人放棄了,有的人還在堅持,我們在干什么,我們心里在想什么,我們采取行動了嗎?

          我有一個同學,與我一同步入大學的校門。為了未來在一直堅持,同樣來自農村的我們在很多方面不如別人。但是他很堅強,一直都是。他現在就讀于西安理工大學。來自陜西省咸陽市富平縣的一個小農村。家庭的生活主要靠種地賣糧賺點錢來維持,然而家里的艱苦條件卻讓他更好地磨練了自己的意志,面對困難,從不畏懼;同時,也養成了自強自立的好習慣,以樂觀的心態迎接著學習和生活的挑戰。這是值得我學習和效仿的地方。

          我們是一群年輕人,是一群朝氣勃發的青年,我們是一群有追求、有理想的年輕人,現在的我們正在沖刺,正在奮斗。在我們的身邊有這樣一群年輕人。他們是一群永不言棄的少年,他們沒有較多的思想包袱,他們沒有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風雨交加,只要他們還活在這個世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進取,去做他們該做的事,而不是大事或小事,他們追求的并不是自己過著是什么,而是自己做的事。他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的他們。我同學就是這樣的人。在20xx年暑假,當接到學院的入學通知書時,他的心情既是喜費,以家里的經濟條件肯定是支付不起的。幸好有陜西省生源地助學貸款才暫時解決了危機。但是生活費也是一個實實在在存在的問題。為了減輕家里的負擔,他利用暑假剩余的25天時間,通過親戚的介紹到建筑工地打工,主要是搬運一些重物和攪拌石灰之類的體力活,條件很艱苦但是他告訴自己一定要堅持下去,為了自己的大學夢,為了自己有更美好的未來,再苦都值了。工地上每天正常工作10個小時,自己還可以選擇加班3個小時。通過這25天左右的'努力工作他賺得了20xx元的工資,雖然這些錢與生活費相比還相差很多,但是他從行動上證明了自己上大學的決心,同樣也是對他自己愧疚心靈的一點慰藉。

          在進入大學之后他在各個方面都很節省,在學校有學校的資助才得以和其他同學一樣堅持學習生活。剛步入大學他就積極表現。思想上積極要求進步,主動向黨組織遞交入黨申請書,表達加入黨組織的愿望。入黨目的明確,動機端正,有著堅定地政治信念及對共產主義事業的執著追求。自大學入學以來理論學習亦沒有絲毫放松,按時向黨組織匯報思想。該同志學習認真刻苦,有鉆研精神。為人正直,善于團結同學,不計個人得失,工作認真負責,甘于為同學服務,F在已經成為一名光榮的共產黨員了。在軍訓期間,根據他自己準備的申請材料及證

          明,經過老師審查,同學們的選舉,他被評為學院貧困生,并且得到了學院的資助。為此,他非常感謝學院領導,老師對他們貧困生的關心與照顧。學院領導和老師對于貧困生的幫助,不僅僅表現在物質上,更是精神上激勵了他們,他用實際行動證明了“人窮志不窮”的真理,他在大學四年中追求思想、學習、創新、工作、實踐的全方位發展,努力奮斗,成為一名優秀的特困大學生。在學習方面,他深知學生以學習為天職,在大

          一、大二的四學期學習中,他堅持早起晨讀,上課認真聽講,仔細做好每一節課的課堂筆記,勤于發問,虛心向老師、同學求教。在大一、大二的四個學期里,智育與德育綜合素質的排名都很靠前。并且連續三次被學院評為“百名專業學習標兵”;在20xx-2012年度榮獲得國家勵志獎學金,榮獲“三好學生”和“優秀班干部”的榮譽稱號,在20xx—20xx學年度獲得“國家獎學金”。他熱愛數學,因此在學習過程中也充分發揮了自己的長處,他組織并帶頭參加過多次國家級以及省級數學建模比賽,并且獲得了不錯的成績。

          在每個暑假和寒假他都去打工不回家。就只是為了減輕家里的負擔。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時積累一些社會經驗和工作經驗.這些經驗在他的人生中是不可或缺的一部分。有這樣的很多人,這是一群永不言棄的少年,他們沒有較多的思想包袱,他們沒有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風雨交加,只要他們還活在這個世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進取,去做他們該做的事,而不是大事或小事,他們追求的并不是自己過著是什么,而是自己做的事。他們知道,前景或許一生奔波,一生奮斗,但他們從不放棄。他們并沒有丟失自己的追求,而是加倍努力奮斗。

        勵志作文 篇3

          當一個年輕人總是埋怨自已太窮,沒有機會獲取更多財富的時候,他可以聽聽下面的故事。

          一個須發皆白的老人問一個愁眉不展的青年:“小伙子,你為什么不高興?”

          小伙子說:“因為我手中沒有錢,買不來房子和汽車?粗鴦e人岀入高級消費場所,我這心里就越發不平衡。”

          “我覺得你很富有嘛!”老人笑著說。

          “您不要拿我開涮好不好。”小伙子說。

          于是老人問:“假如我現在砍掉你一根手指頭,給你一萬元錢,你干不干?”“當然不干!”小伙子回答的很干脆。

          “好。那么,我給你十萬元錢,要你的左腿,你同意嗎?”小伙子猶豫了一下,然后搖搖頭。

          “讓你的雙眼瞎掉、雙耳變聾,給你一百萬,怎么樣?”“不行,我不干!”小伙子回答。

          “再問你一個問題,給你二百萬,讓你變成比我還要老的一個老人,這可不可以?”“當然不可以。”

          “下面你回答我最后一個問題,假如讓你馬上死掉,給你一個億,你干不干?”“兩個億也不干!”小伙子大叫。

          “瞧你現在擁有兩個多億的財產了,怎么還說自已窮呢?”老人說。

          其實,毎個人在年輕時都擁有兩個億以上的財產,可惜,我們很多人沒有很好的把它們開發岀來,更不會用它們投資,而是坐在原地慨嘆,任由自已手中握著的黃金嘩嘩流走,等他們老了以后,再說自己一無所有時,他們就真正是一無所有了。

        勵志作文 篇4

          我們從四面八方走來,身上背負著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃,一路的風雨帶著絲絲惆悵.生命就是這樣,到處都充滿著考試失手,競爭失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成為我們難以排解的痛苦,數之不盡的挫折。

          即使快樂的人生,也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常?浯蟠煺,放大痛苦?梢,面對挫折,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個微笑,或許是對它最致命的打擊。

          眾所周知,勾踐亡國,重整旗鼓,東山再起,一洗前恥;項羽兵敗,心灰意冷,自刎烏江,英明盡失……夠了,一正一反,鮮明對照,足以顯示真理:挫折并不可怕,關鍵看你以怎樣的心態面對它。挫折面前,放大痛苦,是必將湮沒自己的人;只有面對痛苦,笑對挫折,方能品味人生。

          在生活中總有那么一部分人不能以正確的心態面對挫折,戰勝挫折,這些人都會無一例外地以失敗告終。三國時的周瑜,不能接受諸葛亮勝他一籌的事實,最終只能在“既生瑜,何生亮”的苦悶中死去。若他能以平和的心態看待這個問題,也許他會發現諸葛亮雖然在計謀上略勝一籌,可帶兵打仗這事,他未必會輸給諸葛亮,他也許還可以在歷史的舞臺上延續赤壁之戰的輝煌。

          在工作和生活中,我們總是期盼順境而不愿受挫折,但現實似乎總愛捉弄人,總是給人以更多的失落。人生往往就是這樣,欲享受歡樂先承受痛苦。實際上,挫折給人帶來的痛苦并不可怕,痛苦本身就是一種“清新劑”,這能使外化的心智變得內斂,使躁動的情緒漸趨冷靜,使麻木的神經變得清醒……

          漫漫人生路,幾多悲歡情。對于人生道路上的挫折,有人卻步惆悵,有人停滯猶豫,也有人清醒面對,泰然處之。古今中外,在困難中不灰心、在挫折中不喪氣,終于取得成就的事例舉不勝舉。貝多芬耳聾之后成了著名的作曲家,雨果流亡期間寫出了《悲慘世界》……正是人生的挫折,鑄就了他們的傳世之作。挫折可以磨練意志,砥礪思想,促人發奮。眾所周知的體育運動員桑蘭,在比賽是因失手導致癱瘓,幾乎送掉性命,但這位巾幗勇士卻笑對挫折和不幸。即使躺在病床上,全身不能動彈,她的眼神里仍然流露出堅強的意志,閃耀著不屈不撓的光彩。

          挫折,會產生痛苦,這種痛苦來自于心靈深處,比肉體痛疼要過之。然而,挫折又是一種挑戰和考驗。培根曾說:“超越自我的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。”

          不管我們所處的環境如何,不管我們生活中有哪些不幸與挫折,我們都應該及時地調整自己的心態,微笑著面對生活。我們每個人都應樹立正確的人生目標,正確對待挫折和失敗,并從中總結經驗教訓,努力培養自信、堅毅、樂觀向上的品格。

          挫折的確會給人打擊,帶來損失和痛苦,但也能使人奮起成熟,從中得到鍛煉。如果一直認為自己處處受制于人,總覺得身處困境的自己很需要別人來幫助、來挽救、來重塑,那么就永遠也不可能獲得成功。挫折有消極的一面,也有積極的一面!吧系坳P了你眼前的門,必定會替你開啟一扇窗!卑衙恳淮纬晒Χ枷胂蟪梢环N幸運,把每一次失敗都視作一次嘗試。黎明前的天空總是朦朧的,失敗后能重新站起來才是一種勇氣。塞萬提斯曾說:“喪失財富的人損失很大;可是喪失勇氣的人,便什么都完了。”微笑面對逆境中的自己,堅定信念,絕不言敗,用微笑與自信為挫折寫下句號。

        勵志作文 篇5

          我希望沒有戰爭,還我們一個和平。我希望和平共處,不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。

          如果又打起了****,婦女,兒童,老人,他們會怎么呢?要不就是餓死,要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰士,你以為他們不害怕嗎?不,他們害怕,害怕什么呢?害怕失去妻子和兒子,也怕在戰場上犧牲,永遠也見不到妻兒了。當年的二次****對你們造成的記憶還不夠深刻嗎?婦女,兒童,老人,年輕戰士都死在了戰場上,難道你們還想出現第三次****嗎?難道你們還想第一次****和第二次****重演嗎?當然,我知道,誰也不希望?墒,有一些人和某個國家卻希望出現第三次****,這個國家就是正在跟我們中國爭****島的——日本帝國主義!我相信,不但是我痛恨日本帝國主義,也有許許多多的中國人痛恨日本帝國主義,所以,我們不必對日本帝國主義忍氣吞聲了,不用再受他們帝國主義的欺凌了,因為我們強大了,如果我們國家再忍受,那全世界都會瞧不起我們的!所以,我們要拿起武器,保護祖國的人民和領土,捍衛世界和平,把那些胡作非為的不法分子給消滅掉!

        【【精選】勵志作文匯編5篇】相關文章:

        【精選】勵志作文匯編6篇12-14

        精選勵志作文匯編六篇12-08

        【精選】勵志作文匯編八篇12-05

        【精選】勵志作文匯編七篇12-09

        精選勵志名言匯編40條03-24

        精選勵志語句匯編78句11-11

        精選勵志句子匯編50句12-20

        精選勵志句子匯編48條12-10

        精選勵志句子匯編66句12-10

        精選勵志句子匯編70句11-29

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>