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      1. 勵(lì)志作文600字

        時(shí)間:2021-12-05 16:17:33 勵(lì)志作文 我要投稿

        【實(shí)用】勵(lì)志作文600字集合8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的勵(lì)志作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】勵(lì)志作文600字集合8篇

        勵(lì)志作文600字 篇1

          莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了!

          其實(shí),別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你要肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你不要在別人打敗你之前,就先輸給了自己!

          任何時(shí)候,每個(gè)人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!

          人生最強(qiáng)大的敵人就是自己,最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。

          自己肯定自己,是一種意志的勝利。

          自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。

          自己控制自己,是一種理智的成功。

          自己創(chuàng)造自己,是一種心理境界的升華。

          自己超越自己,是一種人生的成熟。

          凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量去戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。

          當(dāng)然我們要承認(rèn)人性都是有弱點(diǎn)的,在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人,超越別人,凡事都要比別人強(qiáng)。

          我們常?吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作,卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人,卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處,卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰,才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲,才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí),才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn),才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘,才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn),那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。

          改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自己的心情;雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短,但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無(wú)法改變事實(shí),但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧,我們將擁有的是改變后的變化。

          記住你可以改變自己、改變隔膜、改變小氣,只要你努力,永不放棄才可以改變自己的一切,把自己改變成最完美的自己。

        勵(lì)志作文600字 篇2

          青春的門(mén)檻,是分水嶺。

          愁愁的分水嶺,歡樂(lè)的分水嶺,也是——童年的分水嶺

          一直以來(lái),我以為童年無(wú)際,但友人卻反駁,童年已逝。

          一路追尋,來(lái)到兒時(shí)的歡樂(lè)天堂——外婆家。熟悉的小木屋,仍那么溫暖;潺潺的流水,仍那么親切;廣袤的茶園,仍然是那么清香,一切未曾改變。我照樣來(lái)到池塘,便提出與妹妹釣河蚌。

          釣河蚌很簡(jiǎn)單。河蚌很呆,在水里常常張著嘴巴,用細(xì)樹(shù)枝觸一下它嘴中的肉,它便傻乎乎的閉上嘴,而且再也不打開(kāi)。這時(shí)只需將樹(shù)枝提上來(lái),便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭,“都這么大了,玩這個(gè)干什么?”,似乎覺(jué)得我有些不可思議。我愣了一下,兒時(shí)玩得挺歡的,現(xiàn)在卻不曾被提起了,心中有種不言的失落。

          童年,果真有際。

          心中其實(shí)明白,穿上初中生制服時(shí),邁進(jìn)初中門(mén)檻時(shí),就離開(kāi)了童年。

          只是不愿承認(rèn),心中仍想再品味童年的甜味。是啊,童年,是歡樂(lè)的。

          回首童年,翻開(kāi)相冊(cè)?扇说男θ荩坪跏篱g任何紛亂與我無(wú)關(guān),獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然,那時(shí)的我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具;不然,我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖。童年,是一種恬適。

          再來(lái),就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn),開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng),開(kāi)始渴望被人肯定,開(kāi)始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng)。

          童年,她讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到了知書(shū)達(dá)理,讓我從無(wú)知到了有知。這過(guò)程,如風(fēng)鈴般悅耳,如流水般舒暢。

          站在分水嶺,翹首展望,未來(lái)的路程不知有多么艱難,但我相信,分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn),更多美麗,我自信,因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì),有眾多眼支持和信賴,人生才剛開(kāi)始,船才剛剛駛進(jìn)莫測(cè)的海洋,就把帆給風(fēng),把槳給浪,把船長(zhǎng)的位置留給我!

        勵(lì)志作文600字 篇3

          我認(rèn)為,小郭團(tuán)隊(duì)獲得丘成桐科學(xué)銅獎(jiǎng)取得成功除了他們善于觀察,團(tuán)隊(duì)合作融洽老師父母支持等原因,最重要的還是堅(jiān)持。

          小郭同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)生活中小細(xì)節(jié),于是他邀請(qǐng)了幾位志趣相同的同學(xué)組成一個(gè)研究小組。他們利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)解決一系列困難,加上團(tuán)隊(duì)的融洽合作,各司其職做好自己的工作以及父母和學(xué)校的理解及幫助都是他們走向成功的鋪墊。然而我認(rèn)為他們成功的根本原因還是他們?yōu)榱说玫綔?zhǔn)確的數(shù)據(jù)堅(jiān)持反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

          如果小郭同學(xué)一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這個(gè)小細(xì)節(jié)但選擇不理會(huì)或者在他和同學(xué)碰到困難就選擇放棄的話他們不會(huì)有今天的成就,由此可見(jiàn),這種精神是成功者必備品質(zhì)。

          像愛(ài)迪生在發(fā)明燈的時(shí)候因?yàn)檫x材問(wèn)題遭遇重重困難,他從傳統(tǒng)的炭條到金屬釘,鉻,白金等,愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了1600多種材料,但愛(ài)迪生面對(duì)實(shí)驗(yàn)一次次失敗他卻沒(méi)有放棄,因?yàn)樗麍?jiān)信失敗乃成功之母。最重要的是他暗下決心:“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬(wàn)戶都用得上。”經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,實(shí)驗(yàn)了7000多次,終于有了突破性進(jìn)展,這盞電燈足足亮了45個(gè)小時(shí)燈絲才被燒斷。但愛(ài)迪生沒(méi)有滿足,他想讓燈泡壽命延長(zhǎng)所以后來(lái)又嘗試用炭化后的竹絲作燈絲,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,用竹絲作燈絲效果很好,燈絲特別耐用,燈泡可亮1200小時(shí)。此后,電燈開(kāi)始進(jìn)入百姓家他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          由此可見(jiàn),每個(gè)成功者必備的`優(yōu)秀品質(zhì)就是堅(jiān)持。如果你善于觀察生活中細(xì)微的小事然后你也像小郭團(tuán)隊(duì)一樣會(huì)利用課余生活去發(fā)現(xiàn)探索它,解決一次又一次的困難不怕艱辛你也會(huì)取得一樣的輝煌成就。

          所以,通往成功的最必要因素?zé)o疑是成功了。

        勵(lì)志作文600字 篇4

          一望無(wú)際的青稞地,綠油油的莊家隨風(fēng)擺動(dòng)。從遠(yuǎn)觀看,在萬(wàn)綠叢中,一朵黃色的花朵很是奪人眼。

          路邊處,兩個(gè)少年不約而同地跑進(jìn)了麥地里,她們爭(zhēng)先恐后去摘那朵艷麗的花。在她們心中,它仿佛是勝利的象征,誰(shuí)先得到它,勝利就屬于誰(shuí)。于是,她們就拼命地跑啊跑,麥稈阻擋著她們前進(jìn)的步伐,露水打濕了她們的褲腿。突然,跑在前面的一個(gè)少年被生長(zhǎng)的麥稈纏住了腳,她跌倒了,后面的少年跑上了前。此刻,摔倒的少年立刻爬起來(lái)急忙向前趕去,她追呀追,還沒(méi)等到她追趕上,那黃色的花朵已被別人摘了去。那跌跤的少年,是我。原來(lái),那艷麗的花朵,是向日葵。

          一副年少時(shí)的畫(huà)面定格在了腦海里,一場(chǎng)“爭(zhēng)奪賽”永遠(yuǎn)留在了記憶里。

          那時(shí)年少,忽然間看見(jiàn)的一顆向日葵,欣喜若狂。后來(lái)才漸漸明白,向日葵是迎著陽(yáng)光而開(kāi)放。

          綠色的麥田里,有我綠色的夢(mèng)想,我在夢(mèng)想的路上,向著陽(yáng)光,一路狂奔。

          青春年華,譜寫(xiě)華麗的詩(shī)篇。為夢(mèng)想、親情、友情,還有愛(ài)情。然,青春似水,韶華易逝,在漸行漸遠(yuǎn)的日子里,卻無(wú)法阻擋青春離去的步伐。年少時(shí)的夢(mèng)想,走著走著,亦遺失在了奮斗的途中。待到青春遠(yuǎn)去時(shí),才知那里還丟下了一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。青春是什么?不同的人,有不同的答案。

          在唯美的年華里,山一程水一程,去努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想?墒牵瑝(mèng)依然還在嗎?而,一路走來(lái),知道了疲倦和磨難;懂得了成功與失敗。因此,亦漸漸長(zhǎng)大與成熟。

          有人說(shuō),青春就是瘋狂的奔跑,然后華麗地跌倒。

          面對(duì)如斯歲月,茫然失措。有過(guò)憂慮;有過(guò)驚慌。也曾徘徊;亦曾迷茫。遇見(jiàn)的人,遠(yuǎn)去的背影,終于有一天,懂得了什么叫悲傷。

          人生路上,哪能事事如意?不小心摔了跤,又有何妨?哪里摔倒,還是在哪里勇敢地爬起來(lái)吧!抖抖身上的泥土,拍拍肩上的灰塵,向著陽(yáng)光,繼續(xù)前行!

        勵(lì)志作文600字 篇5

          前幾天,老師把一本散發(fā)著淡淡書(shū)香的《紹興名人故事》發(fā)到了我的手中。一拿到書(shū),我就迫不及待地翻看起來(lái)。

          封面上有我十分尊敬的幾位紹興名人的畫(huà)像,讓人一看倍感親切。我打開(kāi)扉頁(yè),發(fā)現(xiàn)書(shū)中介紹了古往今來(lái)的八十三位紹興名人和他們的故事,不禁在心中暗暗贊嘆:“我們紹興這塊土地上有這么多仁人志士,英雄豪杰,真不愧是名士之鄉(xiāng)!

          書(shū)中的故事真是既生動(dòng)又豐富,仿佛是一塊塊磁鐵深深地吸引著我一口氣讀下去,有臥薪嘗膽的句踐這樣為國(guó)為民的一國(guó)之君;有興修水利、開(kāi)鑿鑒湖的馬臻這樣一心為民的父母官;有鑒湖女俠秋瑾這樣不讓須眉的女中豪杰;有學(xué)到終生、開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)氣象學(xué)的竺可楨這樣的學(xué)術(shù)大師…….

          從這些名人身上,我學(xué)到了一些從平時(shí)生活中不能學(xué)到的知識(shí):我從王羲之身上,學(xué)到了凡事都要認(rèn)真的道理;從朱自清身上,真正意識(shí)到了“貧賤不能移”的含義;從臥薪嘗膽的越王勾踐身上知道了“毅力”兩個(gè)字的用意……

          除了得到知識(shí)以外,更重要的是名人的故事激勵(lì)和鼓舞了我,讓我樹(shù)立了自信心,內(nèi)心好象有一個(gè)聲音在說(shuō):將來(lái)我一定行!

          讀了名人們的故事,給了我很大的啟發(fā)。平時(shí),我不仔細(xì)觀察事物,遇到困難都要爸爸媽媽幫忙,而不是自己鉆研,我深感慚愧,F(xiàn)在我決心要以名人們?yōu)榘駱,克服自己的缺點(diǎn),平時(shí)要多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多提問(wèn),多思考,仔細(xì)觀察周?chē)氖挛,遇到?wèn)題要自己解決。我要自強(qiáng)自信,刻苦學(xué)習(xí),打好扎實(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)各種知識(shí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,成為有用的棟梁之才。

        勵(lì)志作文600字 篇6

          在那人的一生中,不知有多少在狂奔。人的身軀在狂奔,人的精神在狂奔,人的靈魂在狂奔。只是,狂奔時(shí),天空中都下著雨,不知何時(shí)能停止。

          人的身軀在一刻不停地狂奔。從嬰兒到幼兒,從幼兒到少年,從少年到青年。我們一直都在奔跑著。嬰兒,我們飛快地學(xué)會(huì)了爬;幼兒,我們迅速地學(xué)會(huì)了走;少年,我們以火箭似的速度學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、跑步與說(shuō)話;如今,成為了青少年的我們還在繼續(xù)奔跑,只是那分?jǐn)?shù)不盡如人意,作業(yè)已不是能馬虎混過(guò),還有社會(huì)的急切需求,這一切都讓我們的童年與青春成為了政治與社會(huì)的陪葬品。不過(guò),這還不足以讓人憤怒。著實(shí)是一個(gè)奇怪之處。

          人的精神在狂奔。誰(shuí)敢說(shuō)一個(gè)人的信仰會(huì)從出生的老死都一成不變?現(xiàn)在人就會(huì)。人們?yōu)榱嗽谶@個(gè)社會(huì)繼續(xù)生存,不得不一次又一次背棄自己之前選擇那條道路。心里都想著既然上帝關(guān)上了一扇門(mén)都會(huì)再次為你打開(kāi)一扇窗?墒撬椿诹耍〈白記](méi)有打開(kāi)。怎么辦。那些勇于突破自我人說(shuō):“自己另做一扇窗!”是的,也許只有這樣了。不過(guò),還有一個(gè)問(wèn)題,你在幾十層樓高的地方,如何下到地面上呢?

          人的靈魂在狂奔。人人都有靈魂,所以都有情感。哲學(xué)家現(xiàn)在也不知道它對(duì)人類來(lái)說(shuō)到底是好的還是壞的。不過(guò),人人的靈魂都在一片黑暗,一片陰雨中,向著光明,向著那唯一一絲光亮狂奔著。有很多人都失敗了。他被中途黑暗仲謀處反光所迷惑,掉進(jìn)了陷阱,卻從此也沒(méi)能再爬出來(lái)。而有一部分,非常少的一部分人,他們沒(méi)有去望黑暗中的反光,而是一直堅(jiān)定地向前狂奔著,即使腳已經(jīng)酸痛不堪。于是,他們有機(jī)會(huì)感受到真正的溫暖。

          人到底為什么狂奔?已不重要,重要的是,人能狂奔到雨后嗎?

        勵(lì)志作文600字 篇7

          希望是一顆種子,有人可以讓它開(kāi)出玫瑰一般的妖艷,有人卻只能一生看著它枯萎!}記

          虛幻中,彌漫著一層輕紗。有個(gè)人,邁著腳步向我們走來(lái)。噠噠噠噠,四節(jié)拍的腳步聲。他高大神圣的形象出現(xiàn)在我們面前。他叫上帝,他揮袖一擺,在我們的手心上出現(xiàn)了一粒種子。他說(shuō),那是希望的種子,不同的希望,有不同的開(kāi)花結(jié)果。

          這顆種子,是種在心海里的。我們也許給不了它一個(gè)廣闊的大海,但一滴水就足夠了,一滴就能結(jié)成海。忍耐與堅(jiān)韌是希望的營(yíng)養(yǎng),它們伴隨著希望種子成長(zhǎng),攜帶它們,就可以聽(tīng)到花開(kāi),看它綻放音容笑貌。

          有些人已經(jīng)看到過(guò)花的音容笑貌,甚至將他的希望之花顯現(xiàn)在我們面前。舉世聞名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生雖然一生只上了三個(gè)月的小學(xué),長(zhǎng)大后是個(gè)窮工人,但他從來(lái)不頹廢,他對(duì)事物好奇,接受能力強(qiáng),自修能力強(qiáng),善于觀察,喜歡親自試驗(yàn),打破沙鍋問(wèn)到底的精神,怎么會(huì)使他一直是窮工人呢?他有一個(gè)希望,他想脫離貧困的生活,想為國(guó)家做貢獻(xiàn),更想在短暫的光陰里做到自己滿意的事情。他總說(shuō)人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情!所以,他簡(jiǎn)直像神人一樣,單單一個(gè)人,就發(fā)明了兩千余種東西。要知道,一個(gè)從小培訓(xùn)的科學(xué)家一生能發(fā)明一樣?xùn)|西就已經(jīng)夠震撼的了,別說(shuō)發(fā)明了兩千余種東西的“怪物”了,驚人!他為希望在努力著,動(dòng)力源源不斷,用之不竭的力量驅(qū)使這他前進(jìn),這般的激情,這般的閃耀,一切從希望開(kāi)始!

          沒(méi)有希望,不會(huì)有種子;沒(méi)有希望,不會(huì)有花香;沒(méi)有希望,不會(huì)有嬌艷。我們手握向陽(yáng)花,面對(duì)這陽(yáng)光前進(jìn),我們期待著黎明,期待著早晨的露珠,期待著花開(kāi),希望成真。

          我們是追夢(mèng)少年,我們是護(hù)花者,我們有不凡的希望,我們有不斷的動(dòng)力。為了希望,前進(jìn)吧!

        勵(lì)志作文600字 篇8

          如今,那一方桌角已被磨損,桌子上依然像往常一樣擺著幾盤(pán)菜肴,因?yàn)槟棠痰膼?ài)不變,對(duì)我的希望依舊……

          小時(shí)候,爸媽工作忙,我基本上和爺爺奶奶生活在一起,他們不喜歡在家閑著,所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯,吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些艱辛,但卻充實(shí)快樂(lè)。

          后來(lái),我長(zhǎng)大了,爺爺奶奶搬去了大房子,和他們見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少,只是每星期周末我都會(huì)去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛(ài)吃的菜,而奶奶面前卻總是些小菜,我甚至都沒(méi)怎么注意過(guò)它們,更不用說(shuō)挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯,我問(wèn)過(guò)奶奶,奶奶說(shuō)她怕坐風(fēng)口,年紀(jì)大了,受不住。我當(dāng)然相信了,理所當(dāng)然享受著一切……

          有一天我因?yàn)橛惺虑楦蟮螂娫捳f(shuō)叫大家不等我回去吃飯,后來(lái)活動(dòng)取消了,我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門(mén)口,我便愣住了。我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和奶奶的一番對(duì)話。

          “媽,我們吃飯吧。今天您孫女不來(lái)了,來(lái),您坐中間來(lái)!

          “不,我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”

          一切不都明白了嗎?奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛(ài),看著我吃得高興,奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了,再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏,在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌,在園子里拔竹筍。奶奶老了,她的雙鬢也會(huì)時(shí)?吹綆赘ò椎念^發(fā);她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手,現(xiàn)在只是筋脈突!棠虒⑺械南M耐薪o我,為了心中的那份希望,奶奶傾注了她所有的愛(ài),而她唯一能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜挪給我,這樣的愛(ài),已經(jīng)是一種習(xí)慣。

          就像杏荷,它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫

          耀,它默默兀立,長(zhǎng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望,默默地在桌角施愛(ài)于我……

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