【實用】勵志作文600字合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的勵志作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志作文600字 篇1
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。
——卡萊爾
他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經(jīng)說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取，去做他們應該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你來。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗。”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
勵志作文600字 篇2
刺耳的呼嘯沖破了片刻寧靜。
繁花似錦，笑靨淺然，逐夢路上。我笑夸父逐日的蠢，我嘲愚公移山的迂，我諷泛泛而談的夢，殊不知卻擱淺了自己的夢。
陰冷的秋風，我蜷縮著發(fā)抖。忽然憶起置于窗邊的植物，我頂著風將盆盆植物放回屋子里。
�。⑦@些柔弱的植物。＂我看著又個枯萎的植物喃喃到。濕潤的泥土中它的葉片頹著，染上黃斑，似是奄奄息。我煩躁地收拾著腐爛剩下的殘局，卻不經(jīng)意瞥到了個突兀的身影——株雜草。嫩綠的色彩在凄涼的秋日和枯萎的顏色中很突兀。它僅有的幾片葉子向上立著，柔弱的莖支撐著整個身軀。原本微不足道，但立足于這些矮小的多肉植物中卻顯得很高大。我伸出手，扯了扯那看似纖細的草莖，卻只拔出片葉子。我正視著這株草冷哼聲：＂反正你也活不長，難不成株草還 能有夢想支撐？＂
又是陣刺骨寒風，我漫不經(jīng)心地再瞥了眼那個花盆。立刻，我的瞳孔迅速放大，彎下腰仔細瞧著。原本嬌小的草竟長得愈發(fā)高大。它的葉片不知何時又冒出了幾片，顏色變得更甚，到抹綠色仍然很突兀。我又次嘗試著去拔，但這次，它似乎長得更牢固，在颯颯秋風中絲毫不畏懼地挺立著。這瞬，我意識到希望的重要，夢想的重要……
曾幾何時，我夢想著當個發(fā)明家。那時，我的書桌上總會擺滿了各種小零件，我模仿著電視將它們東拼西湊，最終換來的卻是媽媽的呵斥。當學業(yè)漸漸繁重起來，我早已遺忘了夢想，只是盲目奔波著。又是陣刺耳的呼嘯劃破天際，飛起的發(fā)絲卻帶來了思緒，我重拾擱淺的夢。
逐夢，是追逐黑暗中的點點星光。無助時，我們仿佛跌進了無盡的深淵，這時，夢便是唯的光芒。我們摸索著前行，前行著奔跑，奔跑著追逐；逐夢，是寒冬中的星星火光。挫敗時，我們仿佛陷入了冷風肆虐的嚴寒，這時，夢便是唯的溫暖。我們堅持著前行，前行著奔跑，奔跑著追逐……
逐夢路上，我拾起擱淺的夢，奔逐向前方。
勵志作文600字 篇3
寫作成長勵志類作文，應注意三點：一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里，我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗，這就要求大家面對這些問題的時候，一定要有一種積極進取、樂觀向上的態(tài)度。在字里行間，要表現(xiàn)出對真、善、美的追求與向往，對假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現(xiàn)成長路上的曲折經(jīng)歷。成長之路，苦辣酸甜，五味俱全。寫作時若能多在情節(jié)上下工夫，內(nèi)容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的時候，他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量；當你因為成功而揚揚自得的時候，意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題，不能滿足于講清成長故事，而應深入發(fā)掘，學會從小事出發(fā)，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。
誤區(qū)1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿著曲折與坎坷，不少考生便將文章當成了訴苦的地方，字里行間充滿著對父母、老師等人的埋怨與指責。比如，寫自己迷戀網(wǎng)絡(luò)的故事，一味地敘說網(wǎng)絡(luò)帶給自己的快樂，一味地批評父母反對自己上網(wǎng)的態(tài)度，這是不可以的。我們應該學會通過曲折的故事，正確表達自己對上網(wǎng)的看法。
誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念，它不僅包括我們自己的成長，也包括他人的成長；不僅包括個人的成長，也包括社會的成長；不僅包括人物的成長，也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看，考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事，不懂得拓寬視野，巧妙選材，導致內(nèi)容大同小異。
勵志作文600字 篇4
“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅�，巨龍腳底下我成長，長大以后是龍的傳人，黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人�！泵慨斘衣牭竭@首歌，就會為祖國悠久的.歷史和燦爛的文化感到驕傲和自豪！我們的祖國媽媽今年60歲了，她是那么的健康，她是那么的雄壯！她就像一條蜿蜒無盡的長龍屹立在世界的東方，而我們是炎黃子孫，也是龍的傳人。
綠陰如海的森林是母親的長發(fā)；寬廣無邊的大地是母親的面容；奔騰不息的黃河水是母親的血液；高大堅固的長城是母親的手臂；巍峨雄偉的泰山是母親的腳跟。母親在自己的身軀上生下了無數(shù)的英雄兒女，母親用自己的血液哺育了無數(shù)的天之驕子。母親用萬里長臂把孩子們擁抱懷中，趕走了侵略者一次又一次的襲擊，母親是一顆燦爛的明珠照亮了東方，照亮了世界。
xx年5月12日14時28分，這一時刻，一場突如其來的四川汶川大地震說來就來，一點兒不顧兒女私情。造成六萬多人遇難，三萬多人受傷，一萬多人失蹤。可是地震這個巨大的“魔鬼”，壓不跨我們中國人，更壓不跨我們每個中國人的心。這一天四面八方的人們都伸出了自己的援助之手，用自己的愛心筑起了他們一座座起死回生的橋梁。
接著，我們又迎來了xx年8月8日第29屆奧林匹克運動會，在運動會上，許多中國運動健兒奮力拼搏取得了可喜的成績，當他們站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，全中國人民都流下了激動的眼淚，都在和他們一起分享那份快樂和光榮，為他們感到驕傲和自豪！
祖國啊，母親！是您闖出了一片藍天，讓您的兒女生活得無慮，是您的身軀養(yǎng)育了我們，讓我們時時刻刻都得到了您的關(guān)愛，享受到了您的溫暖。
祖國啊，母親！您是偉大的，您永遠留在我的心中！
勵志作文600字 篇5
“我終于回來了！”“可愛的學校好想你��！”“校園，我們又見面了！”……伴隨著同學們一陣陣的歡呼聲，我微笑著拖著沉重的雙腿邁入校園。
此時，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我終于走回來了�；貞泟钪具h足過程，我心情十分激動。
我的體質(zhì)并不是很好，八十里的路程，剛走不到十里路時，我的腳便開始發(fā)疼，腿開始發(fā)軟，但看著其他同學都邁著輕快的步子前進，我告訴自己：我不比別人差，別人行，我也行。于是我便不顧腳疼、腿軟，加快腳步前行，盡管我努力不讓自己去想自己的腳和腿，但疼痛漸漸加巨，我無法不去顧及。我開始希望：“馬上昏倒吧！讓我上車吧！”這是軟弱的我發(fā)出的呼喊，但我的另一面——堅強的我，立即擊敗了軟弱的我，打消了這種念頭，堅強的我告訴軟弱的我：這次勵志遠足的目的就是要磨練你的意志，像你剛才的想法，那是懦夫的所為……“我不要做懦夫！”心里高喊著，我繼續(xù)充滿信心地前進。
忽然，有同學唱起了歌：“你說風雨中這點痛算什么？擦干淚，不要問為什么……”聽了這歌聲，我仿佛又充滿了力量，步子不再沉重，顯得輕快了。這使我感悟到：“態(tài)度決定一切”，只要我的思想態(tài)度端正了，那么便不再怕困難，或者說沒有了困難。，
“同學們注意，再走一段就到休息地了�！甭牭搅诉@句話，我又一次充滿了力量，我覺得勝利就在前方，我想同學們的感受和我一樣，因為同學們都加快了腳步。我由此體會到確立目標的重要性，然而為了實現(xiàn)這一目標，我們還須確立一些小目標，這樣我們才不會感到勝利很遙遠，才會永遠覺得勝利就在前方，永遠不放棄，永遠前進。
雖然勵志遠足很累，但我受益匪淺，最主要的便是磨煉了意志。所在我想說：“如果有機會，我還要參加勵志遠足。”
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