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有關(guān)勤奮作文300字(通用26篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的勤奮作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮作文300字 篇1
暑假里,我看了電視連續(xù)劇《越王勾踐》,這是一部令人深思的電視劇,講述了春秋末年越國(guó)大王勾踐復(fù)國(guó)的傳奇故事。這部電視劇把聽(tīng)信讒言的吳王夫差、忠誠(chéng)聰明的伍子胥、虛偽的伯噽和美麗善良的西施演繹得淋漓盡致。
故事講道:在春秋時(shí)期,越國(guó)被打敗,越王勾踐在吳國(guó)過(guò)了三年牛馬不如的生活,受盡了吳王夫差的侮辱。勾踐夜以繼日地勤奮工作,想盡辦法壯大越國(guó)的實(shí)力,經(jīng)過(guò)十年的努力,終于成功地滅了吳國(guó)。其中“臥薪嘗膽”成為《越王勾踐》中的典故,勾踐正是因?yàn)樗荻眩瑖L苦膽,才取得了成功。
《越王勾踐》中“臥薪嘗膽”的故事告訴我們小朋友:在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,只要放棄一點(diǎn)點(diǎn),松懈一點(diǎn)點(diǎn),你就將被成績(jī)所淘汰,你就會(huì)變得一無(wú)是處;只有努力的學(xué)習(xí)和勤奮的工作,凡事不因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,才能取得最后的成功。
勤奮作文300字 篇2
今天,老師帶我們參觀了吳中區(qū)人民法院,旁聽(tīng)了一場(chǎng)審判,我感受很深。
開(kāi)庭時(shí),先由書(shū)記員宣布法庭紀(jì)律,然后法官傳呼刑警把罪犯押了上來(lái)。只見(jiàn)罪犯手上都戴著手銬,他們低著頭,神情很沮喪。接著由辯護(hù)人進(jìn)行辯護(hù),公訴員聽(tīng)辯護(hù),然后表達(dá)意見(jiàn)。最后,法官讓罪犯面向我們,告誡我們不要跟他們一樣,走上犯罪的道路。要好好做人,將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人。
原來(lái)那些罪犯也和我們一樣,曾經(jīng)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,有著幸?鞓(lè)的童年,可是由于父母的管教疏忽,還有自己的交友不慎,不知不覺(jué)就走上了犯罪道路。我們現(xiàn)在已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要升入初中了,所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在法官宣判后,那些父母泣不成聲,是啊,自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子,最后竟然走進(jìn)了監(jiān)獄。真是太悲哀了!所以我們千萬(wàn)不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。
“勤奮求學(xué)問(wèn),認(rèn)真學(xué)做了”,這是我們寶帶小學(xué)的學(xué)風(fēng),也是我們奮斗的目標(biāo)。讓我們好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做人,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才!
勤奮作文300字 篇3
一幅精美的剪紙,把我吸引住了。
在一個(gè)周?chē)腔ú莸拿晒虐。有一位小姑娘——珍兒,她坐在一快大地毯上,翻開(kāi)書(shū),坐在桌子前,津津有味的讀起來(lái)。她面帶笑容,身穿一件美麗的長(zhǎng)裙,頭上戴著一頂小巧玲瓏的帽子。一雙水汪汪的大眼睛,被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和濃濃的眉毛襯托得更加漂亮了。我想,她必定是遇到好事情了吧!難道是受表?yè)P(yáng)了嗎?還是在考試后取得優(yōu)異的成績(jī)了呢?還是……
珍兒一邊讀,一邊記筆記,她是那么的認(rèn)真。我們大家也一定要像她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那勤奮好學(xué),積極向上的品質(zhì)。珍兒被書(shū)中的故事深深感動(dòng),抬起頭來(lái),深情地說(shuō):“祖國(guó),您是這么的偉大,這么的遼闊,我為生長(zhǎng)在這片廣袤的土地上而感到驕傲,自豪!”珍兒對(duì)祖國(guó)的情感和了解,進(jìn)一步得讓我們體會(huì)到了她讀書(shū)時(shí)的身心入境。
她正在吟誦,正在遐想,正在思考的時(shí)候,忽然聽(tīng)到了一群綿羊的叫聲。她想,這群羊?yàn)槭裁匆@樣快樂(lè)地叫喚呢?她出門(mén)一看,哦,原來(lái)是綿羊正在吃著又鮮又嫩的青草呢!
珍兒,生活在一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的大家庭里,但她同樣也是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘。
我喜歡這幅勤奮好學(xué)圖,它時(shí)刻激勵(lì)著我要向上,好學(xué),努力!
勤奮作文300字 篇4
有人說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,們是應(yīng)該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書(shū)的都是書(shū)呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會(huì)恍然大悟了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮,足智多謀,神機(jī)妙算,聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。
更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子……等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。
有人說(shuō):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì)變得更多。
為了我們的未來(lái),為了我們的祖國(guó),就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!
勤奮作文300字 篇5
羊羊不僅用心學(xué)習(xí),做事也很勤奮。勤奮比聰明更重要。一個(gè)人只有真正投入進(jìn)去,拋開(kāi)名利得失,達(dá)到一種忘我甚至狂熱的境界,才能有所作為。
在大肥羊?qū)W校里,喜羊羊在認(rèn)真地聽(tīng)課。"同學(xué)們,今天我們繼續(xù)講青草的營(yíng)養(yǎng)……"這些知識(shí)大多是作為一只羊應(yīng)該懂得的常識(shí)。不必說(shuō),懶羊羊像往常那樣在睡覺(jué),而喜羊羊卻在用心地聽(tīng)著校長(zhǎng)講解有用的知識(shí)。
不僅用心學(xué)習(xí),喜羊羊做事也很勤奮。為了羊村的安全,他不辭辛勞,終日忙忙碌碌。而且,不管有多忙,喜羊羊總是笑容滿(mǎn)面、干勁十足。
人與人的智力差別很小,而天才總是極少數(shù),決定未來(lái)的是一個(gè)人對(duì)自己的事業(yè)是否用心和勤奮。只要我們用心和勤奮,世界上沒(méi)有什么解決不了的難題;只要我們用心和勤奮,就有更多的機(jī)會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。現(xiàn)實(shí)生活中,我們都有夢(mèng)想,都渴望成功,都想尋找一條捷徑讓自己平步青云。但捷徑不是每個(gè)人都能找到的,對(duì)于更多的人來(lái)說(shuō),像喜羊羊那樣用心做事、勤奮耕耘才是正道。
勤奮作文300字 篇6
今天,我學(xué)完了第16課“說(shuō)勤奮”。上完課,我便對(duì)“勤奮”二字有了自己的看法。
勤奮是通往理想境界的橋梁。我也不例外,三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,如今,我不再是三年級(jí)的學(xué)生了,我變成了四年級(jí)的小學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)我的理想――考進(jìn)南外,我勤奮了起來(lái)。放學(xué)后,我每天都是又快又好地完成作業(yè),其他時(shí)間,我除了吃飯,都習(xí)慣地自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課,而且還經(jīng)常讀一些好書(shū),一分耕耘,一分收獲,我的成績(jī)?cè)诓粩嗟靥岣,連老師常?洫(jiǎng)我進(jìn)步了。當(dāng)時(shí)我的心里甜滋滋的,從而也深深地體會(huì)到了“勤奮”二字的深刻含義。古代也有勤奮的人。有一個(gè)成語(yǔ)叫:“懸梁刺骨”,講的已經(jīng)孫敬和蘇秦二人學(xué)習(xí)勤奮的故事。
現(xiàn)在我深深地懂得了“勤奮”二字,只有勤奮才能獲得成功,正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!
勤奮作文300字 篇7
有人說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,們是應(yīng)該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書(shū)的都是書(shū)呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會(huì)恍然大悟了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮,足智多謀,神機(jī)妙算,聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。
更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子......等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。
有人說(shuō):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦初中抒情作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì)變得更多。
為了我們的未來(lái),為了我們的祖國(guó),就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!
勤奮作文300字 篇8
勤奮這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勤奮為無(wú)價(jià)寶,慎為防身術(shù)?ㄈR爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。其實(shí)說(shuō)到勤就讓我想起了一個(gè)人——樂(lè)林汶。
樂(lè)林汶是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女生,還是個(gè)舞蹈能手,這都要?dú)w功于她勤奮刻苦的練習(xí)舞蹈。
有一次她的腳不小心扭傷了,大家都勸她不要練了,去給老師請(qǐng)個(gè)假,可她不聽(tīng)還非要練生怕沒(méi)學(xué)到重要的知識(shí),上課了老師說(shuō)“這節(jié)課要做一個(gè)高難度動(dòng)作,首先把……”本來(lái)大家都以為樂(lè)林汶肯定會(huì)給老師請(qǐng)假,可事情出乎大家的想象,樂(lè)林汶比任何人做的都好,這時(shí)老師又說(shuō):“大家不要?jiǎng),?jiān)持5分鐘!”那些人里只有樂(lè)林汶按照老師說(shuō)的,一動(dòng)不動(dòng)的站了5分鐘,下課了其他同學(xué)都休息了,樂(lè)林汶仍覺(jué)得自己做的不夠好,反復(fù)練習(xí)……經(jīng)過(guò)她的不懈努力努力,每次學(xué)校有跳舞的活動(dòng)老師都讓樂(lè)林汶?yún)⒓,所以每次學(xué)校有活動(dòng),你們都可以看見(jiàn)樂(lè)林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿:時(shí)而像一只美麗的白天鵝;時(shí)而像一朵潔白無(wú)瑕的百合花;時(shí)而像一朵在天空中飄蕩……
之所以說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,是因?yàn)槊總(gè)人生下來(lái)都是一樣的,只有勤奮才能取得一個(gè)好的成就。
勤奮作文300字 篇9
勤奮,乃能換其命運(yùn)。
吳道子相貌堂堂之時(shí),便背挎寫(xiě)有“與其競(jìng)繪,贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后,吳道子踏而一館,并見(jiàn)二位詩(shī)人揮毫作詩(shī),不相上下。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才得知,二位則乃當(dāng)今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜,竟跪倒在地。二位稍有掃興,但為其顏面,且丟其碎銀。吳道子擺手示不,并向二人解誤,并愿拜其為師。二人說(shuō)罷,將吳道子扶起并應(yīng)其請(qǐng)求。一人掏書(shū)贈(zèng)于道子,并曰:“將其取回而磨練,于二年之卻,歸此地,展于吾二人!眳堑雷蛹(dòng)萬(wàn)分,顫臂,接恩師之“厚禮”,告辭,歸鄉(xiāng)。
光陰似箭,為時(shí)已近,吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當(dāng)年初遇恩師之小館,見(jiàn)二人已端坐在此,等候其徒。
吳道子顯成心切,立即備好筆墨紙硯,當(dāng)二位恩師之面,書(shū)寫(xiě)。
二位詩(shī)人觀此。雖覺(jué)道子長(zhǎng)進(jìn)不少,但其曰:“道子之長(zhǎng)進(jìn)不為顯著,還需勤練!眳堑雷于s忙之解,曰:“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開(kāi)導(dǎo),已作一幅山水畫(huà)!闭f(shuō)罷,便開(kāi)卷,亮其畫(huà)。二人一見(jiàn),大為吃驚。吟:“絕頂聰穎絕頂狂,天生道子世無(wú)雙!币渤汕Ч沤^句。
勤奮作文300字 篇10
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說(shuō)過(guò):“勤奮出靈感。”繆斯女神對(duì)那些勤奮的人總是格外青睞的,她會(huì)源源不斷的給這些人送去靈感。勤奮有一個(gè)詛咒,只要踏踏實(shí)實(shí),做好每一天便可。青年是革命的柱石,青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者!青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!
要認(rèn)識(shí)自己,并且懂得如何尊重別人!罢J(rèn)識(shí)自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人,知道什么是你所不愿忍受,從而想到這也必然!不要把困難挫敗感看作是命運(yùn)對(duì)自己的不公。我們要把自己能夠通過(guò)考驗(yàn)看作一種勝利,把萬(wàn)一又能通過(guò)的事,看作是一種學(xué)習(xí)。我們不能總是為我們的青年造就美好未來(lái),但我們能夠?yàn)槲磥?lái)造就我們的青年一代。二十歲時(shí)起支配作用的是意志,三十歲時(shí)是機(jī)智,四十歲時(shí)是判斷。保存自己的個(gè)性,但不要把它在人前炫耀,或故意侵犯別人。
問(wèn)天之哲理,尋無(wú)極而投之,必?cái)。?/p>
尋得之平穩(wěn),問(wèn)踏實(shí)亦取之,完勝!
踏踏實(shí)實(shí)的老實(shí)人,沒(méi)有風(fēng)浪。但它不甘示弱,穩(wěn)步前行!尋天問(wèn)地求真理,實(shí)在二字作航帆!
勤奮作文300字 篇11
我們班的數(shù)學(xué)課代表倪朱梅。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她上課從不小動(dòng)作,大膽舉手發(fā)言。只要你打開(kāi)她的作業(yè)本,“優(yōu)秀”就會(huì)讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問(wèn)題,她總是在放棄之前問(wèn)一個(gè)明確的問(wèn)題。
有一次,下課后,倪朱梅拿著作業(yè)問(wèn)我。她說(shuō),“胡,怎么寫(xiě)‘嶄新’呢?”我皺著眉頭說(shuō):“在山腳加個(gè)砍子很簡(jiǎn)單!蔽乙詾樗粫(huì)再來(lái)煩我了,就埋頭寫(xiě)作業(yè)。但不到半分鐘,她的呻吟聲又響了起來(lái):“那個(gè)“全新”是什么意思?”“天啊,你不是要話嗎?怎么問(wèn)的意思?”我心想。如果沒(méi)辦法,她愛(ài)“問(wèn)下一步怎么辦”。她遇到不懂的問(wèn)題,就會(huì)纏著你,一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》,她說(shuō)“我自己查,記著!”
還有一次,中午,吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,透過(guò)窗戶(hù),看到空蕩蕩的教室里有兩三個(gè)女學(xué)生,最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開(kāi)合著,明亮的大眼睛對(duì)著書(shū)——眨著。哦,她正在讀英語(yǔ)!我看著她堅(jiān)毅的表情和殷勤的態(tài)度,忍不住致敬。
倪朱梅,我要向你的勤奮學(xué)習(xí),我要向你的勤奮和求知欲學(xué)習(xí)!
勤奮作文300字 篇12
“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長(zhǎng),促使我學(xué)習(xí),激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。
四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想,總受到媽媽的批評(píng)。我很灰心,甚至有了放棄的念頭,因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦。那時(shí),我很討厭上數(shù)學(xué)課,期末考試前的模擬考,我是在萬(wàn)分緊張的情緒下答題,結(jié)果可想而知,錯(cuò)了,全錯(cuò)了!我好茫然……
回家后,我把試卷拿給爸爸看,我說(shuō):“爸爸,為什么我上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),可成績(jī)卻越來(lái)越差了呢?”爸爸平靜地說(shuō):“什么東西不是只靠聽(tīng)就能學(xué)會(huì)的,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多做練習(xí)才能提高,記得:‘天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽(tīng)了這句話,我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外,再做許多相關(guān)的習(xí)題,經(jīng)過(guò)刻苦努力,我在期末考試中取得了好成績(jī)。
一句名言改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我覺(jué)得,這就是名言的威力,如今這句名言已經(jīng)成為了我的座右銘,相信它一定能鼓勵(lì)我取得更多的成功。
勤奮作文300字 篇13
勤奮是成為有用之才的鑰匙!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,只有勤奮上進(jìn),才能取得好成績(jī)。
華羅庚正是由于這種勤奮,才成為著名的數(shù)學(xué)家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣,小時(shí)候家里很清貧,很早就輟學(xué)在家,幫父親打理雜鋪為生,但他從沒(méi)有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn),回家算好帳目后,才能鉆研自己喜歡的數(shù)學(xué),常常學(xué)習(xí)到深夜。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力,華羅庚終于得到機(jī)會(huì),在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系助理員,他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他如魚(yú)得水,每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里,只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間,說(shuō)起來(lái)真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書(shū)的習(xí)慣。他當(dāng)然沒(méi)有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū),看著題目思考一會(huì)兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開(kāi)始在頭腦中做題,碰到難處,再翻身下床,打開(kāi)書(shū)看一會(huì)兒。就這樣,一本能看十天的書(shū),他二天就能看完,要不然睡不著覺(jué)。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過(guò)這樣勤奮學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),后來(lái),成為了著名的數(shù)學(xué)家。
我們要向華羅庚學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該刻苦,勤奮努力,這樣才能取得優(yōu)異成績(jī)。
勤奮作文300字 篇14
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)。古代人使用的蠟燭早已“光榮退役”。而是可以給人帶來(lái)強(qiáng)光的節(jié)能燈?茖W(xué)技術(shù)的快速發(fā)展也為人們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,現(xiàn)在有些孩子過(guò)于依賴(lài)高科技,變得懶惰。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很無(wú)聊,所以我不想學(xué)習(xí)。
古人在這樣艱難的環(huán)境中堅(jiān)持下來(lái),為什么我們現(xiàn)在不能呢?所以,其實(shí)很多時(shí)候我們都應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)。就像匡衡一樣,他努力學(xué)習(xí),然后成為一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人;努力學(xué)習(xí)的孫敬,后來(lái)成為了一個(gè)熟悉古今的大作家;孫康,他努力學(xué)習(xí),后來(lái)他成了一名大官;勤奮學(xué)習(xí)的車(chē)胤將來(lái)成為一名高級(jí)官員。這些人物都是來(lái)自熟悉的成語(yǔ)故事,比如《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》、《囊螢映雪》。古人勤奮學(xué)習(xí)的典故太多了,他們想告訴我們,我們必須努力學(xué)習(xí),天天向上。今天的高科技也歸功于過(guò)去的偉人,他們努力學(xué)習(xí),為當(dāng)時(shí)的社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。所以,沒(méi)有這些人的書(shū)、知識(shí)和貢獻(xiàn),人們?cè)趺茨芟胂筮@個(gè)世界會(huì)是什么樣子呢?也許,這是不可想象的。但至少,我們知道結(jié)果一定很可怕。培根曾說(shuō)“知識(shí)就是力量”,高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那么,沒(méi)有這些怎么做呢!
勤奮作文300字 篇15
勤奮,是人身上最美的品德。
清晨,陰雨蒙蒙,我伸著懶腰從床上爬起,打著哈欠走下樓去買(mǎi)早餐。路上我看到了一個(gè)熟悉的身影在晨跑,但我沒(méi)有多想,徑直走了過(guò)去……
第二天,還是一樣的去買(mǎi)早餐。這次,那個(gè)晨跑的身影還在不停地運(yùn)動(dòng)。我便湊趣地走過(guò)去問(wèn)道:“叔叔,你每天都在晨練嗎?”叔叔笑道:“是啊,生命不止,運(yùn)動(dòng)不息,若無(wú)勤奮,悔唱黃雞。”聽(tīng)完叔叔的話,似乎有什么東西敲擊著我的心靈,我的臉微微泛紅了。
第三天早晨,我早早起來(lái),不再打著哈欠,不再迷迷糊糊了,而是下樓晨練去了。
從那以后每天我都堅(jiān)持晨跑,學(xué)習(xí)上我也更加勤奮了,不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。將“勤奮”二字貫徹到底。
一個(gè)月過(guò)去了。
我已不是原來(lái)懶散的我了,“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了,也不再逃避那些繁瑣的事情了,我每天都將“勤奮”在心中默念,做事的效率明顯的提高了。
又一個(gè)清晨,晨跑中的我又遇見(jiàn)了那位晨跑的叔叔,擦肩的剎那,我們默默地為對(duì)方豎起拇指。
人美在勤奮。勤奮,就好像一朵花,你越是精心養(yǎng)育它,它綻放的就越美麗,你的人生也因此而精彩!
勤奮作文300字 篇16
自古以來(lái),哪個(gè)成功的人不是因?yàn)榍趭^才成功的?所以,只有努力,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成。過(guò)去,有多少成功人士把勤奮作為成功的座右銘。我國(guó)自古以來(lái)就有很多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于勤奮的詩(shī),比如韓愈的“業(yè)善勤而寡,行為為思所滅!鼻嗌倌曛恢劳嫠,不知道好好學(xué)習(xí),到老了還后悔自己年輕,為什么不知道好好學(xué)習(xí)。
想要勤奮,就要有信念支撐。相信自己,認(rèn)真,努力把一件事做好,踏實(shí)做事,不怕吃苦。
中國(guó)數(shù)學(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):努力對(duì)你來(lái)說(shuō)是很好的訓(xùn)練,對(duì)你來(lái)說(shuō)也是很辛苦的工作。下面舉個(gè)例子;為了證明哥德巴赫猜想,我們的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)日復(fù)一日、年復(fù)一年地沉浸在數(shù)學(xué)中,常常忘了吃飯睡覺(jué)。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪,梅花來(lái)自苦寒"只有親身經(jīng)歷過(guò)磨難,才能有更好的生活。古人都知道勤奮的重要性,何況我們?因此,面對(duì)新的時(shí)代和新的挑戰(zhàn),文學(xué)非常重要。沒(méi)有文化知識(shí),我們?cè)谖磥?lái)的生活中就沒(méi)有位置。所以,我想告訴你;只要你勤奮,每個(gè)人都可以創(chuàng)造輝煌。
勤奮作文300字 篇17
文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō),勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。自古以來(lái),多少仁人志士,因?yàn)榍趯W(xué)而成材,并留下許多的佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物,比如:“華佗學(xué)醫(yī)、諸葛亮喂雞、魯班學(xué)藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創(chuàng)太極!钡裙适。
都值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是唯一的途徑。只有學(xué)習(xí)好了,學(xué)懂了,學(xué)精了,才能有所作為,而這些的前提就是怎樣學(xué),怎樣學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。中國(guó)的勤奮是可以追尋到古代的,作為一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法,而不去運(yùn)用,不去實(shí)踐,是不行的,而單一的勤奮學(xué)習(xí),不分白天黑夜捧著書(shū),那遲早也會(huì)成為“書(shū)呆子”,所以要有好的學(xué)習(xí)方法,要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),勤奮就是要告訴我們學(xué)無(wú)止境要有良好學(xué)習(xí)態(tài)度。
俗語(yǔ)說(shuō)的好,勤能補(bǔ)拙,即使自己不是只聰明、機(jī)靈的鳥(niǎo),也是可以笨鳥(niǎo)先飛啊。
高爾基說(shuō)過(guò):“天才就是勞動(dòng),人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來(lái),而是它們成為熊熊烈火的方法,那就是勞動(dòng)。
勤奮作文300字 篇18
古往今來(lái),許多譽(yù)滿(mǎn)全球的偉人,他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,無(wú)一不是滴滴汗水,步步腳印,靠著自己的勤奮鉆研而得來(lái)的。
魯迅淵博的知識(shí),正是他把別人喝咖啡的時(shí)間,都用來(lái)吮吸知識(shí)的甘霖。
《本草綱目》的寫(xiě)成,正是李時(shí)珍27個(gè)年頭的跋山涉水,風(fēng)餐露宿,“訪采四方”,“搜羅百代”的成果。
美國(guó)發(fā)明家莫爾斯,原來(lái)是一位畫(huà)家,但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣,經(jīng)過(guò)3年多的刻苦鉆研,他制造成功第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙,遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下,莫爾斯沒(méi)有灰心,他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)對(duì)人類(lèi)是很有用的,更堅(jiān)信:“我能干!”又經(jīng)過(guò)3年多的努力,電報(bào)機(jī)終于制作成功了,為人類(lèi)通信歷史揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
古典物理學(xué)者――牛頓,現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者――愛(ài)因斯坦,化學(xué)界的大師諾貝爾,發(fā)射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……之所以有這樣偉大的成就,有一個(gè)重要的因素,就是由于他們都能勤奮學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),大膽實(shí)踐,勇于向失敗挑戰(zhàn),而最后他們成功了,勝利了。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理:成功來(lái)自勤奮,成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜,而是勤奮的結(jié)果。只有握住勤奮的鑰匙,才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
勤奮作文300字 篇19
著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮!
一次,我正在拉琴。忽然看見(jiàn)我最喜歡看的書(shū)——《少年博覽》正躺在我的課桌最顯眼的地方,我還沒(méi)看完呢!我心想:小提琴拉了不少時(shí)間了,應(yīng)該可以休息休息了。還有看書(shū)也不是什么壞事情嘛!想著想著,我便不由自主地放下了琴,拿起了《少年博覽》,坐在椅子上認(rèn)真地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。爸爸走了過(guò)來(lái),輕輕拍拍我的肩膀,問(wèn):“孩子,怎么不拉了呀?”“我……”我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么才好。爸爸并沒(méi)有生氣,而是微笑著給我講了一個(gè)故事:著名書(shū)法家王羲之的父親王曠是淮南太守,酷愛(ài)書(shū)法。四歲時(shí)的王羲之就爬在桌子上,讓父親教他練字。七歲時(shí),他的字就已經(jīng)寫(xiě)得很像樣子了。他父親很是高興,說(shuō):“練習(xí)書(shū)法沒(méi)有訣竅,只有下苦功夫多練!
后來(lái),王羲之當(dāng)冬天別人烤火時(shí),手凍得通紅也在練;當(dāng)夏日別人出外乘涼時(shí),也毫不在乎,堅(jiān)持練字。
說(shuō)完后,爸爸望了望我,說(shuō):“做任何事可都要認(rèn)真刻苦呀!”
我記住了爸爸講的故事和他所說(shuō)的話。它們使我一生受用!
勤奮作文300字 篇20
從古到今,那一位成功者不是因?yàn)榍趭^而成功的?所以說(shuō),只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。在以前,有多少成功人士把勤奮當(dāng)作成功的座右銘。我國(guó)自古以來(lái)有許多詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)勤奮的詩(shī)句,如韓愈寫(xiě)的‘業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
想要勤奮,就要有信念支撐著你。要相信自己,認(rèn)認(rèn)真真的,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò);‘勤你呢個(gè)補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!@里有一個(gè)例子;‘我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了證明‘哥德巴赫猜想’,他日復(fù)一日,年復(fù)一年的沉浸在數(shù)學(xué)中,常廢寢忘食。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥杏H身經(jīng)歷過(guò)苦,美好的生活才會(huì)向你展開(kāi),古人都知道勤奮的重要性,何況我們呢?所以,面對(duì)新的時(shí)代,面對(duì)新的挑戰(zhàn),文學(xué)是相當(dāng)重要。沒(méi)有文化知識(shí),在以后的生活里,我們將無(wú)立足之地。所以,我想告訴大家;只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。
勤奮作文300字 篇21
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——愛(ài)迪生
勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人通往成功的必經(jīng)之路,譬如大書(shū)法家王羲之,大家都知道他刻苦各種字體,不斷模仿還很推陳出新,日復(fù)一日,他的字體大有長(zhǎng)進(jìn),成為家喻戶(hù)曉的書(shū)法家。事實(shí)證明勤奮和堅(jiān)持是一個(gè)人成就事業(yè)的前提。
成才的條件是勤奮愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的'汗水。再比如顏真卿的《勸學(xué)》中的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!鼻Ч琶洹吧賶巡慌,老大徒傷悲。”通往成才之路都是艱辛的,但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。所以勤奮和堅(jiān)強(qiáng)是成才之路的一枚令牌。
勤奮和堅(jiān)持不僅是成就事業(yè)的必須步驟;也是成才的基本條件。
通往成功的路上充滿(mǎn)了坎坷,布滿(mǎn)了荊棘坎坷。唯一能幫助我們克服這一切只有勤奮和堅(jiān)持。如果一個(gè)很有天分的人;不堅(jiān)持、不勤奮,那么他的天分將會(huì)消失,甚至還不如常人。
勤奮和堅(jiān)持讓我們的生活更加充實(shí)、更加美好,讓人類(lèi)文化更加進(jìn)步。
勤奮作文300字 篇22
人人心中多有一個(gè)美好的理想,然你可知道,通往理想境界的橋梁是什么。是勤奮。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們靠汗水和心血澆灌出來(lái)的。如何才能做到勤奮。那就要看自己的努力。
說(shuō)起勤奮讓我想到的人便是一位在逆境中成才的典范,夏洛蒂。夏洛蒂的一生艱辛而又壯麗,似一朵生長(zhǎng)在風(fēng)沙中的仙人掌。夏洛蒂一心熱愛(ài)文學(xué)
,堅(jiān)信只要勤奮努力就可以在文學(xué)方面有所作為。夏洛蒂將自己認(rèn)為寫(xiě)得較好的幾首詩(shī)寄給了當(dāng)時(shí)的桂冠詩(shī)人騷塞?沈}塞給她的回信遠(yuǎn)不止讓她失望,而是絕望。騷塞以冷冰冰的口吻告誡了夏洛蒂。他認(rèn)為文學(xué)不是婦女的職業(yè)?上穆宓賲s沒(méi)有放棄,而是將回信釘在墻頭,時(shí)刻激勵(lì)自己,勉強(qiáng)自己。她發(fā)現(xiàn)自己的生活就如同小說(shuō)一般離奇曲折,豐富多彩。就勸姐妹勤奮,不怠懈,終于寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》 ,當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)。乃至世界文壇,成為了一名出色的女作家。
如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善。仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能做一個(gè)對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的
人。做做任何事都不會(huì)有捷近,關(guān)鍵在于自己,只有勤奮才能打下良好的基礎(chǔ)。
勤奮作文300字 篇23
小東是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的?伤某煽(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃桑……小東越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小東忽然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。
勤奮作文300字 篇24
小東是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的?伤某煽(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小東突然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。
勤奮作文300字 篇25
“天才是l的靈感加99的汗水。"這是發(fā)明家愛(ài)迪生的一句名言,也是我們班班長(zhǎng)靈靈的口頭禪。
那是一個(gè)夏曰的周末,整個(gè)世界就像蒸籠一樣悶熱難當(dāng)。天空陰沉沉的,狂風(fēng)“呼呼′地刮著,把校園里掉落的樹(shù)葉吹得滿(mǎn)天飛舞。
“靈靈,這個(gè)動(dòng)作還不規(guī)范!”“靈靈,再來(lái)一次!”寧?kù)o的校園里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的訓(xùn)導(dǎo)聲。哇!原來(lái)是靈靈在教練的指導(dǎo)下練習(xí)跆拳道。只見(jiàn)靈靈的額頭上布滿(mǎn)了汗珠,全身衣服都濕透了。“靈靈,我們休息一下再練吧!"教練見(jiàn)靈靈已經(jīng)很累了,幾次勸說(shuō)她停下來(lái)休息一下!敖叹殻欣锏孽倘辣荣愡有一個(gè)月就要舉行了?墒俏矣泻芏鄤(dòng)作還不規(guī)范,我必須抓緊時(shí)間練習(xí),爭(zhēng)取這次獲得優(yōu)異的成績(jī)!辈賵(chǎng)上又響起了靈靈拳打腳踢的聲音。
時(shí)間過(guò)得真快,跆拳道比賽的成績(jī)公布了!不出所料,靈靈是本屆比賽的冠軍。同學(xué)們都向她表示祝賀,同時(shí)問(wèn)她取得成功的秘訣。靈靈只是笑著說(shuō):“天才是l的靈感加99的汗水′。
生活中,也有想成為靈靈這樣的天才的人,可是不負(fù)出,又怎得收獲?
勤奮作文300字 篇26
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。爸爸常常這樣鼓勵(lì)我,而他自己也是這樣做的。
爸爸的書(shū)桌上始終堆著厚厚的圖紙。每天爸爸干完家務(wù)活,就會(huì)打開(kāi)電腦,在電腦里畫(huà)圖紙,這些堆在書(shū)桌上的圖紙就是他一筆一筆地畫(huà)出來(lái)的,張張圖紙散發(fā)著特別的墨香。爸爸一會(huì)兒在電腦里復(fù)制、粘貼,一會(huì)兒又在圖紙上修修改改,嘴里還不停地在說(shuō)著圖紙里的內(nèi)容。工作要?jiǎng)邮,?dòng)口,更要?jiǎng)幽X,更何況學(xué)習(xí)呢!
爸爸的工作一忙起來(lái),他就每天起早貪黑。每天一大早他就起了床,急急忙忙地洗了臉,買(mǎi)了兩個(gè)包子當(dāng)早飯,便開(kāi)著車(chē)去上班了。而我都要睡到七點(diǎn)鐘鬧鐘響了,睡眼朦朧的我慢慢地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,問(wèn)了媽媽才知道,爸爸老早就去上班了,唉!爸爸的工作時(shí)間怎么這么早啊?
吃了晚飯,爸爸又要跑到單位加班去了,我都睡覺(jué)了,還沒(méi)看到他回來(lái)。有時(shí)候他就在家里加班畫(huà)圖,等我睡了一覺(jué)醒來(lái),他都還在電腦前,只聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的敲打聲。白天還能經(jīng)?吹桨职值难劬κ羌t紅的,布滿(mǎn)血絲。爸爸多勤奮哪!
我的爸爸可真勤奮!
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