【實(shí)用】為夢(mèng)想奮斗作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的為夢(mèng)想奮斗作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇1
每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想,也許,別人會(huì)覺(jué)得我們的夢(mèng)想很可笑滑稽;也許,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要花出很多的心血和淚水,但是,當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦之后,把我們心中的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)之后,每個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的,最有意義的,為我們的夢(mèng)想而奮斗吧!
在我們很小的時(shí)候,背著書包蹦蹦跳跳的走去學(xué)校,爸爸媽媽常常會(huì)笑著問(wèn)我們:“你長(zhǎng)大后想做什么啊?”相信很多人都會(huì)不假思索的回答:“科學(xué)家”因?yàn)檫@是個(gè)既熟悉又神秘的職業(yè),它貫穿了整個(gè)少年時(shí)期。
在我的印象中,兒童時(shí)期我就想長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)“科學(xué)家”,因?yàn)榻?jīng)常在電視中總是看到覺(jué)得好神奇,不可思議,有時(shí)候望著填上的星星,要是星星能摘下來(lái)多好,看見(jiàn)天上的鳥(niǎo)兒在自由自在的飛翔,好想我也能在天上飛就好了,再比如:這天上到底是什么樣子,月球到底是怎樣的……當(dāng)上“科學(xué)家”這些就可以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想,仿佛是一個(gè)小精靈,深深牽動(dòng)著你的思緒。
每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想會(huì)不同,小的時(shí)候會(huì)夢(mèng)想自己長(zhǎng)大以后就像白雪公主一樣漂亮,在長(zhǎng)大一些,會(huì)夢(mèng)想自己有一件芭比娃娃的裙子,再大一些,會(huì)夢(mèng)想自己擁有一套屬于自己的房子……這夢(mèng)想可能會(huì)不切實(shí)際,可能會(huì)可笑,但是沒(méi)有人有資格去嘲笑別人的夢(mèng)想,夢(mèng)想是不分高低貴賤的。夢(mèng)想是根據(jù)每個(gè)人的價(jià)值觀所決定的,每個(gè)人的價(jià)值觀不同,夢(mèng)想也就不同,比如:有的人夢(mèng)想成為人人喜歡的明星;有的人夢(mèng)想以后住大房子;有的人夢(mèng)想以后有一個(gè)寵愛(ài)自己的老公;有的人夢(mèng)想自己可以出國(guó)旅游……這些夢(mèng)想都是因人而異。你有夢(mèng)想,卻去嘲笑別人的夢(mèng)想,那你就是無(wú)品,當(dāng)然在你嘲笑別人的同時(shí),你更值得被嘲笑,因?yàn)槟氵B價(jià)值觀以蕩然無(wú)存了。不管你的夢(mèng)想是什么,哪怕是一個(gè)小小的`心愿,你也要為夢(mèng)想而奮斗,而努力。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想不似以前的夢(mèng)想那樣不靠譜,不切實(shí)際,夢(mèng)想也可以分為兩種,一種是不切實(shí)際,幻想,一種是腳踏實(shí)地的。對(duì)于我而言,不可否認(rèn)是后者,現(xiàn)在我的夢(mèng)想說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說(shuō)難也難,簡(jiǎn)單是因?yàn)樗皇莻(gè)普通的夢(mèng)想,只希望在畢業(yè)后找到一個(gè)好的工作,以后能過(guò)上好的生活,僅此而已,可是說(shuō)難也難,好的工作不也不容易找,要有真材實(shí)料那才是真的,不是僅僅在學(xué);斓疆厴I(yè),拿到畢業(yè)證書就可以的,而要有好的技能,真本領(lǐng),否則,其余的一切都是空的,假的。
夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,然而現(xiàn)實(shí)的枷鎖總會(huì)讓人的夢(mèng)想破滅……
人生,如果沒(méi)有了追求,這樣的人生就沒(méi)有了動(dòng)力,沒(méi)有夢(mèng)想的人生,就好比行尸走肉一般,人的一生,可以有很多的夢(mèng)想,是純屬想想還是會(huì)努力實(shí)現(xiàn),這都完全決定去你自己的本身。
追求屬于自己的夢(mèng)想,是每個(gè)人的權(quán)利,這種權(quán)利。是神圣的,是人生中寶貴的東西。
我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己的信念,為我們的夢(mèng)想而努力,去奮斗,去拼搏,我們要相信自己,更加的堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想為我們綻放,讓我們的夢(mèng)想而努力,而奮斗!無(wú)論前方有多么困難,我們總會(huì)相信,只要努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
即使夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是我們努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò),我們不會(huì)有遺憾。
讓我們一起為夢(mèng)想而努力!
為夢(mèng)想奮斗作文 篇2
他是文革后第一批高考考生,那年他考取了華師大。
轉(zhuǎn)眼間,要畢業(yè)了,到分配工作的時(shí)候了。
他在大學(xué)的表現(xiàn)并不好,再加上人很內(nèi)向,學(xué)校安排他去一個(gè)偏僻的農(nóng)村教書。
發(fā)到通知的那天,他垂頭喪氣,然而他驚喜地發(fā)現(xiàn):那所高中正是他的母校,那里正是他的家鄉(xiāng)!
他滿載著希望回來(lái)了,他暗暗地立下決心:十年后,我一定要成為這所學(xué)校的校長(zhǎng)!
他努力地工作著,第二年就成為學(xué)校里唯一的高級(jí)教師。其實(shí)當(dāng)上校長(zhǎng)對(duì)他并不是什么難事,因?yàn)檫@所學(xué)校的老校長(zhǎng)不過(guò)高中畢業(yè),再加上年事已高,退休是遲早的事。
老校長(zhǎng)退休了,他理所當(dāng)然地成為了校長(zhǎng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對(duì)全校師生說(shuō):我們學(xué)校要在十年內(nèi),成為重點(diǎn)學(xué)校!
當(dāng)時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧,然而事實(shí)證明他做到了。
他打破常規(guī)創(chuàng)了在當(dāng)時(shí)很不可思議的寄宿制學(xué)校,把當(dāng)時(shí)大學(xué)教室運(yùn)用到高中:學(xué)生沒(méi)有固定的班級(jí)教室,上什么課就到哪一間教室去上,這種理念很快吸引了一家教育機(jī)構(gòu)的眼光。他們贊助這所學(xué)校,于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)這里教書。八年后,這所學(xué)校就成為重點(diǎn)中學(xué)。
現(xiàn)在他在這所學(xué)校已經(jīng)工作了三十多年,有人曾經(jīng)問(wèn)他是什么讓他堅(jiān)持自己的信念,走到今天。他說(shuō),是夢(mèng)想,夢(mèng)想推動(dòng)他前行。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇3
我從小生在大山,長(zhǎng)在大山,是一個(gè)地地道道的山里娃,深知山里娃的學(xué)習(xí)和生活條件與城里孩子相差甚遠(yuǎn)。所以,自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻,我就有一個(gè)夢(mèng)想——好好上學(xué),將來(lái)讓山里的孩子和城里的孩子過(guò)上一樣幸福的生活。
就在昨天,我在學(xué)校的公眾號(hào)里看了件感人的事情:一位叔叔多年來(lái)為自己家鄉(xiāng)的一所小學(xué)不僅捐贈(zèng)了許多資金,用于學(xué)校的建設(shè),還為每一個(gè)孩子都送去了衣服和鞋子,并陪伴孩子們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。所有人都在夸贊這位好心的叔叔:說(shuō)他不計(jì)個(gè)人的利益,大愛(ài)無(wú)疆,為老師和孩子們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,真是一位大好人!雖然我不在那所學(xué)校讀書,但我還是從心底里敬佩這位叔叔,他是如此的偉大,他的所作所為使我很感動(dòng),也倍受啟發(fā)。我常常在想:如果我長(zhǎng)大了,一定要和這位善良的叔叔一樣,也要為我的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。讓那些山里的孩子,夏天不再熱,冬天不再冷,能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書。
夢(mèng)想是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的方向。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像是鳥(niǎo)兒失去了翅膀;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像是船只失去了方向。只要把堅(jiān)持化作翅膀,逆風(fēng)也能飛翔;只要把勇氣化作力量,奇跡就會(huì)從天而降。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為相國(guó)的棟梁。我相信,只要心懷夢(mèng)想,就一定能取得成功,我會(huì)努力為夢(mèng)想而奮斗!
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