堅強的力量作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的堅強的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的力量作文1
有這么一個特殊群體：或雙目失明，看不見這個五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽不到任何美妙動聽的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱，一個矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發現，這個男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上�？赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個人是到下面騎電動三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動三輪車穩穩地停在了臺階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩穩地駕駛著三輪車離去了。我想，他應該是回家去了吧。
凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會�！贝丝�，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅強的力量、驚人的意志力。
堅強的力量作文2
——觀看電影《肖申克的救贖》
看到堅強，便會突然想到影片《肖申克的救贖》，一部堅強的演繹。
肖申克及“鯊堡監獄”，是座人間煉獄。那里獄卒殘暴，獄霸橫行，特別是它對人精神的磨蝕尤為可怕：在漫漫無期的禁錮中消磨生命，似乎只有放棄全部希望，變成行尸走肉才能生存下來。面對恐懼，人該如何選擇，影片中的安迪無疑給出了最明確的答案。
怯懦囚禁人的靈魂，希望才可感受自由。強者自救，圣者渡人。自由是什么？自由就是在陽光下自由地呼吸。對于我們而言，它就像空氣，平常得讓你根本不去想失去它會怎樣。但是對于那些高墻內的囚徒，尤其是那些一輩子都要呆在那里的人們是多么珍貴而又遙不可見。安迪最后逃出鯊堡監獄。是什么實現了對他的救贖？是他心中對自由的渴望，是堅強的力量。
在戲劇里，一個人被打得越狠，被踩得越低，被欺壓得越萬劫不復，他的報復就越讓人痛快，戲劇性就越強，也最容易引起觀眾的認同。安迪在幾乎不可能站起來的地方站起來，在幾乎不可能活過來的地方站起來，從爛泥里站起來，從陰溝里鉆出來，從墳墓里爬出來，這種生命力已超越了人本身，是神的光芒。大雨沖刷著他的身體，滌蕩著他的靈魂。他用地獄的眼光看著周圍的一切，他用雷一樣的聲音怒吼：“歸還的時刻到了！”
我深深地被安迪對自由的渴望以及他的堅強震撼了，當他從下水道逃向外面的世界時，當他迎著暴雨和閃電怒吼時，我的心也隨著他一同律動著，安迪因為堅強而獲得的自由讓我振顫。
電影以安迪的自由收尾，惡人得到了嚴懲，他還與老友瑞德在海邊重逢。知道這場景是夢，好萊塢制造的夢，但我們仍然感激這個夢，因為他太美好了。
肖申克的救贖，一次浩大的贖罪，被拘束的又豈是安迪一個人？我們，也是被救贖者，看過了影片，還有什么理由去唉聲嘆氣，還有什么理由去抱怨，去厭惡生活呢？一切都是美好的，因為堅強的力量。
堅強的力量作文3
堅強是一個人在遇到危險時，用不放棄的力量。堅強是我們每一個人所擁有的。堅強是我們一定不會放棄的時候，是我們激發出來的潛能。
讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發生的8.0級特大地震。汶川地震，是對同胞生命的無情摧殘，但也是對頑強意志的見證。殘垣頹壁下，許多同學們勇敢、堅韌不拔！
當災難來臨時，綿竹市土門小學的宋學作為值周生正在檢查午睡，她馬上呼喊;“地震來了，大家快跑......’可是，還有兩名同學熟睡時，立即沖進教室，將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟然是宋雪，他在生命最后時刻將生的希望，而將死亡留給了自己。
在等待救援中，有的學生強忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅強，女生不要哭，保持清醒，保持體力。”面對廢墟中令人窒息的黑暗，有的同學大聲喊：“我們一定能夠出去，我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來驅散死亡的恐懼�！皥F結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼......”這樣熱愛生活、堅強不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來。
學習他們應該在等待救援的時候，應該讓自己堅強起來，可以用歌聲來讓自己堅強。
獲救后，一些學生臉上流露出的并不是痛苦，而是一個感恩的微笑。梁平縣文化鎮中心小學的王彬為營救同學而失去了右臂，但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。這就是最美的微笑，感動了無數人，也鼓舞了無數人，告訴人們應該在遇到困難時綻放微笑。
我們大家應該學習宋雪的沉著冷靜，在大災難面前鎮定從容的`精神品質。面對死亡的堅韌不屈的高尚的精神品質！
其實只要在遇到困難和難題的時候，我們應該迎難而上，不氣餒、不怕苦，盡量去解決這些事。
堅強的力量作文4
春天的一個星期天，我們一家人去野外踏青。駕著車隨意地離開城市，沒有目的地往前開。爸爸說不知往哪里去，媽媽說就到山清水秀的地方吧!
一路上，風吹起了我的頭發，車窗外飛越過層層的綠色的田野，春天的氣息鉆進了我的心里。車開了好久，我們來到一座山腳下，沒有找到名字。沿著石階上山，青翠的草，碧綠的葉，點綴在草間的野花，萬物都欣欣向榮。路邊的杏樹已經結出了青青的小果子，游人可以采摘。我摘了幾枚嘗嘗：有點澀，有點酸，杏還沒有熟。享受不到美味，我有些失望。仰頭看著滿樹的星星點點的果實，陽光從細密的枝葉間灑落在我的臉上，恍惚間青果化作了滿樹的金黃。山間的空氣鮮得很，吸一口頓覺神清氣爽。山間的一切都充滿了勃勃生機!
走到半山腰的時候，我們坐在一塊大石頭上歇息，目光隨意投向周圍的景物，一棵長在石頭上的小苗引起了我的注意，我懷著好奇心仔細地察看，原來它生長在石頭凹下的一杯泥土中。它的枝葉翠綠鮮亮，一陣風吹過，它小小的身體微微地顫動，似乎昭示著它頑強的生命力!人們都說最美的風景在山頂，但是自從看到這棵小樹苗的那一刻起，我的腦海中就一直縈繞著它那動人的身姿，接下來的很多美景都沒有留下鮮明的印象。
風兒把種子吹落，有的飄到肥沃的土地上，有的種子落在了貧瘠的土壤里。是生還是死？一切全由自己決定。媽媽說我們都是上帝撒到人間的種子，我們是幸運的。但也有一些人天生殘疾，面對生活他們該怎樣選擇？每當看到殘奧會上那些身殘志堅的運動員拼搏的身影，山間那棵小樹苗的形象就悄悄浮現在我的腦海。我想對他們說：“深深地佩服你們堅強的意志，不屈的精神!是你們給了我生命中最堅定的力量，教會我坦然地面對未來人生中的風霜雪雨！
堅強的力量作文5
你，懦弱過嗎？你，堅強嗎？
我們每個人在困難面前都會懦弱，會將堅強拋之而棄。也許，在我們小時候，遇到困難坎坷時，父母會為我們擋攔風雨。避趕塵沙，只是，我們如今長大了，要學會堅強起來，勇敢起來，父母老了，是時候換我們保護他們了。
小時候，我從很高的樓梯上摔了下來，隨即便是一陣嚎啕大哭。父親母親都急忙放下手中重要的工作，奔向我來，一個急忙抱起我，幫我拭去衣上的灰塵每一個人在一旁溫柔地安慰著我，幫我擦去臉上的淚涕。
過了很久，我才停止大哭，但也仍在不停抽泣。當時，我的內心是充滿憤怒的，我在抱怨是那樓梯使我摔跤，我也抱怨父母沒有及時趕到，我根本不明白何為堅強，何為獨立。
過了很長一段時間，我才逐漸懂得堅強的意義，從生活的一點一滴做起，我要成為一個堅強的人，我會在困難坎坷的道路上，獨自一人，披荊斬棘，叱咤風云，不懼未來道路的艱辛，抬起堅強，握起勇敢，向前而去。我時刻都要做個堅強的人，做個能抗御困難艱辛的大人。
前不久，我絆到了一塊石頭，重重地摔在了地上，手上捧著的書也散落一地。我趴在地上，眼前是一片發黑，膝蓋是一陣陣的疼痛，內心是一陣陣痛苦的呻吟與求助聲。
媽媽不在，爸爸也不再，我身無一人，沒有人來，沒有人會像小時候迅速地抱緊我，用大手親親地撫摸著我的傷口，然后將我摟在懷中；也沒有人會像小時候一般，在我的左耳邊輕輕地，溫柔地講著甜言蜜語，哄著我，然后用一塊溫暖的帕巾擦去我衣上的灰塵。
難道我就要這樣等著，等著有人這樣做嗎？不會的。我，毫不猶豫地選擇了堅強。
我的內心不再是抱怨誰了，而是不斷重復著：我要站起來，做個堅強的人。
我說到就做到，我艱難地爬起來，用布滿灰塵的手捂住流血破皮的膝蓋，艱難地向前走著，慢慢地彎下腰去撿到些書，將它們緊緊地抱入懷中，忍著疼痛，流著血，跛著腳向前方慢慢走去。
傷的是我的皮肉，但我心底里莫名地暗喜，我認為我剛才很堅強，我像一個頂天立地的巨人，是一個堅強的人。
父母老了，沒有人再會為我們抵擋困難，替我們堅強了，而我們，要從小就能堅強，做個堅強的人。
堅強的力量作文6
在人生的道路上，一步一步緩緩前進，可一些石子總會讓我跌倒，而我卻無法堅強地爬起，我總會......我無比渴望得到堅強的力量。
每一天，總會有一個又一個挫折出現，我無法堅強地面對，只能硬挺而著，或繼續軟弱地趴著，不敢爬起來。
前幾日的卷子發下來，一張簡單極了的卷子我只得了“90”分，看著別人的好成績，就如同一把把利箭刺中我的心，不爭氣的淚水從臉頰上滾落下來了。同朋友發生爭執后，我方不下臉面去道歉，只會軟弱無能地去責備自己�；丶业胶�，母親大人審視卷子后，開始了河東獅吼，不停責備我那么粗心。我無法向別人傾訴我的心聲，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去淚水，我不能堅強地安慰自己鼓起勇氣，重新奮斗，心中隱隱作痛。
下午的來到，我都快被擊垮了，只能苦著臉，無法在臉上漾起堅強的微笑。到了學校后，朋友們幾乎沒有一位給予我安慰向我噓寒問暖�！傲崃幔愠鰜硪幌�。”老師叫我出去，哦，難道是老師要鼓勵我堅強起來？我滿懷愉快得出去，可進來時我恨不得在地下找條縫鉆進去，或在一個安靜的地方大聲吶喊發泄心中的傷心。老師在外面斥責我的成績，為何如此差！我心中的陽光值快樂值都降到了0，還有無數苦水注入我的心中。
沒有堅強的力量，我只能趴在地上呻吟；沒有堅強的力量，我只能對天空吶喊心中的苦；沒有堅強的力量，我只能在日記中發泄不滿......
我盼望、渴望得到堅強的力量，希望它能讓我挺過一個又一個的難關；能在我傷心的時候安慰我快樂起來；能在我無助時扶我一把；能在......
上帝，給予我堅強的力量吧！讓我與它為友，一同度過生活的挫折吧......
堅強的力量作文7
每個人身上都有別人值得學習的品質。我認真觀察了一位同學，發現這句話果然不錯——這位同學的優點就在于堅強。
記得有一天去游泳。我是“萬事俱備，只欠東風”，他呢，從他瑟瑟發抖的小身板中就感覺到他的內心是十分擔憂的：因為今天我們要來一場比賽！
“開始！”裁判一聲令下，我倆同時躍下水面，幾乎是分秒不差；可接下來呢，他便手忙腳亂起來，我抿嘴一笑，心中竊喜，立刻潛入水面游動起來，如同一條海豚一樣浮浮沉沉。“你倒是快點�。 蔽矣瘟宋辶�，發現他竟然還在折騰浮板！我忍住笑，心想：這次100米游我肯定贏啊，不如練會兒仰泳吧，等他追上來再說。我順勢翻了一個身，抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳。可我剛游了三米多——“嘿，我來啦！”他就在我旁邊，還費力地擺了擺手，活像一只水母�！班酃�！”我大笑起來，扔掉了板子，熟練地游了起來�！拔�，我追上你的時候，別哭哦！”他堅定地說：“那可不一定，我會再追上你的！”過了一會兒，他突然回過頭來望了我一眼，滿臉是水，眼睛還微微泛桃紅�！澳阍趺戳�？”我有點擔心了�！皼]事�！彼檬帜ㄈツ樕系暮古c水，轉過頭�！澳銊e裝堅強了，你眼睛肯定進水了��！”我喊起來，“去醫務站吧！”
“不�！彼俅位仡^，我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅定不移的心！雖然這只是一個簡簡單單的“不”字，飽含著他最優秀，最感人的品質——堅強。這是一種多么令人敬佩的精神�。�
生活中處處有值得我們去學習的人、事、物。他們會帶給你一生的啟發。比如他，他身上的閃光點深深打動了我——那可人又可貴的品質：堅強。
堅強的力量作文8
雨后，那一道陽光劃過我的心，給我帶來溫暖，帶來希望。
——題記
我坐在教室里，望向窗外。
雨，已經下了幾天，淅淅瀝瀝，藏住了早春的那一份暖意。繁密的思緒亦如那繁密的雨滴，一點一點的淋濕了我脆弱的心。班委改選的失敗讓我走進了一個沒有陽光的世界，盡管我還盼望著什么，可我覺得自己好像真的病了，而且一病不起。
在那幾乎沒有陽光的日子里，我幾近絕望。然而就在這時，你輕輕地走進了我的世界。這就是你，整齊的劉海搭在額前，明亮的雙眸放著光輝，燦爛的微笑掛在雙頰，我心中一驚，這仿佛不也是曾經那個自信的自己嗎？你伸出你的雙手，用它們緊緊地握住了我那冰涼的手。你的手并不細膩，還留著疤痕，可你的手是又是那樣的暖，像一輪小小的太陽，將熱力源源不斷地注入我的體內，融化了我心里的冰川�；秀碧ь^，你笑頰粲然，宛如一道暖暖的陽光，充盈了我的心窩。剎那間，我被籠罩在一片溫暖中。
陰霾散去，窗外的雨停了，太陽又重新爬了出來。陽光在我的發梢翩翩起舞，在我的眼前不停地閃爍，它也隱約照射在我的心中。我重拾起了那一份久違的溫暖。
漸漸的，我又做回了自己，為體育成績奔跑著，盡管已是大汗淋漓；為期末考試奮斗者，或許也幾度墜下低谷；為新的職務站上講臺，即使臺下只有一雙支持我的眼睛。()因為我明白，驀然抬頭，窗外也許刮著大風，也許下著大雨，但云總會被慢慢撥開，陽光將透過云朵的縫隙灑下光輝，金色將在我的眼前婆娑著，給我帶來希望。我為自己找到了那一道溫暖的陽光。
人生中，總有一道陽光溫暖心靈，總有一個朋友讓人堅強，也總有一個自己，嘴角微微上揚。
那一道陽光，永存我心，給我帶來溫暖，帶來希望。
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