有關責任的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的有關責任的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關責任的作文1
責任是什么?
花兒說:“責任是開放時節的千枝秀!
落葉說:“責任是飄零季節的更護花。”
蝴蝶說:“責任使我的藍色蛹、金色蝶更加迷人,使我翩躚于花叢中更加自在悠閑,即使我已到死亡的邊緣,我也要展現一種生命的壯美!
我說:“責任使我們生活的更有價值和意義!
有人問成功人士:“你不喜歡眼下的工作,為什么還做得那么棒?”成功人士答道:“因為那是一種責任!贝_實,是責任成就了他的一生。每當我考試成績不理想或生活受挫而放棄前進時,我就會想到成功人士的話,想到我也有責任。因為一個人來到世上不止為自己而活,我們該想想我們辛勤的父母和老師。面對他們的諄諄教誨,我們怎忍心讓他們失望。
打開記憶的匣門,精選一段刻骨銘心的回憶,我不禁潸然淚下……
記得去年期末考試,我再一次被成績擊倒,我以為我這輩子完,再這樣下去,考大學一定無望。于是我泣不成聲,我對母親說:“我受不了這種生活了。”母親為我擦掉了眼淚,輕輕的說:“不礙事的,媽不怪你,這才剛開始呢!生活雖累,但是我們都得盡力的好好的走下去!眿寢尩难劬σ布t了。是的,生活永遠都不會很輕松,我必須學會用稚嫩的肩膀扛起我的一份責任。我會勇往直前的,因為我要好好回報我勤勞而善良的父母。
我們這般年齡的人,有時很極端,總說生活單調乏味、靜如死水。其實靜心而思,耳畔還縈繞著朋友那溫暖的話語;眼前浮動著老師那期望的眼神。俗話說“投之以桃,報之以李”,面對這一份份愛,我有責任回報,于是我有了堅持的動力。
我相信,有了責任,我們才會努力奮斗;有了責任,我的未來不是夢;有了責任,人生才會光輝燦爛!
有關責任的作文2
我在學校的英語并不是很好,屬于下等,如果這樣下去,離我理想的中學的重點班還會差得很遠。我媽媽看這樣下去不行,所以在卓越那里幫我報了一個一對一的英語課。我其實是滿心的不愿意,因為如果這樣的話,我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。
開始上課了,我根本就無精打采,雖然我真的有在認真聽,可是不知道為什么,老師輸送到我的大腦里的知識,總是左耳進右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼,可是我發現老師是很認真得在跟我講課,并不是隨隨便便應付了事。我現在已經六年級了,很快就要考初中了,老師也希望我在小升初的英語考試里輕輕松松。
我是一個很懂得感恩和尊重的人。一個老師對你付出那么多的努力和心血,如果你不好好聽,浪費的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的責任心。我這次是認真開始聽課了,發現老師講得其實很有趣,不會很死板。在溫柔的這種語氣下,把知識不斷的送給我。在這種享受下,終于到了課間。
因為在那里上課,每上一次課,都要按之前錄好的指紋確認上課,我第一次不行,等到第二次按的時候,我默默地發現,老師在很認真的看著我,因為她生怕我缺一節課,少學一點東西。離上課還有幾分鐘,因為我是新生,還不太清楚那里的地形,老師就帶我去參觀。老師挽著我的手,就像是親人一樣,說明老師不把我看作一個學生,而是一個最愛的人來看。
終于要上課了。我像吃了激素一般,準備好上課。老師說,我們現在要做點練習,就是上段的內容。糟糕,我上半段基本處于發呆的狀態,沒有聽到老師在講什么,錯了好多,可是老師還是很耐心的為我一一講解。
上完這次課,我不僅學到了知識,還感受到了老師對我的責任心。
有關責任的作文3
在這個社會大熔爐中,每個人都有著不同的責任;醫生有救死扶傷的責任,警察有維持社會的責任,父母有養育孩子的責任,學生有好好學習的責任……責任隨時都會在陪伴著我們。
負責任能使人獲得更多的信任和自由;負責人能使人贏得自尊自信,負責人能使人增長才干,負責人能使人獲得實際效益……。雖然現在每個人都在承擔自己的責任,但道義上的責任卻漸漸離我們遠去。這樣的事情在現代社會中簡直的層出不窮,屢見不鮮;一位老人跌倒在地,人們只當看不見頭也不回的回的走了,好不容易被好心人救起,卻把好心人當做肇事者,向他索要賠償金。這樣的事在各個地方都有發生,人們也因此再也不敢擔負起道義上的責任,所以才有了一個小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救他,視而不見這樣令人發指的事。
在生活中,我也曾經遇見過這樣的事;一位老人跌倒在地,路過的行人都只看了一眼就走了,我看見老人在地上,想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的事,但看著老人楚楚可憐的樣子,我還是把他扶了起來。
在現代社會中,我們應該怎樣擔負起道義上的責任?是讓我們深思的事。在我看來后果怎樣,我們都應該積極的出手相救,雖然負責人時,有時還會遇到誤解和委屈,只要勇敢的去面對,運用自己的智慧去解絕困難,就能提升責任的精神,我們應該想到假如我們某天遇到了同樣的事,別人也是視而不見,自己會怎么想,自然而然會發出“早知今日,何必當初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會不假思索的伸出手相救;這才能體現人性的光輝,在我們遇到同樣的事的時候別人也會出手相救。
讓我們認真學習,培養負責人的習慣和精神嗎,增強負責人的意識,為將來負起我們的責任做好準備!
有關責任的作文4
發揚五四傳統,爭做時代青年
歷史長河大浪淘沙,送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊,記載了無數英杰。
憶往昔,按卷沉思,竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島,還我中華”的競相奔走,擊博耳鼓的陣陣呼聲。風云為之含悲,草木為之變色,泰山為之震動。
80年后的今天,我們又一次站在五四運動的紀念碑前;赝莻壯懷激烈的年代,那些站在時代潮頭的年輕的身影,是他們用青春和熱血,激活了一個時代,激活了一個民族,他們的精神激勵著五四以后一代代青年高舉著愛國、進步、民主、科學的旗幟,努力探索、不斷創新。為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。
時光白駒過隙,靜聽時代的脈搏,五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國青年踏著時代的鼓點,緊追著時代的步伐,昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群,今天的邵云環、許興虎、朱穎,他們都是懷著對祖國、對人民滿腔的情和愛,獻出了自己寶貴的生命,這不正是“五四”精神在新時期的具體體現嗎?
二十一世紀的鐘聲即將敲響,眺望未來世紀曙光的時候,我們看到的是科學技術的飛速發展,經濟全球化的逐步呈現,資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈?梢姡袊缡兰o的一代青年所處的環境不亞于五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日,以美國為首的北約對我國駐南聯盟大使館的野蠻轟炸再次證明,美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打著中國的主意。近十天來,我國各族人民高舉著五四的光榮傳統,搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的,中國人民是不可戰勝的!
有關責任的作文5
一天,一個11歲的'小男孩,正與同伴們熱火朝天地踢足球。他動作靈活,飛出一腳,球似出膛的炮彈射出場外。只聽“嘩啦”一聲,球擊碎了一戶人家的窗玻璃。戶主是一位老太太,她怒氣沖沖的從屋里出來,質問是誰干的。小男孩老老實實認了錯,請老太太寬恕?墒,老太太怎么也不肯原諒他,并讓小男孩賠30元。小男孩委屈的哭了。
闖了禍的小男孩是拿不出錢的,回家向父親一五一十地報告了實情,父親深思后說,家里有錢,但是不能給小男孩,小男孩應該對自己的過失負責。
小男孩委屈而又為難地說:“爸爸,我知道自己錯了,可是我沒有錢賠人家,怎么辦呢?”父親掏出錢,嚴肅的說:“這30元我借給你賠人家,不過一年以后你必須還我!
從此,小男孩一邊刻苦學習一邊抽空到餐廳刷碗,辛勤打工掙錢。不知洗了多少盤子和碗,不知流了多少汗水,他終于掙夠了30元,自豪地把錢交到父親手里。父親拍著他的腦袋欣慰地說:“一個能為自己的過失負責的人,將來是會有出息的!
小男孩就是后來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時,深有感觸地說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什么叫責任!
有關責任的作文6
責任隨感
一天上午,天氣非常炎熱,又恰巧停電,教室里像個大暖爐,烤得人稍微一動就汗流浹背。老師說:“待會兒有教育局的領導來校檢查,同學們要繼續保持地面衛生,給領導留下好印象。”下課后,同學們蜂擁涌到走廊涼快,朱雅琪收拾好桌上的東西,也想出去透透氣涼快,這時,她突然看到講臺桌前有一些碎紙屑,就連忙拿來工具清理,汗水順著她的臉頰往下淌,她一點也沒察覺,直到把教室里里外外都檢查了一遍,才舒了一口氣,露出甜美的微笑。她的行為深深打動了我,其實朱雅琪并不是板上的衛生委員,也不是班干部,她只是一名普普通通的班級成員,可是她卻為了維護班級榮譽而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢她去做呢?是責任和義務。
英國查爾斯王子曾經說:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”是啊,每個人都有自己的責任,我們生活中的這個社會井井有序,這和許多人各盡職守地盡著自己的責任是分不開的。愿我們每個人都有一顆強烈的責任心,在這個社會上,在自己的生活中,盡到自己的責任,服務于社會,同時也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。
有關責任的作文7
爸爸常對我說:“一個人,要有責任心,要對自己的所作所為承擔責任!”我很疑惑,責任真的那么重要嗎?
有一次,我們玩扔石頭的游戲,看誰扔得遠。我們在一處平坦的地方,準備好石頭,往遠處扔去。小曼先扔,她扔了過去。該我了,我用力一扔,比小曼扔得遠。正在我慶幸的時候,“嘩嚓”一聲,鄰居家的瓦碎了。原來,我把石頭扔到人家的房頂上了。
“那戶人很少在家里居住,打碎他家的瓦,他應該不會介意吧!”我心想。可是,萬一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎么辦?爸爸不是讓我要有責任心嗎?
我回家后,告訴了爸爸。爸爸說:“咱家還有多余的瓦可以賠給人家,但你不能白拿,得用錢來買!”
“我怎么會有錢?”我想。爸爸又說:“我知道你沒錢,可你可以在家做家務掙錢啊!”
于是,我開始了做家務歷程。
我做了一個月,才做夠50元。誰叫我不勤快,做一個月才湊夠數!
后來,爸爸幫那戶人家補好了房頂。我也真正懂得了什么叫責任。
一次偶然的機會,我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上,雙手支撐著身體,面色蒼白,頭發凌亂,衣服上補丁很多。面前擺著一個破罐子。破罐子里顯然沒有幾塊錢,我走上前去,放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻,我想到了責任,老人的兒女沒有盡到贍養老人的責任和孝心。
只要每個人多一點責任心,世界將會變得更加和諧與溫馨!
有關責任的作文8
責任是什么?這不好說,但它跟義務有點相近。那么什么叫作承擔責任呢?其實是指認為自己有義務做某事,反之則是不承擔責任。
傷了人要承擔責任,弄壞可東西要承擔責任,當然承擔責任并不是單純指做錯事要承擔起后果。比如我們有責任建設好中國,就不是壞事。
責任有承擔和不承擔,每個人都應該承擔自己犯下的錯誤,自己也應當去做一些好事情,社會才能更和諧。而不承擔責任,那么,不管是好事,是壞事,你可能都會被認為是個不負責任的人。
先講壞事,一次我的自行車刮了別人的車,我找到了車主,道了歉,車主并沒有怪我,還說我誠實。
而罪犯則不同,他們不敢負責。在法律面前,他們顯示了自己的渺小,有一種隨時會被處置的感覺,他們恐懼,他們害怕,所以當然不敢,所以說從“承不承”到做出“承”或“不承”的選擇,是一個強烈的心理斗爭。
再講好事:六年級,畢業季,同學之間開始填紀念冊了,我買了一冊。死撐著在畢業那天讓他們填完了,回家一看,寫好話的人挺多,但也有敷衍了事的,比如寫個“無”還有畫橫線,“此處省略XXX字”的,實在是不好。更有甚者,“滾犢子”,“早死早超生”等等,足以體現出他們文化水平低,把我們五年的時間拿來開玩笑?這是對我的一種不負責!我們應當對同學好一點不是嗎?我們應該認為自己有義務對朋友好一點。而他們,我不管是不是個性,反正我買了一堆紙,40塊錢不是讓你寫這個的!這就是不負責!
責任話題,千萬字難以說明,我用議論文的方式寫出這篇文章,只是警醒人們而已。
老師點評:思路清晰,結構合理,所舉事例也較為貼切,語言上也教能讀出坐著鮮明地個性!只是文章結尾一段有些敷衍,應該回到文題,并與開頭形成照應!
有關責任的作文9
新學期,我當起這個班級的班長,我覺得很光榮。
但也不能因有了這個名稱而驕傲吧?不想,我們班現在這樣,我得管理起班級,才能對得起“班長”之稱。
我想了一套方案,每天都管理班級的衛生、紀律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級”的稱號。老師就接連不斷的表揚我,卻迎來同學的冷嘲熱諷,不屑的眼光,讓我陷入了難堪。
那天的中午,我依然監督打掃衛生的同學。一群女生走了進來,瞄了我一眼,大聲地堆身邊的同學說:“哎喲,我們偉大的班長,又在認真!仔細!管班級!彼阎匾艏釉谀菐讉字眼上,雖然有些刺耳,但我還是做自己的工作,沒去理會她。話音剛落,另一個女生又開口:“是啊,因為我們這個偉大的班長,才會讓我們班得到‘文明班級’稱號。我們真是光榮,多虧了我們偉大的班長……”這些話好像故意說給我聽,難以忍受,轉過身對著他們大喊:“這是我的責任!”他們一看這情形,一伙人都走了出去。
當天下午下課,我正起身要出去,其中一個女孩抓住了我說:“你真多管閑事!”說完就把手放開了,我愣了一會,還是對她說:“這是我的責任!
之后我還是到自己的工作崗位,視察著班級的衛生、紀律、出勤。班級的狀況越來越好。同學們也會配合了。
有一次班會,老師讓我上去發言,我站在講臺桌前,對同學們說:“這是我的責任!”鴉雀無聲的班級突然拍起了手,連上次嘲笑我的女同學也為我鼓掌。
負責人是一個人的立身之道,一個人正是在對責任的承擔中,才體現出它的社會價值和人生意義。
有關責任的作文10
負責就是對某種事物進行關注,承擔相應的責任。負責是我們生活的基本要求。
可是我們班就有一些人沒有責任心。這可從許多小事看出來。比如下課了,人離開座位沒有把凳子放好,下課只顧玩,上課時連課前準備都沒有做好;上課開小差,亂扔垃圾,看見垃圾在地上當作沒看見……有時候,一些小事是自己能做的可是就不去做,這些小事雖小,但就能體現出你是否有責任心。說你有責任心并不是指你必須干一件驚天動地的大事,像在火災中救人,一位兒童落水了,你跳進河里去救他,不一定要這樣。有時只需泥巴地上撿掉或掃掉一些臟東西就能體現出你有責任心。比如說上次我看見一位同學主動將地掃干凈,老師也看見了,老師上課時,表揚了他,說班級里就需要有這樣的具有責任心的人。
說來說去,只要你事事關心,肯定會提高責任心!有責任心的人,各方面一定都會做得很出色。
有關責任的作文11
所謂“責任”。責任是什么呢?我們又該如何去盡自己應盡的責任呢?其實,每個人相應承擔的責任微笑且不明確,可是,當我們奉獻出自己一點愛的責任,世界將會更加絢麗多彩。
曾聽過:一位公交車司機,因車子出現故障,甚至會將滿車的乘客丟掉生命,他用自己的生命挽救的全車的乘客。當車子開始緩緩停下來,當車內油箱里的油一滴一滴往下掉,此時,車內的乘客驚慌了起來,只有司機在那想著辦法一聲不吭,司機用他那雙粗糙的手按住按妞,并用嘶啞的聲音招呼乘客趕快下車,當乘客陸續的走下車,回頭一看車子爆炸了,此時,公交車司機還沒出來呢。他用自己的生命挽救了全車的乘客,他用愛的奉獻盡到了自己應盡的責任,為后人塑造了一座不朽的豐碑,為世界點亮的愛的燈塔————責任。
曾目睹:一位年輕的女教師,當她正與孩子們嬉戲中上課時,一聲巨響劈天而來,此時,教室中的孩子們已經害怕不成樣子了,只有她一個年紀輕輕的一個老師,是多么的從容,她掩護學生們一個一個離開教室,正當她往出走的時候,“轟隆”教室的房子塌了,女教師被永遠的留在了教室里。她用自己年輕的生命換來了許多學生的生命,當時,他毫無顧忌,只知道自己的責任是要讓學生安全離開教室。他在責任重結束了自己的責任,留下了多少泣人的遺憾。
責任,在我們的生活和學習中是出錯可見的,雖然微小且不明確,但是,有了責任,我們的生活才會有動力;有了責任,我們的人生才會有活力;有了責任,我們廣闊無邊的世界才會多姿多彩!
為了我們的生活,為了我們的人生,更為了我們的世界,請讓我們奉獻出一點愛的責任,照亮世界!
記。河辛素熑,我們的心就會飛翔,有了飛翔,我們的夢想不再遙遠!
有關責任的作文12
最近發生在我身上的一些事情,讓老師對我很失望,也讓爸爸媽媽很生氣。
從開學到現在我的學習成績下降得很厲害。上學期經?季攀喾稚踔烈话俜,這學期的測驗居然會考出七十多分甚至五十多分,撒老師也批評我學習態度差。爸爸媽媽為此著急并生氣。
爸爸跟我談話,問我作為一名學生的責任是什么?我說:是好好學習。
但我盡到責任了嗎?上課常開小差,練習課上有時會發呆,不專心做練習,導致練習不能按時完成,經常是最后一位交作業,有時還耽誤了老師的下班時間。
我覺得爸爸說得對,我們要做一個有責任心的人。那么我就應該先做一個好好學習的小學生。我的責任就是好好學習,從今天起,我要認真聽課,仔細并按時做作業,努力學習。做一名有責任的小學生。
有關責任的作文13
“6+8×9+﹙8+6﹚=?誰能說出答案?”王老師剛說完,教室就靜的連根針都能聽見!靶∮⒌扔趲籽?”“92!薄袄蠋!我知道答案,92!薄靶〖t真厲害呀!”王老師表揚小紅!袄蠋煟 蔽颐腿徽酒饋碚f:“小紅的答案是小英告訴她的!”“多管閑事。”小紅狠狠的瞪了我一眼,嘀咕了一下。
經過小紅抄答案的事情,班上越來越多人說我這是多管閑事,好出風頭。我說:“這是我的責任!
“啪,啪!边@是午休時間,誰在敲桌子?我轉過頭,目不轉睛地盯著每個人。剛轉過頭又聽到“啪,啪”的聲音。還聽到有小聲的說:“小美小美把課堂作業本借我抄一下,快,趁班長沒發現,快!”“你自己不會做。 薄扒竽懔!”“好吧!好吧!”那個向小美借作業本的聲音好像是小紅。
我拿起一本書,裝作很認真的在看,但悄悄地看著小紅。小紅蹲下身,裝系鞋帶,但在用另一只手鬼鬼祟祟地結果作業本。還朝著四周看了看,有沒有人盯住她。接過作業本飛快地抄起了作業。我慢慢地走近小紅,小紅一看見我就愣住了,馬上說:“班……班長,我這是在……”“不用在什么在了,你就是在抄小美的作業,馬上把作業本還給她!”我這番話馬上引起許多人的目光。小紅羞紅了臉,把作業本還給了小美。
后來,越來越多的人表揚我,我一時找不到話,就說:“這是我的責任!
有關責任的作文14
真的會被大眾恥笑,未必!}記
眾所周知,有一個勵志>故事:小鷹在出生后不久就會被老鷹推下懸崖“掃地出門”,這是為了鍛煉小鷹的獨立能力、為了鍛煉小鷹的飛行能力,以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱贊,人們還以此教導孩子要獨立,面對難題要學會克服不要想著父母的幫助?墒抢销椀淖龇ㄕ_嗎?大家的回答一定是:正確。可是從另一個角度分析老鷹并沒有承擔起自己的責任啊,它將小鷹推下山崖就是不負責任的表現,難道不是嗎?
人們為什么稱贊老鷹做的正確,只是因為它鍛煉了小鷹。是的,這是不可否認的。它是鍛煉了小鷹但同時它又犯下了怎樣的錯誤,而這些錯誤怎樣夸口,這些錯誤導致了多少悲劇的發生,這些錯誤又怎樣被人“稱贊”。你可曾考慮過?你又曾考慮過你曾經做過多少這樣的自欺欺人的似乎是負責任行為?
梁啟超的《最苦與最樂》中提及到:“承擔責任是每個人應該做的,它會使人開心、愉快!薄俺袚∝熑斡行】鞓,承擔大責任有大快樂!薄柏熑胃藕巳艘簧娜。”他提及了很多關于責任的看法,提出了許多關于不負責任要付出的代價與負責任的優點、好處。但他自己履行到自己應負的責任了嗎?可以說沒有。但他還是被后人稱贊,為什么?只因為他是戊戌六君子之一,他為中國的發展奠定了基礎。
我們要真正的負起責任,不是去模仿負責任,不是欺騙自己與他人,不是視它為負擔。責任始于生而終于死,認清責任的真諦吧,不要再被自己欺騙!
有關責任的作文15
一段距離,一個選擇,一句話語,注定我們的責任。 ——題記
有一天,獨自漫步在大街。抬頭看看天,天是多么的美好,我的心情是多么的高興,快樂,但是突如其來的事件,改變了這一切。
忽聽見兩聲汽笛聲,有兩輛火車迎面駛來,扳道工正在看著自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來的火車。我想他那是一定面臨了許多選擇,因為以他的經驗,他知道這段距離要不扳道,要不去救兒子。但只見他非常鎮定地沖向扳道器用力扳下,并大聲的叫道“臥倒”;疖嚒皢鑶琛钡鸟傔^,我以為那個小孩死了,但過了一會兒,小孩站起來了,那時我的淚水灑在了這無比干枯的大地上。
后來,我躺在床上,遲遲睡不著,忘不了那一幕,下午的一切仿佛歷歷在目。翻身下床,走向陽臺,望望天,那是我突然恍然大悟,明白了我原來看得十分淡的東西“責任”
其實我認為的責任是一個很普通的東西,一個普通的不能再普通的東西了,但是經過了今天我徹底明白了什么叫責任。
責任,這個詞十分短小,但是內涵許多,是我們多少人不曾明白的。我們可以舉幾個例子:這位父親的責任是保護兒子,扳倒工的責任是讓火車安全的過扳道站。這位父親也許沒有盡到他自己的責任,但是他完美是盡到了屬于扳道工是責任。他的那一句“臥倒”,認為無疑是對一位父親是責任的最佳體現,也許有人對這位父親持不好的態度,但是我不得不說,他是一位偉大是父親吧。
謝謝你,讓我懂得了什么叫責任,讓我看清了世界,明白了道理。
我們全世界的人,如果擁有責任,世界將變成美好富饒。
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