【精選】勵(lì)志的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的勵(lì)志的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的作文 篇1
喝彩，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，不是雷鳴般的掌聲，不是軒然大波。有時(shí)，它也許只是微不足道的一聲“好！”都足以讓喪失信心和深陷困惑的我重新振作、繼續(xù)前行。走過(guò)十四個(gè)春來(lái)冬去，我所銘記的，是成長(zhǎng)道路上贏得的每一次喝彩，在焦急和緊張的時(shí)刻，爆發(fā)出的每次一掌聲。
窗外花開(kāi)花又謝，雨落雨又歇，又是一年的金秋時(shí)節(jié)，我踏著腳下的青石，回憶那年的情景，我終生銘記的時(shí)刻。
其實(shí)，生活中的我是個(gè)極其靦腆的女生，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，害怕在人多的地方說(shuō)話，正因?yàn)檫@點(diǎn)，所以認(rèn)為，寧愿平凡一點(diǎn)，也不要以活潑的性格示人。
直到那一天，我們的英語(yǔ)老師為了明年的演講比賽提前做準(zhǔn)備，特意在班上選出幾個(gè)同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面演講。而這個(gè)艱難的任務(wù)竟然就這樣落到了我的頭上。我的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒎敲星懊荒芩愕蒙鲜沁�行。從小到大，只敢在爸媽面前說(shuō)話的我，面臨一個(gè)突破自我的挑戰(zhàn)，從那天起，我每天開(kāi)始練習(xí)說(shuō)英文，從語(yǔ)法到發(fā)言，不可以有一絲差錯(cuò)，演講兩個(gè)星期以后如期而至。看著一個(gè)個(gè)選手在臺(tái)上自信地說(shuō)出流利的英文，不自信的小情緒又自然地流露出來(lái)，當(dāng)時(shí)的唯一感覺(jué)無(wú)疑是慌張，像有一千匹馬從你的腦子里奔過(guò)，只留下飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空的那份寂靜，我不斷地鼓勵(lì)自己，口中默念著演講稿。
終于，輪到我了。我雙手緊攥著走上講臺(tái)，露出了一個(gè)略帶僵硬的微笑，隨即聽(tīng)見(jiàn)有人在竊笑，剛剛放松的心瞬間被抓緊，腦子里似乎有些空白。我深吸一口氣，睜開(kāi)眼。吐出第一個(gè)單詞。背得滾瓜爛熟的文章逐漸在腦子里成形，我開(kāi)始從容自如地說(shuō)出一大串英文，臺(tái)下一片安靜，我找回了在練習(xí)時(shí)的自信。終于，我的演講結(jié)束了。全班響起了一片掌聲，前排的同學(xué)都在為我喝彩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是那時(shí)喧鬧的情景，和那片只屬于我的嘩然掌聲。超越自我，讓我贏得了喝彩。
歲月就這樣碾過(guò)一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的切片，它錄下了那時(shí)那刻屬于我的喝彩。
勵(lì)志的作文 篇2
那是一張泛黃的畢業(yè)照，照片上還依稀可見(jiàn)父親眉宇間的俊氣。父親說(shuō)，他的夢(mèng)是從這兒做起的。
我問(wèn)父親：“你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？”這句話同一把鑰匙，開(kāi)啟了父親塵封已久的高中記憶。
他說(shuō)，他的母校有花有樹(shù)有山有水有歷史。他說(shuō)，他的母校有夾竹桃，紅遍半個(gè)校園；母校有山，山上有竹子；有百年古楸，母校的故事有楸樹(shù)的葉子一樣多。他說(shuō)，洗墨池的故事最多，寫(xiě)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”詩(shī)句的大文豪范仲淹曾在此洗筆苦讀。小時(shí)候的我常歪著腦袋想，這究竟是怎樣的一個(gè)校園，竟讓年近不惑的父親如此動(dòng)情留念？父親還說(shuō)：“你將來(lái)讀我的母校，在澧縣一中尋夢(mèng)，延續(xù)我的夢(mèng)想�！庇谑�，澧縣一中便在我幼小的心中灑下了一縷陽(yáng)光，溫暖著我，我想去一中看竹子看夾竹桃看寫(xiě)滿歷史的楸樹(shù)！而且是天天看！
年華太瘦，指縫太寬。就這樣，那一縷陽(yáng)光照耀著我一直追到澧水畔墨池邊。我終于走進(jìn)一中。朝陽(yáng)染紅它，如同遠(yuǎn)古時(shí)的夢(mèng)。秋日晨曦行走在寬闊的文星東路上，陽(yáng)光透過(guò)斑駁樹(shù)葉灑在我的身上，雙腳踏在還殘有些許落葉的路上，那感覺(jué)就像是聚光燈打在我的身上行走星光大道一樣。我漸漸明了，我將從這兒追尋我的藍(lán)天我的夢(mèng)想。
文正樓前的幾棵銀杏樹(shù)，粗壯的桿，虬曲的枝，美得滄桑；兩棵石榴，翠綠的葉，紅艷的花，美得燦爛。清晨，清脆的晨讀聲準(zhǔn)時(shí)響起，下課時(shí)，我們嬉鬧的身影和爽朗的笑聲遍布整幢樓。站在走廊抬眼望到樓下的楸園，再近視也能看清宣傳窗里大大的字：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。埋頭苦學(xué)時(shí)，偶爾覺(jué)得累了，扭過(guò)頭朝窗外的銀杏望望，頓時(shí)又覺(jué)得有了無(wú)限向前的干勁。高高的銀杏樹(shù)上燦爛的石榴花間有我們的青春在流淌。在一中的生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著我們?nèi)松蠲利惖拇禾�。這樣的一中，嫵媚而活潑。
山就臥在那兒，你看或不看都在那。我最愛(ài)洗墨池畔的滿山篁竹。這愛(ài)源自遺傳，由來(lái)已久。愛(ài)這篁竹的清馨，愛(ài)她的內(nèi)斂毫不張揚(yáng)。其實(shí)，我們就像是那春天里的滿山新篁，汲取著洗墨池厚重的翰墨，滋潤(rùn)自己，這樣的一中，清馨而挺拔。
洗墨池在一中人心里的地位就如同沈從文先生筆下的湘西沱江一樣。一地的山水都向一人傾斜，湘西沱江因沈從文先生而聞名，洗墨池也因宋朝的.水而聞名，我想總有一天定會(huì)因我們而驕傲。一潭清水，濯一方學(xué)子心靈。
太陽(yáng)懸高空，清風(fēng)耳邊縈，池水蕩漾，時(shí)光流淌，原來(lái)是成長(zhǎng)的一聲輕嘆。再過(guò)不久，我們就要搬到氣宇軒昂的正雅樓去了。那時(shí)，我們將在新的楸園前做操，在正雅樓后打乒乓球，冬日圍著正雅樓打著班旗喊著“一二三四”的口號(hào)跑圈。當(dāng)然更多的是在某個(gè)角落在書(shū)山攀登我的南山，采摘我生命中最美的花朵。我的老師說(shuō)，我們用十二年醞釀一次花開(kāi)，沒(méi)有理由不讓它開(kāi)的燦爛。我相信，在澧水畔墨池邊一中大花園里辛勤耕耘，定能開(kāi)出艷麗的花朵，如同文正樓前的兩棵石榴。父親的夢(mèng)想定能延續(xù)。
有一天我會(huì)像父親一樣，離開(kāi)洗墨池離開(kāi)滿山篁竹石榴和寫(xiě)滿故事的楸園。我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那洗墨池畔，追夢(mèng)的一千多個(gè)日子，記得風(fēng)的呢喃，竹的輕吟，花的絮語(yǔ)。任歲月流淌，流不走我的追夢(mèng)記憶。
勵(lì)志的作文 篇3
母親是一位堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村女性，無(wú)論生活的壓力有多重，都未能改變她清純、明亮、閃動(dòng)色彩的眼神，并時(shí)時(shí)泛著嫵媚的母愛(ài)之光，讓我感到無(wú)比的親切。
可是有一次，僅僅是那一次，母親溫柔的目光變得嚴(yán)厲起來(lái)，似乎帶著憤怒，帶著幽怨，著實(shí)嚇住了我，震撼了我。
28年前，我讀高一。那年冬天，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，足足下了兩天兩夜。
清晨，雪依舊下著。遠(yuǎn)處的山掩在一片霧嵐之中，屋頂、地上滿是厚厚的積雪。早先踩結(jié)實(shí)的村路上白茫茫一片，像極一張顏色單調(diào)的白紙，延伸向遠(yuǎn)方。
這一天是元旦假后，雪地上只有我和母親在艱難跋涉，我在前面推著一輛破舊的自行車，母親跟在后，深雪沒(méi)過(guò)了自行車半個(gè)車輪。
“媽，別送了，回去吧。我自己騎著走�！闭f(shuō)著，我順勢(shì)跨上自行車，沒(méi)走出10米遠(yuǎn)，自行車就摔在了雪地里，我撣了撣身上的雪，又倔強(qiáng)地跨上去，這次沒(méi)走出5米遠(yuǎn)就滑倒了。就這樣，我一次次騎上，一次次滑倒在雪地里。倒在雪地里，忽然想到昨天出門(mén)拉腳還未歸來(lái)的父親，回來(lái)的路該是多么艱辛！也想到村子里和我同齡的孩子大多已經(jīng)輟學(xué)在家，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力了……鼻子一酸，眼角沁出了淚花。
“媽，我不去了，不上學(xué)了，下來(lái)幫您干農(nóng)活吧。我不是怕大雪，比暴雪更大的困難還多著呢—”我像一個(gè)沮喪的失敗者，長(zhǎng)嘆一聲。
“什么，你說(shuō)什么？”母親緊緊地盯著我，眼神里的光彩已不復(fù)存在，為灰暗，冷酷所取代。霧蒙蒙，像粘上一層霜，就那樣靜靜地盯著我。
終于，那層霜?dú)馊诨�，母親熱淚縱橫�！叭绻阏娴牟荒苌蠈W(xué)，咱家就真的沒(méi)有指望了。咱家也就永遠(yuǎn)不能在親友面前抬起頭！為了你上學(xué)，你知道嗎？媽媽借遍了所有的親友，沒(méi)有了尊嚴(yán)……如果你真不讀書(shū)，那就等于殺了媽媽，斷絕了媽媽的所有指望啊！……”說(shuō)著母親竟然抽噎起來(lái)。我是第一次看見(jiàn)母親這樣傷心。
有多少次，月末回家取生活費(fèi)，父母親都是連夜東挪西借；有多少次，母親伴著泥水從田野歸來(lái)，依然閃著明亮的眼睛。人之所以沒(méi)有絕望，那是因?yàn)檫�有希望的火焰在跳動(dòng)。否則，再倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的心靈也會(huì)透過(guò)眼睛這扇窗口看到暗淡、沮喪和迷茫。
這眼神像錐子一樣扎在我的心坎上，好痛；這眼神寒過(guò)風(fēng)雪，既而又像一團(tuán)烈火在胸中騰騰燃燒！那是沒(méi)有泯滅的少年激情！
“媽，對(duì)不起！我回學(xué)校去！”說(shuō)完，我義無(wú)反顧地踏上風(fēng)雪之路，像虔誠(chéng)的朝圣者。走了大約50步，我回轉(zhuǎn)身，母親仍站在風(fēng)雪里，雕塑一般！就在我回身的瞬間，母親竟號(hào)啕大哭起來(lái)。撕心裂肺！聲震山河！
我記住了這哭聲，記住了那次最特別的眼神，也記住了1987年我以全縣第四名的成績(jī)的身份考入大學(xué)。
許多年過(guò)去了，我見(jiàn)過(guò)母親許多欣慰而開(kāi)心的眼神�？墒遣恢獮槭裁�，那個(gè)風(fēng)雪之中的眼神卻格外分明而真切。
它讓一個(gè)寒門(mén)學(xué)子懂得了：奮斗不僅是為自己，還為你身后那些關(guān)切的眼神。
那份沉甸甸的責(zé)任。
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