【精華】三分鐘勵(lì)志演講稿模板合集九篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的三分鐘勵(lì)志演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇1
無意之中,我闖進(jìn)了這樣的一群人之中,他們起早摸黑,長年累月地堅(jiān)守在自己的工作崗位上,把自己的一點(diǎn)一滴都奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生,無怨無悔。我也曾經(jīng)追問過自己:是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻(xiàn)?
今天,我終于找到了答案。
他們堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄兂迅屑ぶ椤N以?jīng)問過梅壽桃主任,為什么他能夠常常滿懷激情,他說:我們這些學(xué)生是真的可愛呀。你看,學(xué)習(xí)對他們來說是這么困難,他們居然個(gè)個(gè)都堅(jiān)持學(xué)習(xí),這么像一個(gè)學(xué)生。這就是我們的老師,只要一個(gè)學(xué)生像一個(gè)學(xué)生,他們就充滿了感激,迸發(fā)出無限的工作熱情。
更何況,還有很多的學(xué)生,會在新年舊歲的季節(jié)里給我們捎來聲聲問候,在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福,在各行各業(yè)的崗位上延續(xù)我們的勤奮和智慧,他們,又怎么會忍心放棄一個(gè)學(xué)生呢?所以我看到許多老師,在教室里認(rèn)真地傳經(jīng)布道,傾其所有;在運(yùn)動場上拼命地吶喊助威,不不遺余力。只因?yàn),他們心中有愛?/p>
他們堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄兂咽聵I(yè)之心。他們把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來做,把學(xué)校真正當(dāng)成自己的家。我記得袁新喬主任曾經(jīng)在招生會上說,只是不愿意看到學(xué)校垮掉。平淡到有點(diǎn)無奈的一句話,卻動人心魄,振聾發(fā)聵!只是不愿意看到學(xué)?宓,他頭戴草帽,頂著炎炎烈日,走村訪戶,也是不愿意看到學(xué)?宓,當(dāng)全校師生都酣然入夢的時(shí)候,他一個(gè)人在政教處通宵達(dá)旦地值班,度過一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。
今天,我終于讀懂了他的平淡。他曾經(jīng)給我們介紹過招生的經(jīng)驗(yàn),說最好在正午時(shí)分和晚上去走訪,那樣效率高,還給我們講過一次走訪的經(jīng)歷,說是半路遇上了暴雨,后來直到天快黑時(shí)雨小了才找到那個(gè)學(xué)生的家,等他回來時(shí),夜已經(jīng)很深了。
我知道他的目的是想告訴我們,招生是要吃點(diǎn)苦的,但我更想問一問:當(dāng)暴雨之后的冷風(fēng)以60碼的速度吹到濕透的身上時(shí),冷不冷?當(dāng)看到萬家燈火之中,別人一家人團(tuán)坐在飯桌邊,其樂融融地享受天倫之樂時(shí),餓不餓?我們不知道他內(nèi)心的感受,他用一句平平淡淡的話抹掉了只是不愿意看到學(xué)?宓。但他這種為了事業(yè)而堅(jiān)持的精神卻是抹不掉的。正是有了這種崇高的精神,才有了我們學(xué)校短短幾年迅速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。
他們堅(jiān)持,還是因?yàn)樗麄兂沿?zé)任之感。我們應(yīng)該都還記得,今年高考之前,楊利斌主任頸上長了一個(gè)瘤。老師們、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都勸他趕緊去治療,可他卻說:馬上就要高考了,現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期,我不能丟下高三學(xué)生不管。他一直堅(jiān)持到高考之后才去醫(yī)院,他的眼中只有學(xué)生,但我們都知道,他的家中還有兩個(gè)可愛的孿生兒子和一個(gè)女兒啊,萬一他要是倒下了,叫這蹣跚學(xué)步的小孩去依靠誰呢?他愛自己的學(xué)生,難道他不愛自己的兒女嗎?不,是一分強(qiáng)烈的責(zé)任感讓他做出的選擇。
這,就是我們的老師,也許,他們并不美麗,但他們陽光,也許他們并不偉大,但他們莊嚴(yán),也許他們并不完滿,但他們努力,也許他們并不永恒,但他們真誠!他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)學(xué)生的未來,為了千家萬戶的希望,為了學(xué)校的興旺發(fā)達(dá),默默犧牲,無私奉獻(xiàn)。他們用自己的堅(jiān)持,搭起了一座通往成功的希望之橋,讓我們?yōu)樗麄兒炔剩?/p>
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《自信,讓你成功》。
誰一生下來便會走路、會寫字?成功靠自信,勇氣靠磨煉。別再紅著臉,靦腆地說:“我不行!币?yàn)槌晒Σ粫却磺暗娜恕W孕虐岩痪湓拵Ыo人們:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!
世界上沒有任何力量能像自信這樣,有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時(shí)選擇微笑,選擇面對,選擇冷靜。
我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命;像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們,只要有自信,成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷,我們不要退縮、不要?dú)怵H。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人踏出來的,別說“不行”,自信讓你成功。
在課堂上,要踴躍發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會譏諷你;即使說得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會是敬佩的目光,同學(xué)們也會在心里為你鼓掌。
運(yùn)動場上,請邁開步伐去拼搏、奮斗吧,別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只會使你的腳步更踏實(shí)、矯。徊槐?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過1000多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當(dāng)有人嘲笑時(shí),他卻自豪地說:“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲!边@是怎樣的勇氣和自信!朋友,困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí),你就會發(fā)現(xiàn):“這并不難,我行。”
同學(xué)們,不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。自信,會讓你成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終,定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,有一天他對班里同學(xué)說,我們來做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說這個(gè)游戲容易,保證能做好。一個(gè)星期以后,蘇格拉底問同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后,當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí),全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),只有一位同學(xué)舉起手,他就是后來成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺鍛煉自己的意志,終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
同學(xué)們,這個(gè)甩手游戲從動作上看很簡單,但每天堅(jiān)持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,就一定會取得好成績。人們常說,在科學(xué)之路上沒有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力,不斷地鼓勵(lì)自己,這樣我們就會體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后,我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言:“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇4
感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!奔偃缫粋(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是假如他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們:
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過青春是什么呢?
青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打,懶惰就會失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛,我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏,又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章!
同學(xué)們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進(jìn)吧!
最后,我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來的期中考試中,取得滿意的成績,去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
期待高三學(xué)長能高考大捷,為校爭光,創(chuàng)造青春的輝煌。
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來自建工14-1班的xx,今天我演講的題目是“揚(yáng)起理想的帆遠(yuǎn)航”。
走過了六月的煎熬,逃離了七月的彷徨,享受了八月的躊躇滿志,在九月—我們踏上了一段新的旅途,期待一個(gè)全新的開始。是的,如今我們已經(jīng)從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無路”的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我我們帶來了“柳暗花明又一村”的嶄新境地。因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園,這里就是塔里木大學(xué)!
懷揣著夢想,帶著幾分緊張,幾分興奮,幾分期待,我們走進(jìn)了大學(xué)的校門,也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)了解到許多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活是絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。或者后者更多一些。其實(shí),他們說的都是正確的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人從一踏進(jìn)校園就渾渾噩噩的混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之失去的還有自己寶貴的青春。那么同學(xué)們,我們能否放任自己的青春流逝?不能!我們要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
初到塔大,已是夜色彌漫了,黑夜中我看不清楚,走過長長的一段路后,我感到有種莫名的東西已經(jīng)深深將我感染,一瞬間我決定用四年或者更長的時(shí)間去品味這樣一份難得的靜。在過去的旅途中,無論你是否擁有過陽光,擁有過歡笑,無論你經(jīng)歷過怎樣的傷痛,這些都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而去!我明白,我需要用盡自己的力量去證明自己,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的自我! 我相信,每個(gè)人都有原因而存在,有一種期待叫做未來!
理想是生活的方向,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分為一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。那么同學(xué)們,現(xiàn)在的你是否想到了自己的理想?
來到塔里木大學(xué),遠(yuǎn)離了擁擠的街道,喧囂的鬧市,嘈雜的人潮,空氣中滿是安靜的氣息,我深深被這樣的氣息所吸引。這里雖然不是一個(gè)適合現(xiàn)代人居住的繁華都市,卻是一個(gè)求學(xué)問知的凈土與樂土。塔大—這片求知的土地上承載著我們所有人的夢想與希望!
同學(xué)們,今天讓我們一起立下大學(xué)之約,讓我們告盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌!未來的日子里我們將共同走過,我們有著共同的追求!要知道:成功不會自己走來,只有自己走向成功!
追逐夢想的路是漫長的,但卻任我們自由奔跑!同學(xué)們,讓我們拿出我們的勇氣與毅力,揚(yáng)起理想的帆,去爭取一個(gè)無悔的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇7
大家好,我是五(7)班的黃藝馨。很榮幸能有這樣的機(jī)會與同學(xué)們一起交流我在寫字方面的一些體會,有不足之處,請給位老師、同學(xué)多多指教。
接下來我就跟大家介紹我的幾點(diǎn)體會:
首先:態(tài)度要端正。只要態(tài)度端正了,就已經(jīng)成功了一半。想要學(xué)好寫字,先要對它感興趣,再學(xué)。開始學(xué)時(shí)雖枯燥,反復(fù)練一些基本筆畫,但這時(shí)候,你要想著:所有的'字都是由基本筆畫組成的,如果基本筆畫都練不好,字就更練不到位了,還不如先把筆畫練好,再寫字。
其次,也要講究方法。要先練一個(gè)字,看一下字帖,思考這個(gè)字寫得有什么不足的地方,想好之后,再寫時(shí),要盡力糾正。心里也要定一個(gè)目標(biāo),就是寫得要跟字帖一樣。有了這個(gè)目標(biāo),就更要觀察字帖中每個(gè)字的細(xì)節(jié),精益求精。在課堂上,老師也會講一些關(guān)于寫字的要求,要把這些重點(diǎn)記在腦中。
最后,如果想讓字練得爐火純青,那就得堅(jiān)持每天練一點(diǎn),堅(jiān)持不懈,有一定的積累,才會有進(jìn)步。
“一分耕耘,一分收獲”,寫字也是如此。希望大家在以后的學(xué)習(xí)中,一起努力,持之以恒,讓學(xué)習(xí)更上一層樓!
謝謝大家。
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇8
同學(xué)們,大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先,我要給大家分享一句話!拔覍幵高x擇自豪也不選擇自卑。由于自豪需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻甚么也不需要!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的,今天我演講的主題就是自信。
每一個(gè)人的人生都并不是風(fēng)平浪靜,并不是永無波浪的湖面。而是一場布滿艱辛,曲折,曲折,布滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接逐日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服碰到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,收羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫囟ǔ晒,對噠伐嗤之以鼻。他說:“假設(shè)我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零!彼麍(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終究使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為眾人所注視。
同學(xué)們,也許我們沒法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們照舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。
居里夫人說過:“我們應(yīng)當(dāng)有恒心,特別要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,不管發(fā)生甚么事情,活著的人總要照舊工作!闭亲孕牛С炙诔惺芰耸、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊以后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我深信,自信是一種氣力,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的氣力。不管身處順境,還是逆境,都應(yīng)當(dāng)微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了?!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們玩弄,只要具有自信,具有一顆發(fā)奮圖強(qiáng)、積極向上的心,成功早晚會屬于你的。
同學(xué)們,高中三年一定是一段崢嶸歲月。?磸慕裉扉_始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為自豪,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)當(dāng)面對的每次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好,今天我演講的題目是《展青春風(fēng)采,勵(lì)志奮進(jìn)》 如果說人生是一首詩,那么青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂,那么青春是它的最美妙旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè);我絢麗多彩的教育青春,正用自己的心靈之弦在奏響。
青春的我們,正以一種積極向上的態(tài)度,走過最初的迷茫。我清楚的知道,在這所精英薈萃的校園里,我只是一名普普通通的人民教師,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒有嫻熟的教學(xué)技能,更加沒有引以為傲的教學(xué)成績。但是我們要對自己有信心,困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲,讓我們以一種積極向上的態(tài)度,敢于拼搏的精神,戰(zhàn)勝它們。多少年以后,我們會發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛辛怂鼈,我們的青春歲月才會如此絢麗精彩。
青春的我們,在前輩們的鼓勵(lì)、幫助下成長。在這所有著48年歷史的校園里,從不缺少經(jīng)驗(yàn)豐富、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師,我們要向你們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們淵博的知識功底以及自如駕馭課堂的瀟灑,更重要的,我要學(xué)習(xí)你們那種無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在我們教師成長道路上,你們是的燈塔,引領(lǐng)我們走過青春的旅程,用歲月的剪刀裁出精彩片段,讓驛動的心靈在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無限風(fēng)光。教師節(jié)表彰大會上,看到你們驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí),得到的是對你們工作的
肯定,獲得的是你們的成功。但是,你們可知道?那何嘗不是對我們這些剛剛踏上三尺講臺青年教師的一種鼓舞呢?讓我們的心中堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定夢想,勵(lì)志前行,未來的某個(gè)教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮上一定會贏得屬于我們的那份榮耀。
青春的我們,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,收獲滿滿。我們點(diǎn)滴的進(jìn)步,除了自身的努力,前輩們的幫助,最重要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師培養(yǎng)的重視,給我們提供了很多學(xué)習(xí)、鍛煉以及展示自己的機(jī)會。新教師匯報(bào)課,讓我們從中得到歷練,不斷成長;九校聯(lián)合體活動,“125”教學(xué)模式的推廣,讓我們走在教學(xué)改革的前沿。希望杯競賽上,讓我們初露鋒芒,一展風(fēng)采。
青春的我們,正享受著青春旅途中的快樂。我們是這個(gè)學(xué)校的新生力量,是學(xué)校必不可少的一部分,當(dāng)我們細(xì)心去觀察,我們會為自己而感到驚訝,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都有我們的身影。排球賽場上,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,為爭得榮譽(yù)而戰(zhàn);元旦活動中,我們志愿服務(wù),給大家的帶來新年快樂;拓展訓(xùn)練場上,我們戰(zhàn)勝心理障礙,為自己增加勇氣和信心!職工書屋讀書活動,褪去工作的煩累,為自己的心靈尋找一方凈土。
我們正走在青春成長的路上。坦白說,面對工作,我們也常常在疲憊和無奈中徘徊,但青春無畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險(xiǎn)萬丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來,當(dāng)我們把千溝萬壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峰時(shí),那將是何等的欣慰?也許有人會說平平淡淡才是真,用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐,不為名利而爭,不為成功而喜,這也未嘗不好,但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情,勇氣和斗志。讓我們做孩子們?nèi)松飞夏且活w小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒,但我們無怨無悔!三尺講臺,讓我們盡情揮灑靚麗青春,幾間教室,任我們酣暢書寫壯麗人生。青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng)!
謝謝大家,我的演講完畢。
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